《童趣》PPT课件

•细 •察 •昂 •首
仔细
观察 抬
头
•兴 •方
•鞭
•驱
兴趣
正
鞭打
驱赶
•果
果然
•林
森林
明察秋毫 怡然自得 庞然大物 夏蚊成雷
2）、请大家看课后题
3、擂台赛
• 1、大家再次齐读一遍课文。 • 2、每人复述一段课文大意。 • 3、复述的情况，请大家用掌声来评价。 • 4、老师进行总结。
4、合作探究
• 1）、文中写了哪几件事？作者从中获得了 什么“物外之趣”？
童 沈趣
复
沈复 中国清代散文家。
字三白，号梅逸。 江苏苏州人。擅长 诗画、散文。
《童趣》节选自 《浮生六记•闲情记 趣》。
1、朗读竞赛
• 1、学生与老师竞赛。课文四段，各取一名 学生与老师竞赛。
• 2、其他学生当评委，评价谁读得好。 • 3、老师点评。 • 4、学生齐读。
1）、解释下列词语 2、抢答赛
课后作业
一、背诵课文
二、积累文 中的好词好句， 抄录在语文学习 本上。
谢 谢
观蚊成鹤
神游山林
蛤蟆吞虫
合 作 探 讨
2）、你认为怎样做才算是一个有情趣的
各
人？
抒
己
见
5、参照图片，学生自由朗读，进行背诵 训练。
课堂拓展
联系自己的生活， 展开联想、想象，口 头讲述自己的童年趣 事文 章。作者的奇思妙想引发出我们很多美丽的 联想和想象。其实世界上许多重大的发明， 都是在联想、想象甚至幻想中产生的。少年 儿童有着天生的好奇心，我们应当把它充分 开发出来，使我们的学习、生活更加多姿多 彩。同时，希望同学们能逐渐引起对文言文 的兴趣，多多积累文言词汇，为今后学习文 言文打好基础。