人教版八上地理 第一章 从世界看中国 第二节 人口 学案

第二节人口

【学习目标】

1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，分析我国人口的变化和人口增长的特点。

2、学会根据人口增长的资料绘制人口增长折线图。

3、学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河――腾冲这一人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。

4、了解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。

5、初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理，提高对我国人口政策的认识。

【学习重点】

掌握我国人口的分布特点。

【学习难点】

1、根据资料绘制人口增长折线图。

2、我国人口分布特点与自然环境的关系。

【学习过程】

世界上人口最多的国家

【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！

学法提示：认真阅读课文内容，学会看人口增长曲线图，采用图文结合的方法进行分析概括：

阅读课本文字内容和图表完成

1、2010年第六次人口普查，我国人口总数为多少？

2、根据图1.10，总结我国人口增长特点？

3、结合课本11页内容，分析人口问题，讨论我国为什么把计划生育做为一项基本国策？

【交流展示】同桌或小组交流学习结果

【合作探究】师生共同研讨解决：

讨论完成课本12页活动。

二、人口东多西少

学法提示：采用图文结合的方法学习

阅读课本课文内容和图1.13完成

1、在图中找到黑河、腾冲。

2、根据图中提示的数据，总结我国人口分布特点？

3、结合自然和人文条件，分析东、西部人口密度不同的原因。

4、分析东西部人口密度不同所导致的问题及解决措施。

【交流展示】同桌或小组交流学习结果

【合作探究】师生共同研讨解决：

1、分析我国人口分布特点形成的原因。

2、讨论完成课本P14页活动题。

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获

【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决

【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下

一、选择题

1、根据2010年第六次人口普查，我国人口总数达到（）

A.13.40亿

B. 11.95亿

C.10.95亿

D.13.95亿

2、关于我国人口分布的叙述，正确的是

（）

A.西南多、东北少

B.东北多、西南少

C.东南多、西北少

D.西北多、东南少

3、我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是（）

A.豫、鲁、川

B.京、津、沪

C.青、藏、宁

D.苏、皖、湘

4、我国人口密度最小的行政区是（）

A.新疆

B.西藏

C.甘肃

D.青海

5、我国人口的突出特点是（）

A.城镇人口比重大、农村人口比重小

B.人口基数大、人口增长快

C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度

D.我国东部人口密度小于西部人口密度

6、下列省区中人口密度最大的是（）

A.山东

B.青海

C.云南

D.福建

二、综合应用

图中的线是我国的人口地理分界线，请回答：

①

②

1、此线的两端分别是哪两个地方？

①是黑龙江省的

②是云南省的。

2、此线东南部面积占全国的，而人口却占全国的，反映出我国人口分布上地区多，地区少的特点。

拓展延伸

试分析我国人口地区分布特点的原因？