小动物冬眠了
小动物冬眠的故事
青蛙、⼩燕⼦、蜜蜂是好朋友。
它们常常在⼀起唱歌跳舞，⽇⼦过得很快乐。
秋风刮起来了，天⽓渐渐凉了。
⼀天，青蛙、⼩燕⼦、⼩蜜蜂聚到⼀起商量过冬的事。
燕⼦说：“冬天快要来了，⾍⼦也快没啦。
我要飞到南⽅去，那⼉暖和，还有很多⾍⼦。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”
燕⼦接着问⼩青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃⾍⼦吗？可你不会飞，怎么到南⽅去呢？”
⼩青蛙说：“我不到南⽅去，就在这⾥过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥⼟⾥去，好好睡上⼀⼤觉。
等到来年春天，再出来找⾍⼦吃。
”
燕⼦⼜问⼩蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么⽣活呢？”
⼩蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢⾥，够吃上⼀个冬天的。
”
它们商量好了，约定第⼆年春天还在这⾥相见。
会冬眠的小动物有哪些
会冬眠的小动物有哪些
冬眠的小动物有：蛇、蛙、松鼠、熊、极地松鼠、栗鼠、欧洲睡鼠、金仓鼠、蝙蝠、刺猬、乌龟等。
冬眠是一种状态，在这种状态中，一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，是作为对减少能量消耗的适应。
这种定义不包括变温有机体对环境温度下降而发生被动反应时的季节性或昼夜的蛰伏。
因而，真正的冬眠限于鸟类和哺乳类动物。
冬眠可分为入眠、深眠和出眠3个阶段。
1、入眠：一般认为，体重迅速增加直到较稳定地停留在较高水平，则是动物已具备入眠的内部条件。
否则环境温度虽低但动物仍不入眠。
待体温调定到接近环境温度后，便进入深眠。
2、深眠：此阶段长短不定，一般可达数月之久。
这时的生理状态发生极大变化。
呼吸明显减少，如刺猬的呼吸运动，从常温的每分钟6～18次，降到每分钟1～3次（28～18℃）。
3、出眠：激醒初期，呼吸由节律性转变为间歇性。
经过几次阵发性呼吸之后，又变成节律性呼吸，而且频率越来越快，如刺猬可达每分钟60次，待苏醒后又趋向平静，变成每分钟36～40次。
冬眠的小动物有什么
冬眠的小动物有什么15种冬眠的动物有青蛙、蛇、黄蜂、刺猬、蟾蜍、蜥蜴、鳄鱼、冬眠鸟、乌龟、松鼠、蜗牛、亚洲黑熊、蝙蝠、北极熊、蚯蚓。
1、青蛙：属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外**，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
2、蛇：是脊索动物门、爬行纲下的一类动物。
体细长，分为头、躯干和尾三部分，无四肢或在低等蛇类横裂的泄殖孔两侧有爪状的后肢遗迹。
3、黄蜂：学名“胡蜂”、又名“蚂蜂”或“马蜂”。
体大身长毒性也大，膜翅目细腰亚目内除蜜蜂类及蚂蚁类之外的能螫刺的昆虫。
4、刺猬：是属于猬亚科的一类猬形目哺乳动物的统称，共有5个属；其中猬属的刺猬分布最普遍，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广。
5、蟾蜍：两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞猴子、癞刺、癞疙宝。
6、蜥蜴：俗称“四脚蛇”又称“蛇舅母”，在世界各地均有分布。
属于冷血爬虫类，其种类繁多，在地球上分布大约有3000种左右，我国已知的有150余种。
7、鳄鱼：为肉食性卵生脊椎类爬行动物，是两亿多年前与恐龙同时代的最古老爬行动物，也是迄今生存着的最原始动物之一。
8、鸟类：是恒温动物，一般冬天不会进入休眠状态。
可是1916年12月，人们在美国加利福尼亚州的一个深山峡谷里，居然发现了正在冬眠的鸟。
9、乌龟：是龟科、拟水龟属爬行动物。
10、松鼠：隶属啮齿目松鼠科，泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物，现存约有58属285种，分布遍及南极以外的各大洲（在大洋洲为引入种）。
11、蜗牛：是指腹足纲的陆生所有种类。
一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。
12、亚洲黑熊：共有7个亚种。
雌性体长220-150厘米，雄性体长120-189厘米；尾长小于12厘米；肩高70-100厘米。
13、蝙蝠：是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是唯一能够真正飞翔的哺乳动物。
冬眠的小动物_小学作文
冬眠的小动物
本文是关于小学作文的冬眠的小动物，感谢您的阅读！
一声春雷，把沉睡的大地惊醒。
一群冬眠的小动物慢慢醒来，小金蛇伸伸懒腰爬出洞外，大声喊道：“朋友们，快起床，春天来了！”小青蛙、小松鼠、大狗熊都被唤醒了。
只有小刺猬把身体团成一团，懒懒地说：“再睡一会吗。
”小青蛙说：“春天到了，农民伯伯开始种地了。
为了保护庄稼，我们赶快工作吧！”听了小青蛙的话，小刺猬慢吞吞地爬出了洞，伸了个懒腰，深深地吸了一口新鲜的空气说：“啊！春天真好。
”大家不约而同地投入了紧张而快乐地工作，尽情地享受着春天带来的快乐。
小动物冬眠了幼儿园小班科学活动
小动物冬眠了幼儿园小班科学活动小动物冬眠了幼儿园小班科学活动篇一活动目标1、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。
2、有积极探索动物冬眠活动的兴趣。
3、学习词汇：冬眠、贮存。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点重点：了解动物冬眠的不同方式。
难点：积极探索动物是怎样过冬。
活动准备1、冬季背景图一幅，画有地洞、树洞等。
.2、冬季人们着装及活动。
3、各种动物贴绒若干。
活动过程一、谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬？提问：现在是什么季节？天气怎么样？天冷了，你是怎样过的？人们是怎样御寒的？小结：天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。
二、幼儿观察冬季图画，说说它们过冬的方式怎样。
提问：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的？小燕子又到哪里去了？启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个冬不吃不喝，冬眠呢！刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。
三、幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的？四、小结：动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用贮存粮食的方式，还有的。
飞到温暖的。
地方去过冬。
五、丰富词汇：冬眠、贮存。
六、出示贴满各种动物的绒板，幼儿自己分一分，哪些动物是冬眠方式过冬，哪些动物是贮存方式过冬。
七、活动延伸：送小动物过冬幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去，送到冬季的背景图中，如：刺猬、蛇冬眠，蚂蚁、蜜蜂等贮存粮食过冬。
教育幼儿学会关心、爱护动物。
教学反思这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。
让幼儿更懂得怎样去爱护动物。
在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物，多了解一些科学知识。
小动物冬眠了幼儿园小班科学活动篇二活动目标1.通过绘本故事初步了解动物冬眠的现象。
小仓鼠冬眠作文
小仓鼠冬眠作文哎呀呀，我跟你们说哦，我家养了一只超级可爱的小仓鼠呢！它毛茸茸的，就像一个小毛球。
有一天，天气突然变得好冷好冷呀，我发现小仓鼠有点不对劲呢。
它不像平时那样活泼好动了，老是在它的小窝里蜷成一团。
我就很奇怪呀，这是怎么了呢？我赶紧去问妈妈，妈妈笑着说：“宝贝，小仓鼠可能是要冬眠啦。
”我一听，冬眠？那是什么呀？妈妈就给我解释，说冬眠就是小动物在冬天的时候睡觉，这样可以节省能量，度过寒冷的冬天呢。
我就想，哎呀，小仓鼠冬眠会是什么样子呢？我就趴在小窝旁边仔细地观察它。
它真的一动不动呢，就像睡着了一样。
我有点担心，我就问妈妈：“妈妈，小仓鼠这样一直睡会不会有事呀？”妈妈说：“不会的，等天气暖和了，它就会醒过来啦。
”我还是有点不放心呢，我就时不时地去看看它。
有一次，我轻轻地戳了戳它，它居然动了一下，把我吓了一跳呢！我高兴地喊：“妈妈，小仓鼠动啦！”妈妈过来看了看说：“别打扰它啦，让它好好冬眠。
”我就只好忍住不去打扰它啦。
我每天都会给它的小窝里放一些好吃的，想着等它醒来就能吃到啦。
我还会跟它说说话，虽然它听不到，但是我觉得这样它会感受到我的关心呢。
时间一天天过去，天气终于慢慢暖和起来了。
有一天，我突然发现小仓鼠在小窝里动了动，然后慢慢地睁开了眼睛。
哇，小仓鼠终于醒啦！我高兴得不得了，赶紧把这个好消息告诉妈妈。
妈妈也很高兴呢。
小仓鼠醒了之后，一开始还有点迷迷糊糊的，不过过了一会儿，它就又变得活蹦乱跳啦。
我看着它那可爱的样子，心里别提有多开心啦。
我觉得小仓鼠冬眠真的好神奇呀！就像变魔术一样，睡了一个冬天，又活过来啦。
你们说是不是很有趣呢？我真的好爱我家的小仓鼠呀！。
立冬冬眠动物的故事
立冬冬眠动物的故事立冬这一天，大地变得渐渐寒冷起来。
天空中飘着纷纷扬扬的雪花，树叶也变得枯黄而脆弱。
在这个时候，有一群动物开始了他们的冬眠生活。
首先出场的是一只小松鼠。
小松鼠有着一身灰色的毛皮，尾巴长长的，宛如一把扇子。
当气温开始下降时，小松鼠就开始忙碌地搜集食物。
它利用敏锐的嗅觉，找到松果、坚果等食物，然后将它们储藏在树洞或地下的洞穴中。
在大雪纷飞的冬天里，小松鼠便躲进洞穴的最深处，进入了它的冬眠状态。
它的新家里暖和而舒适，一声不吭地度过整个冬季。
接着登场的是一只北极熊。
北极熊生活在极寒的北极地区，被冰雪包围。
当立冬这一天到来时，北极熊皮肤上的毛发逐渐变得更加厚实。
北极熊会找到一个合适的洞穴，将它修整得干净整洁。
然后，它会蜷缩在一角，将自己覆盖在雪堆中。
北极熊的厚实毛皮能够很好地保持体温，它像是进入了一个温暖的被窝，冬眠状态的它在寒冷的北极过冬。
再接下来是一只蝙蝠。
蝙蝠是夜行性动物，通常在夜晚活动。
然而，当立冬的时候，蝙蝠会找到一个隐蔽的地方，如洞穴、树洞或者建筑物的暗角，准备进行冬眠。
冬眠状态中的蝙蝠会将翅膀包裹在身体周围，蜷缩成一个小小的球状。
它们通过降低体温和代谢速率来节省能量，进入了一个静默的冬季休眠状态。
当春天的阳光出现时，蝙蝠才会再次苏醒。
接下来是一只熊蛙。
熊蛙是一种常见的两栖动物，它们生活在水边的洞穴或泥土之中。
立冬的时候，熊蛙会慢慢地钻进洞穴中，将整个身体埋在泥土中。
它们使用肺呼吸，但在冬眠状态下，熊蛙会减慢呼吸频率，并且几乎不活动，好像成了一块冰冷的石头。
等到第一个春雷的响起，熊蛙才会从冬眠中苏醒，继续它们的生活。
最后一个登场的是一只刺猬。
刺猬是一种身上长满尖尖刺的小动物。
立冬之后，刺猬会在森林底层找到一个安全的地方，如草丛或者树叶堆。
它们会将身体卷曲成一个圆球状，将自己的刺完全暴露在外。
这样的卷曲状态不仅能够保护刺猬不受伤害，还能够提供一定的保暖作用。
冬天里，刺猬便在圆球里静静地进入了冬眠状态。
冬天有哪些小动物冬眠
冬天有松鼠、蛇、青蛙、亚洲黑熊、北极熊等动物冬眠。
1、松鼠：松鼠冬天会备好食物，用干草把洞封起来，开始冬眠，等到天气暖和后再出来。
2、蛇：当环境温度低于15℃时，蛇会盘踞在洞中睡觉，进入冬眠状态。
3、青蛙：青蛙是两栖动物，也是冷血动物，体温会受到气温的影响。
当气温下降到一定程度时，青蛙就钻进泥土里，不吃不动，以此来躲避严寒。
4、亚洲黑熊：亚洲黑熊在冬天来临前，会在大树的树洞、岩洞和地洞、圆木或石下、河堤边、暗沟和浅洼地建立巢穴，并且在秋天大量进食，将脂肪储存起来，整个冬季蛰伏洞中，不吃不动。
5、北极熊：北极熊在冬天外出活动大大减少，可以长时间不吃东西，此时它们寻找避风的地方卧地而睡，呼吸频率降低进入局部冬眠。
幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了(通用9篇)
幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了（通用9篇）幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了篇1设计思路在《冬天到》的主题活动中，一节音乐嬉戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大爱好：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。
活动目标1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。
2.尝试使用礼貌用语“请……”。
3.乐于主动探究和表达。
活动预备1.ppt课件。
2.若干“小动物的家”挂图。
3.若干冬眠的小动物卡片。
活动过程1.场景导入：下雪了。
小伴侣知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在《雪绒花》美丽的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活阅历进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。
2.访问小动物的家。
(1)小动物(剌猬)家。
尝试使用礼貌用语“x x x 您好，请你出来和我们一起玩，好吗?”观看小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，始终睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。
(2)小动物(青蛙)家。
运用礼貌用语“请……”猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。
(3)结合图片，观看还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结：到了冬天，天气变得非常寒冷，小动物们可吃的东西变少了。
它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，始终睡到春天再出来的好方法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的方法就叫——冬眠。
ppt 动画场景带给小伴侣身临其境的感受，自然而又简洁地将“冬眠”这个学问化解了。
并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。
3.送小动物回家冬眠。
(1)依据特征找小动物的家。
(2)愿意说说自己送哪个小动物回家了。
幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!延长活动你最喜爱什么动物？你知道它们是怎么过冬的吗?小班礼仪教案:小牛去做客小班礼仪活动教案《小牛去做客》活动目标:1、了解简洁的做客礼仪，愿意关心别人，并与人友善的交往。
幼儿园小班综合主题教案《小动物冬眠》
幼儿园小班综合主题教案《小动物冬眠》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冬眠的小动物-大班科学
降。
生理机能
冬眠期间，动物的生理机能会发 生变化，如体温降低、心率减缓 等。这些变化有助于动物在能量
有限的情况下生存。
繁殖能力
一些动物在冬眠结束后会恢复繁 殖能力，而有些动物则会延迟繁
殖，以等待更好的生存条件。
松鼠在冬眠期间会降低自己的体温和代谢率，以减少能量消耗。它们通常会在树洞 或地洞中寻找一个温暖的地方进行冬眠。
松鼠在冬眠期间会消耗体内的脂肪储备，以维持生命活动。当春天来临，它们会从 冬眠中苏醒过来，重新开始寻找食物。
刺猬
刺猬是一种小型哺乳动物，它们在冬 季时会进入冬眠状态。刺猬的体型较 小，身体表面覆盖着密集的刺，以保 护自己不受天敌的攻击。
04 冬眠的结束和影响
冬眠的结束
温度变化
随着温度逐渐升高，动物会感知 到春天的到来，从而结束冬眠。
食物来源
动物在冬眠期间消耗大量能量，当 它们感知到食物来源充足时，会结 束冬眠。
光照时间
光照时间的增加也会影响动物结束 冬眠，因为光照与动物的生物钟和 内分泌系统密切相关。
冬眠对动物的影响
体重变化
保护环境
01
保护冬眠动物的关键是保护它们的栖息地，维护生态平衡和生
物多样性。
法律保护
02
许多国家和地区都制定了相关法律，禁止捕杀、贩卖和伤害冬
眠动物。
提高公众意识
03
通过教育和宣传活动，提高公众对冬眠动物的认识和保护意识。
谢谢聆听
眠。
青蛙在冬眠期间会降低自己的体温和代 当春天来临，青蛙会从冬眠中苏醒过来，
谢率，以减少能量消耗。它们会在体内 重新开始寻找食物和繁殖。它们的繁殖
动物的冬眠作文(通用11篇)
动物的冬眠作文（通用11篇）动物的冬眠作文1谁都知道，熊是冬眠的动物，但是在一个大雪天，一只小绵羊在森林里遇见了一只熊。
小绵羊和奇怪，走过去问熊：“你在冬眠，怎么跑出来了呢？”熊得意地说：“并不是所有的熊都会冬眠的，只有生活在寒带地区的熊才会冬眠。
”小绵羊说：“那你冬眠吗？”熊说：“要的，但是我有时要出来遛达几天。
我的妻子还睡在雪被子下，等她醒来时就会生下１——２只可爱的小熊，我就当爸爸啦。
”小绵羊说：“我以为冬眠的动物在冬眠时就睡得死死的呢。
”熊说：“西伯利亚北部的东方旱獭，我国的刺猬才睡得死呢，还要睡上２００多天。
昆虫冬眠还变成蛹或者卵，你认都认不出它们来。
蜗牛就钻进房子里，用粘液把壳密封起来就冬眠了。
”小绵羊说：“好奇怪哟！还有哪些动物要冬眠呢？”雄回答说：“蛇、蜈蚣、乌龟、蝙蝠、蛙、松鼠、加拿大山鼠、蚂蚁、野兔、蜥蜴、加利福利亚的夜鹰等等。
哎呀，太多太多啦，我不和你玩了，我要回家睡觉，继续我的冬眠去了。
”小绵羊说：“再见，熊，祝你睡得香香，做个美梦吧！”动物的冬眠作文2早上，我们正在上语文课时，窗户外面黑乎乎的，乌云密布，时不时大风就会吹了进来。
我看到这乌云，就知道一定会下雨，可是体育可就没上了，唉！就在老师叫我去办公室拿本子时我听到同学们大叫，我还以为是什么东西，突然一阵震耳欲聋的打雷声传进我的耳朵里，吓得我一时半会儿回不了神，老师叫我，我都不知道，结果最后才拿到本子，我一回到座位上，才知道刚才同学们大叫是因为刚刚看到很大很大的闪电，所以才大呼小叫着。
有些同学捂着耳朵，怕耳朵受不了；有的女生还和同桌抱在一起，有些同学还什么事都好像没发生一样，若无其事的看着闪电。
接着又响了几声打雷声，很多人都捂着耳朵，那些若无其事的人也有些人捂着耳朵了。
紧接着就开始下着倾盆大雨，雨打在窗户上就像给外面的的玻璃洗了一个舒舒服服的“澡”。
从窗户里向外面看东西，什么也看不见，都被窗户外面的雨和雾遮掩住了。
窗户外一片白茫茫的，什么也看不见。
小动物冬眠了读后感
小动物冬眠了之后感想
哎哟喂，你说这些小家伙冬眠了，心里头那个悠哉游哉哟，可真让人羡慕嘞！就拿咱家后院那只小刺猬说吧，一到冬天，嘿，跟商量好了似的，直接钻土里头，连个影儿都不给咱留。
你说它是不是觉得外头太冷，自个儿给自己盖了个“天然大棉被”？那睡得叫一个香，估摸着梦里头都是春天花开，虫子满地跑的光景。
咱有时候想啊，这小家伙要是会做梦，梦里头肯定还得咂巴咂巴嘴，想着醒来咋捉几只小虫子打打牙祭呢！
还有那树上的小松鼠，平时蹦跶得跟个小马达似的，一到冬天，也是说睡就睡，跟按了暂停键一样。
它那小窝里头，估摸着早就囤满了坚果，准备过冬的小粮仓满满当当的，自个儿倒是悠哉游哉地享受起“冬眠假”来了。
要说感想嘛，我就觉得吧，这些小动物活得比咱还明白！知道啥时候该忙，啥时候该歇，不用闹钟，自个儿就能调节好生物钟。
咱要是也能学学它们，冬天找个暖和地儿，一躺就是几个月，啥心事儿都不管，那该多美啊！
不过话说回来，咱还是得干活儿养家糊口，不像它们那么自在。
所以啊，每次看到这些小家伙冬眠，心里头除了羡慕，更多的是觉得它们挺逗的，生活得有滋有味，咱也得向它们学习，把每一天都过得乐乐呵呵的，这才叫生活嘛！。
《冬眠的小动物》课件
01
冬眠的概述
什么是冬眠
冬眠是一种生物为了适应寒冷 气候和食物短缺季节而进入低 代谢状态的生存方式。
冬眠时，动物体温降低，心率 和呼吸频率减慢，以减少能量 消耗。
冬眠动物会在冬季来临前积累 脂肪，以供冬眠期间消耗。
冬眠的原因
冬眠是动物对寒冷环 境的适应性进化，有 助于动物度过食物短 缺的冬季。
冬眠有助于动物抵御 疾病和寄生虫侵袭。
少。
呼吸深度增加
为了满足身体对氧气的需求，冬眠 时小动物的每一次呼吸会吸入更多 的氧气并排出更多的二氧化碳。
呼吸机制的调节
小动物通过调节呼吸肌的活动和肺 部血管的收缩来控制呼吸深度和频 率，以适应冬眠期间的新陈代谢变 化。
消化系统变化
消化速度减缓
冬眠期间，小动物的消化系统活 动减缓，食物的消化速度变慢。 这有助于减少能量消耗并保存营
不定型冬眠
动物在冬季进入睡眠状态，但 具体睡眠时间和深度会因个体
和环境而异。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
冬眠的小动物的习性
熊的冬眠习性
熊是典型的冬眠动物之一，它们会在 冬季进入长时间的休眠状态，以度过 寒冷和食物短缺的季节。
熊通常会在洞穴或其它遮蔽处所进行 冬眠，以确保安全和保暖。
选择冬眠地点
寻找避风避寒的地方
为了保持体温和避免严寒的侵袭，小动物们会选择避风避寒的地 方进行冬眠。
地下洞穴
许多小动物会挖掘地下洞穴作为冬眠的场所，这样可以更好地保持 恒定的温度和湿度。
树洞、草丛和石缝
一些小动物也会选择在这些地方进行冬眠，以躲避天敌和恶劣天气 。
温度感知
小动物过冬
（1）冬眠。
如：蛇、青蛙、乌龟等。
（2）迁移住的地方。
如：大雁、燕子等。
（3）加厚自己身上的皮毛或者羽毛。
如：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
（4）贮存食物。
如：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
（5）产卵过冬。
如：螳螂、蝗虫等。
（6）躲在安全的地方过冬。
如：苍蝇和蚊子。
1．松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。
还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。
2、蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。
如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。
3．熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。
但是，冬眠时，它们还会醒过来的。
4．兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。
但如果皮毛被弄湿，兔子便很容易着凉。
所以主人要特别留意，冬天别为兔子洗澡。
5．一般来说，猫的冬天不用特别保暖，因为它们的毛已经提供了足够的保护。
而且当它们感到寒冷时，它们会自己去寻找温暖的地方藏身。
如果它们毫不客气的上了你的床，甚至钻进了你的被窝，那就是它们怕冷了。
6．蝙蝠也是冬眠的。
它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。
7．刺猬冬眠时，蜷缩一团，远看好象一个大绒球。
它在巢穴中冬眠时，体温下降到9度。
冬眠中的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡了。
冬眠的刺猬如果过早醒来会被饿死的。
8．有的动物如候鸟，会非到南方去过冬。
如天鹅，平时聚居在北方，秋天便携老带幼，到长江中下游一带过冬，来年春天再返回繁殖地生儿育女。
9．丹顶鹤，本来生活在北方，也都是定期飞到南方过冬，春天再北返。
10．杜鹃，黄鹂，小燕子等，它们是随着气候变化而迁徙的鸟。
11．有些动物一般在原地过冬，如喜鹊，麻雀，兔子等。
12．我知道有些动物事先储备好粮食在洞里过冬，如小蚂蚁，小松鼠等。
13．我们中国独有的珍贵的中华秋沙鸭就世世代代生活在美丽富饶的长白山。
小雪的小动物朋友们的冬眠故事
小雪的小动物朋友们的冬眠故事冬天来临，大自然的一切都变得寒冷而寂静。
在这个寒冷的季节里，许多动物选择了冬眠来度过寒冷的日子。
而小雪的小动物朋友们也有着令人惊叹和感动的冬眠故事。
首先，让我们来看看小松鼠。
身为一只勤劳的小动物，小松鼠在夏天和秋天忙碌地收集坚果和种子，以备冬天的食物储备。
当寒冷的冬天来临时，小松鼠便会寻找一个安全而温暖的地方，如树洞或者树干的空隙。
它会筑起一个舒适的巢穴，然后进入冬眠状态。
在整个冬眠期间，小松鼠的心跳和呼吸都会变得非常缓慢，几乎感觉不到有生命的迹象。
然而，当春天来临时，小松鼠便会重新苏醒，开始为新一年的生活做准备。
接下来，我们来看看小兔子。
小兔子是一个活泼可爱的动物，它们通常生活在草地和森林中。
然而，在严寒的冬天里，小兔子会选择找一个温暖的地方，如地下洞穴或者密林中的树根下，来度过冬眠期。
小兔子会在洞穴中储存足够的食物，然后进入冬眠状态。
虽然小兔子的冬眠时间比较短，一般只会持续几周到一个月左右，但这段时间足够让它们度过严寒的冬季。
除了小松鼠和小兔子，小熊也是一个爱冬眠的动物。
当冬天来临时，小熊会寻找一个安全而隐蔽的地方，如洞穴或者树洞，然后进入深度冬眠状态。
小熊的体温和新陈代谢会大幅度下降，几乎停止了活动。
整个冬眠期间，小熊依靠自身的脂肪储备来维持生命，并且不会进食或排泄。
直到春天来临时，小熊才会苏醒并且恢复活动。
最后，让我们来看看小蝙蝠。
小蝙蝠是我们熟悉的夜行性动物，它们通常生活在洞穴或者树洞中。
在冬天来临之前，小蝙蝠会寻找到一个安静而温暖的地方，形成大群的群体。
当气温下降时，小蝙蝠会聚集在一起，靠近彼此共同保温。
进入冬眠状态后，小蝙蝠的新陈代谢减慢，进食也停止了。
它们会在整个冬季都保持冬眠状态，直到春天的阳光再次出现。
这些都是小雪的小动物朋友们的冬眠故事。
它们借助冬眠来逃避寒冷的冬季，保护自己的身体和生命。
通过冬眠，它们能够度过艰难的冬天，重新焕发生机，迎接新一年的挑战和机遇。
小动物冬眠了科学教案
小动物冬眠了科学教案小动物冬眠了科学教案1瓶中吹气球活动目标：1.通过猜想探究得知在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。
2.能照实记录试验结果，大胆的运用语言表达自己的发觉。
3.体验科学发觉的乐趣，激发进一步探究用其他方法在瓶中吹气球的欲望。
活动预备：1.大小不一的瓶子假设干，气球假设干。
2.幼儿记录纸6份，哭脸娃娃和笑脸娃娃假设干，记号笔。
重点难点：1.通过猜想.探究知道瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。
2.发觉问题，能大胆探究记录。
活动过程：一. 导入1.老师以“变魔术〞的形式出示气球，激发幼儿在瓶中吹气球的爱好。
二. 根本活动1.老师请两名幼儿在集风光前吹气球并将吹大的气球固定住，然后进行提问。
老师小结：吹气球时要嘴巴贴住气球口用力吹才能吹得大大的。
一. 老师以探究闯关的形式出示小瓶子，将气球塞进瓶子中并让幼儿记录猜想。
师：气球装进瓶子里还能吹得大大的吗幼：幼儿答复老师出示记录纸并介绍(代表猜想，“小手〞代表试验操。
)1.老师让幼儿在猜栏做好自己的猜想记录。
2.拿出材料让幼儿操作试验并在“小手〞栏，记录试验结果。
3.师幼争辩。
4.老师小结：原来，光靠猜想不肯定正确，还要动手操作试验才能得出结论。
二. 探究用大小不一的种瓶子吹气球。
1.供应大小不一的瓶子猜一猜试一试。
师：原先能吹大的气球能吹大，为什么现在不行了呢幼：幼儿自主答复2.幼儿先记录猜想然后进行试验操作并记录表格，老师指导。
3.师幼争辩，老师请几个幼儿说一说他的出来的结论。
老师小结：原来能不能吹瓶中的气球与瓶子的大小也没有关系。
到底是由于什么呢三. 幼儿再次探究，寻求成功的隐秘。
1.激发幼儿成功的欲望师：我们两次的试验结果怎么样都没有成功是不是，现在你们是不是很绝望，别急老师这里有个好方法。
2.出示幼儿表情贴纸，交代要求。
试验要求：1.每个瓶子都要试一试。
2.认真做好记录3.假如成功了别忘了找一找瓶子宝宝身上的隐秘，并贴上相应的表情。