整本书阅读——史记PPT课件

怨相报的故事，最能够表现人与环境、地位的关
系，揭示出人性的复杂. 性。
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史记里的那些故事
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为了再现历史上的场景和人
物活动，《史记》很多传记，是
用一系列栩栩如生的故事构成的
。如廉颇和蔺相如的传是由完璧
归赵、渑池之会、负荆请罪等故
事构成的；孙武的传主体是吴宫
教战的故事；孙膑的传包含教田
忌赛马、马陵道破杀庞涓等故事
整本书阅读推荐 ——《史记》
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为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。
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司马迁发愤写史记
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“人总是要死的，有 的重于泰山，有的轻于鸿 毛。我如果就这样死了， 不是比鸿毛还轻吗？我一 定要活下去！我一定要写 完这部史书！”
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《史记》是我国第一部以
人物为中心的伟大的历史著作
和文学著作。从历史的角度讲，
它开创了我国古代两千多年纪
传体的历朝“正史”的先河；
从文学的角度讲，它第一次运
用丰富多彩的艺术手法，给人
们展现了各具个性的历史人物
。
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史记里的人物
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有震铄古今的帝王如 秦始皇、汉高祖刘邦、汉武大帝； 有家喻户晓的朝臣如 管仲、晏婴、萧何、张良； 有百战百胜的名将如 白起、韩信、卫青、霍去病； 有改革家如吴起、商鞅、赵武灵王； 其他节烈型的有屈原、王蠋[zhú] ； 口辩型的有张仪、苏秦、郦[lì]食其； 侠义型的有鲁仲连、荆轲、朱家、郭解； 滑稽型的有淳[chún]于髡[kūn]、优旃 [zhān]等等。
他们千姿百态，给读者留下了深刻的印象。
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对各种历史人物，司马迁亦有偏爱。
就是喜爱非凡的、具有旺盛生命力与出众
才华的人物。那些奋起草莽而王天下的起
义者，那些看上去怯懦无能而胸怀大志的
英雄，那些不居权位而声震人主的侠士，
那些胆识过人、无往不胜的将帅，那些血
溅五步的刺客，那些运筹帷幄、智谋百出
的文弱书生，这些人物，构成《史记》中
……众多大大小小的故事，构成
了《史记》文学.性的基础。
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网开一面 酒肉池林
毛遂自荐 卧薪尝胆
焚书坑儒 图穷匕见
指鹿为马 破釜沉舟
项庄舞剑，意在沛公
霸王别姬 楚河汉界
四面楚歌 约法三章
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我们怎样读史记？
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我们怎样读史记？
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我们怎样读史记？
1. 我们可以像毛主席那样，在书上
最精彩最重要的部分。
我们将秦汉历史剧变之际人物的传记
合起来作为一个单独的部分来读，真是像
一部英雄史诗。
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在描写人物一生的过程中，司马迁特别
注重表现人物命运的巨大变化，如写那些建功立
业的大人物，常写他们在卑贱时如何受人轻视的
情形；而写那些不得善终的大人物，又常写他们
在得志时是如何地不可一世的情形。前者如刘邦
批注。 2. 可以在笔记本里积累那些出自史
记的成语或者名句。 3. 可以开展故事会，讲讲史记里面
的那些故事。 4. 可以写写读后感，聊聊史记里面
的那些英雄人物，和他们对话。
5. ……
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名家眼中的史记
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“史家之绝唱，无韵之离骚”——鲁迅 “汉朝人莫不能文，独司马相如、太史 公、刘向、杨雄之为最。”——韩愈，他 认为司马迁作品的风格是“雄深雅健”。 《史记》成为韩愈作文的样本。 “史界太祖，端推司马迁”，“太史公 诚史界之造物主也”。——梁启超 明末清初杰出的点评家【金圣叹】，把 《史记》作为“六才子书”之一，“隐忍 以就功名，为史公一生之心。”
、韩信、苏秦，后者如项羽、李斯、田横。又在
这变化过程中，充分暴露出当时人的诸如势利、
报复心之类普遍的弱点。如刘邦微贱时嫂子不给
他饭吃，父亲也不喜欢他，成功之后刘邦不肯忘
记把他们嘲弄一番；李广免职时受到霸陵尉的轻
蔑，复职后他就借故杀了霸陵尉；韩安国得罪下
狱，小小狱卒对他作威作福，他东山再起后，特
地把狱卒召来，旧事重提……这些命运变化和恩
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史记
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