包豪斯的工业设计
包豪斯工业设计外文翻译文献
外文文献翻译(含：英文原文及中文译文)英文原文Germany Bauhaus design and Future Design TrendAbstractGerman Bauhaus had a significant influence on the modern design education, meanwhile, it established the foundation of the leading position in the world for German industrial design. Through analyzing on current industrial design conditions from different countries, art design is considered as the main part of industrial design. This paper reviewed the last 10 years’ development of industrial design program in Zhejiang University of Science and Technology. The industrial design program have taken considerable achievements in many fields, such as the practice of Germany model, disciplines construction, teaching reform, manufactures & college cooperation, project teaching and design competitions. And Y ou cannot ignore the industrial design ten trend Keywords: Bauhaus, industrial design, project teaching, practice , 10 Industrial Design Trends1. German Bauhaus and industrial designGerman Bauhaus Design and Future Design TrendsAbstractGerman Bauhaus has a significant influence. At the same time, modern design education laid the foundation for the world's leading German industrial design. By analyzing the current industrial design conditions in different countries, artistic design is considered as the main industrial design. This article reviews the process of developing industrial designs in the last 10 years. Industrial design programs have taken considerable success in many areas such as the German practice model, professional construction, teaching reform, collaboration between production and engineering colleges, teaching and design competitions and ten trends in industrial design that you cannot ignore.Key words: ten trends of Bauhaus, industrial design, project teaching, practice, industrial design1. German Bauhaus and Industrial DesignIn 1919, the school had built Bauhaus Weimar, Germany. This is known as the “cradle of world industrial design” and the history of this milestone art design. Bauhaus believes that the most important thing is to allow students to explore their own ways of designing, rather than teaching their teachers; to cultivate students' ability to think independently and critically, instead of putting certain design styles on them. Compared with other schools with similar design education, Bauhaus philosophy has a unique philosophy of education. It took a thorough reform of the traditional art design education system andestablished art design as a new professional discipline. At the same time, Walter Gropius, the founder of Bauhaus, put forward the "unified art and technology" as the leading design philosophy of education.One of Bauhaus's works is a general industrial product that actively purifies the form. Bauhaus stressed that the design of the product's shape should be based on basic geometric models such as cubes, squares, and circles. The form of the product, and outlined should be simple and varied in different ways and follow abstract forms of principles and aesthetics. Because of Bauhaus's bravery and active exploration and reform, he took a major influence on the formation of the modernist artistic style and enabled Bauhaus to design a world-class reputation. Therefore Bauhaus became a milestone in the history of modern design art.The American artist Jose Sinel first mentioned the industrial design of the term in 1919. However, in China, until 1983, the Ministry of Education had met the industrial design disciplines and sample major ordinary universities. The original name was "The main product formation was" students for the arts. In 1998, the national priority category was adjusted to be integrated into international conventions. The “major” product formation has long since focused on the human-product-environment relationship in the field of product morphology and other research. This name has replaced "industrial design" and some of the major schools for engineering and art education.Bauhaus has many top European artists during this time, such as Kandinsky and Kerry. They are famous abstract painters. Their teaching trains students and leads to Bauhaus's 20th-century art design. The most famous industrial designers such as Philip Starck behar Marc Newson and Maca graduated from the School of Art Design. Their success proves that industrial design education in art design education is effective. The product form design is still an important aspect. Industrial design in undergraduate industrial design research is currently an important part of the famous Art Design School.The Academy of Art and Design of the Norwegian Royal Academy of Arts, the University Politecnico Duisburg-Esse Milan, the applied sciences and arts of Hannover University (Hanover Industrial Design Division), all of whom belong to the School of Art and Design.According to a survey: the American Association of Industrial Designers (IDSA organized by the United States) in 1998, there are 49 colleges, which have industrial design undergraduate or graduate programs registered on the IDSA-sponsored list. Typical industrial design students are usually set up in art schools and can obtain bachelor degree or above, fine arts or related majors. Most people are accredited to the school NASAD (National Association of Arts and Design). Only 15 - schools are not certified. After five years o f IDSA’s announcement, only registered industrial design students can be recognized. Among them are37 industrial design majors in universities, 6 in design colleges, and 4 in art schools. This situation has not changed in the current year.Asia: In Japan, industrial design majors also set in art schools or independent industrial design faculties, such as Tokyo Zokei University, Musashino Art University, Tama Art University, and University of Tsukuba etc. In Hongkong, The Hong Kong Polytechnic University has famous industrial design programs. In Taiwan, Shih Chien University, National Cheng Kung University, National Yunlin University of Science & Technology have famous industrial design programs. In mainland of China, Jiangnan University, Tsinghua University, Hunan University, Tongji University and the Guangzhou academic of fine arts all have their industrial design departments in the art design schools or departments.2 10 Industrial Design Trends Y ou Can't Ignore2.1 Design For A CauseCompanies including Herman Miller and American Apparel are promoting their ideals through design. Y ves Béhar's leaf lamp for Herman Miller (shown) uses a biomorphic grid of LEDs, which consume 40% percent less energy than fluorescent lights and last for 100,000 hours. And Nike plans to make its entire footwear line out of sustainable materials by 2010.2.2 SimplexitySteve McCallion, executive creative director of Portland, Ore.-basedindustrial design firm Ziba Design, says there's a trend toward "simplexity," products that have many functions but are approachable, ergonomically correct and easy to use--like Apple's iPhone. The baby boomers have also propelled simplexity; as the generation ages, the need for easy-to-use, at-home medical equipment becomes greater. Ami V erhalen, director of industrial design at Madison, Wis.-based Design Concepts, says that in-home health care will be a huge driver for product innovation in the upcoming decade.2.3 PersonalizationFrom Nike ID shoes to Build-a-Bear teddies, retailers are adding a "build your own" element to brands. Do it yourself--or DIY--serves as an important element of this trend. Publications like Ready Made magazine and books like designer Wendy Mullin's Sew U encourage consumers to put their own spin on things.2.4 GlobalizationLike other industries, outsourcing has affected international design. Today a designer in Delhi might be working with a manufacturer in Columbus. Steve McCallion says that the globalization of product design has created Internet communities that enable more people to participate in the design process. Companies like Kid Robot can employ toy designers from Tokyo to Tucson with greater ease than ever.2.5 OrnamentationIn fashion design, we're seeing a return to minimalism, but in home decor, ornate details are in fashion. For the first time in decades, wallpaper is in fashion, and the details are rich--brocades, velvets and jewel-tone colors. Long-forgotten textile designers like Florence Broadhurst and V era Neumann are receiving attention from a new generation of design-savvy consumers.2.6 Polarization Of DesignBig-box or luxury retailer? Many experts say that design has been polarized, with innovative products available at both the very high end (Neiman Marcus, Moss) and the very low end (Target, Ikea). Meanwhile, midrange retailers like Macy's suffer from lack of fresh, on-trend ideas. That isolates the huge chunk of the population that can afford something higher-end than the $200 Malm bed at Ikea but scoff at the price of a $16,000 Hastens mattress.2.7 Pink DesignGadgets are a guy's game, right? Not if you consider the latest products with feminine mystique. Motorola released a lipstick pink Razr cellphone, and more recently, LG released a Prada phone. More and more manufacturers are creating sleeker, feminized versions of their clunky, chunky products, and both men and women are biting. Want proof of the feminization of product design? Just check out , which rates several items a day as "Geek chic" or "Just Plain Geeky."2.8 Mass ImperfectionSome designers are creating intentionally flawed pieces, like designer Jason Miller's duct tape chair or Bodum's Pavina glassware collection, which uses mouth-blown double-walled glass, giving each piece a slight variation in height, thickness and weight. Whiskered and weathered textiles--on denim as well as furniture and tapestries--are more recognizable examples of intentional imperfection in production.2.9 CraftAs mass retailers like Target become more design-focused, there's a countertrend of independent manufacturers and designers creating one-off, heirloom pieces. Where to find these limited-edition treasures? Artisan e-commerce sites like , classical craft companies like Heath Ceramics and modernist design houses such as Design Within Reach.2.10 Focus On The Other 90%Anthony Pannozzo, vice president of design strategy at Waltham, Mass.-based firm Herbst LaZar Bell, says that well-designed products are available to only 10% of the world's population. However, more and more designers are starting to cater to consumers in Africa, Asia and Latin America.中文译文德国包豪斯设计与未来设计趋势摘要德国包豪斯有显著的影响, 与此同时, 现代设计教育奠定了基础, 它处于世界领先地位的德国工业设计。
包豪斯设计理念PPT
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现代设计的基础课程在此基本定型，这是包豪斯的最大贡献，使 得整个设计面貌不断的向符合现代工业生产的需要方向发展。
第二任校长： 汉纳斯·梅耶（Hannes Meyer） （１９２８－１９３０）
第三任校长： 密斯·凡·德·罗（Mies van der Rohe）
（１９３０－１９３３）
１９３２年，纳粹占领德绍，关闭包豪斯，包豪斯 迁至柏林，６个月后，１９３３年４月，盖世太保 占领学校，包豪斯宣布结束。
根据表现送入相应的实习工厂（作坊）
学徒制教育（三年） 作
合格者发“技工证书”
成绩优异者
从事实际职业工
现代设计的摇篮--包豪斯
包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主, 并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面
认识生活，意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力
为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不 同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术。它强调建筑师、艺
术家、画家必须面向工艺；为此，学院教育必须把车间操作同
二、要提高工艺的地位，把工艺放到一个适当的位置 上，使之成为一个登上设计新水平的台阶和基点。
BAUS
包豪斯的方针原则
艺术造型不是为了（贵族富人的）精神或物质奢侈，而是面对 （广大社会下层）人本身的基本要求。
把作品与现实结合起来，使艺术家的创造力从与世隔绝中解放 出来
强调设计造型与人的关系，警惕设计造型可能引起的社会危险 包豪斯的目的不是传播任何艺术“风格” 、艺术体系或艺术教条，而是把现实社 会生活活生生的因素引入设计造型中，努力去探索一种新的态 度，一种能发展创新意识的姿态
包豪斯在 德国德绍重建，并进 行课程改革，实行了 设计与 制作教学一体化的教 学方法，取得了优异 成果。 1928年格罗皮乌斯辞 去包豪斯校长职务， 由建筑 系主任汉内斯· 梅耶继 任。
第三阶段 (1932—1933 年)柏林时期 （实用主义）
L· 密斯· 德· 凡· 罗将学 校迁至柏林的一座废 弃的办公楼中，试图 重整旗鼓，由于包豪 斯精神为德国纳粹所 不容，面对刚刚上台 的纳粹政府，密斯终 于回天无力，于该年8 月宣布包豪斯永久关 闭。1933年11月包豪 斯被封闭，不得不结 束其14年的发展历程
END···················
Thank you
包豪斯教育
包豪斯教育注重对学生综合创造能力与设 计素质的培养。包豪斯以前的设计学校， 偏重于艺术技能的传授，如英国皇家艺术 学院前身的设计学校，设有形态、色彩和 装饰三类课程，培养出的大多数是艺术家 而极少数是艺术型的设计师。包豪斯为了 适应现代社会对设计师的要求，建立了 “艺术与技术新联合”的现代设计教育体 系，开创类似三大构成的基础课、工艺技 术课、专业设计课、理论课及与建筑有关 的工程课等现代设计教育课程，培养出大 批既有美术技能、又有科技应用知识技能 的现代设计师。
工业设计的流派与组织大流派
工业设计的流派与组织大流派工业设计是一门专注于为产品和系统设计的学科，旨在创建具有良好外观、功能和用户体验的产品。
随着时间的推移，工业设计产生了不同的流派和组织大流派，这些流派是根据不同的设计理念和方法论而形成的。
本文将介绍几个著名的工业设计流派和组织大流派。
1. 功能主义：功能主义是工业设计领域最早的流派之一，主张以功能为中心设计产品。
功能主义追求产品的实用性、效率和直观性，并且强调产品设计应该是透明和无欺骗性的。
该流派的代表人物包括德国设计师迪特·拉姆斯和美国设计师Raymond Loewy，他们的设计作品强调产品的功能和简洁性。
2.包豪斯派：包豪斯派是工业设计领域的一个重要流派，起源于德国包豪斯学派。
包豪斯派主张将艺术和工艺相结合，强调简洁、功能性和工业化生产。
包豪斯派的设计师们追求形式和功能的一体化，注重几何形状、纯净色彩和材料的实用性。
这个流派的代表人物包括包豪斯学派的创始人沃尔特·格罗皮乌斯和拉斯·莫尔纳。
3.风格和装饰派：风格和装饰派是一种注重奢华和装饰性的设计风格。
这个流派将产品设计为尽可能华丽和精美的形式，注重细节并使用高级材料和装饰。
这种设计流派的代表包括法国设计师雷蒙德·古内和乔治·梅丽。
4.可持续设计：可持续设计是近年来工业设计领域的一个重要流派，强调产品设计需要考虑环境和社会影响。
可持续设计追求减少资源消耗、延长产品寿命周期和降低对环境的负面影响。
这个流派的代表人物包括瑞典设计师范·默瑟斯和丹尼斯·梅托兰德。
除了这些流派之外，工业设计领域还有一些组织大流派，这些组织致力于推动和发展工业设计。
1. 国际工业设计协会（Icsid）：国际工业设计协会是一个国际性的工业设计组织，由全球各地的工业设计师和学者组成。
该组织致力于促进工业设计的发展，推动设计的创新和可持续发展。
2.美国工业设计师协会（IDSA）：美国工业设计师协会是美国最大的工业设计组织，汇集了美国各地的工业设计师。
工业设计起源
Company Logo
所有的构成似乎都相当的低调， 所有的构成似乎都相当的低调，却有种 让人很平静的感觉
特別介紹一下,木座椅下是暖氣風口,真是太貼心了.....
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大片的玻璃採光,空出了一個彈性使用的大空間 空出了一個彈性使用的大空間
1926年12月4日，由格罗 年 月 日 皮乌斯亲自设计的包豪斯 德绍校舍全面落成，延续 德绍校舍全面落成， 法古斯工厂的设计理念， 法古斯工厂的设计理念， 大片玻璃立面和曲折的校 舍增加采光面积， 舍增加采光面积，各种构 造的灵活运用， 造的灵活运用，各立面皆 有独自造形特色的律动感， 有独自造形特色的律动感， 校舍简洁却又整合多功能， 校舍简洁却又整合多功能， 表现了崭新的建筑空间观 念，成为格罗佩斯不朽的 建筑宣言” “建筑宣言”。较特别的 是全体师生皆参与建筑过 集会厅、金属管家具、 程，集会厅、金属管家具、 室内装饰均由师生设计。 室内装饰均由师生设计。
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创意设计、核心技术、销售渠道、品牌位于产业 利润的金字塔顶，研发设计的缺失导致中国战略 缺失。中国制造转型升级中国创造。工业设计已 经从一个行业上升为国家战略，西方欧美国家日 本韩国均以工业设计立国战略作为国家基本战略 工业设计被称为“创造之神”、“富国之源”。 工业设计一直被经济发达国家或地区作为核心战 略予以普及与推广。工业设计创意产业助产业经 济结构转型升级从源头上助推低碳经济实现节能 减排任务。产品设计产品研发一直为中国的薄弱 环节，提升中国综合国力之软实力必需确立研发 设计战略。中国设计创意产业中，工业设计是最 具潜力领域之一，同时最需迫切发展的也是工业 设计。工业设计改变中国经济“全球制造工厂” 角色，实现经济结构转型升级。
世界设计艺术史包豪斯及新的国际平面设计风格
最为突出的研究是以光、空间和运动为对 象。他曾以透明塑料和反光金属为实验材料， 创作“光调节器”雕塑。
1933年，包豪斯艺术学院被纳粹关闭，莫 霍利－纳吉在英国作了短暂逗留后，于1937 年移居美国并把包豪斯的理论和教学观念带 到了美国，他在芝加哥创办了一个“新包豪 斯”，这就是以后的“芝加哥设计学院”。
包豪斯（Bauhaus）—由德国著名的建筑家沃尔特. 格洛佩斯于 1919年组织建立的“国立包豪斯学院”而得名，它创立了人类历史上 第一所设计教育的专门学校，以对现代设计人才的培养和杰出的设计 成果，对全世界的所有设计艺术领域产生了最重大、最深刻的影响。
它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展 产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为世界 现代设计教育而建立的学院。
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的 结合，讲究功能、技术和经济效益。1945年同他人合作创办协 和建筑师事务所，发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事 务所。第二次世界大战后，他的建筑理论和实践为各国建筑界 所推崇。
格罗皮乌斯认为设计：既是艺术的又是科学的，既是设 计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量 生产制造。与传统学校不同，在格罗皮乌斯的学校里，学生
36
包
豪
斯
时
期
← 上为约翰·奥巴赫1919年
部
设计的第一个包豪斯标志。
分
的
← 下为1922年奥斯卡·施莱
作
莫设计的第二个、也是最后
确定使用的包豪斯标志。
品
37
包 豪 斯 时 期 ← 图为费宁格1919年设计的木 的 刻作品《大教堂》，利于《包斯
包豪斯设计ppt课件
设计师将积极探索新兴技术，如人工智能、虚拟现实等，并将其应用于设计中， 以创造出更加智能化、交互性和动态化的产品。同时，技术的发展也将为设计师 提供更多的创作工具和表达方式，推动设计的创新与发展。
THANKS
感谢观看
随着人们对生活品质和情感需求的提高，包豪斯设计将更加注重人性化与情感 化的表达。
详细描述
设计师将深入研究人类需求和行为，通过更加细腻的设计语言，使产品与用户 之间建立更加紧密的情感联系，提高产品的用户体验和价值。
技术与设计的融合发展
总结词
随着科技的进步，技术与设计的融合将成为包豪斯设计的重要发展方向。
详细描述
包豪斯的设计师们受到抽象和表现主义的影响，注重表现内在精神和情感。他们通过简洁的几何形态 和色彩的运用，来表达内在的精神和情感。这种设计理念使得包豪斯的设计具有深刻的思想内涵和人 文精神，能够引起人们的共鸣和思考。
03
包豪斯设计实践
家具设计
总结词
注重功能与简洁
详细描述
包豪斯家具设计强调实用性和功能性，追求简洁 的线条和造型，摒弃了多余的装饰，突出了材料 的自然美感。
平面设计
01
总结词
简洁与几何图形
02
详细描述
包豪斯平面设计风格简洁明了，大量运用几何图 形和抽象元素，追求视觉上的简洁和冲击力。
平面设计
要点一
总结词
色彩与版式的运用
要点二
详细描述
包豪斯平面设计注重色彩和版式的运用，通过色彩的搭配 和版式的调整，创造出独特的视觉效果和情感表达。
平面设计
总结词
文字与图形的结合
详细描述
在包豪斯的设计中，色彩和材质的运用非常重要。设计师们善于运用不同的色彩和材质来表现设计的质感和美感 ，通过巧妙的搭配和运用，使得设计更加生动和有层次感。同时，他们也注重材料的选择和加工，强调材料的自 然属性和美感。
包 豪 斯 简 介.ppt
米斯（Ludwig Mies van der Rohe, 1886-1969）
米斯生于德国的一个普通石匠家庭。1907年，他与格罗披乌斯一同在贝 伦斯的事务所工作，受到贝伦斯的很大影响。1928年，他提出了 少即 是多的名言，提倡纯净、简洁的建筑表现。1929年，米斯设计了巴塞罗 那国际博览会的德国馆，其空畅的内部空间，优雅而单纯的现代家具， 使他成为当时世界上最受注目的现代设计家。 1930年米斯担任包豪斯 第三任校长，努力把学校改造为一个单纯的设计教育中心。他认为只有 建筑设计能够使设计教育得到健康的发展，因而这种以建筑为核心来凝 聚其他专业的做法一直贯穿于米斯的任期中。但之后政治气氛日益恶化， 1933年纳粹政府上台，其文化部发出的第一号命令就是关闭包豪斯，至 此结束了其14年的办学历程。 1938年，米斯移居美国，任伊利诺理工 学院建筑系教授。他通过自己一生的实践，奠定了明确的现代主义建筑 风格，并影响了好几代的现代建筑师和设计师，很少有人对现代建筑的 影响能够有他那么大。美国作家汤姆.沃尔夫曾在他的著作《从包豪斯到 现在》中提到，米斯的原则改变了世界都会三分之一的天际线，这并不 夸张，反映出了他的重要作用和影响。
格罗披乌斯（Walter Gropius, 1883-1969）
格罗披乌斯出生于柏林的一个建筑师家庭，青年时代曾在柏林和慕尼黑 学习建筑。1907年起在贝伦斯的事务所工作，1910年与迈耶合伙在柏 林开设建筑事务所，并于次年合作设计了采用大片玻璃幕墙和转角窗的 法古斯工厂。 1919年，格罗披乌斯在德国魏玛创建了建国立建筑学校， 简称包豪斯，其目的是培养新型设计人才。学校重视基础训练，逐渐形 成以平面构成、立体构成和色彩构成为特色的基础课程。学校主张艺术 与技术的统一；动手能力与理论素养并重；强调设计的目的是人而不是 产品；提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点并遵循自然与客 观的法则来进行设计。1925年，由于受到反动政府的迫害，包豪斯迁往 德骚,格罗披乌斯提拔了一些优秀的教员，完善了教学计划和设施，并设 计了新的包豪斯校舍。 1928年，格罗披乌斯迫于各种压力，辞去包豪 斯校长职务。1937年，格罗披乌斯到美国哈佛大学任建筑系主任，并创 立了协和设计事务所。 格罗披乌斯是二十世纪最重要的设计师，设计理 论家和设计教育的奠基人，他对二十世纪现代设计的影响是难以估计的。
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包豪斯校舍 格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍被誉 为现代建筑设计史上的里程碑。 它在功能处理上有分有合，关系明 确，方便而实用；在构图上采用了灵活 的不规则布局，建筑体型纵横错落，变 化丰富；立面造型充分体现了新材料和 新结构的特色，法古斯工厂的工业建筑 风格被应用到了民用建筑之上，完全打 破了古典主义的建筑设计传统，获得了 简洁而清新的效果。
5.三地校址
包豪斯一共经历了三个校址，每个校址都处于包豪斯的不同发 展阶段。 （1）魏玛（1919-1925） 魏玛包豪斯的校长是格罗比乌斯。1919年，一战刚刚结束，4 月份，包豪斯开学，地点在亨利·凡德·威尔德雨1902年建立的魏 玛的旧美术与工艺学校。刚开始，教学经费严重不足，什么都缺乏， 大部分学生住在教室里，学校仅可以勉强供应学生一顿饭。格罗比 乌斯创立了一种新的教学体制，担任技术、手工艺、材料部分教育 工作的教师为工作室导师，担任形式内容、绘画、色彩与创造的部 分教育工作的教员为形式导师。 包豪斯工作室 1923年，包豪斯举办展览，《艺术与技术，一个新的统一》 （Art and Technics，A New Unity）这个展览非常成功，让包豪斯 建立起许多的社会联系，这些关系中不少人都是当时住在魏玛的名 流。好景不常，1924年，在右翼势力的煽动下，社会各种各样的组 织都攻击包豪斯，甚至有些父母对于自己不听话的孩子以送到包豪 斯来恐吓他们。1925年，魏玛包豪斯关闭，格罗比乌斯真正目的是 把学院迁到合适的城市去，不再在魏玛的政治漩涡中浪费精力。
魏玛时期的包豪斯（19191925） －－双轨教育体制 格罗皮乌斯提出“艺术 与技术的新统一”的崇高理 想，广招贤能，聘任艺术家 与手工匠师授课，形成艺术 教育与手工制相结合的新型 教育制度。
德绍时期的包豪斯（1925-1932）
2、汉斯·迈耶（汉斯迈耶,1928-1930） －－导师制 1927年，包豪斯开设建筑系，迈耶来到 包豪斯担任建筑系的负责人。1928年， （1）包豪斯在德国德绍重建， 格罗比乌斯辞职，迈耶成为校长，反对 并进行课程改革，实行了设计与 声音并不少。迈耶是一个坚定的马克思 制作教学一体化的教学方法，取 主义者，在他的领导之下，教育开始走 向政治化。1930年，迈耶被强迫停职。 得了优异成果。这个时期是其高 学校的共产党学生也遭到清洗，他们大 峰时期。 部分跟随迈耶到了苏联。
4.课程
预科教育：基本造型、材料研究、工作 方法 正式指导: 观察课：自然与材料的研究 绘画课：几何研究、结构练习、制图、 模型制作 构成课：体积、色彩的研究与设计 每一门课程最初由一位造型教师与一位 技术教师共同教授，传授美术与设计， 又传授技艺与方法。 为贯彻包豪斯的教学体系，学院内设 置了供各门课程实习所用的相关工厂，既 是课堂，也是车间： 编织工厂：主要以金属材料和纤维材料的 编织设计为主 陶瓷工厂：以距离魏玛20公里的唐堡陶瓷 工厂为实习工厂 木工工厂：该工厂产品追求严谨的几何结 构 金工工厂：1925年迁往德绍后成立 纺织工厂：1925年迁往德绍后成立
这个大型的 工业综合体是 Walter Gropius 和Adolf Meyer 合作下共同营 建出來的第一 个独立业务。
法古斯鞋厂 （Fagus Shoe Factory） 1911～1912 年
科隆德国工业同盟建筑
1914年他与阿道夫·迈耶合作设计了 位于科隆的德意志制造联盟办公楼，他仍 采用玻璃幕墙结构，在主建筑的两端利用 两个玻璃的圆柱结构，将楼梯藏起来，这 种玻璃幕墙的楼梯结构是由他最早引入设 计的。
（2）1928年格罗佩乌斯辞去包 豪斯校长职务，由建筑系主任汉 斯·迈耶(Hannes Mayer，18891954）继任。这位共产党员建筑 师将包豪斯的艺术激进扩大到政 治激进，从而使包豪斯面临着越 来越大的政治压力。
3、密斯·凡德罗（1930-1933） 1929年，密斯·凡德罗设计了巴塞罗那国际博览会的 德国馆，还有巴塞罗那椅子，使他成为当时世界上最受瞩目 的现代设计家。1930年，密斯担任包豪斯的第三任校长。与 迈耶不同，密斯是个典型的非政治化的人物。密斯的任职是 遭到不少包豪斯学生反对的，他们指责密斯是一个形式主义 者，只是为少数权贵设计豪华住宅，从来不考虑穷苦大众的 居所。教员方面也有反对。 当时，学校每天都举行了很多集会，甚至有人威胁以 暴动来推翻这所学校。密斯就是在这样困难的情况下接管包 豪斯的，形势如此险峻，迫使他不得不采取非常手段，来整 顿学校，开除迈耶集团核心的5名学生等等，原来的必修课 程——基础课，也变成了选修课。 密斯在清洗学校之后，开始单独在他的办公室会见一 百多个学生，亲口通知每一个学生：如果他们不遵守学校的 规章制度，他们将立即被开除。他提到的规章制度中最严厉 的一条就是不许在学院中搞任何的政治活动。就这样，不久 后，学校勉强恢复到教学上来。
现在国家百废待兴，但成立一所致力于现代建筑
设计的学校是当务之急。
4.建立宣言
宣言：
(1)完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。 (2)建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应 用艺术。
包豪斯经历过三任校长，格罗比乌斯（19191927）、汉斯·迈耶（1927-1930）、密斯·凡德罗 （1931-1933），因而也形成了三个非常不同的发展 阶段：格罗比乌斯的理想主义、迈耶的共产主义、密 斯的实用主义，造成了包豪斯的精神内容的丰富和复 杂，这是目前世界上任何一所设计学院所没有的。
2、德邵（1925-1930） 格罗比乌斯、汉斯·迈耶、密斯·凡 德罗都在德邵包豪斯时期当过校长。1925年， 包豪斯迁到德邵。格罗比乌斯在1925年开始 设计新包豪斯校舍，一个综合性建筑群，包 括教室、工作室、工场、办公室、宿舍、食 堂、剧场、体育馆等等。格罗比乌斯放弃形 式导师与工作室导师的双轨制，聘用工匠来 协助教学，12个教员中，有6个是包豪斯的 毕业生。 德邵包豪斯的气氛非常松弛，经常有 晚会，表演，生活丰富而活泼，是包豪斯历 史上最美好的。最有成就的阶段。 1931年，纳粹党终于控制了德邵市市 议会，包豪斯在德邵市政府中的政治支持也 就宣告结束了。1932年9月，德邵通知包豪 斯关闭。9月30日，纳粹党人冲进学校，打 破窗户，翻箱倒柜地进行破坏，德邵时期是 包豪斯历史上最重要的一段时期，它就如此 简单地在纳粹的践踏下结束了。
三、包豪斯的设计成就
1923年举办了首届展览会，设计展
品从汽车到台灯，从烟灰缸到办公楼。
展览会最热情的观众是遍布欧洲的各大 厂商，实业家们已经预感到了这种仅以 材料本身的质感为装饰、强调直截了当 的使用功能的设计将给他们带来巨大的 利益，因为一旦这样的设计被实施生产， 成本降低了而成效却会百倍地提高。格
3、柏林（1932-1933） 密斯把学院迁到了柏林，学 校又增加了一个副标题，全称是包 豪斯与研究学院，新校址是一个废 弃的旧电话公司建筑。虽然密斯尽 力而为，但是政治气氛日益恶化， 1933年元月，希特勒上台，纳粹认 为这所学院是犹太人和马克思主义 者的庇护所，必须铲除。4月，德国 文化部发出第一号命令，就是关闭 包豪斯。之后，包豪斯的主要领导 人物和大批学生、教员因为逃避欧 洲的战火和纳粹法西斯的政治迫害 而移居了美国。
罗皮乌斯的国立建筑工艺学校从此名扬
欧洲。
1.格罗皮乌斯
在《艺术家与技术师在何处相会》 中，他阐明了"功能第一，形式第二"的 原则。他说："物体是由它的性质决定的， 如果它的形象适合于它的功能，人们就 能一目了然地认识他的本质。一件物体 的所有方面都应当同它的目的形象配合， 就是说，在实际上能完成它的功能，使 可用的，可信赖的，并且是便宜的…… 技术上的成功同时也就是艺术上的成功。 "格罗佩乌斯很早就提出建筑要随时代而 发展，“建筑没有终极，只有不断的变 革”，“美的观念随着思想和技术的进 步而改变”，反对复古主义。 代表作品如阿尔费尔德的法古斯工 厂，科隆的德意志制造联盟展览会办公 楼，德绍的包佩乌斯（Walter Gropius,1883-1969) 格罗比乌斯出生于一个非常有钱的家庭，家庭成员中大部分受过良 好的教育。格罗比乌斯是一个起步很早的设计家，在1919年开办包豪斯 的时候才36岁，但他已经是当时世界各国公认为第一流的建筑家了。这 种知名地位对于日后他与政府交涉、申请资金开办包豪斯起到重要的作 用。可以说，没有他的出面和参与，也就不可能有包豪斯的存在。 1914年，一战爆发，格罗比乌斯被征兵入伍。战前他非常崇拜机械， 但在战争期间，目睹战争机器的大规模屠杀力量，自己的肉体和精神都 受到很大摧残，之后他开始认为机器也有消极的一面。因此，他开始产 生了通过设计教育实现大同的社会乌托邦思想，早期的包豪斯在很大程 度上是基于这个设想而建立的。1915年受伤住院的时候在医院里就开始 草拟建设设计学院的计划。1928年，格罗比乌斯离开包豪斯，回到自己 的建筑设计中去。
2ed 3rd
1925-1932 1932-1933
德绍 （迪索） 汉斯·迈耶 （1928-1930） Dessau 柏林Berlin 密斯·凡德罗 （1931-1933）
1933年，希特勒上台，包豪斯被迫封闭
3.产生背景：
1919年历时四年的第一次世界大战终于结束 了，德国近四分之三的城市在战火中成为一片废 墟 。 沃尔特·格罗皮乌斯以极大的热情致信政府， 畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才。他 说，欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入 未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义理 念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然 1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺 美术学院合并(即：魏玛市立美术学院和工艺学 院) ，成立了“国立建筑工艺学校”，36岁的格 罗皮乌斯被任命为校长。 提出了他崭新的设计要求：既是艺术的又是 科学的，既是设计的又是实用的，同时还能够在 工厂的流水线上大批量生产制造。