中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)
中学中层干部竞聘上岗实施方案
中学中层干部竞聘上岗实施方案一、背景说明中学中层干部是学校组织的中间骨干力量,是保证学校各项工作有序开展的重要力量。
为了推动学校管理水平的不断提高,促进教师队伍的不断发展,促进学校工作的持续稳定,学校通过中层干部竞聘上岗制度,选拔有才能、能力强、工作积极、品行端正的优秀干部,同时也对中层干部进行了一定的挑战和考验。
二、竞聘条件1、政治思想坚定,品德高尚。
2、熟悉并遵守学校管理规定,具有协调、策划、组织和指导能力。
3、有良好的沟通能力和协作意识,能够与各部门高效协调合作,推动学校各项工作实现全面发展。
4、学术水平高,教学经验丰富,并热爱教育事业,具有团队合作精神。
5、其他竞聘条件。
三、竞聘程序和要求1、组织竞聘2、竞聘宣传与报名3、履行资格审查4、履行公示程序5、组织面试6、做好考核工作7、履行公示程序8、报请校委会研究决定四、竞聘具体实施方案1、组织竞聘:学校领导班子拟定竞聘方案,成立竞聘领导小组;指派专人负责竞聘过程的管理、组织和调度。
2、竞聘宣传与报名:指派有关部门在全校范围内进行竞聘宣传;并于规定时间内接收报名材料。
3、履行资格审查:竞聘领导小组对报名者材料进行审核,确定符合条件者进入面试环节。
4、履行公示程序:公示符合条件者名单,并通知其到竞聘领导小组约定时间进行公示性演讲。
5、组织面试:面试小组根据岗位职责、考察对象的基本情况和面试形式等要素,制定具体的面试方案。
为使面试公正公平,面试小组必须属于多部门的联席组成。
6、做好考核工作:综合考核各项条件,选拔与岗位相匹配的人员。
7、履行公示程序:对拟聘用对象在规定时间内进行公示,接受师生与社会各界监督和评价。
8、报请校委会研究决定:由竞聘领导小组拟定提名表,报请校委会研究、审批并作出决定。
五、中层干部竞聘上岗的意义1、增强管理团队的凝聚力和向心力。
2、除去一些工作绩效差、工作态度恶劣等的干部,提高学校管理水平,提高学校的活力。
3、优化管理机构,缩小社会成本,利用管理资源的分配正确率。
中学公开竞聘中层干部方案四篇
中学公开竞聘中层干部方案四篇中学公开竞聘中层干部方案四篇本文仅供参考(篇一) **年学校蓬勃发展,本学期新设教学科研部和学生发展部,为进一步深化干部人事制度改革,优化干部结构,加强干部队伍建设,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和长教党字 [2004]43 号文件的精神,经学校党总支、行政研究决定,面向全校公开竞聘中层干部,现将有关事项公布如下:一、公开竞聘的职位学生发展部副主任 1 名 (主管德育、学生安全工作 )、学生发展部副主任 1 名(主管团队工作、社团活动、社会实践)、教学科研部副主任 1 名(主管课程研究设置与评价管理)。
二、公开竞聘对象的基本条件和资格 1、具有履行职责所需要的政治理论和政策水平,坚决执行党的基本路线、方针、政策、上级精神和学校决策;热爱明达,有强烈的事业心、责任感、进取心;清正廉洁,联系群众。
2、具有胜任拟担任职务所必备的专业知识、工作经验、内外协调能力,在实际工作中做出了一定的成绩,安心本岗位工作,并有志在学校发展中创造业绩。
3、近 2年年度考核均为称职 (合格 )以上,年龄在 45 周岁以下,身体健康,大学本科(或以上)学历。
三、公开竞聘的原则和程序公开竞聘严格遵循“党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则”,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
主要程序是:宣传发动、个人报名、竞聘演说、各方代表意向投票、党总支及行政组织考察并确定拟聘名单、校内公示拟聘名单。
四、报名时间、地点及报名方式报名时间:8月 21 日中午 12点前地点:学校党政办公室(综合楼 411室)报名方式:从网上下载干部竞聘申报表填好,将纸质稿交给学校党政办公室,并将电子稿发送至彭联联主任。
五、具体日程安排:1、 8 月 14日公布干部公开竞聘方案。
2、 8 月 22日上午 8:30竞聘人员集中抽签。
3、 8 月 22日上午 11:00,应聘人员竞聘演说,与会人员进行意向投票。
2024中学中层干部竞聘方案
2024中学中层干部竞聘方案引言:作为一名学生领导者,我深知担任中层干部的责任重大。
中层干部是学校领导与广大学生之间的桥梁和纽带,既要协助学校领导完成学校工作的规划与执行,又要代表学生群体有效地表达需求和利益。
为了更好地履行这一角色,我制定了以下竞聘方案,以展示我的能力和意愿成为中层干部。
一、提升合作意识,建立良好团队关系作为一名中层干部,团队合作精神是至关重要的。
我将积极推动团队内部的沟通和合作,建立良好的团队关系。
首先,我将定期开展团队会议,促进成员之间的互相了解和交流,共同制定并达成团队目标。
其次,我将积极参与团队活动,加强与成员之间的联系,增加团队凝聚力。
此外,我还会鼓励成员发挥自己的专长,相互学习和成长,提高整个团队的综合素质和能力水平。
二、积极参与学校改进工作,为学生谋福利作为中层干部,我将积极参与学校的改进工作,为学生谋福利。
首先,我将与教师和学生代表密切合作,收集并反映学生的意见和建议,为学校决策提供有效参考。
其次,我将积极倡导开展公益活动,组织学生参与社区服务和志愿者活动,提高学生的社会责任感和团队协作能力。
此外,我还将积极参与学校项目的策划和实施,为同学们提供更多的学习和发展机会,实现学生全面发展的目标。
三、建设和谐的校园文化氛围作为中层干部,我将努力建设和谐的校园文化氛围。
首先,我将通过组织各类文化活动和赛事,增加学生之间的交流和互动,促进友谊和理解。
其次,我将组织开展心理辅导等活动,关心和照顾同学们的身心健康,营造良好的学习和生活环境。
此外,我还将积极倡导文明礼仪,引导同学们树立良好的行为习惯和价值观,提高整个学校的文明素质。
四、关注学生学习情况,促进学业进步作为中层干部,我将充分关注同学们的学习情况,促进学业进步。
首先,我将建立有效的学习档案体系,记录和分析同学们的学习成绩和学习习惯,及时发现问题并提供帮助。
其次,我将组织学习辅导活动,为同学们提供学科知识和学习方法的指导,提高他们的学习能力和成绩水平。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)(篇一)为深化我校干部人事制度改革,进一步加强中层干部队伍建设,经学校研究决定,开展中层干部竞聘上岗工作。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以党的四中、五中全会为指导,以“三严三实”为标准,深化人事制度改革,选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部,建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制,建设一支精干、高效的管理干部队伍,全面提升管理和服务水平,促进学校健康、可持续发展。
二、组织领导此次竞聘,在校党委的领导下,成立竞聘工作领导组,负责组织实施竞聘工作。
领导组组成如下:领导组下设办公室,许晓江兼任办公室主任,成员有翟礼文、黄新平,负责具体实施竞聘工作。
三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。
2.任人唯贤、德才兼备的原则。
3.群众公认、注重实绩的原则。
4.公开公平、择优选拔的原则。
四、岗位设置根据学校实际,本次竞聘的中层岗位及职数为:政教处主任1名,总务处主任1名。
五、竞聘条件(一)基本条件1.思想进步,责任心强;品德端正,廉洁奉公。
2.坚持原则,务实肯干;顾全大局,善于合作。
3.依法办事,公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。
4.身心健康,精力充沛,能胜任繁重的工作任务。
5.近三年内年度考核为合格及以上等次,近两年内没有受到党纪、政纪处分。
(二)资格条件1.学校在编在岗教师,年龄不超过45周岁(1971年7月1日以后出生)。
2.具备大学本科以上学历,5年以上工作经历。
3.具备以下经历之一:中层干部(含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理)任职经历;我校3年以上年级主任或副主任任职经历。
(任职年限计算至年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校中层管理岗位的现状,学校研究提出竞聘上岗的工作方案。
按照干部管理权限,报县教体局审核同意后组织实施。
学校中层干部竞聘上岗实施方案(四篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案一、指导思想为了进一步推进____选拔任用民主化进程,在学校领导干部使用中引入竞争激励机制,拓宽选人用人渠道,建设一支能够适应新形势要求,具有领导学校现代化教育能力的高素质的干____伍,学校决定在选配中层职位时实行竞聘上岗,并制定本实施方案。
二、基本原则竞聘上岗贯彻干____伍“四化”方针,坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。
三、竞聘岗位和职数教导主任1教导处副主任1大队辅导员1总务主任1校办主任1四、报名条件1、热爱教育事业,爱岗敬业,具有奉献精神和强烈的责任感。
2、有较强的教育理论水平,较强的教学业务和教研、科研能力及____管理能力,具有开拓创新的精神。
3、具有大专以上学历,身体健康。
五、工作程序与时间安排1、公开竞聘方案、进行满意度测评。
召开全体教师会议,公开竞聘方案,认真做好宣传发动工作,并对上届学校中层干部进行民主测评。
2、公开报名3、公开竞岗。
通过竞岗演讲、民主测评、____考察、择优录用。
4、公推公选。
在学校内部进行公推公选。
5、决定聘任。
六、管理与待遇1、对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理,并享受相应的待遇。
2、竞聘入选者,实行试用期,试用期一般为三个月,期满后根据考核情况决定是否正式聘用。
(试用期岗位津贴____元/月,正式聘用期岗位津贴____元/月)3、对被聘任人员,加强考核,考核不称职的,予以解聘(年度考核奖分a、b、c三档,a档____元,b档____元,c档____元,分学期核发)。
学校中层干部竞聘上岗实施方案(二)为了加强我校行政管理力量,根据上级有关人事制度改革精神和我校实际,经学校党委研究,我校决定补充中层干部副职,实行新一轮竞聘上岗。
现制定方案如下:一、竞聘领导小组组长:李中英副组长:唐会荣成员:李永生周义成邓新好李井岗二、竞聘原则1.“德才兼备、任人唯贤”的原则;2.“公开、公平、公正”的原则;3.“民主集中制”的原则;4.“坚持标准,宁缺勿滥”的原则。
学校中层干部竞聘上岗实施方案样本(四篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案样本一、背景和目标随着社会的不断发展和学校的不断壮大,为了更好地适应学校管理和发展的需要,提高学校管理水平和工作效率,我们决定对中层干部进行竞聘上岗。
此举旨在选拔优秀的人才担任中层领导职务,提高领导层的专业素质和管理能力,推动学校实现发展目标。
二、竞聘程序1. 确定竞聘范围- 确定竞聘对象为学校内具备一定工作经验并符合岗位要求的教职工。
- 确定竞聘岗位包括副级干部和主任干部。
2. 制定竞聘条件和标准- 根据岗位职责和学校发展需要,制定中层干部竞聘条件和标准,包括专业素质、管理经验、工作业绩等方面。
- 确定具体的评分体系和评分标准,以客观、公正的方式进行评定。
3. 发布竞聘公告和招聘简章- 在学校内部发布竞聘公告和招聘简章,明确竞聘岗位、条件和流程,吸引符合条件的教职工积极参与竞聘。
- 在学校网站及其他媒体上发布信息,扩大竞聘范围,吸引校外优秀人才参与。
4. 申请报名和资格审查- 所有符合条件的教职工准备个人简历和相关证明材料,进行报名。
- 学校人事部门对报名材料进行资格审查,确保报名者满足竞聘条件和标准。
5. 选拔测试和面试- 制定选拔测试方案,包括笔试和面试,对报名者进行综合评定。
- 设计面试问题和场景,以考察报名者的专业素质、管理能力和适应能力。
- 选拔测试和面试由学校相关部门负责组织和实施,确保公正、公平。
6. 综合评定和公示结果- 综合考核结果按照评分体系进行计算,确保结果客观公正。
- 学校根据竞聘结果,公示拟任人选名单,接受对结果的监督。
7. 培训和岗前指导- 对拟任中层干部进行专业培训和岗前指导,提高其专业素质和管理水平。
- 定期组织交流研讨活动,提升中层干部的管理能力和创新意识。
8. 上岗和考核- 拟任中层干部经过培训合格后,正式上岗。
- 制定中层干部考核标准和考核办法,对其履职情况进行绩效考核,及时发现问题和优化管理。
三、预期效果通过中层干部竞聘上岗实施方案的实施,预期可以达到以下效果:1. 选拔更优秀的人才担任中层领导职务,提高学校管理水平和工作效率。
2024年中学中层干部竞争上岗实施方案
2024年中学中层干部竞争上岗实施方案引言:中学中层干部在学校的发展中起到了至关重要的作用,他们是学校管理层的中坚力量,承担着组织、协调、指导和督促的重要任务。
为了保证中学中层干部的选拔和任用公平、公正,根据实际情况提出以下实施方案。
一、竞争上岗的原则和目标1. 原则:(1)公平公正:选拔和任用中层干部要坚持公平公正原则,遵循事实、权威、客观、公开的原则;(2)能力为主:根据中学中层干部的岗位要求,重视能力和绩效,选拔具备较强能力和潜力的人才;(3)德才兼备:注重选拔德才兼备的人士,既要有过硬的专业能力,又要有良好的职业道德和职业操守;(4)竞争和激励:通过竞争激发中层干部的干事创业热情,提高管理水平和综合素质;2. 目标:(1)选拔合适的人才:选择适合担任中层干部的热爱教育事业、具备专业知识和管理能力的教师;(2)提升学校管理水平:培养和选拔优秀中层干部,培养高素质、高能力的管理团队;(3)激发干事创业热情:通过竞争机制,激发中层干部的干事创业热情,推动学校职能部门改革和创新;(4)推动学校发展:在竞争中选拔出最优秀的中层干部,为学校发展提供坚强的组织保障。
二、竞争上岗的程序和环节1. 竞聘申报:(1)招聘公告:学校发布中层干部招聘公告,公布岗位职责、任职资格、竞聘程序等相关信息;(2)个人申报:符合任职条件的教师向学校递交个人简历、申请书等材料;(3)初审材料:学校按照岗位要求和招聘公告的条件对申报材料进行初步审查。
2. 竞聘选拔:(1)笔试:对通过初审的申报者进行笔试,主要考察教育理论知识、管理能力等方面的能力;(2)面试:面试由学校选聘有经验的专家组成面试委员会,通过问题的提问、答辩、案例分析等方式对申报者进行综合评估;(3)考察调研:对进入终审的申报者进行考察调研,了解其工作实绩、业绩以及群众的评价;(4)终审评议:由学校相关领导和专家组成终审评议委员会,对申报者的能力、素质等进行全面分析评估。
2024年区中学中层干部竞聘上岗实施方案
2024年区中学中层干部竞聘上岗实施方案实施方案:____年区中学中层干部竞聘上岗实施方案一、背景与目标中层干部是学校管理与教学的重要力量,对于中学的发展和建设具有至关重要的作用。
为了进一步规范中层干部的选拔与管理工作,加强干部队伍的建设,提高学校管理水平和教育教学质量,制定了____年区中学中层干部竞聘上岗实施方案。
本方案的目标是:通过竞聘选拔,选出合适、胜任的中层干部,激发干部队伍的积极性和创造性,提高学校管理和教育教学水平。
二、拟定竞聘条件和标准1.拟定竞聘条件中层干部竞聘应符合以下条件:(1)遵守国家法律法规,品行端正;(2)具有较高的道德素养和职业操守;(3)具备良好的沟通、协调和组织管理能力;(4)具备扎实的学科知识和教学能力;(5)具备一定的管理经验和团队合作能力。
2.拟定竞聘标准中层干部竞聘评定应综合考察以下方面:(1)教育思想:具备正确的教育教学理念,对学校的发展具有清晰的目标和战略思维能力;(2)业务能力:掌握所在学科的核心知识,具备扎实的教学能力和科研能力;(3)管理能力:具备较强的组织协调和统筹能力,能够有效管理本部门教师和学生;(4)工作表现:在职责范围内,充分发挥职能作用,取得显著的工作业绩;(5)师德师风:具备良好的师德师风,得到同事和学生的认可。
三、竞聘方式与流程1.竞聘方式(1)自愿报名:符合拟定条件的教师可以自愿报名参与竞聘,向学校递交个人申请材料;(2)组织评审:学校成立竞聘评审委员会,对报名人员进行评审,确定参与竞聘人员名单;(3)面试笔试:对进入竞聘人员进行面试和笔试,考察其综合素质和能力;(4)公示:对选拔结果进行公示,接受师生和家长的监督和评价;(5)确认上岗:根据竞聘结果,确定中层干部上岗名单。
2.竞聘流程(1)报名阶段:①征集报名:学校发布竞聘公告,招募报名人员;②报名材料:报名人员提交个人简历、工作经历、教学成果等相关材料;③资格初审:学校对报名人员的材料进行初步审核,筛选符合条件的人员。
中学公开竞聘中层干部工作实施方案,(5则):中层干部竞聘实施方案
中学公开竞聘中层干部工作实施方案,(5则):中层干部竞聘实施方案中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)(篇一)为顺利组建成新的**市**中学(**市民族中学)中层班子,建设一支高素质的中层干部队伍,根据《**市教育局关于直属单位(科级)和学校中层干部选拔聘用办法》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、公开竞聘的工作原则按照“公开、公正、竞争、择优”的要求进行竞聘上岗。
二、公开竞聘的职位(共12名)办公室主任1名;政教处主任1名;教务处主任1名;科研处主任1名;总务处主任1名;安保处主任1名;办公室副主任1名;政教处副主任1名;教务处副主任1名;科研处副主任1名;总务处副主任1名;安保处副主任1名。
三、公开竞聘的人选范围**市**中学(**市民族中学)符合条件的在职在编中层干部及优秀中青年教师。
四、公开竞聘职位的任职资格条件(一)竞聘中层干部应当具备以下基本条件:1.具有较高的政治思想素质、理论水平和道德修养,坚决执行党的基本路线和各项方针政策。
2.认真贯彻党的教育方针和教育政策法规,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,开拓创新,立志在教育改革和发展中艰苦创业,树立正确的政绩观。
3.有强烈的事业心和责任感,教育思想端正,有一定的教育教学实践经验和胜任拟聘中层领导岗位所需的较强的组织能力、指导能力、文化水平、专业知识。
4.正确行使权力,坚持原则,敢抓敢管,清正廉洁,乐于奉献,以身作则,作风正派,勤俭节约,密切联系群众,坚持党的群众路线,带头践行社会主义核心价值观,有良好的师德修养,群众威信较高。
5.有民主作风、全局观念和协作精神,谦虚谨慎、尊重他人,善于团结、依靠教职工。
(二)竞聘中层干部,应当具备以下任职资格:1.竞聘中层正职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层正、副职职务;2.竞聘中层副职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层副职职务或优秀的中青年(男1973年7月1日以后出生、女1978年7月1日以后出生,具有本科及以上文化程度)教师。
中学中层干部竞聘实施方案(3篇)
中学中层干部竞聘实施方案鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况,为了促进两校深度融合,加强学校干___伍建设,以适应学校新的发展需要,建设和谐校园,经___区教育局党委原则同意,决定终止两校原中层干部任期,新任中层干部竞聘上岗,特制定本方案。
一、___领导成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。
1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。
2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开,由___区教育局___全程监督。
二、竞聘岗位学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等___个中层机构,___个岗位(其中人事秘书不参与岗位竞聘),___个岗位参与竞聘:校务办公室主任___人、副主任___人;政教处主任___人,副主任___人;教务处主任___人,副主任___人;教科室主任___人,副主任___人;总务处主任___人,副主任___人;团委书记___人。
三、任职条件1、拥护中国___的领导,认真贯彻执行党和国家的(范本)教育方针、法规和政策,热爱教育事业,为人师表,有良好的职业操守。
2、熟悉教育、教学,有履行岗位职责所需要的___管理能力、文化水平和专业知识,有较丰富的实践经验。
3、勤奋工作,开拓创新,务实高效,业绩显着。
4、清正廉洁,办事公道,有全局观念,善于团结同志一道工作,在群众中有较高威信。
5、身体健康,精力充沛。
6、竞聘人员应该具有中学一级教师(含)以上职称(竞聘团委书记岗位的除外)。
新参加竞聘人员须工作三年以上,具有大学本科及以上学历;是___区教学新秀或以上教育教学骨干,或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历;男不超过___周岁、女不超过___周岁。
现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科(或双专科)及以上学历,年龄可适当放宽,男___周岁、女___周岁以上不再竞聘任职。
原任团委书记竞聘团委书记岗位的,年龄控制在___周岁以下,新竞聘团委书记的年龄须在___周岁以下。
中学中层干部竞聘上岗实施方案4篇
中学中层干部竞聘上岗实施方案4篇中学中层干部竞聘上岗实施方案4篇为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的中学中层干部竞聘上岗实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学中层干部竞聘上岗实施方案1为适应学校发展的新形势,培养德才兼备的中层干部队伍,进一步优化领导班子结构,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《xx市xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》,结合我校实际情况,经研究,决定进行新一轮中层干部岗位的竞聘。
特制订本方案。
一、指导思想坚持“公开竞聘、公平竞争、择优聘任、严格考核”的原则,扩大选人视野,引入竞争机制,使德才兼备、有志从事教育管理的优秀人才脱颖而出,把政治坚定、业绩突出、群众公认的教职工选拔到领导岗位上,加强学校中层干部队伍建设,不断提高学校办学水平。
二、竞聘工作组织机构1、xx区实验中学中层干部竞聘工作领导小组xx2、xx区实验中学中层干部竞聘工作监督小组xx三、本次竞聘岗位及职数中层助理共2名:分别为:飞龙校区政教处1名;龙城大道校区政教处1名。
四、竞聘候选人申报条1、拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规,具有运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,具有胜任拟聘(任)中层领导岗位的政策理论水平。
2、有强烈的事业心和责任感,有一定的教育教学实践经验,胜任拟聘(任)中层领导岗位所需要的较强的组织协调能力、逻辑思维能力、语言表达能力和字表达能力。
3、教育思想端正,敬业守法,求真务实,善于学习,廉洁奉公,作风正派,率先垂范,艰苦朴素,心胸开阔,密切联系群众,职业道德好,有良好的师德修养,群众威信高,言行堪为师生表率。
4、有民主作风,有全局观念和协作精神,谦虚谨慎,尊重他人,善于集中正确意见,善于依靠、团结教职工。
5、首次提任的中层干部,学历在本科及以上,原则上年龄为周岁左右,最大不超过40周岁。
(完整版)学校中层干部竞聘方案(共6篇)
学校中层干部竞聘方案(共6篇)学校中层干部竞聘方案(共6篇)(篇一)为进一步深化学校内部管理体制改革,提升学校管理效能,根据学校发展需要,依据《**区中小学校中层干部选拔任用管理办法》,学校研究决定举行中层干部竞聘工作。
具体方案如下:一、指导思想坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正”的原则,构建竞争择优的用人制度,不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。
二、竞聘岗位设置三、竞聘条件1.认真贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心。
乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨。
2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验,能认真贯彻上级和学校工作意见,能结合实际创造性地开展工作。
3.清正廉洁,为人师表,作风民主、正派,办事公道,全局观念强,善于团结同志,群众威信高。
4.具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具备一定的文字功底和口头表达能力。
5.身体健康,精力充沛。
6.工作3年以上(含3年),其中在本校工作满1年。
7.竞聘中层正职的,应具有中层副职二年以上的经历。
特别优秀的或者因工作特殊需要的,经区教育局同意后可以破格提拔。
四、竞聘程序2.个人申报(6月27日)。
凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》(见附表)电子稿发至学校办公室汤静老师,6月27日17:00报名截止。
学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人员,按要求进行资格审查,学校行政会资格审查通过后,于6月28日12:00之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。
3.竞职演讲(6月30日)。
6月30日14:00,学校召开全体教职工大会,竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说,每人演讲时间控制在3分钟以内。
4.民意测评(6月30日)。
全体教职工对竞聘人员进行无记名投票,作为组织部门考察的重要资料。
5.组织考察。
学校竞聘领导小组结合竞职演讲、民主测评和个人表现,从德、能、勤、绩、廉等方面对拟任职人员进行考察。
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文一、背景介绍中层干部是学校组织中起着桥梁和纽带作用的关键力量,他们的素质和业务能力直接关系到学校的教育教学质量和管理水平。
为了提高中层干部的绩效和专业化管理水平,激发他们的工作热情和责任意识,促进学校事业的全面发展,我校决定在____年对中层干部进行竞聘上岗,建立公平、公正、公开的选拔机制,从而构建人才梯队,推动学校管理的科学化和现代化。
二、目标和原则目标:建设一支素质优良、业务精湛、责任心强的中层干部队伍,为学校的发展提供有力的保障。
原则:1. 公平公正原则:选拔过程公开、透明,依法依规进行,确保各候选人的权益。
2. 业务能力优先原则:注重学术学术造诣、管理经验和业务能力,实现能者上岗、平衡发展。
3. 广泛参与原则:鼓励广大教职工积极参与竞聘,进行公开竞争,激发工作热情和创新能力。
4. 选拔任用与岗位要求相适应的原则:根据不同岗位的要求,选拔与之相匹配的中层干部,实现科学管理和组织优化。
三、程序与具体操作1. 制定竞聘方案根据学校的实际情况,制定细化的竞聘方案,明确竞聘岗位、岗位要求、选拔程序等。
2. 竞聘报名广泛宣传竞聘岗位信息,并要求符合条件的教职工于规定期限内递交报名材料。
3. 材料和信息审查由选拔委员会对报名材料进行初审,材料齐全、符合岗位要求的候选人进入下一阶段。
4. 知识和能力测试组织考试,测试候选人的学科基础知识、教育理论和管理能力。
5. 经验和业绩考核通过查阅个人档案、个人陈述以及相关单位的推荐材料,了解候选人的工作经验和业绩。
6. 组织面试对符合要求的候选人进行面试,结合岗位要求,考察候选人的组织协调能力、管理能力、沟通能力等。
7. 体检和背景调查对通过面试的候选人进行体检和背景调查,确保其身体状况和背景信息符合岗位要求和学校的相关规定。
8. 颁发任职书选拔委员会按照综合评价结果,确定合适的候选人,并颁发相关任职文件。
四、评价和监督机制1. 评价机制建立绩效评价机制,对任职后的中层干部进行绩效考核,以公正客观的评价结果为依据,对干部的任用和使用进行调整和改进。
中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)-中层干部竞聘实施方案
中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则):中层干部竞聘实施方案中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)(篇一)为顺利组建成新的**市**中学(**市民族中学)中层班子,建设一支高素质的中层干部队伍,根据《**市教育局关于直属单位(科级)和学校中层干部选拔聘用办法》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、公开竞聘的工作原则按照“公开、公正、竞争、择优”的要求进行竞聘上岗。
二、公开竞聘的职位(共12名)办公室主任1名;政教处主任1名;教务处主任1名;科研处主任1名;总务处主任1名;安保处主任1名;办公室副主任1名;政教处副主任1名;教务处副主任1名;科研处副主任1名;总务处副主任1名;安保处副主任1名。
三、公开竞聘的人选范围**市**中学(**市民族中学)符合条的在职在编中层干部及优秀中青年教师。
四、公开竞聘职位的任职资格条(一)竞聘中层干部应当具备以下基本条:1.具有较高的政治思想素质、理论水平和道德修养,坚决执行党的基本路线和各项方针政策。
2.认真贯彻党的教育方针和教育政策法规,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,开拓创新,立志在教育改革和发展中艰苦创业,树立正确的政绩观。
3.有强烈的事业心和责任感,教育思想端正,有一定的教育教学实践经验和胜任拟聘中层领导岗位所需的较强的组织能力、指导能力、文化水平、专业知识。
4.正确行使权力,坚持原则,敢抓敢管,清正廉洁,乐于奉献,以身作则,作风正派,勤俭节约,密切联系群众,坚持党的群众路线,带头践行社会主义核心价值观,有良好的师德修养,群众威信较高。
5.有民主作风、全局观念和协作精神,谦虚谨慎、尊重他人,善于团结、依靠教职工。
(二)竞聘中层干部,应当具备以下任职资格:1.竞聘中层正职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层正、副职职务;2.竞聘中层副职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层副职职务或优秀的中青年(男1973年7月1日以后出生、女1978年7月1日以后出生,具有本科及以上文化程度)教师。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共2024)
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共2024)一、竞聘上岗的背景与意义随着教育改革的深入推进,学校管理水平的要求越来越高。
为了激发中层干部的工作积极性,提高学校的管理效能,我们决定实行中层干部竞聘上岗制度。
这一制度的实施,旨在打破论资排辈的传统观念,让真正有才能、有激情的人走到管理岗位,为学校的发展注入新的活力。
二、竞聘岗位与条件1.竞聘岗位:本次竞聘的岗位包括教导主任、政教主任、总务主任等。
(1)忠诚于教育事业,具有较高的政治素质和业务能力;(2)具备相应的学历和专业技术职称;(3)有一定的教育教学和管理经验;(4)具有较强的组织协调能力和团队合作精神;(5)身体健康,能够胜任本职工作。
三、竞聘程序1.发布竞聘公告:学校将通过校内公告、教职工大会等形式,发布竞聘公告,明确竞聘岗位、条件、程序等。
2.报名与资格审查:符合条件的教职工可在规定时间内报名,学校将组织资格审查小组,对报名者进行资格审查。
3.竞聘演讲:通过资格审查的竞聘者,将进行竞聘演讲,介绍自己的工作经历、管理理念、竞聘优势等。
4.评审与投票:评审小组将根据竞聘者的演讲内容、工作实绩、民主评议等情况,进行综合评审。
同时,教职工将进行民主投票,投票结果作为评审的重要参考。
5.确定拟聘人选:评审小组将根据综合评审结果,确定拟聘人选。
6.公示与任命:拟聘人选将在校内进行公示,接受教职工监督。
公示无异议后,学校将正式任命竞聘成功者。
四、竞聘上岗后的管理与考核1.竞聘成功者需签订聘期目标责任书,明确聘期内的目标任务、工作要求等。
2.学校将对竞聘上岗的中层干部进行定期考核,考核内容包括工作实绩、管理能力、团队合作等方面。
3.对于考核不合格的中层干部,学校将视情况给予警告、调整岗位或解聘等处理。
五、实施方案的保障措施1.加强组织领导:学校成立竞聘上岗工作领导小组,负责组织实施竞聘工作。
2.确保公开透明:整个竞聘过程要公开透明,接受教职工监督,确保竞聘结果的公正性。
2023年中学学校级中层干部竞聘上岗方案
中学学校级中层干部竞聘上岗方案浩如烟海的网络各种竞聘,中层,上岗,干部相关的内容质量参次不齐,为解决您的需求,以下是我细心整理的中学学校级中层干部竞聘上岗方案范文,供参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
桥高中学校级中层干部竞聘上岗方案指导思想为了进一步完善我校中层干部岗位设置,坚持德才兼备、群众公认、注意实绩和"公开、公正、公正'的原则,加快学校人事制度改革,建立能上能下、能进能出、富有生气和活力的用人制度,理顺学校管理程序,培育一支师德高尚,教学力量强,有肯定学校管理实践阅历的干部队伍,精致学校管理,提升教育教学质量,打算对学校部分中层干部岗位实行竞聘上岗。
参照市教育局《市属学校中层机构设置和干部管理的若干规定》,制定方案如下:一.拟聘岗位:经校长室讨论打算,本次中层干部拟竞聘三名,其中政教主任一名,总务处副主任一名,团委书记一名。
二.竞聘条件:1.仔细贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心,有责任感。
乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨,有服务老师,服务同学的意识。
2.具有肯定的领导、组织、协调力量和实际工作阅历,仔细贯彻上级和学校工作看法,能结合实际制造性地开展工作,有较强的创新意识。
3.清正廉洁,为人师表,作风民主、正派,办事公道,事业心、使命感和全局观念强,擅长集中正确看法,擅长团结同志一道工作,群众威信高。
4.具有竞聘岗位所需的专业管理学问、政策理论水平和专业业务力量,具备肯定的文字处理和口头表达力量。
5.具有专科及以上学历,身体健康,精力充足,从教满5年以上,团委书记40岁以下,政教主任,总务处副主任年龄在45周岁以下。
三.竞聘程序:1.公布方案(8月20日):向全校教职工公布《中层干部竞聘上岗方案》。
竞聘方案在校内网上公布。
2.个人申报(8月21日~25日):凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》电子稿发校长室,8月25日下午5:00报名截止。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(3篇)
中学中层干部竞聘上岗实施方案我校现有中层干部本届任期已满,根据中共市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神,须进行新一轮竞聘,现将我校____年选聘中层干部实施方案公布如下:一、指导思想积极适应教育教学改革和发展的需要,加强管理队伍建设,营造良好的用人环境,建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制,真正把“想干事,会干事,干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上,建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。
二、实施依据1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案(讨论稿)》4.省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定三、工作原则1.党管干部的原则;2.任人唯贤、德才兼备的原则;3.群众公认、注重实绩的原则;4.公开、平等、竞争、择优的原则;5.民主集中制的原则。
四、组织领导学校将成立中层竞聘工作领导小组,负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。
领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。
五、竞争岗位我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数,具体情况如下:1.本次竞争上岗的处室正职职数共____名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2.本次竞争上岗的处室副职职数共____名。
任职意向分别是办公室____名、教务处____名、政教处____名、教科室____名、总务处____名。
六、竞聘条件1、基本条件:(1)坚持党的基本路线,具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
(2)热爱教育事业,有正确的教育思想和教育理念,模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策,不断学习,勇于开拓,自我加压,实绩显著,群众公认。
(3)师德高尚,具有强烈的事业心和责任感,坚持原则,光明正大,廉洁奉公,严于律己,严守秘密,服从安排。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(3篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案范文____年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和目的随着时代的发展,学校中层干部的岗位要求和工作内容也发生了一定的变化。
为了适应新的教育改革和发展需求,提高学校中层干部的素质和能力,推动学校管理水平的提升,特制定本实施方案,明确了____年学校中层干部竞聘上岗的具体要求和步骤。
二、竞聘范围和岗位要求(一)竞聘范围:____年学校中层干部竞聘上岗的范围为校级中层干部岗位,包括教务处、学生处、人事处、校团委等。
(二)岗位要求:1.政治素质高,遵纪守法,忠诚教育事业。
2.具备较高的业务素质和管理能力,能够独立完成岗位职责。
3.具备良好的组织协调能力和沟通表达能力,能够有效推动工作并解决问题。
4.具备一定的团队合作精神和服务意识,能够有效协调各方面资源,为教育工作提供支持。
5.具备一定的创新精神和学习能力,能够不断提升自己的专业知识和业务水平。
6.身体健康,具备一定的应急处理和危机管理能力。
三、竞聘程序和评审标准(一)竞聘程序:1.报名阶段:符合岗位要求的人员可自愿报名参加竞聘,填写报名表并提交相关材料。
2.资格审核:由学校相关部门对报名人员的资格进行审核,确保符合岗位要求的人员能够进入竞聘阶段。
3.面试阶段:符合资格要求的人员将进行面试,面试包括个人陈述和问题回答等环节,由专业评委进行评分。
4.综合评审:根据报名人员的面试成绩和相关材料,由综合评审小组对每位竞聘人员进行评分,并确定候选人名单。
5.公示和投票:公示候选人名单,并进行投票选举。
(二)评审标准:1.政治素质:10分。
2.业务素质和管理能力:30分。
3.组织协调能力和沟通表达能力:20分。
4.团队合作精神和服务意识:15分。
5.创新精神和学习能力:15分。
6.应急处理和危机管理能力:10分。
四、竞聘所需材料1.个人简历:包括个人基本信息、学习经历、工作经验、所取得的业绩等。
2.岗位申请表:填写个人申请该岗位的意向和理由。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(4篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量,他们负责督导、指导教师的工作,协助学校领导履行管理职责,对于学校的发展具有重要的影响力。
因此,制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案,对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。
二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作,包括教务主任、年级主任、科组长等职位。
三、竞聘流程及标准(一)竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘,并公示竞聘岗位的要求和条件,鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。
2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表,并附上个人简历、工作业绩等相关材料。
报名截止日期为公示之日起10个工作日。
3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选,确定符合条件的候选人。
4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料,包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。
5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言,以展示自己的才能和能力。
6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容,对候选人进行评议,评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。
7. 公示结果学校将公示竞聘结果,公示时间为3个工作日,如无异议,竞聘结果即生效。
(二)竞聘标准1. 知识能力:候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平,理论基础深厚,业务能力过硬。
2. 带团队能力:候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力,在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。
3. 领导能力:候选人需具备一定的领导能力,包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。
4. 业绩表现:候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现,为学校发展做出过贡献。
5. 德行品质:候选人需具备良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,对学生负责,能够成为学生的表率。
四、竞聘结果及后续工作(一)竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示,公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。
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中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)(篇一)为深化我校干部人事制度改革,进一步加强中层干部队伍建设,经学校研究决定,开展中层干部竞聘上岗工作。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以党的**四中、五中全会为指导,以“三严三实”为标准,深化人事制度改革,选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部,建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制,建设一支精干、高效的管理干部队伍,全面提升管理和服务水平,促进学校健康、可持续发展。
二、组织领导此次竞聘,在校党委的领导下,成立竞聘工作领导组,负责组织实施竞聘工作。
领导组组成如下:领导组下设办公室,许晓江兼任办公室主任,成员有翟礼文、黄新平,负责具体实施竞聘工作。
三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。
2.任人唯贤、德才兼备的原则。
3.群众公认、注重实绩的原则。
4.公开公平、择优选拔的原则。
四、岗位设置根据学校实际,本次竞聘的中层岗位及职数为:政教处主任1名,总务处主任1名。
五、竞聘条件(一)基本条件1.思想进步,责任心强;品德端正,廉洁奉公。
2.坚持原则,务实肯干;顾全大局,善于合作。
3.依法办事,公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。
4.身心健康,精力充沛,能胜任繁重的工作任务。
5.近三年内年度考核为合格及以上等次,近两年内没有受到党纪、政纪处分。
(二)资格条件1.学校在编在岗教师,年龄不超过45周岁(1971年7月1日以后出生)。
2.具备大学本科以上学历,5年以上工作经历。
3.具备以下经历之一:中层干部(含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理)任职经历;我校3年以上年级主任或副主任任职经历。
(任职年限计算至**年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校中层管理岗位的现状,学校研究提出竞聘上岗的工作方案。
按照干部管理权限,报县教体局审核同意后组织实施。
2.宣传发动。
学校通过公告栏、会议等多种方式于9月21日前向全体教职工宣传发动,引导符合条件者积极参与竞聘。
3.公开报名。
报名时间9月23日—26日。
4.资格审查。
9月28日前公布审查结果,确定竞聘候选人。
(报名人数不足2人的岗位不实施竞聘)5.竞聘候选人演讲。
竞聘候选人对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲,时间不超过8分钟。
学校组织评委进行打分并现场提问(满分100分)。
具体时间地点另行通知。
6.民主测评。
学校组织竞聘工作领导组成员、中层以上干部代表、教职工代表等人员对竞聘候选人围绕“德能勤绩廉”五个方面开展民主测评(满分100分)。
具体时间地点另行通知。
7.组织考察。
根据竞聘候选人演讲、民主测评的综合得分(综合得分=演讲得分*50﹪+民主测评得分*50﹪),每个岗位从高分到低分择优确定两名考察对象,由学校竞聘工作领导组进行综合考察,并形成书面考察材料。
8.确定对象。
根据考察结果,党委讨论确定拟聘对象,并进行公示(公示时间不少于3个工作日)。
公示期间如有异议,由学校竞聘工作领导组调查核实,确有问题的取消资格,按序确定递补人选。
9.聘任管理。
竞聘上岗对象报县教体局批复备案,由校长颁发聘任证书,签订岗位任期目标责任书;实行任期制,任期三个学年(试用期为一年),届满重新竞聘;因工作需要或其他原因,学校可以在适当时候予以调整并重新任免;原则上一年考核一次,考核不称职者,予以解聘,考核为基本称职者,予以警告或诫勉。
七、实施要求1.精心组织。
成立竞聘工作领导组,研究制定竞聘工作方案。
领导组严格按照程序开展各项工作,加强领导,及时处理竞聘中出现的各种问题,保证竞聘工作顺利实施。
2.严肃纪律。
竞聘工作人员必须认真履行职责,客观公正,不得徇私舞弊、弄虚作假,如发现违法违纪问题,将严肃处理;参加竞聘人员必须按规定凭真才实学竞聘,不得拉人情,托关系,否则一经查实,立即取消竞聘资格;竞聘工作领导组成员及测评打分人员有直系亲属参加职位竞聘的必须回避。
3.规范管理。
在竞聘工作期间,所有参与竞聘人员必须坚守岗位,正常履行职责,确保学校各项工作正常开展;竞聘上岗的新任干部和换岗的原干部,自宣布任命和聘任通知后一周之内,办理完交接手续。
八、其它1.监督电话:2.本实施方案未尽事宜,由学校竞聘工作领导组负责解释。
(篇二)、为进一步深化我校干部人事制度改革,促进人才的合理流动和优化配置,激发全体干部职工的工作热情,推进学校科学发展,参照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》文件精神,经党总支研究,决定在全校开展中层干部竞争上岗工作。
特制定本实施方案:一、指导思想按照公开、平等、竞争、择优的原则,进一步拓宽选人用人渠道和视野,引入竞争激励机制,促使德才兼备、实绩突出的优秀人才脱颖而出,激发干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的工作热情,努力建设一支高素质的教育管理队伍,为学校持续、健康、和谐发展提供强有力的组织保证。
二、组织领导为确保本次竞聘工作顺利进行,经党总支研究,成立竞聘工作领导小组。
领导小组下设办公室,**兼任办公室主任。
三、基本原则1.公开、平等、竞争、择优原则;2.任人唯贤、德才兼备原则;3.群众民主投票,注重实绩原则;4.民主集中与组织考察相结合原则。
四、竞聘的职位、待遇、条件、方法和程序(一)竞聘的职位本次竞聘岗位共23个(各处室正主任岗位1个,其他为副主任岗位):办公室1正1副、教务处1正2副、政教处1正2副、教科室1正1副、人事督导室1正、现代教育技术中心1正1副、总务处1正1副、服务部1正,团委书记1个,高一年级部1正1副、高二年级部1正1副、高三年级部1正1副。
(二)岗位待遇考虑到我校中层干部待遇偏低的现状,党总支研究决定,以**年上学期中层干部待遇为基础,教务处主任每月加课时费400元,其他处室主任每月加课时费300元,处室副主任每月加课时费200元。
各年级部主任、副主任待遇保持不变(在大政策不变的情况下)。
(三)竞聘条件1.符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件,思想政治素质好,能与上级组织保持一致,具有较强的服务意识。
2.有较强的事业心和责任感,创新意识强,群众基础好,工作实绩突出且近三年年度考核被确定为称职(含称职)以上等次。
3.坚持原则,秉公办事,清正廉洁,能讲团结、顾大局,作风正派。
4.中层正职要求工作5年以上、具有中一以上(含中一)职称,中层副职要求工作3年以上、具有中二以上(含中二)职称。
5.具有胜任岗位工作的良好素质,掌握有关法规政策,具有较好的组织协调能力。
6.身体健康。
7.原中层干部均可申报,年龄不限。
新申报的人员要求年龄在50岁以下。
8、服务部主任、年级部副主任作为教育管理专职岗位,不兼课。
(三)竞聘程序和方法1.制定方案。
方案制定后,报县教育局审批。
2.报名、资格审查。
**年8月15日上午10:30向全体干部职工公布方案。
随即接受报名并进行资格审查。
凡符合竞聘岗位任职条件的本校教职员工均可报名参加竞聘,申请人于8月15日开始直接到陈华堂书记手报名(每人只可竞聘1个岗位)。
报名截止时间:**年8月17日下午5:30之前。
3.竞聘演讲。
时间:8月18日上午8:30。
地点:学校阶梯教室。
在竞聘领导小组的组织下,召开竞聘大会,按干部任免权限宣布免去以上岗位原负责人的职务。
由竞聘人进行竞职演讲,每个竞聘人员的演讲时间不超过8分钟。
4.参加投票人员。
(1)竞聘工作领导小组成员;(2)学校全体教职工。
5.投票、统票和计分方法。
所有竞聘人员演讲完毕后,即进行投票。
投票分2个小组进行,由县教育局、学校纪检室、学校廉政监督小组现场全程监督。
采取无记名方式当场投票,竞聘领导小组成员和其他干部职工分箱投票,分别统计。
参加投票的人员从每个岗位的竞聘人员中等额选举一人,超过一人的视为无效票。
计分方法为:(所有竞聘领导小组成员有效赞成票÷领导小组成员有效票总数)×50+(教职工有效赞成票÷教职工有效票总数)×50。
投票结束后计票并公布结果。
6.考察、公示和聘任。
竞聘上的人员名单在学校公示一天,听取各方面意见。
公示期满,报县教育局审定,按干部任免有关程序予以任免。
五、工作要求(一)加强领导,精心组织。
各处室要按照党总支的部署,搞好发动,统一思想。
同时,要做好深入细致的思想政治工作,妥善解决可能出现的各种矛盾和问题,确保竞聘工作顺利圆满地完成。
(二)坚持标准,择优选人。
必须坚持公开、平等、竞争、择优的原则和德才兼备的用人标准,把爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献、勤政廉洁的优秀干部选拔出来。
(三)顾全大局,严肃纪律。
在竞聘过程中,必须保持正常的工作秩序和连续性,确保各项工作按计划进行和保质完成。
同时,必须严格执行干部人事工作纪律。
一是要积极报名参与并按时参加各项会议,不迟到、不早退。
二是禁止搞小集团、拉帮结派、拉选票、闹不团结等不正当行为。
对涉及弄虚作假、拉选票等违纪行为,一经发现取消竞聘资格,并按党纪、政纪严肃处理。
此方案由竞聘工作领导小组负责解释。
(篇三)根据宜教人(2002)45号《关于学校中层副职干部实行竞聘上岗的意见》精神,结合我校实际,顺应事业需求,经研究决定、教育局批准,面向校内聘用2名中层副职干部,岗位为1名教导处副主任,1名教科室副主任。
特拟订以下竞聘上岗实施方案。
一、指导思想以**会议精神及党的干部队伍建设的有关指示精神为指针,以宜教人(2002)45号文件《关于学校中层副职干部实行竞聘上岗的意见》及宜教发〔**〕33号《关于进一步加强学校领导干部管理的相关规定(试行)》为重要依据,进一步深化学校人事制度和干部制度改革,引入竞争激励机制,拓宽选人用人渠道,配备好学校中层领导干部,促进德才兼备、实绩卓著、群众拥戴的优秀教师脱颖而出,激发广大教师教书育人的积极性和创造性,有效提高学校管理效益和水平,不断推进学校事业的健康发展。
二、主要原则1、坚持德才兼备的原则。
2、坚持公开、公平、公正的原则。
3、坚持优胜劣汰、好中选优、能上能下的原则。
4、坚持民主集中制的原则。
三、竞聘上岗职位数和聘任期限1、竞聘上岗职位数为1名教导处副主任、1名教科室副主任。
2、聘任期限为3年,自下学期起任用。
四、竞聘上岗条件(一)基本条件1、本校在编在册在岗的优秀教师。
2、坚持贯彻党的基本路线、方针、政策,团结同志,作风正派,办事公道,廉洁从教,具有过硬的政治、思想和业务素质、较强的奉献意识、协作意识、实干意识、较为显著的教育、管理工作实绩以及较好的群众基础。
3、坚持民主集中制,全局观念强,具有相当的政策水平;民主意识强,善于调动群众积极性;组织协调能力强,具备独当一面的工作能力。