人体呼吸运动的描记及影响因素 ppt课件

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第二章呼吸与运动ppt课件

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二 肺换气
• 肺换气 肺泡与肺泡毛细血管之间的换气 • 组织换气 体内毛细血管与组织液之间的气体交换
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
(一)气体交换的原理和动力
• 分压差 • 混合气体分压差的计算 安气体容积的百分比来计算
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
胸膜腔内压
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
胸内负压
• 平静呼吸时胸膜腔内压总是低于大气压。 • 胸内负压的生理意义: 维持肺扩张 有利于肺泡气体交换 有利于静脉血液和淋巴的回流
第一节 肺通气和肺换气
• 一·肺通气 • 实现肺通气的结构 呼吸道 肺泡 胸廓 胸膜腔
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
(一)肺通气的动力和阻力
• 肺通气的动力 呼吸运动(呼吸肌的收缩和舒张) 呼吸肌(膈肌和肋间外肌) 平静时吸气主动,呼气时被动的。
(二)氨基甲酸血红蛋白形式
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
三 呼吸与酸碱平衡
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
肺通气功能调节示意图

人体的呼吸运动课件

人体的呼吸运动课件
鼻 咽
喉 气管
支气管

文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
肺在胸腔中被什么结构保护的?
胸廓形似小鸟笼 容纳保护心和肺 上端有膈分腹胸 吸气下降呼气升
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二、呼吸运动:
包括吸气和呼气两个过程
呼吸系统的组成
• 呼吸道 鼻----咽-----喉------气管-----支气管
•肺
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一、呼吸系统的组成
鼻 咽
喉 气管
支气管

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一、呼吸系统的组成
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感受呼吸 请你一起来做一做
一只手放在胸部下侧,一只手放在鼻腔 前,缓慢吸气和呼气,感受自己在呼气 和吸气时鼻孔前面的气体有了什么变化? 胸廓发生了什么变化。是什么力量使胸 廓运动的?
并了解胸廓的组成:脊柱、肋骨和胸
骨组成。
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按照活动的先后顺序进行排序:
A 肌肉(肋间外肌、膈肌) B 肺容积 变化
C 肺内气压 的变化
D 胸廓的变化
E 气体进出肺
ADBCE
小结:是胸廓的变化导致呼吸气。
(√ )
2 . 鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖

人的呼吸说课ppt课件

人的呼吸说课ppt课件

神经调节
01
02
03
呼吸中枢
位于延髓和桥脑,对呼吸 运动进行基本节律性调节 。
传入神经
将外周感受器的信息传入 呼吸中枢,如化学感受器 和机械感受器。
传出神经
将呼吸中枢的指令传出, 控制呼吸肌的收缩和舒张 。
体液调节
化学感受器
位于颈动脉体和主动脉体,对动 脉血氧分压和二氧化碳分压变化 敏感,通过反射性调节呼吸运动 。
定义
呼吸衰竭是指各种原因引起的肺通气和(或)换气功能严重障碍,使静息状态下亦不能维 持足够的气体交换,导致低氧血症伴(或不伴)高碳酸血症,进而引起一系列病理生理改 变和相应临床表现的综合征。
原因
呼吸道病变、肺组织病变、肺血管疾病、胸廓病变、神经中枢及其传导系统呼吸肌疾患等 均可引起呼吸衰竭。
分类
按照动脉血气分类可分为一型呼吸衰竭和二型呼吸衰竭。
室外防护
在雾霾、沙尘等恶劣天气条件下,应佩戴口罩等防护措施,减少吸 入有害颗粒对呼吸系统的损害。
06
实验操作与演示
实验目的和原理
探究人体呼吸系统的 结构和功能
掌握呼吸运动的调节 机制
了解呼吸过程中气体 交换的原理
实验步骤和操作要点
准备实验器材:呼吸模拟器 、气体分析仪、计时器等
组装呼吸模拟器,并调整至 合适状态
呼吸系统的生理意义
维持生命活动
呼吸系统为机体提供氧气,排出二氧化碳, 维持细胞代谢和生命活动。
参与免疫防御
调节酸碱平衡
通过调节呼吸频率和深度,维持体内酸碱平 衡。
呼吸道黏膜具有免疫防御功能,可阻挡病原 体进入体内。
02
01
促进语言交流
呼吸系统与发音器官协同作用,实现语言交 流功能。

人体的呼吸PPT课件(初中科学)

人体的呼吸PPT课件(初中科学)

动脉血
O2 组织细胞
CO2
组织处 毛细血管
肺泡处 O2 肺泡 毛细血管 CO2
静脉血 含氧少,颜色暗红
课后练习:
1、呼吸时,吸入气中氧含量比呼出气中氧含量 __多____;呼出气中二氧化碳的含量比吸入气中 二氧化碳的含量__多____。 2、血液流经肺泡处毛细血管,氧气由肺泡扩散 到血液中,同时血液中的_二__氧__化__碳__扩散到肺 泡中。经过这样的气体交换,肺泡毛细血管中 的血液就变成含氧丰富的_动__脉__血__。 3、动脉血流经组织处毛细血管时,血液中的 _氧__气__扩散到细胞中,同时细胞里的_二_氧__化__碳__ 扩散到血液中。经过这样的气体交换,流经组 织的动脉血就变成含氧少的_静__脉__血___。
知识回顾:
一、呼吸系统的组成和结构
肺、呼吸道、呼吸肌
二、呼吸运动
吸气:肋间外肌、膈肌_收__缩__→肋骨向上向外 移,膈肌顶部降落→导致胸廓前后径、 上下径_增__大__→胸腔容积_增__大__→肺随之 扩张→导致肺内气压_小__于___大气压→外 界气体进入肺泡
比较呼出气和吸入气中氧含量的差异
现象:放在吸入气中的蜡烛燃烧时间长, 放在呼出气中的蜡烛燃烧时间短。
结论:吸入气中氧含量比呼出气中氧含量多
比较呼出气和吸入气中二明显现象, 呼出气能使澄清石灰水 变浑浊。
结论:呼出气中二氧化 碳含量比吸入气中二氧 化碳含量多
气体交换
组织气体交换 含氧多,颜色鲜红 肺泡气体交换

呼吸力学PPT课件

呼吸力学PPT课件
• 增加肺损伤的危险性
• 对临床所测呼吸系统顺应性的影响
PEEPi的监测方法:间接观察













胸围增大
患者呼吸费力
心血管功能恶化
呼气末有持续呼气气流
压力控制通气时潮气量或每分通气量下降
容量控制通气时气道压力升高
胸片显示局部肺过度充气
PEEPi的监测方法:直接测量


2.肺泡内压
其大小决定于胸膜腔内压与肺向内收缩的压力之

机械通气时,肺泡内压直接受吸气压力影响,故
要注意避免通气压力过高而造成的肺损伤及对循
环功能的影响。
呼吸系统的压力梯度
3.气道内压
吸气或呼气末,气流停止时,从肺泡到口鼻,
气道内各处压力相等,吸气时,从口鼻到肺泡的
压力递减,呼气时则递增。呼吸运动中,气道内

鼻和声门占R气道的75%

小气道占R气道的10%
峰压力-平台压
机械通气时
————
气体流量
R气道=
气道阻力(Raw)

Hagen-Poiseuille(哈根-泊肃叶定律)
8ηl
Raw=——
πr4
(η为流体黏度;r为管的半径;l为管道长度)
气道直径是影响阻力的重要因素。

呼吸道阻力的正常值在成人:1-3cmH2O/L/S.发生于直
R气道↑
压力
容量
容量
正常
压力
C↓
压力
机械通气时呼吸力学指标的监测
及临床应用

呼吸力学监测的三
Flow(L/min)

人体的呼吸运动优秀课件

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24
第二节 人体的呼吸
1
一、呼吸系统的组成
咽 气管 支气管
鼻 喉 肺
2
3
4
呼吸系统的组成
• 呼吸道 鼻----咽-----喉------气管-----支气管 •肺
5
一、呼吸系统的组成
咽 气管 支气管
鼻 喉 肺
6
一、呼吸系统的组成
咽 气管 支气管
鼻 喉 肺
7
肺在胸腔中被什么结构保护的?
胸廓形似小鸟笼 容纳保护心和肺 上端有膈分腹胸 吸气下降呼气升
A 肌肉(肋间外肌、膈肌) B 肺容积 变化
C 肺内气压 的变化
D 胸廓的变化
E 气体进出肺
ADBCE
小结:是胸廓的变化导致呼吸气。
15
外界气体进入肺的原理和过程
膈肌收缩
肋间外肌收缩
膈顶下降 肋骨上提
胸廓容积增大
外界气体入肺
肺扩张
16
呼吸运 肋间外 胸廓

肌、膈

肺的容 肺内气 结果


吸气 呼气
收缩
扩大 扩大
下降
气体进 入肺
舒张 缩小 缩小
上升 气体排 出肺
17
呼吸过程中气体的交换
18
运动对呼吸的影响
肺活量是人体呼吸功能的重要指标 参加体育锻炼,可以增强呼吸肌的 力量,有利于肺组织的生长发育和 肺的扩张。
19
一 . 填空
1.


右支气管
右肺
咽 气管
左支气管
左肺
2. 人体的呼吸系统是由(呼吸道)和( 肺 )两部分 组成,呼吸道不仅是气体进出肺的( 通道 ),还能 使到达肺部的气体(温暖 )、(湿润 )、(清洁 ), 但呼吸道对空气的处理能力是(有限的 )。

《呼吸与运动》PPT课件

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2、呼吸肌本体感受器反射:由呼吸肌本体感受器传 入冲动所引起的反射性呼吸变化。
该反射的感受器是肌梭。意义是随着呼吸肌负荷 的增加而相应地增加呼吸运动,这在抑制气道阻 力上起重要作用。
〔二〕化学感受器反射
化学感受器通常分为外周化学感受器和中枢化 学感受器。外周化学感受器是指颈动脉体和主动 脉体;中枢化学感受器位于延髓腹外侧,对 H+ 浓度的变化敏感,对 PO2 的变不敏感。
二、肺通气功能的评价
〔一〕肺容量
1、潮气量;2、补吸气量;3、补呼气量;4、余气 量;
5、功能余气量;6、肺活量;7、时间肺活量
〔二〕肺通气量
1、每分通气量:每分钟吸入或呼出的气体总量。其 数值等于潮气量与呼吸频率的乘积。
2、最大通气量:每分钟所能吸入或呼出的最大气量。 反映肺通气的最大能力。
3、肺通气贮量百分比:肺通气贮量%=〔VEmax -VEr〕/VEmax×100% ;
B、肌肉利用氧的能力:是影响 VO2max 的外周限制 因素。
〔3〕正常值:一般人 2—3L/min;运发动 4—6L/ min。
〔4〕意义:A、评价有氧耐力;B、评价有氧训练效 果;C、运动选材。
〔三〕无氧阈
1、乳酸阈:人体在渐增负荷运动中,血乳酸浓度随 负荷的增加而增加。当运动强度到达某一负荷时, 血乳酸浓度急剧上升,这个急剧上升的起点。乳酸 阈对应的血乳酸平均浓度约为4mmol/L,其变化 范围大约在1.4~7.5mmol/L之间。对应的运动强 度大约在 55%~85%VO2max。
2、正常值:约为 0.25L/min,其数值与需氧量一 致。
3、最大摄氧量:进展较长时间剧烈运动时,人体每分 钟所能摄取的最大氧量。
〔1〕单位:
①绝对值: L/min〔升/分〕;

13、呼吸的过程PPT课件

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外界

吸 气呼



肺泡
一、思考回答:
1、该过程的气体交换发生在 __肺__泡_____与_外__界_____之间。
2、该过程的气体交换包括 ___吸_气___和___呼_气____两大过程。
肺通气
.
5
实验: 呼吸运动
吸气
有什呼么气关系?
胸廓的变化
主要与哪些结构有关?
深呼吸
1. 用手按在胸部两侧肋骨,深吸气,再深呼 气,感觉胸廓有什么变化?
25
.

组织细胞


B 组织上的毛细血管网
组织内的气体交换
1、C是_动_脉__血管,内流_动_脉__血,含O2_多__含CO2__少__ 2、据气体扩散原理知:O2从_组_织_上_毛_细_血_管____向_组_织_细_胞___ 扩散,CO2从_组_织_细_胞_向_组_织_上_毛_细_血_管______扩散. 3、组织内气体交换的结果由_动_脉_____血变为__静_脉____血.

静脉血
13
B A 网 肺
部 毛 细
二氧化碳 氧


肺泡内的气体交换
1、A O2 B
CO2 肺部的气体交换
2、静脉血
动脉血
肺静脉

动脉血
.

组织细胞


B 组织上的毛细血管网血液
组织内的气体交换
结论:
CO2
1、组织细胞
组织上毛细血管
O2
组织内的气体交换
2、动脉血
静脉血
14
.
呼吸过程中总计发生了几次气体交换?
▪ 进入菜窖之前,我们应该怎么做?

人体呼吸系统ppt课件

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如鼻炎、鼻窦炎等,常表现为鼻塞、流涕 、头痛等症状。
咽与喉
01
02
03
咽的结构与功能
分为鼻咽、口咽和喉咽三 部分,是呼吸道和消化道 的共同通道,具有吞咽、 呼吸和发音等功能。
喉的结构与功能
包括会厌、声带等部分, 是呼吸通道和发音器官。
咽与喉疾病
如咽炎、喉炎等,常表现 为咽部不适、异物感、声 音嘶哑等症状。
肺换气过程及机制
肺泡与血液之间的气体交换
01
通过肺泡膜进行,O2从肺泡向血液扩散,CO2从血液向肺泡扩
散。
气体扩散的动力
02
气体分压差,即肺泡气与血液之间O2和CO2的分压差。
气体扩散的速度
03
与扩散系数成正比,扩散系数=气体溶解度/气体分子量的平方
根。
氧气和二氧化碳在血液中的运
O2的运输
主要以氧合血红蛋白的形式运输 ,小部分以物理溶解形式运输。
症状和体征
持续咳嗽、咳痰、呼吸困难等。
预防措施
戒烟、减少室内空气污染、加强呼吸锻炼等。
治疗策略
药物治疗为主,如吸入性支气管舒张剂、吸入性糖皮质激素等,同时 配合氧疗、呼吸康复等非药物治疗。
肺癌的预防和治疗措施
01
肺癌的定义和发病机制
吸烟是主要原因之一,还包括 职业暴露、空气污染等。
02
症状和体征
咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困难 等。
03
预防措施
戒烟、减少职业暴露、改善室 内空气质量等。
04
治疗策略
根据病情选择手术、放疗、化 疗等综合治疗措施,同时配合 营养支持和心理干预等辅助治
疗。
06
实验诊断方法及评价指标
肺功能检查方法及意义

人体的呼吸运动PPT课件

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You Know, The More Powerful You Will Be
22
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
23
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于( C )
A 鼻腔内有鼻毛
B 鼻腔内有黏液
C 鼻黏膜中有腺细胞 D 鼻黏膜内有毛细血管
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
8
二、呼吸运动:
包括吸气和呼气两个过程
9
感受呼吸 请你一起来做一做
一只手放在胸部下侧,一只手放在鼻腔 前,缓慢吸气和呼气,感受自己在呼气 和吸气时鼻孔前面的气体有了什么变化? 胸廓发生了什么变化。是什么力量使胸 廓运动的?
并了解胸廓的组成:脊柱、肋骨和胸
骨组成。
肋骨间有肋间肌(肋间外肌和肋间内肌),胸廓的底部有膈。 10
收缩
扩大 扩大
下降
气体进 入肺
舒张 缩小 缩小
上升 气体排 出肺
17
呼吸过程中气体的交换
18
运动对呼吸的影响
肺活量是人体呼吸功能的重要指标 参加体育锻炼,可以增强呼吸肌的 力量,有利于肺组织的生长发育和 肺的扩张。
19
一 . 填空
1.


右支气管
右肺
咽 气管
左支气管
左肺
2. 人体的呼吸系统是由(呼吸道)和( 肺 )两部分 组成,呼吸道不仅是气体进出肺的( 通道 ),还能 使到达肺部的气体(温暖 )、(湿润 )、(清洁 ), 但呼吸道对空气的处理能力是(有限的 )。

人体呼吸运动的描记及影响因素PPT课件

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13.讲话或讲演时对呼吸运动的影响: 让受试者朗读时,记录其呼吸运动曲 线,与平静呼吸时的曲线比较有何不 同?当受试者默读同样的短文时,记 录其呼吸运动曲线。
14.体育运动对呼吸运动的影响:令 受试者进展上下 30cm 高的台阶,以 60 次/min 速度跑 2min, 或原地跑 200 步后,记录其呼吸运动的变化。
【思考题】
1.缺氧呼吸和通气过度呼吸的机 制是否不同?为什么? 2.咳嗽、笑、哭等动作是正常呼 吸吗?
本卷须知
增加呼吸道阻力后,呼吸明显的加快
许多,幅度也减小许多,而且呼吸活 动变得不太规那么。???
10. 冷刺激对呼吸运动的影响:一只手 浸入冰水中,观察呼吸运动的改变
11. 情绪对呼吸运动的影响:记录平和 呼吸曲线后,回忆令其气愤的事件, 观察呼吸运动的变化。
随着被测者的情绪变化,总体上呼吸频 率大幅度增加,呼吸幅度随着情绪的变 化有一定的起伏,但是较正常时的幅度 大了2-4倍左右。
由于阻抗的变化,经过放大便可以记录 呼吸运动。
呼吸运动是一种节律性的活动,其深 度和频率随体内外环境的改变而改变。
呼吸运动的节律起源于延髓,可以受 到来自呼吸器官本身以及血液循环等 其他器官系统感受器传入冲动的反射 性调节。
外界因素对呼吸运动有很大的影响。
【动物和器材】
人; 压力传感器、生物信号采集处理系统 秒表、大塑料袋等
【方法与步骤】
1.受试者坐位,将呼吸描记器围绕于 胸部呼吸活动最明显的水平位置, 经 橡皮管和压力换能器相连,记录呼吸 运动曲线。
2.正常呼吸曲线:记录受试者正常呼 吸 1—2min,观察其频率及幅度。然后 进展以下实验工程。

3.过度通气:用慢速记录一段正 常通气周期以后,便停顿记录。令 受试者作极快和极深呼吸 1-2 min, 观察并记录深呼吸后呼吸运动的暂 停现象。
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【思考题】
1.缺氧呼吸和通气过度呼吸的机 制是否不同?为什么? 2.咳嗽、慢速记录一段正 常通气周期以后,便停止记录。令 受试者作极快和极深呼吸 1-2 min, 观察并记录深呼吸后呼吸运动的暂 停现象。
注意暂停的持续时间与恢复过程。
4.在封闭系统中过度通气:先记 录一段平静呼吸运动曲线。然后让
受试者鼻子对着一大塑料袋,重复 步骤 3 实验后,记录过度通气后的 呼吸运动,把这次记录和上面的比 较。
8.屏气呼吸:记录一段平静呼吸运动 曲线。然后让受试者尽量屏气,于屏 息达到最高限度及重新呼吸时,记录 其呼吸运动,测定屏息最长的持续时 间。
9.增加呼吸道阻力:记录平和呼吸运 动曲线后,用鼻夹夹住受试者的大部
分鼻孔,闭口呼吸半分钟,观察呼吸 曲线变化。
增加呼吸道阻力后,呼吸明显的加快
许多,幅度也减小许多,而且呼吸活 动变得不太规则。???
5.重复呼吸:先记录一段平静呼吸运 动曲线。然后用大塑料袋罩住口鼻或
套住整个头部,让受试者对着袋内作 深呼吸 1-2min,不用连续记录,每分 钟只记录 10-15s 便可。当重复呼吸袋 内的呼出气时,注意呼吸的频率和幅 度会发生什么变化?
6.缺(低)氧呼吸:先记录一段平静 呼吸运动曲线。然后用大塑料袋套住
人体呼吸运动的描记 及影响因素
【目的要求】
1.学习描记人体呼吸运动的方法。 2.观察影响呼吸运动的若干因素。
【实验原理】
呼吸肌收缩舒张引起的胸廓扩大和缩小称为 呼吸运动(respiratory movement),包括 吸气运动和呼气运动。
平静呼吸时,吸气运动由主要吸气肌(膈肌 和肋间外肌)收缩来完成。吸气时,肋间外 肌收缩,肋骨和胸骨向上提,肋骨下缘向外 侧偏转,从而增大胸腔的前后径和左右径; 呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,胸廓缩小。
通过胸廓的变化可以测量呼吸作用的强弱。
【动物和器材】
人; 压力传感器、生物信号采集处理系统 秒表、大塑料袋等
【方法与步骤】
1.受试者坐位,将呼吸描记器围绕于 胸部呼吸活动最明显的水平位置, 经 橡皮管和压力换能器相连,记录呼吸 运动曲线。
2.正常呼吸曲线:记录受试者正常呼 吸 1—2min,观察其频率及幅度。然后 进行下列实验项目。
10. 冷刺激对呼吸运动的影响:一只手 浸入冰水中,观察呼吸运动的改变
11. 情绪对呼吸运动的影响:记录平和 呼吸曲线后,回忆令其气愤的事件, 观察呼吸运动的变化。
随着被测者的情绪变化,总体上呼吸频 率大幅度增加,呼吸幅度随着情绪的变 化有一定的起伏,但是较正常时的幅度 大了2-4倍左右。
头脸部,袋内放入一小包石灰钠,吸 收呼出气中的 CO2 和水,让受试者对 着袋内作深呼吸 1-2min。注意并记录 其呼吸运动的变化。如果受试者感觉 呼吸困难时,应立刻停止实验。
7.精神集中对呼吸运动的影响:当受 试者正在穿针或计算一道难题时,记
录其呼吸运动曲线。这一实验观察延 髓较高级中枢对呼吸活动的作用。
13.讲话或讲演时对呼吸运动的影响: 让受试者朗读时,记录其呼吸运动曲 线,与平静呼吸时的曲线比较有何不 同?当受试者默读同样的短文时,记 录其呼吸运动曲线。
14.体育运动对呼吸运动的影响:令 受试者进行上下 30cm 高的台阶,以 60 次/min 速度跑 2min, 或原地跑 200 步后,记录其呼吸运动的变化。
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