中职语文基础模块+拓展模块作家作品复习(全)复习课程
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第二部分、课文作家作品复习
一、古代作家作品
1、《诗经》——我国第一部诗歌总集，收集了从西周到春 秋中叶约500年间的诗歌305篇，最初称《诗》，汉代儒学 奉为经典，乃称《诗经》。六义：内容上分为风（160）、 雅（105）、颂（40）三部分，表现手法为赋、比、兴三种。 六艺：其一是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》， 其二是诗、乐、射、御、书、数。“风”是带有地方色彩的 歌谣，是《诗经》的精华部分，《关雎》是《诗经》的第一 篇，也是“国风”的首篇，是我国爱情诗歌的开山之作。
7、李白——字太白，号青莲居士，是我国文学史上继 屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。他恃才傲物，不 为权贵所容，有“诗仙”之称。杜甫与李白齐名，世称 “李杜”。
（下、六背诵）《将进酒》是一首古体诗，它是李白 饮酒诗的代表作，诗人借饮酒放歌一吐胸中理想难以实 现的郁闷，其中所显示的超凡脱俗、鄙薄富贵的精神气 质，反映出李白独特的人格魅力。
4、荀子——名况，战国末年赵国人，古代著名的思想 家、教育家、文学家。当时人们尊称他为荀卿，是先秦 儒家的最后一位大师，儒家思想的集大成者，提出“性 恶论”和“人定胜天”《荀子》的第一篇，它 集中反映了荀子的教育思想。“劝学”的“劝”是劝勉、 鼓励的意思。中心论点是“学不可以已”。
8、白居易——字乐天，号香山居士，河南省新郑人。 他是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，代表作 品叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》。他倡导“新乐 府”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
（下、六）《琵琶行》是一首歌行体的长诗。诗人 通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙 述，表达了对琵琶女的深切同情，同时抒发了自己 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的苦闷和感慨。
6、司马迁——西汉著名史学家、文学家、思想家。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说 中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇， 包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表。鲁迅 评《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
（拓、六）《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》， 是刘邦、项羽为争夺天下而首次展开的一场惊心动 魄的政治斗争。
13、关汉卿——金末元初大都（北京市）人，元代 杂剧的代表作家，与郑光祖（《倩女离魂》）、白 朴（《梧桐雨》）、马致远（《汉宫秋》）一同称 为“元曲四大家”，并居之首。关汉卿是我国戏剧 的创始人，创作数量超过英国戏剧家莎士比亚，被 称为中国的莎士比亚。
（下、五）《窦娥冤》写的是青年妇女窦娥的 冤案，她被押赴刑场时，发下了“血溅白练”、 “六月飞雪”、“亢旱三年”三桩誓愿。
10、苏轼——字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，与 父苏洵、弟苏辙同为著名的散文家，合称“三苏”。苏 轼是北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一 （唐代韩愈和柳宗元，宋代三苏、欧阳修、王安石、曾 巩）。其文纵横恣肆，其诗题材广阔、清新豪健，善用 夸张、比喻，独具风格，其词开豪放一派，与辛弃疾并 称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。
（上、六背诵）《静女》选自《诗经·邶风》，是一首爱 情诗歌。
（上、六背诵最后一段）《采薇》选自《诗经·小雅》， 是一首表现戍边生活的著名诗篇。
2、孔子——名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想 家、教育家，儒家学派的创始人。体现他的哲学、 政治、文化和教育思想的文献是《论语》。宋代 朱熹把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 合称为“四书”，“五经”指的是《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体 散文集。
（下、六背诵）《念奴娇·赤壁怀古》是豪放词的典 型代表，被誉为“千古绝唱”，该词以怀古为题，透过 历史的烟云，抒发了对人生的无限感慨和深沉思索。
11、柳永——北宋词人，福建人，婉约词派代表。 原名三变，排行第七，又称柳七。官至屯田员外 郎，世称柳屯田。因为仕途坎坷，生活潦倒，他 由追求功名转而厌倦官场，耽溺于旖旎繁华的都 市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找 寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅 开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词， 促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较 大的影响，有《乐章集》。
9、韩愈——字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌 黎，河南焦作孟州人。唐代古文运动的倡导者， 宋代苏轼称他“文起八大之衰”，与柳宗元并称 “韩柳”，唐宋八大家之首，著有《韩昌黎集》。
（下、六）《师说》是他的代表作，作者抨击 时弊，弘扬师道，奖掖后辈，发扬新风，其对教 师职责和择师原则的论述，至今都有意义。
14、曹雪芹——名霑，号雪芹，清代著名小说家。以 十年的时间从事《石头记》（《红楼梦》）八十回的 创作，全书未成而病故，后四十回为高鹗所续，全书 一百二十回，属于长篇章回体小说，是我国古代小说 中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的 百科全书”。中国古代四大名著有明·吴承恩的《西游 记》、明·罗贯中的《三国演义》、明·施耐庵的《水 浒传》、清·曹雪芹的《红楼梦》。
（下、六背诵）《雨霖铃》是婉约词的典型代 表，此词是柳永所写离京南下时长亭送别的情景， 写得缠绵悱恻，凄切动人。
12、王安石——字介甫，号半山，北宋杰出的政 治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之 一。官至宰相，主张改革变法，有《王临川集》。
（拓、六）《游褒禅山记》是一篇记叙与议论 相结合的散文，特点是把治学的道理寓于记游。
（上、六）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 记述了孔子和他的四个弟子畅谈理想志趣的情景， 反映了儒家以礼治国的政治主张。
3、孟子——名轲，字子舆，邹国人。战国 时期思想家、政治家、教育家，儒家学派重 要的代表人物。《孟子》是记载孟轲及其弟 子言行的书，由孟轲及其弟子编成。
（拓、二）《寡人之于国也》记载了孟子 和梁惠王的一次对话，阐述了孟子“施仁政” 的政治主张及“行王道”的具体做法，并在 一定程度上揭露了社会的不平等。
5、汉乐府诗歌——是指汉时乐府官署所采制的诗歌。是 继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，不同于《诗 经》的浪漫主义手法，它开诗歌现实主义新风。《孔雀东 南飞》是汉乐府中最有名的诗篇，也是我国文学史上第一 部长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
（拓、六）《孔雀东南风》记述的是一个美丽而悲壮 的爱情故事。
一、古代作家作品
1、《诗经》——我国第一部诗歌总集，收集了从西周到春 秋中叶约500年间的诗歌305篇，最初称《诗》，汉代儒学 奉为经典，乃称《诗经》。六义：内容上分为风（160）、 雅（105）、颂（40）三部分，表现手法为赋、比、兴三种。 六艺：其一是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》， 其二是诗、乐、射、御、书、数。“风”是带有地方色彩的 歌谣，是《诗经》的精华部分，《关雎》是《诗经》的第一 篇，也是“国风”的首篇，是我国爱情诗歌的开山之作。
7、李白——字太白，号青莲居士，是我国文学史上继 屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。他恃才傲物，不 为权贵所容，有“诗仙”之称。杜甫与李白齐名，世称 “李杜”。
（下、六背诵）《将进酒》是一首古体诗，它是李白 饮酒诗的代表作，诗人借饮酒放歌一吐胸中理想难以实 现的郁闷，其中所显示的超凡脱俗、鄙薄富贵的精神气 质，反映出李白独特的人格魅力。
4、荀子——名况，战国末年赵国人，古代著名的思想 家、教育家、文学家。当时人们尊称他为荀卿，是先秦 儒家的最后一位大师，儒家思想的集大成者，提出“性 恶论”和“人定胜天”《荀子》的第一篇，它 集中反映了荀子的教育思想。“劝学”的“劝”是劝勉、 鼓励的意思。中心论点是“学不可以已”。
8、白居易——字乐天，号香山居士，河南省新郑人。 他是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，代表作 品叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》。他倡导“新乐 府”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
（下、六）《琵琶行》是一首歌行体的长诗。诗人 通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙 述，表达了对琵琶女的深切同情，同时抒发了自己 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的苦闷和感慨。
6、司马迁——西汉著名史学家、文学家、思想家。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说 中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇， 包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表。鲁迅 评《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
（拓、六）《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》， 是刘邦、项羽为争夺天下而首次展开的一场惊心动 魄的政治斗争。
13、关汉卿——金末元初大都（北京市）人，元代 杂剧的代表作家，与郑光祖（《倩女离魂》）、白 朴（《梧桐雨》）、马致远（《汉宫秋》）一同称 为“元曲四大家”，并居之首。关汉卿是我国戏剧 的创始人，创作数量超过英国戏剧家莎士比亚，被 称为中国的莎士比亚。
（下、五）《窦娥冤》写的是青年妇女窦娥的 冤案，她被押赴刑场时，发下了“血溅白练”、 “六月飞雪”、“亢旱三年”三桩誓愿。
10、苏轼——字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，与 父苏洵、弟苏辙同为著名的散文家，合称“三苏”。苏 轼是北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一 （唐代韩愈和柳宗元，宋代三苏、欧阳修、王安石、曾 巩）。其文纵横恣肆，其诗题材广阔、清新豪健，善用 夸张、比喻，独具风格，其词开豪放一派，与辛弃疾并 称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。
（上、六背诵）《静女》选自《诗经·邶风》，是一首爱 情诗歌。
（上、六背诵最后一段）《采薇》选自《诗经·小雅》， 是一首表现戍边生活的著名诗篇。
2、孔子——名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想 家、教育家，儒家学派的创始人。体现他的哲学、 政治、文化和教育思想的文献是《论语》。宋代 朱熹把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 合称为“四书”，“五经”指的是《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体 散文集。
（下、六背诵）《念奴娇·赤壁怀古》是豪放词的典 型代表，被誉为“千古绝唱”，该词以怀古为题，透过 历史的烟云，抒发了对人生的无限感慨和深沉思索。
11、柳永——北宋词人，福建人，婉约词派代表。 原名三变，排行第七，又称柳七。官至屯田员外 郎，世称柳屯田。因为仕途坎坷，生活潦倒，他 由追求功名转而厌倦官场，耽溺于旖旎繁华的都 市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找 寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅 开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词， 促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较 大的影响，有《乐章集》。
9、韩愈——字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌 黎，河南焦作孟州人。唐代古文运动的倡导者， 宋代苏轼称他“文起八大之衰”，与柳宗元并称 “韩柳”，唐宋八大家之首，著有《韩昌黎集》。
（下、六）《师说》是他的代表作，作者抨击 时弊，弘扬师道，奖掖后辈，发扬新风，其对教 师职责和择师原则的论述，至今都有意义。
14、曹雪芹——名霑，号雪芹，清代著名小说家。以 十年的时间从事《石头记》（《红楼梦》）八十回的 创作，全书未成而病故，后四十回为高鹗所续，全书 一百二十回，属于长篇章回体小说，是我国古代小说 中最伟大的现实主义作品，被誉为“中国封建社会的 百科全书”。中国古代四大名著有明·吴承恩的《西游 记》、明·罗贯中的《三国演义》、明·施耐庵的《水 浒传》、清·曹雪芹的《红楼梦》。
（下、六背诵）《雨霖铃》是婉约词的典型代 表，此词是柳永所写离京南下时长亭送别的情景， 写得缠绵悱恻，凄切动人。
12、王安石——字介甫，号半山，北宋杰出的政 治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之 一。官至宰相，主张改革变法，有《王临川集》。
（拓、六）《游褒禅山记》是一篇记叙与议论 相结合的散文，特点是把治学的道理寓于记游。
（上、六）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 记述了孔子和他的四个弟子畅谈理想志趣的情景， 反映了儒家以礼治国的政治主张。
3、孟子——名轲，字子舆，邹国人。战国 时期思想家、政治家、教育家，儒家学派重 要的代表人物。《孟子》是记载孟轲及其弟 子言行的书，由孟轲及其弟子编成。
（拓、二）《寡人之于国也》记载了孟子 和梁惠王的一次对话，阐述了孟子“施仁政” 的政治主张及“行王道”的具体做法，并在 一定程度上揭露了社会的不平等。
5、汉乐府诗歌——是指汉时乐府官署所采制的诗歌。是 继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，不同于《诗 经》的浪漫主义手法，它开诗歌现实主义新风。《孔雀东 南飞》是汉乐府中最有名的诗篇，也是我国文学史上第一 部长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
（拓、六）《孔雀东南风》记述的是一个美丽而悲壮 的爱情故事。