气体压强的计算PPT课件
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教科版物理八年级下册大气压强 课件
[规律总结] (1)液体的沸点与液体表面的气压有关,气压越大,沸点越 高。大气压与海拔高度、空气温度、湿度等条件有关。 (2)活塞式抽水机、离心式水泵就是利用大气压的原理来工作的。
课堂小结
定义:大气对浸在它里面的物体的压强
大气压强
测量:托里拆利实验
大小:1个标准大气压为1.01× 105 Pa,跟760mm 高水银柱产生的压强相等 大气压强与高度的关系
3.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃
管中水银柱的长度变化情况是 ( B )
A.不变 B.变 长 C.变 短 D.无法确定
4.下列有关压强知识的说法正确的是 ( B )
A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C.随着大气压的减小,水的沸点会升高 D.在气体中流速越大的位置,压强越大
[解析]实验中若玻璃管内有少量空气,玻璃管中水银高度减小,故A错 误;往水银槽中少注入些水银,玻璃管中水银柱高度差不会降低,故B 错误;玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲及水银槽内水银的多少不会影 响大气压的测量值,故C正确;大气压受高度、天气等因素影响,即规 范操作时测得的大气压也不一定等于760 mm高水银柱产生的压强,故D 错误。
解释与大气压强有关的现象
应用
1.下列事例中,不是应用大气压的是( D )
A.用吸管吸饮料 B.塑料挂钩的吸盘 C.用胶头滴管吸取化学药品 D.将注射器管中的药液注入人体
2.有关大气压的说法,正确的是 ( B )
A.大气压强等于760厘米水银柱高 B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大
例3 晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好 以下工作。 (1)请补充完整该实验的相关步骤: ①如图9-4-4所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上, 挤出里面的空气。
大气压强课件
大气压强对建筑结构有很大的影响,可以利用大气压强的特点进行建筑结构 设计和优化。
真空技术
大气压强可以用于真空技术的实现和控制,从而应用于机械、航空航天等领 域。
06
大气压强基本总结
大气压强的基本概念和规律总结
气压强的定义
大气压强是指地球表面大气层内的气体对单位面积上的压力。它随着海拔、温度 、湿度等条件的变化而变化。
大气压强的高压和低压系统会影响气候变化,如高压系统可能导致干燥晴朗的天 气,而低压系统可能导致多云雨的天气。
04
大气压强基本实验
托里拆利实验
总结词
水银柱测量
详细描述
托里拆利实验是测量大气压强的经典方法,通过测量水银柱的高度来计算大 气压强。
马德堡半球实验
总结词
空气压力验证
详细描述
马德堡半球实验是验证大气压力存在的经典实验,通过将两个半球紧密压合在一 起,然后抽真空,发现需要很大的力气才能拉开。
。
大气层上部的压力大于下部 的压力,因此大气压强随着
高度的增加而减小。
大气压强随着纬度的增加而 增大,因为地球自转和公转 时,地球大气层的各部分受
到的离心力不同。
大气压强的测量方法
水银柱测量法
01
将水银柱置于真空容器中,通过测量水银柱高度来测量大气压
强。
空盒气压计
02
利用气压传感器测量大气压强,然后将测量结果转化为气压数
大气压强课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 大气压强基本概念 • 大气压强基本规律 • 大气压强对人类生活的影响 • 大气压强基本实验 • 大气压强在科学技术中的应用 • 大气压强基本总结
01
大气压强基本概念
真空技术
大气压强可以用于真空技术的实现和控制,从而应用于机械、航空航天等领 域。
06
大气压强基本总结
大气压强的基本概念和规律总结
气压强的定义
大气压强是指地球表面大气层内的气体对单位面积上的压力。它随着海拔、温度 、湿度等条件的变化而变化。
大气压强的高压和低压系统会影响气候变化,如高压系统可能导致干燥晴朗的天 气,而低压系统可能导致多云雨的天气。
04
大气压强基本实验
托里拆利实验
总结词
水银柱测量
详细描述
托里拆利实验是测量大气压强的经典方法,通过测量水银柱的高度来计算大 气压强。
马德堡半球实验
总结词
空气压力验证
详细描述
马德堡半球实验是验证大气压力存在的经典实验,通过将两个半球紧密压合在一 起,然后抽真空,发现需要很大的力气才能拉开。
。
大气层上部的压力大于下部 的压力,因此大气压强随着
高度的增加而减小。
大气压强随着纬度的增加而 增大,因为地球自转和公转 时,地球大气层的各部分受
到的离心力不同。
大气压强的测量方法
水银柱测量法
01
将水银柱置于真空容器中,通过测量水银柱高度来测量大气压
强。
空盒气压计
02
利用气压传感器测量大气压强,然后将测量结果转化为气压数
大气压强课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 大气压强基本概念 • 大气压强基本规律 • 大气压强对人类生活的影响 • 大气压强基本实验 • 大气压强在科学技术中的应用 • 大气压强基本总结
01
大气压强基本概念
理想气体的压强公式
(C)温度相同,但氦气的压强大于氮气的压强.
(D)温度相同,但氦气的压强小于氮气的压强.
解
p nkT N kT Nk T NA kT
V
m
M
M (N2 ) M (He)
p(N2 ) p(He)
7 – 3 理想气体的压强公式
例 理想气体体积为 V ,压强为 p ,温度为 T ,一个分子 的质量为 m , 为玻耳兹曼常量,R
对于由大量分子组成的热力学系统从微观上加 以研究时,必须用统计的方法.
1990年,IBM公司的科学 家展示了一项令世人瞠目结 舌的成果,他们在金属镍表 面用35个惰性气体氙原子 组成“IBM”三个英文字 母。
这是中国科学院化学所的科 技人员利用纳米加工技术在 石墨表面通过搬迁碳原子而 绘制出的世界上最小的中国 地图。
为摩尔气体常量,则该理想气体的分子数为
(A) pV m
(B)pV (kT )
(C) pV (RT )
(D)pV (mT )
解 p nkT
N nV pV kT
N
N
A
N)
Wi 1
i
例如平衡态下气体分子速度分量的统计平均值
由统计平均的概念得
v x
N1v1x N2v2x N1 N2
Nivix Ni
v y
N1v1y N2v2 y N1 N2
Niviy Ni
Nivix
i
N
Niviy i
n k
7 – 3 理想气体的压强公式
压强的物理意义 统计关系式 宏观可测量量
p
2 3
n k
微观量的统计平均值
八年级物理下册 第九章 第3节《大气压强》课件
由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。
三 马德堡半球实验:
证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。
p= 760mmHg =
1.01×105Pa
五、大气压的变化
1、大气压随高度上升而减小
2、液面上的气压越高,液体的沸点越高; 反之,气压越低,液体的沸点越低。
他们在干什么?是什么力量使罐子不会 掉下来?
我们生活在大气中, 大气有哪些特征呢?
大气象液体那样有压 强吗?如果有,我们 为什么一点儿感觉都 没有?
第九章 压强
第三节 大气压强
❖ 1.大气压强是由于大气层具有重力作用且空气 具有流动性而产生的。
❖ 2. 大气向各个方向都有压强。
❖ 3.通常把高760mm水银柱所产生的压强,作 为1个标准大气压,Po=1.013×105Pa。
4、证明大气压存在的实验:
马德保半球实验
马德堡半球实验
1654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克,把两个直径35.5 cm的空心 铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队 马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球,如图所 示.当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时, 竟然像放炮一样发出了巨大的响声.这就是著名的 马德堡半球实验.
= 1.013× 10 5 Pa
汞
1 大气压强的测定
问题:做托里拆利实验时,下列几种情 况对实验结果有无影响?
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银,使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂,出现小孔。
三 马德堡半球实验:
证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。
p= 760mmHg =
1.01×105Pa
五、大气压的变化
1、大气压随高度上升而减小
2、液面上的气压越高,液体的沸点越高; 反之,气压越低,液体的沸点越低。
他们在干什么?是什么力量使罐子不会 掉下来?
我们生活在大气中, 大气有哪些特征呢?
大气象液体那样有压 强吗?如果有,我们 为什么一点儿感觉都 没有?
第九章 压强
第三节 大气压强
❖ 1.大气压强是由于大气层具有重力作用且空气 具有流动性而产生的。
❖ 2. 大气向各个方向都有压强。
❖ 3.通常把高760mm水银柱所产生的压强,作 为1个标准大气压,Po=1.013×105Pa。
4、证明大气压存在的实验:
马德保半球实验
马德堡半球实验
1654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克,把两个直径35.5 cm的空心 铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队 马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球,如图所 示.当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时, 竟然像放炮一样发出了巨大的响声.这就是著名的 马德堡半球实验.
= 1.013× 10 5 Pa
汞
1 大气压强的测定
问题:做托里拆利实验时,下列几种情 况对实验结果有无影响?
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银,使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂,出现小孔。
物理大气压强课件ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
巩固练习
6、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取
决于 ( C )
A.外界大气压强
B.外界大气压强玻璃管的粗细 C.外界大气压强和液体密度 D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
活动二:体验大气压的大小
模拟马德堡半球实验
2、两个皮碗还容易拉开吗?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
解释马德堡半球实验
周围的 大气
下一张
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现
象?
硬纸片没有掉下来
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什 么现象?。
硬纸片仍没有掉下来
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
(1)大气存在压强: 大气对浸在里面的一切物体均具有压强。
观察实验
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中,用一只手指堵
住其中的一端后将整个装置提起,会发现管内的水_不__会__下__落_。当 将手指松开后,管内的水__会__下__落____。
苏科版八年级物理下册第十章第一节 压强 课件
合作互学 交流助学
活动10.6 体验大气压强的存在
视察与思考
实验:在易拉罐中加入少量的水,点燃 酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白气 的时候用橡皮泥封住口,撤去酒精灯让
易拉罐冷却。
你视察到什么现象?这一现象说明了什么?
合作互学 交流助学
试一试
用所给的器材,再设计一个证明大气有压强的实 验,并实际做一做。
最著名 的实验,同时说明大气很压大
。
活动:两人一组用皮碗模拟马德堡半球实验。
预习探学
阅读课本P86,可知:最早测量大气压的实验是 意大利科学家 托里拆利 完成的,他测出的大气压的值
相当于76 cm高的水银柱产生的压强,约等于
1×105 Pa。人们通常把这样大小的大气压叫做
标准
大气压。
合作互学 交流助学
第十章第三节 气体的压强
(第1课时)
牛顿第一定律
情景导学
想一想:
通过前面的学习,我们认识到固体对支撑面 有压强,液体不仅对支撑面和侧壁有压强,而且 液体内部向各个方向都有压强,那么气体有压强
吗?气体压强又有什么特点呢?
目标定学
学习目标
1.通过实验视察,体验大气压的存在; 2.知道测量大气压强的方法,学会估测大气压的值。
记录弹簧测力计的示数F。
开始滑动
③用刻度尺测量注射器的 刻度部分的长度L,用容积V除以
长度L得到活塞横截面积S。
④由p=公F式/S
计算大气压的值。
合作互学 交流助学
合作互学 交流助学
(3)动手实验,将实验数据记录在下面的表格中。
大气对活塞的 注射器的
压力F/N
容积V/mL
注射器全部刻 活塞的横截面 大气压的
课件[新版本]《气体、固体和液体》ppt高中物理
态 1 经过程 1→2→3 到达状态 3,其中 2→3 之间 例2:如右图所示的水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子,箱子重50 N,其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通,管子重10 N,管子
和箱子都灌满水,求: 猜想C:同一种液体的压强随深度的增加而增大。
猜想C:同一种液体的压强随深度的增加而增大。
思路点拨:研究玻璃管上、下两端封闭气体的初态和末态的状 态参量,根据大气压强和水银柱长可求出封闭气体的压强,结合玻 意耳定律求解。
[解析] 以 cmHg 为压强单位。在活塞下推前,玻璃管下部空气
柱的压强为
p1=p0+l2
①
设活塞下推后,下部空气柱的压强为 p′1,由玻意耳定律得
p1l1=p′1l′1
管的
(1)电磁波是横波.电磁波的电场E、磁场B、传播方向v三者两两垂直,如图所示.
猜想C:同一种液射对液体附着层内的分子的引力小,C 正确,D 错误。]
10n→11H+ 0-1e衰变规律
质量数守恒、电荷数守恒
师:由公式p=ρhg,请大家想一想,液体压强跟哪些因素有关?跟我们研究得出的液体内部压强的规律是否相一致?教师启发,由学生回答。
(3)若不是特殊过程,可在坐标系中作特殊变化的图像(如等温 线、等容线或等压线)实现两个状态的比较。
(4)涉及微观量的考查时,要注意各宏观量和相应微观量的对应 关系。
液体微观结构、宏观性质及其浸润、 毛细现象
1.液体的结构更接近于固体,具有一定体积、难压缩、易流动、 没有一定形状等特点。
2.表面张力是液体表面层各个部分之间相互作用的引力。它是 由表面层内分子之间的引力产生的,表面张力使液体表面具有收缩 的趋势。
[答案] (1)800 K (2)43×105 Pa
第八章:压强(章复习)PPT课件(北师大版)
4、液体压强特点:
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关,而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
4.液体压强计算公式:
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g = 9.8N/Kg
h——所求点到液面的 米
m
竖直距离。
即深度
例、某中学组织学生考察当时在建的河西防 洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖 面图,如图所示,请你结合所学过的知识解 释防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状。
4、大气压的测定: 托里拆利实验
标准大气压:
76cm
通常把等于760mm
水银柱的大气压,
叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa 1标准大气压=_76_0mmHg=_1._01_×_10_5 Pa
托里拆利实验所测大气压的大小: 叫一个标准大气压p0
p0=p水银= ρgh = 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 × 105Pa
宽大的房基
很细的钉尖 骆驼宽大的脚掌 钢轨铺在枕木上
练:1、如图所示的事例中,属于减小压强的是【 D 】
2.一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm,重24N,怎样 放置在水平面上,地面受到的压强最大?最大压强 是多大?
二、液体压强 1、液体内部产生压强的原因:
液体受重力且具有流动性。 2、测量:压强计 用途:测量液体内部压强
5.引导分析下图中液体对容器底的压力F与液体 的重力G的关系。
F=G
F<G
F>G
6、连通器
(1)定义: __底__部__处__处__连__通_________
(2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各
相关主题
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2021/3/7
1、液体密封气体
2、容器密封气体
3、气缸密封气体
1、定对象 2、分析力
整体 部分
缸体 活塞
密封气CHENLI
9
课堂作业
θ
活塞质量m,角度θ已知,大气压强为P0, 求封闭气体的压强.
2021/3/7
CHENLI
10
如图所示,活塞质量为m,缸套质量 为M,通过弹簧吊在天花板上,气缸 内封住了一定质量的空气,而活塞与 缸套间无摩擦,活塞面积为S,则下列 说法正确的是( ) (P0为大气压强)
2021/3/7
CHENLI
5
例:三个长方体容器中被光滑的活塞封 闭一定质量的气体。如图3所示,M为 重活塞物面质积量,,GF为是活外塞力重,,p0为则大压气强压各,为S:为
2021/3/7
CHENLI 练习基训P16 2 6
气体压强的计算方法
(三)运用牛顿定律计算气体的压强
当封闭气体的所在的系统处于力学 非平衡状态时,欲求封闭气体压强,首 先要选择 恰当的对象(如与气体相关的 液体、活塞等)并对其进行正确的受力 分析(特别注意分析内外的压力)然后 应用牛顿第二定律列方程求解。
2021/3/7
CHENLI
12
如图4所示,在一端封
闭的U形管内,三段水
银柱将空气柱A、B、C
封在管中,在竖直放置
时,AB两气柱的下表面
在同一水平面上,另两
端的水银柱长度分别是
h1和h2,外界大气的压
强为p0,则A、B、C三 段气体的压强分别是多
少?
2021/3/7
CHENLI
13
如图示:一圆筒形气缸,静置于地面上,气缸筒的质量为M,活塞 (连同手柄)的质量为m,气缸内部横截面积为S大气压为P。平衡时, 气缸容积为V。 试问:
2021/3/7
CHENLI
14
1、分析活塞(连同手柄)受力情况 求出缸内气体对活塞的压力大小 N=
2、求出缸内气体的压强 P= 3、若用手提住活塞手柄缓慢上提,设气缸足够长,不计气缸内气 体重和各处摩擦试分析气缸刚被提离地面时的受力情况。 (1)缸内气体对缸底的压力 N= (2)缸内气体对缸底的压强 P= *(3)若不考虑温度变化缸内气体体积 V= *(4)此时,活塞上升的距离 X= (5)此时,缸内气体对活塞压力 N= (6)此时活塞(连同手柄)的受力情况,作用于手柄拉力 F=
2021/3/7
CHENLI
7
例:如图5所示,质量为
m1内壁光滑的横截面积 为S的玻璃管内装有质
量为m2的水银,管外壁 与斜面的动摩擦因素为
斜面倾角θ=30°,当
玻璃管与水银共同沿斜
面下滑时,求被封闭的
气体压强为多少?(设
大气压强为p0)
2021/3/7
CHENLI
8
气体压强计算小结:
类型
思路 方法 步骤
2021/3/7
CHENLI
3
例:计算图2中各种情况下,被封闭气体的压
强。(标准大气压强p0=76cmHg,图中液体为 水银)
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CHENLI
4
气体压强的计算方法
(二)平衡条件法
求用固体(如活塞等)封闭在 静止容器内的气体压强,应对固体 (如活塞等)进行受力分析。然后 根据平衡条件求解。
A、内外空气对缸套的总作用力方向向 上,大小为Mg
B、内外空气对缸套的总作用力方向向 下,大小为mg
C、气缸内空气压强为P0-Mg/S D、气缸内空气压强为P0+mg/S
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CHENLI
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已知:大气压强P0=1atm,则: 甲、P=__________
乙、P=__________
丙、P=__________
气体压强的计算
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CHENLI
1
气体压强的计算方法
(一)参考液片法
1 .计算的主要依据是液体静止力学知识。
① 液面下h深处的压强为p= gh。
② 液面与外界大气相接触。则液面下h处的压强为
p= p0+ gh
③ 帕斯卡定律:加在密闭静液体(或气体)上的压强 能够大小不变地由液体(或气体)向各个方向传递 (注意:适用于密闭静止的液体或气体)
④ 连通器原理:在连通器中,同一种液体(中间液体
不间断)的同一水平面上的压强是相等的。
2021/3/7
CHENLI
2
2、计算的方法步骤
① 选取假想的一个液体薄片(其自重不计)为研 究对象
② 分析液体两侧受力情况,建立力的平衡方程, 消去横截面积,得到液片两面侧的压强平衡方 程
③ 解方程,求得气体压强
1、液体密封气体
2、容器密封气体
3、气缸密封气体
1、定对象 2、分析力
整体 部分
缸体 活塞
密封气CHENLI
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课堂作业
θ
活塞质量m,角度θ已知,大气压强为P0, 求封闭气体的压强.
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CHENLI
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如图所示,活塞质量为m,缸套质量 为M,通过弹簧吊在天花板上,气缸 内封住了一定质量的空气,而活塞与 缸套间无摩擦,活塞面积为S,则下列 说法正确的是( ) (P0为大气压强)
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CHENLI
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例:三个长方体容器中被光滑的活塞封 闭一定质量的气体。如图3所示,M为 重活塞物面质积量,,GF为是活外塞力重,,p0为则大压气强压各,为S:为
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CHENLI 练习基训P16 2 6
气体压强的计算方法
(三)运用牛顿定律计算气体的压强
当封闭气体的所在的系统处于力学 非平衡状态时,欲求封闭气体压强,首 先要选择 恰当的对象(如与气体相关的 液体、活塞等)并对其进行正确的受力 分析(特别注意分析内外的压力)然后 应用牛顿第二定律列方程求解。
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CHENLI
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如图4所示,在一端封
闭的U形管内,三段水
银柱将空气柱A、B、C
封在管中,在竖直放置
时,AB两气柱的下表面
在同一水平面上,另两
端的水银柱长度分别是
h1和h2,外界大气的压
强为p0,则A、B、C三 段气体的压强分别是多
少?
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CHENLI
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如图示:一圆筒形气缸,静置于地面上,气缸筒的质量为M,活塞 (连同手柄)的质量为m,气缸内部横截面积为S大气压为P。平衡时, 气缸容积为V。 试问:
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CHENLI
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1、分析活塞(连同手柄)受力情况 求出缸内气体对活塞的压力大小 N=
2、求出缸内气体的压强 P= 3、若用手提住活塞手柄缓慢上提,设气缸足够长,不计气缸内气 体重和各处摩擦试分析气缸刚被提离地面时的受力情况。 (1)缸内气体对缸底的压力 N= (2)缸内气体对缸底的压强 P= *(3)若不考虑温度变化缸内气体体积 V= *(4)此时,活塞上升的距离 X= (5)此时,缸内气体对活塞压力 N= (6)此时活塞(连同手柄)的受力情况,作用于手柄拉力 F=
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例:如图5所示,质量为
m1内壁光滑的横截面积 为S的玻璃管内装有质
量为m2的水银,管外壁 与斜面的动摩擦因素为
斜面倾角θ=30°,当
玻璃管与水银共同沿斜
面下滑时,求被封闭的
气体压强为多少?(设
大气压强为p0)
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气体压强计算小结:
类型
思路 方法 步骤
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例:计算图2中各种情况下,被封闭气体的压
强。(标准大气压强p0=76cmHg,图中液体为 水银)
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气体压强的计算方法
(二)平衡条件法
求用固体(如活塞等)封闭在 静止容器内的气体压强,应对固体 (如活塞等)进行受力分析。然后 根据平衡条件求解。
A、内外空气对缸套的总作用力方向向 上,大小为Mg
B、内外空气对缸套的总作用力方向向 下,大小为mg
C、气缸内空气压强为P0-Mg/S D、气缸内空气压强为P0+mg/S
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已知:大气压强P0=1atm,则: 甲、P=__________
乙、P=__________
丙、P=__________
气体压强的计算
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气体压强的计算方法
(一)参考液片法
1 .计算的主要依据是液体静止力学知识。
① 液面下h深处的压强为p= gh。
② 液面与外界大气相接触。则液面下h处的压强为
p= p0+ gh
③ 帕斯卡定律:加在密闭静液体(或气体)上的压强 能够大小不变地由液体(或气体)向各个方向传递 (注意:适用于密闭静止的液体或气体)
④ 连通器原理:在连通器中,同一种液体(中间液体
不间断)的同一水平面上的压强是相等的。
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2、计算的方法步骤
① 选取假想的一个液体薄片(其自重不计)为研 究对象
② 分析液体两侧受力情况,建立力的平衡方程, 消去横截面积,得到液片两面侧的压强平衡方 程
③ 解方程,求得气体压强