2018-2019学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试五年级-数学-苏教-参考答案
2018-2019学年安徽省合肥市翡翠路小学苏教版五年级下册期中学习质量检测数学试卷
8＋4.2＝12.20.2×30＝60.54－0.4＝0.145.1÷17＝0.31.3×80＝104
0.48÷6＝0.086.7×10＝670.5×2.4＝1.20.26×100＝261.25×8＝10
【点睛】
直接写得数的题目，要看清运算符号和数据，认真仔细。
2．x＝0.3；x＝8.2；x＝1.3；
【详解】
由分析可得，合数有12、24、28、45、87；
12＝2×2×3；
24＝2×2×2×3；
28＝2×2×7；
45＝3×3×5；
87＝3×29
【点睛】
此题主要考查对质数、合数的认识及对合数分解质因数方法的掌握情况。基础题，要掌握。
19．8、16；5、50；1、65；6、252
【解析】
【分析】
求两个数的最大公因数和最小公倍数：对于一般的两个数来说，两个数的公有质因数连乘积是最大公约数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数，较大的那个数是这两个数的最小公倍数；两个数互质时，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
13．B
【解析】
【分析】
首先分别找出20以内3、4的倍数，进而找出的它们的公倍数。
【详解】
20以内3的倍数有：3、6、9、12、15、18；
20以内4的倍数有：4、8、12、16、20；
所以20以内既是3的倍数，又是4的倍数的数是12；
故答案为：B
【点睛】
此题考查的目的是理解倍数、公倍数的意义，掌握求两个数的公倍数的方法。
故答案为：9y；2a
【点睛】
考查了字母表示数及含有字母的式子的化简。
4．172
【解析】
2018-2019学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试五年级-数学-苏教-参考答案
2018～2019学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试——五年级数学（苏教版）试题卷参考答案一、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号用2B 铅笔填涂在答题卷的方框里） （每题2分，共20分）1. A.2. C3. B4. B5.B6.C7. C8. A9.C 10. A二、认真思考，细心填写（每空1分，共20分）11. 59 49 109或 12. 21 4 56 13. 18 36 14．85或 315， 1 5 ， 2 15. ＜ = ＞ 16. 0.517. 6 72 2×2×2×3 18. 31.419. 56三、一丝不苟，精准计算（共26分）20.直接写得数（每题1分，计8分）1 25 91016 1219 1130 1312724 21.解方程 (每题2分，计6分)x －92=32 3.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4=6 解： x =32+92…1分 解： 4.2 x ＝8.4 …1分 解： 4x =4.8…1分 x = 89…2分 x ＝2 …2分 x ＝1.2 …2分22.下面各题怎样简便就怎样算(每题3分计，12分)（1）75－83+21 （2）97+103+92 = 4056－2156+2856 …2分 =97+92+103 …1分 =4756 …3分 =1+103 …2分=1103(或1310) …3分 （3）3－115－1117 （4）116－（115+121） =3－（115+1117） …1分 = 116－115－121 …1分 =3－2 …2分 =111－121 …2分 =1 …3分 =1132…3分 说明：第（2）－（4）小题答案正确但未简算扣2分。
四、手脑并用，实践操作（6分）23. 每个作图1分，每个填空1分，计4分34；1424.填空每空1分，计2分6；6 （图不画不扣分）五、走进生活，解决问题（共4+4+5+5+5+5＝28分）25. 1- 1235- …2分=2235-=415 …3分答句 …4分26. [12，15]=60 …2分60×5=300（人） …3分答句 …4分27.解：设康乃馨买了x 支 …1分3x+6×5=60 …2分3x=30 …3分x =10 …4分答句 …5分28. 4×8-42×3.14÷2 …2分=32-25.12 …3分=6.88（ 平方米） …4分答句 …5分29．200÷（4.5-2.9） …2分=200÷1.6 …3分=125（秒） …4分答句 …5分说明：25－29题，每题的单位如果有错，扣0.5分，单位和“答”总共最多扣1分。
2018-2019学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试五年级数学-苏教版试题卷
1 2018～2019学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级数学（苏教版）试题卷卷首语：亲爱的同学，通过一学期的学习，你的收获一定很多吧！下面的题目会让你对自己的数学学习有一个全面的评价，请仔细审题，认真答卷，相信你一定很棒哦！一、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号用2B 铅笔填涂在答题卷的方框里）1. 分母是6的最简真分数的和是（ ）A.1B. 156C. 216 2.将2千克的水果平均分给5个同学，每个同学分得这些水果的（ ）。
A ．25 B. 25千克 C. 153. 社团课上，做同一种航模飞机，小华用了65小时，小芳用了0.8小时。
谁做的快一些？（ ）A.小华快一些B. 小芳快一些C. 一样快4. 如果n 是奇数，下面式子中，和是奇数的是（ ）。
A. n ＋2017B. n ＋2018C. n ＋20195. 钟面上的时针从12起走到3，时针经过的部分是一个扇形，它的圆心角是（ ）。
A.30°B. 90°C. 120°6. 下列算式计算结果最接近1的是（ ）。
A. 1124+B. 1132+C. 1328+ 7. 如果a ÷b =c （a 、b 、c 是不为零的自然数），那么a 和c 的最大公因数是 ( )。
A. aB. bC. c8. 如图，阴影部分和空白部分面积相比，（ ）。
A.一样大B.空白部分面积大C.阴影部分面积大9. 83的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A ．12 B ．24 C ．3210. 如图，有一个直径6厘米的圆在长方形内移动。
这个圆不能覆盖到的部分面积是（ ）平方厘米。
A ．7.74B ．36C ．28.26第8题图 第10题图。
2016-2017学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试 数学(苏教版)试卷
2016-2017 学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试 数学（苏教版）试卷卷首语：亲爱的同学们，通过一学期的学习，你的收获一定很多吧！下面的题目会让你对自己的数学学习有一个全面的评价，请仔细审题，认真答卷，相信你一定很棒哦！一、反复比较，慎重选择。
（每题 2 分，共 20 分） 1．下面各数中，（）更接近于 0。
A ．2B ．-1C ．-32．与9.46÷2.2 结果相等的算式是（ ）。
A ．9.46÷22B. 94.6÷22C. 946÷223．8.405 精确到百分位是（）。
A. 8.4B. 8.40C. 8.414．右图的三角形面积是 24 平方分米，这个三角形底边上的高是（） A. 6 分米B.12 分米C. 5 分米5．一根木头长 10 米，第一次锯掉 2.36 米，第二次锯掉 3.4 米。
一共锯掉（）米。
A ．4.24B ．2.7C ．5.766．下面是一栋楼房的客用电梯，如果一个成年人的体重按 68kg 计算，那么这台电梯一次限载成年人的人数是（）。
A ．11B. 12C. 13 7．红旗小学的校园占地面积大约是（）。
A ．1 平方米 B.1 公顷C. 1 平方千米8．ɑ²与（）相等。
A ．ɑ×ɑB ．ɑ×2C ．ɑ+29．把 0.2 时改写成用“分”作单位，结果是（）。
A ．2 分B ．12 分C ．20 分10．如图，两个完全一样的平行四边形中，甲、乙两个三角形的面积相比，结果（ ）。
A ．甲面积大 B. 乙面积大 C. 面积相等贴条形码区（正面朝上，切勿贴出虚线方框）成绩查询地址:登录 或扫描二维码下载App(用户名和初始密码均为准考证号)2016-2017学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试 数学（苏教版）试卷姓名： 班级：考场/ 座位号：一、反复比较， 慎重选择。
2018-2019学年下学期五年级数学学业水平测试一
1小学数学五年级下学期2018-2019学年学业水平测试一（完卷时间：70分钟） 2019.05一、单项选择题（将正确选项填入括号内，多选不得分）（18 3=54分） 1.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）。
A 、24 B 、6 C 、12 D 、92.一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相同的小正方形，且没有剩余。
正方形的边长最大是（ ）厘米，这样可以分成（ ）个。
（ ） A 、12 12 B 、9 12 C 、 6 12 D 、6 73.分母是10的最简真分数一共有（ ）个，它们的和是（ ）。
（ ） A.9 45 B.4 2 C.5 2.5 D 、4 14.棱长是6cm 的正方体，它的表面积与体积（ ）。
A.一样大B.表面积大些C.体积大些D.无法比较 5.同时是2、3、5倍数的最小两位数是（ ）。
A 、10 B 、15 C 、6 D 、306. 把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ），每段是（ ）米。
（ ）A 、51 54B 、54 51C 、51 51D 、54 547. 要使a 15是一个假分数，a16是一个真分数，则a 等于（ ）。
A 、14 B 、15 C 、16 D 、178.已知a=2×2×3，b=2×3×5，a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（ ） A 、6 30 B 、6 60 C 、12 60 D 、12 309. 用一根长（ ）厘米的铁丝正好围成长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架。
A 、60 B 、30 C 、40 D 、9210. 用边长为1分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）个这样的小正方体。
A 、4B 、8C 、9D 、2711.翔安区青少年校外体育馆内的游泳池长度是25m ，宽度是10m ，高度是2m ，它的占地面积是（ ）㎡。
A 、250B 、20C 、50D 、500 12. a 是奇数，则3a+1一定是（ ）。
【绿色评价】合肥市发展绿色指标人教版五年级数学第二学期答题卷+听力+答案(原卷可编辑)
出。
23. 画出梯形绕点 O 顺时针方向旋转 90°后的图形。
O24. 在下面两个图形中分别涂色表示出 米，再完成填空。
（ ） （ ）通过涂色可以发现:1 米的 就是 3 米的 。
（ ） （ ）21.解方程。
x － 2 ＝23.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4＝6 9 3 解： 解： 解： 22. 能简算的要简算。
（1） 5 － 3 ＋1 （2） 7 ＋ ＋23 7 8 2 9 10 99 17 6 5 1 （3）3 － － （ 4 ） －（ ＋ ）13 13 11 11 1215. 星光小学举办“阳光体育”运动会，需 制作一批长方体灯罩（如右图，无上下底面）。
制作 10 个这样的灯罩至少需要（ ） 平方厘米的绢布（接头不计）。
（ ） 8 16. 3 ÷（ ） = 0.25 = 24 = （ ） 17.如右图，a 、b 的最大公因数 是（ ），a 、b 的最小公倍 数是（ ）；把 b 分解质 因数是：b =（ ） 18. 小东用一根铁丝制作一个正方体框架，正好用了0.6 米。
这个 正方体框架的棱长是（ ）米（接头不计）。
19.如图，小正方体的棱长是 a 分米，一个小正方体的表面积是 （ ）平方分米。
如果把两个小正方体拼接在一起，表面积是 （ ）平方分米；5 个小正方体拼接在一起，表面积是（ ） 平方分米。
11. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部 分的大小。
( ) ( ) ( ) 12. 在下面方框中填写真分数或假分数。
13. 6.4 立方分米=（ ）升 4 立方分米 90 立方厘米=（ ）立方分米 14. 18 的因数有（ ），其中 （ ）是质数。
贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）2019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级数学（人教版）答题卷+试卷+答案学校： 姓名： 班级：二、认真思考，细心填写。
2018—2019学年下学期小学五年级数学教学质量检测数学试卷及答案
2018—2019学年下学期小学五年级数学教学质量检测数学试卷班级_____姓名_____得分_____一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1. 一个合数至少有（）。
A、一个因数B、两个因数C、三个因数2. 一瓶眼药水的容积是10（）。
A、LB、mlC、dm³3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）。
A、1B、2C、34. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。
A、分数B、整数C、自然数5. 58的分数单位是（）。
A、5B、1C、1 8二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。
1. 一个因数的个数是无限的。
（）2. 长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合。
（）3. a³=a+a+a。
（）4. 两个质数的和一定是偶数。
（）5. 妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了43个。
（）三、填空题：（每空1分，共18分）1. 4.09dm³＝（）cm³5800ml＝（）L800dm³＝（）m³ 7300cm³＝（）L886ml=（）cm³=（）dm³2. 某超市，要做一个长2.3m，宽50cm，高1.2m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（）米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
（1）小红在拉动抽屉。
（）（2）运动中直升飞机的螺旋桨。
（）（3）石英钟面上的秒针。
（）4. 用分数表示图中的白色部分。
( ) ( ) ( ) 5. 先观察右图，再填空。
（1）图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置；（2）图B绕点“O”顺时针旋转（）度到达图D的位置；（3）图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置；6. 一个数的最小因数是（）。
7. 用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
【绿色评价】发展绿色指标苏教版五年级数学下册第二学期测试卷+听力+答案(原卷可编辑)
14．如图， 直线上的 A 点 用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上 （ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
6 7 5 7 0.625 0.6 7 6 8 15 16. 滚铁环是一种有趣的儿童游戏。
一个圆形铁环向前滚动两周， 前进了 6.28 米，这个铁环的半径是（ ）米。
17.如右图，a 、b 的最大公因数 是（ ），a 、b 的最小公倍 数是（ ）；把 b 分解质 因数是：b =（ ）。
18. 如图，正方形的面积是 10 平方厘米， 则圆的面积是（ ）平方厘米。
19. 观察下列式子： 1 1 1 1 1 1 2 = 1 － ， 6 = 2 － ， 2 3 1 1 1 1 1 1 12 = 3 － ， 20 = 4 － ， …… 4 5请根据发现的规律计算：1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 =（ ）。
2 6 12 20 30 20.直接写得数3 ＋ 2 = 7 － 3 = 1 ＋ 2 = 1 － 1= 5 5 10 10 2 5 4 12 1－ 7 = 1 ＋ 1 = 1 ＋ 3 = 2 － 3= 19 5 6 3 4 3 8 21.解方程 2 2x － = 3.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4=69 3 解： 解： 解： 22.下面各题怎样简便就怎样 （1） 5 － 3 ＋ 1 （2） 7 ＋ 3 ＋ 2 7 8 2 9 10 9 （3）3 9 17 6 5 1 － － （ 4 ） －（ ＋ ） 13 13 11 11 12贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）2019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试—五年级数学苏教版答题卷+试题卷+答案学校： 姓名： 班级：三、一丝不苟，精准计算。
二、认真思考，细心填写。
11. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部 分的大小。
( ) ( ) ( ) 1 （ ） 8 12. 3 ÷（ ） = 7 = 28 = （ ） 13. 一个数既是 36 的因数，又是 18 的倍数，这个数是 （ ）或（ ）。
【绿色评价】合肥市发展绿色指标苏教版五年级下册科学第二学期试题卷+答题卷+答案(原卷可编辑)
用根繁殖 用种子繁殖 用叶繁殖 9. 把下列植物与相对应的繁殖方式用直线连起来。
通常用根繁殖宝石花通常用种子繁殖红薯通常用叶繁殖豌 豆贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）2019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级科学（苏教版）答题卷+试题卷+答案三、连线。
学校： 姓名： 班级：一、选择。
从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。
1. [A] [B] [C] [D]2. [A] [B] [C] [D]3. [A] [B] [C] [D]4. [A] [B] [C] [D]5. [A] [B] [C] [D]二、填空。
从题后提示语中选出合适的内容，填写在横线上，使内容表达更科学。
6.科学注重事实与证据，容不得虚假和轻信。
有根据地对自己的和别人的探究是否合理 提出疑问叫做。
（质疑交流）7.自行车采用的主要传动装置是 ，钟表采用的主要传动装置是。
（齿轮传动 链条传动）8.滑石是所有矿物中最 的一种矿物，可以用来生产化妆品；金刚石是所有矿物中最的一种矿物，可以用来做玻璃刀等。
（硬软）正确填涂缺考标记注意事项1．答题前请将学校、姓名、班级填写清楚。
2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮 擦干净。
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域 书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。
（1）在实验中的变量是（）。
A. 砖垫的数量B.小车的重量（2）根据记录，我们得出结论：。
（3）生活中还有哪些地方运用到了斜面来帮助人们做事省力？。
四、情境中学科学。
五、实验探究。
12. 小明同学在学习了《斜坡的启示》后，实验兴趣很高，于是找来木板和砖块，想做 一个斜面坡度大小与小车拉力影响的实验，请你帮助他来一起完成。
问题： 斜面坡度的大小对小车拉力的影响。
假设： 斜面坡度越大，拉力越大；斜面坡度越小，拉力越小 。
实验设计：分别用 1 块、2 块和 3 块砖垫起木板，用拉力弹簧秤缓慢拉动小车从起点到 终点，每个斜面做 3 次实验，取平均值如下：斜面坡度 垫 1 块砖 垫 2 块砖 垫 3 块砖 拉力（N ）0.61.42.210.大脑与我们的学习、生活密切相关，通过学习《人体的“司令部”》，我们对大脑 有了更清晰的认识。
【绿色评价】合肥市发展绿色指标苏教版五年级数学下册第二学期答题卷+听力+答案(原卷可编辑)
14．如图， 直线上的 A 点 用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上 （ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
6 7 5 7 0.625 0.6 7 6 8 15 16. 滚铁环是一种有趣的儿童游戏。
一个圆形铁环向前滚动两周， 前进了 6.28 米，这个铁环的半径是（ ）米。
17.如右图，a 、b 的最大公因数 是（ ），a 、b 的最小公倍 数是（ ）；把 b 分解质 因数是：b =（ ）。
18. 如图，正方形的面积是 10 平方厘米， 则圆的面积是（ ）平方厘米。
19. 观察下列式子： 1 1 1 1 1 1 2 = 1 － ， 6 = 2 － ， 2 3 1 1 1 1 1 1 12 = 3 － ， 20 = 4 － ， …… 4 5请根据发现的规律计算：1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 =（ ）。
2 6 12 20 30 20.直接写得数3 ＋ 2 = 7 － 3 = 1 ＋ 2 = 1 － 1= 5 5 10 10 2 5 4 12 1－ 7 = 1 ＋ 1 = 1 ＋ 3 = 2 － 3= 19 5 6 3 4 3 8 21.解方程 2 2x － = 3.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4=69 3 解： 解： 解： 22.下面各题怎样简便就怎样 （1） 5 － 3 ＋ 1 （2） 7 ＋ 3 ＋ 2 7 8 2 9 10 9 （3）3 9 17 6 5 1 － － （ 4 ） －（ ＋ ） 13 13 11 11 12贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）2019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试—五年级数学苏教版答题卷+试题卷+答案学校： 姓名： 班级：三、一丝不苟，精准计算。
二、认真思考，细心填写。
11. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部 分的大小。
( ) ( ) ( ) 1 （ ） 8 12. 3 ÷（ ） = 7 = 28 = （ ） 13. 一个数既是 36 的因数，又是 18 的倍数，这个数是 （ ）或（ ）。
2016-2017学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革试验答案
2016-2017学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革试验
五年级科学测试(教科版)试题参考答案
一、选择。
（15分）（每题3分）
1. C
2. C
3. C
4. A
5. A
二、填空。
（10分）（每空2分）
6. 向上
7. 浮的
8. 托勒密
9. 快慢
三、连线。
（5分）( 每连对一条线得1分,多连不扣分。
)
10. 依据科学事实，把要求与相关的图片用直线连起来。
日晷石头晒太阳古代计时工具能让人获得热量能浮在水面上
木块电子表穿衣服
11. 依据科学知识，把图片所示的实物与古代计时“水钟”的名称联系起来。
“泄水型”水钟“受水型”水钟
四、情境中学科学。
（10分）
12. 方向（5分）
13. 水是热的不良导体（5分）
五、实验探究。
阅读材料，完成14-15题。
（10分）
14. 3 4 5（5分）若学生答成：3、4、5或③④⑤等均可得5分，少选任意一个组号（如：3 4 或3 5等等）得3分，多选一组不得分。
15. A （5分）若学生把A选项的内容抄在横线上也得5分。
2018~2019学年第二学期五年级数学中期评估
2018~2019学年第二学期五年级数学中期评估学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、填空：（26分）(26分)1、85立方米=______立方分米4升40毫升=______升2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米。
3、在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（）一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）______4、时钟的指针从“3”顺时针旋转到“6”，旋转了______度。
5、一个长方体木块长6厘米，宽4厘米。
高3厘米。
若把它切成棱长是1立方厘米的小方块，可以切出______块。
6、一个正方体的棱长总和为96分米，这个正方体的表面积是______平方分米，体积是___ ___平方分米。
7、把5吨平均分成7份，每份是整体的______，每份是______吨。
8、３、５整除的最大两位数是______。
9、５□中最大填______时这个数能被３整除，这个数的因数有______10、如果a能被b整除，则a和b的最大公因数是______。
11、一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是______米，表面积是______平方米，放在地面上的占地面积最大是______平方米，体积是______立方米。
12、长方体有______个面，______个顶点，______条棱，特殊情况下有两个相对的面是正方形，此时最多有______个面完全相同。
二、判断：（8分）(8分)1、一个非０自然数不是质数，就是合数。
( )A. 正确B. 错误2、一个数的倍数一定大于它的因数。
合肥市2018-2019年度五年级数学苏教
2018-2019学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标
评价测试—五年级数学（苏教版）答题卷
学校：
姓名：
班级：
一、反复比较，慎重选择
二、认真思考，细心填写
三、一丝不苟，精打细算
有一个两位小数，精确到十分位是21.5，这个两位小数最大是
14. 在括号中填上合适的数。
铅笔的长是（）米（）元
四、手脑并用，实践操作
五、走进生活，解决问题
30. 五年级同学练习1分钟跳绳，男、女生成绩统计如下图。
五年级学生1分钟跳绳成绩统计图
2018年11月
（1）在统计图左侧的括号里填合适的数。
（2）男生达到（ ）等级的人数最多，女生达到（ ）等级的人数最多；达到（ ）等级的男、女生人数相差最多。
（3）你还能提出什么问题或有什么好的建议？
24. 请你在下图中画一个和已知三角形面积相等但形状不同的三角形。
人教版2018-2019学年度下学期五年级数学下册期末试题及答案
人教版2018～2019学年第二学期期末学业水平测试五年级数学及答案（时间：90分钟满分：100分）一、填空。
（第4、6、8每题3分，第7题4分，其余每题2分，共23分）1. 按要求在括号里各填一个数。
（）既是质数又是偶数，（）既是合数又是奇数。
2. 6a是一个最简假分数，a可能是（）。
3. 一十、二十、三十、四十……这样数数，数出来的数都是（）和（）的公倍数，第8个数是（）。
4. 六一汇演时，王老师给表演节目的6名女生买了一根5m长的红缎带，平均每人分得这根缎带的（），平均每人分得的米数是：（）÷（）＝（）m。
5. 小军和爸爸绕操场晨跑，爸爸跑一圈用3分钟，小军跑一圈用5分钟。
如果他们同时向一个方向跑，至少在（）分钟后两人在起点再次相遇。
相遇时，爸爸跑了（）圈，小军跑了（）圈。
6. 小敏和小丽从不同方向观察一个玻璃鱼缸（如右图所示），根据小敏和小丽观察到的图形和测量出的数据，计算出这个鱼缸的左侧面的面积是（）cm2，如果玻璃的厚度忽略不计，这个玻璃鱼缸的容积是（）cm3，合（）升。
7. 把14、54、36、168在下面的直线上表示出来。
8. 奇数和偶数的积是奇数还是偶数？你的结论是（）。
请写出思考过程：（）。
9. 用2根同样长的铁丝，一根正好做成一个长方体框架，一根正好做成正方体框架，已知每段铁丝的长是36cm，那么正方体框架的棱长是（）cm，长方体框架的长宽高的和是（）cm。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（2分×6＝12分）题号一二三四五六总分得分1. 大于37，小于47的分数（）。
A．有无数个B．只有一个C．没有一个2. 把分数化成小数A．除法B．约分C．求最小公倍数3. 如右图：下面选项（）能准确、完整地描述出钟面上的指针从“1”到“3”的运动过程。
A．指针绕点0顺时针旋转B．指针按顺时针方向旋转60°C．指针绕点0顺时针旋转了60°4.利用分数的基本性质，可以（）。
【绿色评价】合肥市学业评价改革实验四年级数学期末试卷及答案2018年学年度(人教版)
27. 某商场有下面三种价格的杯子（如图）。张宇爸爸带 300 元钱准备从中选购 20 个同一种价格的杯子，可以怎样选？请 列出算式说明理由。
（ 2）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
25. 一次歌咏比赛， 由五名评委打分。 记分时去掉一个最高分和一个
最低分，再算出平均分。 五位评委给参赛选手小玲打的分数分别是：
根据上表 ,1 美元可兑换人民币（
换人民币（
）元。
）元， 10000 日元可兑
20. 列竖式计算，带★题要验算。 76.21-23.18=
★38.4 -0.84=
8.4+12.6=
15. 一个等腰三角形，顶角是 40 度，它的一个底角是 （
这个三角形按角来分类是（
）三角形。
）度，
16. 右图中涂色部分占整个图形的
35×[132 -(54+38)]
18. 方方和圆圆用火柴棍摆图形， 方方摆正方形， 圆圆摆三角形 （如
下图）。她们一共摆了 10 个图形，用了 36根火柴棍。方方摆了（
）
个正方形，圆圆摆了（
）个三角形。
方方：
……
125×7×８
34.5 － 6.78 － 3.22
73×99+73
圆圆：
……
三、一丝不苟，精打细算。
2018学年合肥市小学生学业评价方式改革实验测试
四年级数学（人教版）答题卷
学校： 姓名： 班级：
贴条形码区
注意事项
1 ．答题前，请将学校、姓名、班级填 写清楚。
2．客观题答题， 必须使用 2B铅笔填涂， 修改时用橡皮擦干净。 3．主观题使
用黑色签字笔书写。 4 ．必须在题号所对应的答题区域内作
【绿色评价】合肥市学业评价改革实验五年级数学期末试卷及答案2018年学年度(苏教版)
三、一丝不苟，精打细算贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）一、 反复比较，慎重选择二、认真思考，细心填写 11. 7里面有（5 ）个 1 ， 7里面有（5 51 ）个 。
1012. 在（ 60 厘米=（ ）填上最简分数。
）米45 秒=（）分13. 在（）填上不同的质数。
14. 有一个三位数 52 那么这个三位数是（，如果它是 3 的倍数，又有因数 2， ）或（）。
15. 小明用长 6 厘米、宽 4 厘米的长方形铺正方形。
铺成的最小正 方形边长是（）厘米，需要（）个这样的长方形。
16.用分数表示下面各图的涂色部分。
17. 画圆时,圆规两脚之间的距离是 3cm ，所画圆的直径是（）cm,周长是（ ）cm 。
在 4 9 3 10 118.、 、 、 四个数中，（ ）最接近 ，( 3)15 10 10 11最接近 1。
19. 小明用三根木条搭一个等腰三角形,其中的两根木条分别是 16 分米、1分米。
第三根木条长( 3 )分米,搭成的三角形周长是（）分米。
20. 在 1-10 的自然数中，既是偶数又是质数的是（ ），既是奇数又是合数的是（）。
三、一丝不苟，精打细算21. 直接写得数。
1 ＋ 5 =7 7 5 － 1 =8 4 1－ 2=31 ＋ 1 = 3 4 3 － 3 5 10 5 － 1 =6 3 =22. 计算下面各题，能简算的要简算。
5 － 5 ＋ 53 9 64 72－ －11 1110 ＋ 3 ＋ 11 ＋ 11 21 7 21 723. 解方程。
x ＋0.1x =1.985x －0.5=3.5（2＋x ）×2.5=602018学年合肥市小学生学业评价方式改革实验测试五年级数学（苏教版）答题卷学校： 姓名： 班级：1. [A] [B] [C] 6. [A] [B] [C]2. [A] [B] [C] 7. [A] [B] [C]3. [A] [B] [C] 8. [A] [B] [C]4. [A] [B] [C] 9. [A] [B] [C]5. [A][B][C]10. [A][B][C]22=（ ）+（ ）+（ ）22=（）×（）正确填涂缺考标记注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级填 写清楚。
2019年安徽省合肥市包河区五年级第二学期语文期末试卷+答案
2018-2019学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测验试卷--五年级语文学校：姓名：班级：一、基础知识1.请用钢笔字正确、工整地抄写下面的句子。
“处处留心皆学问，三人行必有我师。
”我们通过多种渠道学语文。
2.读拼音，在括号里填上正确的字词（1）cāng 船（）（）白（2）mò寂（）（）水（3）在这táo hóng liǔ lù( ) fán hu sì jǐn ( )的季节里，公园里的花儿争奇斗艳，让人 shǎng xīn yùe mù ( )。
3.给加点的字选择正确的读音或意思，用“——”画出。
（1）彬彬（bīn bīng）有礼装载（zǎi zài) （2）饱（满足充分）经风霜耐人寻味（寻找探究）4.圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
迫不急待（）兴志勃勃（）高深莫侧（）十里飘香（）5.按要求完成练习（1）用“推”组词并填空。
①昨天，老师向我们（）了几本适合五年级学生阅读的书。
②老师总是要求我们写作文的时候要对字词反复（）。
（2）判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
①“我·······对不起······大家，我······没有······完成······任务”句中省略号表示说话断断续续。
（）②“嘟—哨声响了，比赛正式开始了。
”句中的破折号是表示解释说明。
③“月亮困了，钻进云层睡着了。
”这句话是拟人句，（）④“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
”这句话只使用了列数字一种说明方法。
2018-2019学年度下学期学业质量检测五年级数学试题及参考答案
2018-2019学年度下学期学业质量检测试卷五年级 数学时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、下面各数中，因数个数最多的是（ ）。
A ．4B ．17C ．292、弟弟把自己积攒的不足100颗糖分给家人，如果每人分20颗，自己一颗也没剩；如果每人分15颗，自己也刚好剩15颗，弟弟一共积攒了（ ）颗糖。
A ．30 B ．60 C ．903、a ，b 是两个不为0的自然数，且5a -b =0，那么a 和b 的最小公倍数是（ ）。
A ．5 B ．a C ．b4、通分是为了把异分母分数变成（ ）相同的分数。
A ．分数意义 B ．分数单位 C ．大小5、下面三个分数中，最接近0.5的是（ ）。
A ．115B ．74C ．95二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、两个质数的和一定是一个偶数。
（ ）2、用3，4，5三个数字能组成6个不同的且能被3整除的三位数。
（ ）3、如果A 和B 均为整数，且A>B>0，那么分母为A 的最简真分数的个数一定比分母为B 的最简真分数的个数多。
（ ）4、用7个同样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积刚好是一个正方体表面积的5倍。
（ ）5、x=5既是方程6x+40=70的解，也是方程60+2x=70的解。
（ ）三、计算（30分）1、直接写出得数。
（3分） ①76-91+71= ②103+0.7-0.9= ③2-9954-9945=2、计算（能简算的要简算）。
（15分） ①85+61-125 ②118-（4511-113） ③1813+365-1811-361④0.88×0.75÷0.11⑤2.4×4.75+8.6×4.75-4.753、解方程。
（12分）①19x -55=135 ②250-x ÷0.8=125③80-2x-8x=79 ④95+11x=x+196四、填空（22分）1、两个质数的和是28，差是18，这两个质数分别是（ ）和（ ），它们的最小公倍数是（ ）。
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2018～2019学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标
评价测试——五年级数学（苏教版）试题卷
参考答案
一、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号用2B 铅笔填涂在答题卷的方框里） （每题2分，共20分）
1. A.
2. C
3. B
4. B
5.B
6.C
7. C
8. A
9.C 10. A
二、认真思考，细心填写（每空1分，共20分）
11. 59 49 109或 12. 21 4 56 13. 18 36 14．85或 315
， 1 5 ， 2 15. ＜ = ＞ 16. 0.5
17. 6 72 2×2×2×3 18. 31.4
19. 56
三、一丝不苟，精准计算（共26分）
20.直接写得数（每题1分，计8分）
1 25 910
16 1219 1130 1312
724 21.解方程 (每题2分，计6分)
x －92=3
2 3.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4=6 解： x =32+9
2…1分 解： 4.2 x ＝8.4 …1分 解： 4x =4.8…1分 x = 89
…2分 x ＝2 …2分 x ＝1.2 …2分
22.下面各题怎样简便就怎样算(每题3分计，12分)
（1）75－83+21 （2）97+103+9
2 = 4056－2156+2856 …2分 =97+92+10
3 …1分 =4756 …3分 =1+10
3 …2分
=1103(或1310) …3分 （3）3－115－1117 （4）116－（115+12
1） =3－（115+1117） …1分 = 116－115－12
1 …1分 =3－
2 …2分 =111－12
1 …2分 =1 …3分 =1
132
…
3分 说明：第（2）－（4）小题答案正确但未简算扣2分。
四、手脑并用，实践操作（6分）
23. 每个作图1分，每个填空1分，计4分
3
4；1
4
24.填空每空1分，计2分
6；6 （图不画不扣分）
五、走进生活，解决问题（共4+4+5+5+5+5＝28分）
25. 1- 1
2
35- …2分
=2
2
35-
=4
15 …3分
答句 …4分
26. [12，15]=60 …2分
60×5=300（人） …3分
答句 …4分
27.解：设康乃馨买了x 支 …1分
3x+6×5=60 …2分
3x=30 …3分
x =10 …4分
答句 …5分
28. 4×8-42×3.14÷2 …2分
=32-25.12 …3分
=6.88（ 平方米） …4分
答句 …5分
29．200÷（4.5-2.9） …2分
=200÷1.6 …3分
=125（秒） …4分
答句 …5分
说明：25－29题，每题的单位如果有错，扣0.5分，单位和“答”总共最多扣1分。
30．（1）上升（意思相近即可）。
…1分
（2） 13 9 1分
（3）三 四 …1分
（4）合理即可 …2分。