第1讲-走进细胞

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2、在一块草原上有8户牧民，每户各养了 在一块草原上有8户牧民， 一群牧羊，其中6户养的是绵羊， 一群牧羊，其中6户养的是绵羊，有2户 养的是山羊， 养的是山羊，这8群羊是 A、一个种群 B、一个群落 C、两个种群 D、八个种群
四、显微镜的使用
1、显微镜的 结构： 结构： ①光学系统： 光学系统： ②机械系统： 机械系统：
当今所知道的最小的, 当今所知道的最小的, 专性细胞内寄生的分 子生物
细菌： 细菌：
酵母菌
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1、下列4种生物的细胞结构与其他3种 下列4种生物的细胞结构与其他3 生物的细胞结构有明显区别的是 A、酵母菌 B、乳酸菌 C、青霉菌 D、蘑菇
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2、对①～⑦中物质或结构在下列生物的叙述 中，不正确的是 D ①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤核膜 ⑥细胞膜 ⑦细胞壁 ①②在大肠杆菌 在大肠杆菌、 A、①②在大肠杆菌、衣藻和草履虫体内 都存在 ⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在 B、⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C、①～⑦在衣藻体内都存在 D、除⑤外，其余各项在衣藻和蓝藻体内 都存在
D
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4、下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同 下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同 ①②③④ 特征的叙述，正确的是（ ） 特征的叙述，正确的是（
A．框图①内都是原核生物，不能进行有丝分裂，遗传 框图①内都是原核生物，不能进行有丝分裂， 不能遵循孟德尔遗传定律 框图②内的生物都不含叶绿素， B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 框图③内的生物都具有细胞结构， 框图④内的生物都是异养生物， D．框图④内的生物都是异养生物，且都能进行有丝分裂
安放 ↓ 对光 ↓ 放置 装片
操作 步骤 ↓ 低倍 镜下 观察 ↓
具体方法
两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋， 镜筒徐徐 两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下 侧面注视物镜 徐徐下 至物镜距玻片2 mm处 然后用左眼 左眼注 目镜， 降，至物镜距玻片2—5 mm处。然后用左眼注视目镜，右眼 同时睁 以便绘图），同时用手反方向 逆时针方向） ），同时用手反方向（ 同时睁开（以便绘图），同时用手反方向（逆时针方向） 转动粗准焦螺旋， 镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 缓缓上升 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节（不可以在调焦时边 如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节（ 观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头） 观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头）。 如果需要高倍镜继续放大， 高倍 如果需要高倍镜继续放大，需在低倍物镜下将观察的目标 移到视野中心，然后转动转换器， 镜下 移到视野中心，然后转动转换器，使高倍物镜对着通光 左眼从目镜看时，一般能看到模糊或清晰的物像， 观察 孔，左眼从目镜看时，一般能看到模糊或清晰的物像，来 回转动细准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。 回转动细准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。 即先低后高，先下降后上升， 即先低后高，先下降后上升，先粗调后细调 观察时，要用左眼看目镜，右眼也要睁着以便边观察边绘图 左眼看目镜 也要睁 观察时，要用左眼看目镜，右眼也要
A、③⑤②① B、④③②⑤ C、③①④⑤ D、③⑤④①
五、细胞学说的建立： 细胞学说的建立：
维萨里
解剖人的尸体
肉眼观察
比夏 虎克 列文虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖
观察细胞 分裂 观察死细胞 观察细菌 红细胞 精子 观察动. 观察动.植物 活细胞
显微镜观察
电子显微镜 观察
3、显微镜的使用原理 4、高倍物镜与低倍物镜比较
物象大小 看到细胞 视野亮度 物镜与装 片的距离 数目 高 倍 镜 低 倍 镜 视野范围
大 小
少 多
暗 亮
近 远
小 大
5、教材中使用显微镜的实验
①使用高倍镜观察几种细胞 观察DNA RNA在细胞中的分布 DNA、 ②观察DNA、RNA在细胞中的分布 ③检测组织中的脂肪 观察细胞结构——线粒体 线粒体、 ④观察细胞结构——线粒体、叶绿体 ⑤植物细胞的吸水和失水 ⑥观察细胞的有丝分裂 ⑦观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体变异 ⑧低温诱导染色体变异
要点 解析 光线暗时用凹 光线强时用平 反光镜 光线暗时用凹面，光线强时用平面 目镜倍数×物镜倍数； 目镜倍数×物镜倍数； 放大 是指长度或宽度的放大，面积实际放大是 是指长度或宽度的放大，面积实际放大是 倍数 倍数的平方 先低后高，先下降后上升， 调焦 先低后高，先下降后上升，先粗调后细调 放大倒立 实像； 倒立的 放大倒立的实像； 像与实物的上下、左右位置均相反 位置均相反。 像与实物的上下、左右位置均相反。 成像 物像在视野的什么方向 装片就向什么方 什么方向， 物像在视野的什么方向，装片就向什么方 向移动
C
三、生命系统的结构层次
1、不同生物的结构层次可能不同 植物：细胞—组织—器官— 植物：细胞—组织—器官—植物体 动物：细胞—组织—器官—系统— 动物：细胞—组织—器官—系统—动物体 2、器官和系统 植物的六大器官： 植物的六大器官：根、茎、叶、花、 果实、 果实、种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、 人的八大系统：运动系统、消化系统、 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系 生殖系统、 统、生殖系统、内分泌系统
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1、（2006、广东）在使用显微镜观察装 、（2006 广东） 2006、 片的过程中，当调节镜筒下降时， 片的过程中，当调节镜筒下降时，眼 睛应注视的部位是 A、物镜 B、目镜 C、反光镜 D、镜筒
Hale Waihona Puke Baidu
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2、（06上海）用显微镜镜检人血涂片时，发 、（06上海）用显微镜镜检人血涂片时， 06上海 现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。 现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为 进一步放大该细胞， 进一步放大该细胞，首先应将其移至视野 正中央， 正中央，则装片的移动方向应是 A、向右上方 B、向左上方 C、向右下方 D、向左下方
第一讲 走近细胞
复习要点： 复习要点：
一、生命活动离不开细胞 二、细胞的统一性和多样 性 三、生命系统的结构层次 四、显微镜的使用 五、细胞学说的建立
阅读教材P 阅读教材P1-12
完成《系统集成》 完成《系统集成》中的温故知新
思考： 思考： 一切生物都是有细胞构成的吗？ 一切生物都是有细胞构成的吗？
四、显微镜的使用
2、显微镜的使用方法
操作 步骤
具体方法
将显微镜放在自己前方稍偏左 将显微镜放在自己前方稍偏左，右方留出一定的位置以便 稍偏左， 绘图 转动转换器， 倍镜对着通光孔 对着通光孔。 转动转换器，使低倍镜对着通光孔。用手来回转动反光 当左眼看到一个圆形的、明亮的视野，对光完成。 镜，当左眼看到一个圆形的、明亮的视野，对光完成。 强调：用低倍镜对光。 强调：用低倍镜对光。 升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央 中央， 升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，标本材料正对通 光孔的中心， 光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端
一、生命活动离不开细胞
1、病毒的生命活动离不开细胞 2、单细胞生物 3、多细胞生物
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1、禽流感病毒和HIV病毒的生存和复制 禽流感病毒和HIV HIV病毒的生存和复制 繁殖的场所必须是 A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体的细胞间质内 D、生物体的活细胞内
二、原核生物、真核生物和 原核生物、 病毒的区别 1、比较 2、生物分类系统
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3、2010年新课标高考试题．下列有关细胞 2010年新课标高考试题． 年新课标高考试题 的叙述， 的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 蓝藻细胞具有细胞核且DNA DNA分子呈环状 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
三、生命系统的结构层次
3、区别种群、群落、生态系统： 区别种群、群落、生态系统： 种群是一定区域内的所有同种的全部个 种群是一定区域内的所有同种的全部个 是一定区域内的所有同种 体; 群落是一定区域内的的所有生物， 是一定区域内的的所有生物 群落是一定区域内的的所有生物，完整 得包括植物、动物和微生物。 得包括植物、动物和微生物。 生态系统是一定区域内的所有 是一定区域内的所有生物及无 生态系统是一定区域内的所有生物及无 机环境的总和 的总和。 机环境的总和。
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3、图甲和图乙所示，用显微镜观察植物细 图甲和图乙所示， 胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野， 胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野， 现将甲图所示视野转为乙图所示视野， 现将甲图所示视野转为乙图所示视野，下列 操作步骤正确的是 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 移动装片④ ③移动装片④调节光圈 ⑤转动转换器
5、关于显微镜的常考知识点
要点 目镜 物镜 低倍 换高 倍后 解析 放大倍数有5X 5X、 放大倍数有5X、 10X 、 15X 、20X ； 无螺纹，长度和放大倍数成反比 无螺纹，长度和放大倍数成反比 低倍物镜(8X 高倍物镜(40X (40X或 低倍物镜(8X 或10X )、高倍物镜(40X或45X ) 和油浸物镜(90X )； 和油浸物镜(90X 或100X )； 有螺纹，放大倍数和物镜的长度成正比 有螺纹，放大倍数和物镜的长度成正比 由于放大倍数变大而使视野变小 变暗； 变小、 由于放大倍数变大而使视野变小、变暗； 调节视野的明暗——调反光镜、光圈； ——调反光镜 调节视野的明暗——调反光镜、光圈； 调节视野的清晰—— ——调 调节视野的清晰——调细准焦螺旋
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1、下列组合中，能体现生命系统的层次由简单到 下列组合中， 复杂的正确顺序是 ①核酸 ②肌纤维 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤皮肤 ⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个池塘中所有的鱼类 ⑩一个池塘中所有的生物 ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ A、①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B ②③⑤⑥⑦⑩⑧ B、②③⑤⑥⑦⑩⑧ ①④③⑤⑥⑦⑧ C、①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩