开展创先争优活动,推动党校工作创新论文
试论开展创先争优活动以推动党支部建设的对策
唐江权
（ 中铁 十八 局 集 团大都公 司 ０ ７ ２ ７ ５ ０）
摘 要： 党支部是党执政 的重要基础 ， 当前如何 深化加强党组织建设 ， 积极 落实党组 织建设的政策 ， 最大限度 的发挥 党组织 的先 锋和模范作用 ， 提 高党组 织的创造 力、 凝聚力和战斗力 ， 是摆在我们 面前的重要任务 。 关键词 ： 创先争优 ； 党支部建设 ； 六有 党的组织 中最基层 的形式是企业党支部 。企业 党支部是党 执政 的重要基础 。 在开展创 先争优 的活动中 。 依据加强基层党组
创新 ， 灵活多变 。实行具 体全面 的党员学 习机 制 ， 通过集 中学 习 或分散学 习， 将演讲讨论 与业务理论相结合 等方式 ， 提高党员 干 部 的理解认知水平 与工作 能力 。 在工作 中做好思想道德建设 ， 密
第一 ， 重视对外承诺 ， 挖掘深层动力 。把对 外承诺作为创先 争优 的人 手点 ， 将“ 六有创建 ” 加入到党 支部及其 领导人 对外 承 诺 中，对行政领导 组织与所有党 内人员 当面承诺 活动实行 的时 间、 期限及任务 、 要求 落到实处 ， 这样一来 直接 面对领导 组织和 党员群众 的考验 ， 激起创先争优建设 党支部 的强大动力 。第二 ． 注重领导意见 ， 将创先争优建设党支部 的任务进行落实 。 在公 司 内实行支部对 外承诺 ， 支 部领导组 织管理 。 上 级监督检 查 ， 人员 参与性提升 的工作体 系 ， 领导 随时 对现有活动进行指 导、 考察和 点评 ， 对整个活动进行追踪监督 。 第三 ， 重视群众 意见 ， 实现满意 的支 部建设 。一般有两种 方式 ， 将群众对“ 六 有” 创建党支部活动 进行 评议 ， 以及 集团党委对创建工作验 收是 否达到群众要求 ， 然 后就是发现并培养典 型 ， 将创建党支部建设 工作进一步推进 ， 主 要 是利用榜样 的力量起 到模 范作 用 ，实现并推进创 先争优建设 党支部 的要求 。 一是要选择创建 的实验地点 ， 经过摸索找出适合 企业 “ 六 有” 特 点的党支 部创建 的方法 ， 另外 就是要 在创先 争优 建设 党支部活动 中随时找出好 的方式 ，可 以让单位 干部与党支 部成员 到优秀 的企业进行观察 和学习 。第 四， 实行用人引导 ， 设 定奖励制度 。 奖励与党务实践相结合 ， 选拔优秀的党内干部进行 相应奖励 。 除 了精 神表 扬以外 ， 还 可以从党 支部活动经 费中投 入 部 分进 行物质奖励 。只有在奖励政 策下才有源源不竭 的动力 进行创新 建设 工作 ，通过相应 的评 比机制来促进整个党 支部 建 设， 所 以要求 大家要认 识到 “ 六有 ” 是党 支部参 加评 比的重要 前 提与有力保证 。 在创先争优建设党支部 的活动 中 ， 党员干部的教 育与模 范带 头作用是相 当重要 的 。加 强党 员干部整体素质 的培 养 ，可 以直接 提升党员干部 的整体素 质与整个党支部 的整体 建 设水平 。 另外 ， 在干部选 拨 、 提升 、 选聘 等都 可与个人利益 形成 挂 钩。 总之 ， 在 创先争优 实现党支 部建设 的活动 中 ， 全面把握 “ 六 有” 党支部 的建设要求 ， 从 领导班 子人手 ， 从实 际关 心职工及 党 员干部 的切身 利益出发 ， 在 建设 工作中不断摸索创新 ， 实行正 确 的奖励表扬 机制 ， 形成模范 带头作用 。 对现有的 问题不 断进行 完
发挥党校职能优势,推动创先争优活动[论文]
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发挥党校职能优势，推动创先争优活动党校事业经历几十年的发展，逐步形成了一整套行之有效的教学、管理、考核机制，在培训轮训领导干部、武装党的思想理论、推进党的理论创新、推动学习型政党建设等方面发挥了重要作用。
但随着社会、经济的发展，党校的职能作用也不可能是一劳永逸、一成不变的，惟有与时俱进，改革创新，进一步厘清职能，增强工作的针对性和实效性，才能更好地发挥作用。
党校职能创新争优自身建设在改革开放的新形势下，党中央组织开展的创先争优活动，是推动贯彻落实科学发展观向深度和广度发展的重大举措；是加强党的基层组织建设和党员队伍建设的重要工作部署；是提升执政党执政水平，巩固执政党执政基础，推动社会经济发展在新形势下必然的客观要求。
党校作为培训党员领导干部，培养党员队伍。
在开展创先争优活动中，党校具有独特的职能定位和职能优势，对于开展创先争优活动，加强党校自身建设，推动党校整体工作科学发展，从而为基层政权建设和地方经济社会发展，提供人才保证和智力支持具有十分重要的意义。
一、发挥定位优势，加强自身建设，在谋划推进党校工作科学发展上创先争优党校作为党委的专门教育部门，既是国家教育体系中的一个重要组织部门，又不同于其他国民教育部门，它所担负的使命和责任，教育培养的对象和教学内容，同其它教育部门有着重要的区别和独特的优势。
在我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进的历史进程中，在改革开放，全面建设小康社会的攻坚克难的新时期、新阶段中，党校工作面临的新课题，新任务更加艰巨繁重。
党校工作要适应国内外形势的新发展，改革发展稳定的新要求和人民群众新期待。
必须认真贯彻落实，组织开展好创先争优活动，在认识上要有新思维，在工作上要有新思路，在落实上要有新举措，总之一句话，要创新。
党中央明确提出建设创新型国家，没有创新就没有发展，没有创新就没有出路，没有创新就没有活力。
对此，每一个党务工作者必须有着清醒、到位的认识。
新时代如何做好基层党校工作的创新与突破
291学苑论衡重视党建工作是因为在各个时代中党的主要任务不同，需要每个党组织积极学习党的纲领，朝着新的方向前进。
党校承担着为党中央塑造优秀党员的职责，具有重要的使命，所以每个地区的党校都受到了社会的高度关注。
加强基层党校的建设，让基层党校更能够满足当前社会的需要，让每个党员都能以身作则，做好自己的本质工作，在工作中借鉴各种问题，不断创新方法，保持党员的先进性。
一、加强基层党校工作创新的重要性党的方针政策是每个党员都需要不断学习与吸收的，这样才能够用更加先进的指导思想来规范自己的行为，但是在以前的党校工作中，单纯的强调理论，忽视了与党员的具体工作相结合，只突出教学工作，而忽视了党员的自身思考。
不仅如此，教学方式的单一也成为了影响党员学习的重要因素，这都让党校工作难以开展，所以加强党校工作的创新，可以改变传统党校建设工作中存在的弊端，更好地促进党组织进步，让更多党员主动学习，加强自身的党性修为，提升自己的工作能力，树立正确的理想信念，积极向党组织靠拢，更好地为百姓服务。
而且可以让群众对党更加拥护，建立一个服务型的政党。
党校是培育党员干部的主渠道，加强党校工作的创新，有利于党员干部培养创新意识，在平时工作过程中可以找到更多的工作方法，创新工作形式，为群众多做实事。
二、做好基层党校工作创新与突破的措施（一）始终与党中党保持高度一致党校是宣传党的思想的重要平台，所以必须要始终与党中央保持高度一致，才能够确保党员的思想更具有先进性，每位党员必须要强化党性意识，所以在教学的过程中要始终坚持教学大方向不动摇，引导每位学员都坚定理想信念，始终保持高标准，在学习中要深入浅出，对于知识要不断探索与研究，对于自己不懂的问题可以随时与其他学员进行探索，结合党性与当前社会热点来进行分析，让学员的分析能力可以得到提升，其党性修为可以得到更大的提高。
而且要加强本领意识，当前社会需要的是高素质、综合型的人才，对于党员来讲，不仅要学好政治思想，也应该要注重经济、科技、文化等多方面内容的学习，所以党校应该开展多样化的教学，丰富学员的知识结构，让学员可以保持更高的工作站位，可以用更高的眼光来看待问题。
以“创先争优”推动学校学习型党组织建设
２１年 ６ ２ ０２ 月 ０日
以“ 先争优’ 创 ’ 推动学校学习型党组织建设
◎ 广 西 右 江 医 学 院 许 靖
◎广西师范大学马克思主义学院 张
辉
学校建设学习型党组织， 既是学习型党组织建设 ｌ 马克思主义的普遍原理同我国实现四个现代化的具 的重要组成部分和必然要求， 也是适应新形势下我国 ｌ 体实践结合起来。” 江泽民同志指出： “ 鉴于世界和中 教育事业发展和学校自身发展的实际需要。 通过当前 Ｉ 国的许多新情况、 新问题， 鉴于我们党在中国社会中
创新党 的学习传统 ， 提高广大党员同志为人 民服务 的 本领 。首先 ，创先争优 ” “ 活动本 身蕴含着学习 的内容 Ｉ ３“ ．创先争优” 活动是 学习型党组织建设 的动力 以保 持党的先进性为根本 目的的 “ 创先争优 ” 活
和任务， 而建设学习型党组织本身也贯穿着先进性的 ｆ 动是建设学习型党组织的内在动力。唯物辩证法指
要求。通过“ 创先争优” 活动。 将学习到的理论广泛地 ｌ 内因是事物变化发展的根据和动力 ， 出， 外因是事物
应用到 １常 的工作 、 习中 ， ３ 学 促进教育事业 实现科学 一 变化发展的条件 ， 因对内因起作用 。学校基层党组 外
发展。其次， “ 创先争优” 活动与学校学习型党组织建 设互相贯通 ， 互相促进。 通过开展“ 创先争优” 活动， 引 导学校党组织履职尽责创先进 、 引领党员 同志立足本 职争优秀， 使广大党员同志在 日常的教学工作 、 学习
拓展 全党深入学 习实践科学 发展观活动成果 的重要 ： 基础 ， “ 为 创先争优 ” 活动的深入持久开展提供 理论指
举措 ， 是党的建设一项重要的经常性工作。学校建设 Ｉ 结合我国教育事业发展的目 导。 标和“ 创先争优” 活动 学习型党组织， 既是学习型党组织建设的重要组成部 【 的开展， 学校各级党组织和党员同志必须切实增强学 分和必然要求， 也是适应新形势下我国教育事业发展 『 习的紧迫感和自 觉性， 坚持用马克思主义中国化的最
党校学习心得分享：推动创新发展,激发活力
自从我加入工作后，一直感觉自己的知识水平比较低，很多事情不是很懂或者是晦涩难懂，这一直让我很困扰。
直到有一天，我听说公司可以选择参加党校，得到重点学习提高自己的能力，我觉得这是个很好的机会，就报名参加了党校学习。
回顾这段时间的党校学习，我深刻认识到党校学习的重要性。
在这里，我不仅学到了很多新的知识和技能，而且还为自己打开了一扇新的大门。
在这个学习的过程中，我逐渐发现，党校不仅仅是学习知识，更重要的是学习知识的心态和方法。
我们的国家正处于变革的时期，发展的动力是创新力，我在党校学习中看到推动创新发展、激发活力的重要性。
在讲座上，一位领导给我们讲述了她作为一名创业者的故事，深深地感动了我。
这位领导利用自己的技术和经验，创办了一家科技公司，在实践中探索和创新，取得了很好的效果。
她的故事告诉我们，只要我们活跃思维、积极创新、在实践中探索，就能够取得良好的效果。
在学习过程中，我还了解到各种新技术和新方法，如big data、云计算、等。
这些技术都能够带来新的机会和挑战。
比如说，在能源行业中，利用big data来分析和预测能源的消费，可以在提高管理效率的同时，减少能源的浪费和低效。
在教育行业中，利用对学生进行个性化教育，可以让学生更好地理解知识，培养兴趣和创造力。
同时，党校还给我们提供了一个交流的平台，使我认识到了一些同行业的人，交流了大家的经验和想法。
通过交流，我了解到有些公司把创新作为企业的核心，不断提升产品的质量和性能，从而在市场上获得了很大的成功。
而一些公司，虽然也意识到了创新的重要性，但是却缺乏创新精神和创新能力，最终被市场淘汰。
同时，党校还让我了解到，创新不仅仅是技术的进步，更重要的是在工作中开拓思路，挖掘更多的机会和潜力，不断地提高自己的能力和竞争力。
在这个过程中，要不断积累经验，既要学会利用别人的经验，同时更要注重自己的实践。
在这一个多月的学习中，我深刻明白了，创新发展是提高个人和企业竞争力的重要途径，是助力经济发展的关键所在。
在创先争优中推动学校学习型党组织建设
２１ ０ １年 ８月
宿 州 教 育 学 院 学 报
Ｊ０ｕｒｌ １ ｆ Ｓ ｈ ｄｕ ａ Ｏ ｎｓ ｉｔ ｔｅ ｒａ ０ ｕｚ ０Ｕ Ｅ ｃ ｔ１ ｎ Ｉ ｔ ｕ
Ｖｏ ． ４， ． １ １ Ｎｏ ４ Ａｕ ． ０ ｇ２ １ １
在创先争优中推动学校学习型党组织建设
队伍水 平 ， 创新教学模式 ， 提高教学质量 ， 促进教育 我们学校党组织和共产党员必须高举中国特色社会 事业 的发展。因此 。 在具体的活动开展上要把二者统 主义伟大旗 帜 ． 坚持 以邓小平理论 和“ 三个代表” 重 于 加强 党 的先 进性建设 、 一 于科 学发 展 观的实 践 要思想为指导 ， 统 深入贯彻落实科学发展观 ， 全面贯彻 中来。 把创先争优活动作为学校建设学习型党组织的 党 的十七大和十七届三 中、 四中全会精神 ， 紧紧围绕 强劲动力 ； 把学习型党组织建设作为学校创先争优活 国家教育方针政策 ， 按照科学理论武装 、 具有发展眼 动的重要内容 ； 把学习型党组织建设与创先争优活动 光 、 善于把握规律、 富有创新精神的要求 ， 以提高全党 紧密结合起来 ，通过开展创先争优活动激发学习动 思想政治水平为基本 目标 。深入学习马克思主义 理 力， 增强学习活力 ， 建设学习型学校党组织。 论 ， 习学校建设发展所需要 的各方面知识 ． 断在 学 不 通过开展创 先争优活动 。 明确学 习 目的与要 求 武装 头脑 、 导实 践 、 动学校工作上 取得新 成效 。 指 推 “ 谋教育科学发展创先进、 创人 民满意教育争先 二、 通过 开 展创 先争 优活动 。 遴选 出学 习 内容 锋。” 是学校开展创先争优活动的总体 目标。为实现 学 习内容是 由学 习 目的和学习要求决定 的 ． 有 这一 目标 ， 广大党员必须增强 自身能力 ， 提高管理 和 什么样 的学习 目的和要求就必须有什么样的学 习内 教学本领 ，而增强能力和提高本领的最佳途径是学 容。创先争优活 动与建设学校学习型党组织在 内容 习。学校应着眼于办人 民满意教育 ， 围绕推进教育改 上有所不 同，开展创先争优活动的主要 内容是创建 革、 搞好教书育人、 提高办学质量 、 加强 队伍建设 、 建 先进基层党组织 、 争做优秀共产党员。要求各级学校 设 和谐 文 明校 园等 工 作任 务 ， 入 开 展 “ 比三 争 ” 党 组 织 着 眼 于办 人 民满 意 教育 ，要 努 力做 到 “ 个 深 四 五 “ 比学 习 、 比教 学 、 比科 研 、 比贡 献 ， 当好学 生 、 教 好 ” 领 导 班 子好 、 员 队伍好 、 作 机 制 好 、 作 业 争 好 （ 党 工 工 师、 好专家” 活动。通过设立党员示范岗、 党员后勤服 绩好 、 群众 反映好 ）共产党员要努力做到“ 。 五带头 ” 务 岗、 党员学科 带头人 ， 开展党员结对助学 、 党员志 （ 带头学 习提高、 带头争创佳绩 、 带头服务群众 、 带头 愿服务、 争当优秀共产党员 、 师德标兵等活动激发党 遵纪守法、 带头弘扬正气 ）而建设学校学习型党组织 、 。 员的积极性 、 主动性 ， 增强活动的影响力 、 实效性。学 争当学习型党员是创先争优的重要内容之一。 五个 这“
党校论文答辩
尊敬的各位老师：按照市委党校教学计划的安排和要求，在王兴华老师的指导下，我们第二调研组经过认真论证，确定把乡镇基层开展创先争优活动作为调研主题。
2012年11月19日至30日，我们调研组一行8人在王兴华老师的指导下，深入到汤阴县古贤乡乡村两级开展了调研活动，调研期间，我们听取了古贤乡党委工作情况汇报，实地走访了有关企业、农村党支部、基层党员和群众，召开了农村党支部书记、农村党员座谈会，发放了调查问卷。
在王兴华老师的具体指导和小组的共同努力下，我们形成了《汤阴县古贤乡开展创先争优活动的调研报告》，《调研报告》全文已经呈送给各位老师，下面我就报告进行简要概括和补充，请各位老师指正。
按照中央要求，创先争优活动从2010年5月开始，到2012年7月基本结束。
其中，2010年5月至2011年7月着重围绕建党90周年开展活动，2011年7月至2012年7月围绕迎接党的十八大开展活动。
创先争优活动就是以“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”为主要内容，总体要求是：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织，基本原则是：围绕中心、服务大局，立足实际、务求实效，与时俱进、改革创新，城乡联动、整体推进。
通过调查，古贤乡“创先争优”的活动开展两年来，在面上主要有五个方面做法：一是高度重视，加强组织领导；二是拉高标杆，明确争创目标；三是践行承诺，分类实施推进；四是选树标兵，激发争创动力；五是丰富载体，营造浓厚氛围。
但从实际工作中来看，古贤乡在开展创先争优活动中，始终坚持做到把创先争优落实到经济发展、把创先争优落实到民生改善、把创先争优落实到夯实基层上来。
在乡党委层面，一是明确了创先争优活动主题，即在科学发展中当先进，在富民强乡中当模范。
二是明确了承诺，经过两年努力，进入全市十快乡镇，综合实力排位进入全市60名。
三是打造了科学发展“四大载体”，即打造新型材料专业园区、岳飞先茔旅游园区、古贤新镇、特色高效农业产业带。
以创先争优活动为契机 不断创新基层党建工作
作 者简 介 ： 世信 （９７ ）男 ， 武 １５一 ， 本科 ， 级农 艺师 ， 高 宝鸡 市农业 科学 研究 所党 委书 记 主砭研 究方 向 ： 党务 管理 。
・
９ ４・
农 业科技 管理
第 ３ 卷 Ｏ
１３ 加 强 人 才 和 干 部 队 伍 建 设 。提 高 党 员 干部 的整 ．
过程， 发挥 了党组织 的战斗堡垒作用 和党员 的先锋模
范作用 ， 调动 了广大 干部职工 的工 作积极性 、 主动性 和创造性 ， 有力地促进 了全所各项工作创新发展 。截 至“ 十一五” 末期 ， 通过成果 转化 ． 共创社会经 济效益 １． 元。 １ ５亿
１ 党 建工 作 的实践
一 是
２３ 保障措施不 完善 由于党建 工作经 费 、 ． 人员 、 活 动场所等保障措施 不力 ，影 响了党建工作 的正常 、 深 入开展 。一是 由于基层农科所本 身业务经费短缺 ， 使 党建工作深入开展受到一定 的影 响 ， 造成党员学习教
的先锋模范作用 ， 提高了党建科学化水平。二是加强 党支部建设 。按照党建有关制度 ， 对支部进行 了重新 调整 ， 完成 了支部 班子换届 ， 保证 各支部定期 正常开
展 形 式 多 样 的组 织 活动 ， 分 调 动 广 大 党 员 的 工作 积 充
２ 党建 工作存 在 的主要 问题
教育 ， 切实增强党员 干部特别是领导干部的廉洁 自律 意识和 防腐 拒变能力 。四是认真 落实党风 廉政建设 责任制 ， 与各支 部签订党风廉政 建设责任 书 ， 坚持党
养， 做到人 尽其才 ， 才尽其用【 。四是完 善干部管理责 任制 ， 建立 规范 的管 理体 系 ， 全落 实各类 制度 ， 健 用 制度管人 、 管事 、 管工作 。五是积极引进高层 次人才 ，
发挥党校职能作用开展创先争优活动
发挥党校职能作用开展创先争优活动在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设一项重要的经常性工作。
作为党委的职能部门，作为党员干部学习、培训、提高的主阵地，党校工作是党的工作的重要组成部分。
在新时期新形势下，结合正在开展的创先争优活动，党校要紧密联系工作实际，突出实践特色，发挥自身职能作用，为开展创先争优活动提供有力的支持和保证。
一、深刻理解创先争优的科学内涵，为开展创先争优活动奠定基础（一）“创”中求新创先争优活动，关键在“创”字。
创造科学发展新经验，创造转变方式新局面，创造服务群众新手段，所有的“新”，都需要敢想敢干、奋力开创。
一切创新行为，目的都是围绕发展大局，推动中心工作，服务广大群众，且不能曲解“创”的本义，华而不实搞创新，轰轰烈烈走过场，只在材料中创新、口号中创新、表象中创新。
（二）“先”中求实创先争优活动，目标在“先”字。
只有广大基层党组织和党员奋勇争先，争当一流，党的执政能力才能全面增强，各项事业才能焕发蓬勃生机，人民群众才能得到更多实惠。
（三）“争”中求进创先争优活动，核心在“争”字。
唯百舸“争”流，方能更“进”一步，迈向科学发展新天地。
“争”的途径和方法很多，争着抓学习，争着下一线，争着干工作，争着帮民富。
（四）“优”中求好创先争优活动，标准在“优”字。
创先争优活动，要在“优”字上下功夫，着眼于提升个人素质，强化基层组织，推动事业发展。
“优”应基于“实”。
“优”应立足“干”。
“优”应着眼于“好”。
二、明确职能定位，增强开展创先争优活动的责任感使命感（一）开展创先争优活动是巩固扩大学习实践活动成果的现实需要党中央组织开展的创先争优活动，是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措，是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。
开展创先争优活动，有利于进一步把学习实践科学发展观的成果运用到基层组织建设；有利于进一步抓好整改落实的后续工作，兑现向群众作出的承诺；有利于进一步健全和促进科学发展的体制机制，推动创建一流党校向深度和广度发展，在新的起点上推动党校各项工作又好又快发展。
创新争优（共5篇）
创新争优（共5篇）第一篇：创新争优在创先争优活动中，江苏省淮安市楚州区档案局紧密结合工作实际，科学谋划，精心组织，以“守护历史、情系民生、争当先锋”为目标，积极落实各项争创措施，大力改进工作作风，推动创先争优活动深入有效开展。
坚持在立本职爱岗位上“创先争优”，塑造群众满意的形象。
一是加大档案资源建设力度，重点收集“三名档案”（知名任务、名胜古迹、名优产品），提升档案馆馆藏价值。
二是机关企事业档案工作稳步推进，档案管理工作科学化、规范化水平不断提高。
以创建江苏省星级档案室为契机，完善档案管理各项工作，提升档案管理工作水平。
三是重点建设项目档案工作继续深入，为项目建设提供有效服务。
成立重点项目服务领导小组，将重点项目企业纳入重点管理服务体系，为其设立专职联络员，确保各项管理服务措施落实到位。
四是档案资源开发利用能力进一步提升，已编写完成了《淮城区划史》正在刊印中。
坚持在关注民生、转变工作作风上“创先争优”，创造群众满意的业绩。
一是积极开展省社会主义新农村档案示范镇、示范村建设，现淮城镇已经被命名江苏省新农村档案示范镇，蒋桥、华亭、大东村等被命名江苏省新农村档案示范镇。
二是深入开展“微笑服务”，着力提升服务效能。
通过在档案查阅利用服务岗位设立“党员示范窗口”、党员先锋岗等形式，打造档案利用快速绿色通道，实行“一站式”服务，积极创建群众满意型窗口。
针对下岗、失业、残疾等类人员生活困难的实际，上半年来共计减免查档费3000余元。
三是推进民生档案数据中心建设。
现共建立民生档案信息数据库5个，库内条目信息30多万条。
重点建立和完善了知青下放、退伍军人、婚姻、农转非等数据库，方便了群众利用。
坚持在服务大局上“创先争优”，铸造群众满意的作风。
教育党员干部时刻牢记党的宗旨，按照“工作热情一团火，个人形象一面旗，谋事布局一盘棋”的要求，围绕大拆迁、大发展，聚焦拆迁档案的跟踪指导服务。
区档案局派专人一直驻点安居工程建设指挥部负责各类档案的建档工作。
以创先争优活动为契机推动航标基层党建工作创新
以创先争优活动为契机推动航标基层党建工作创新党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。
深入开展创先争优活动，是新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是加强基层组织建设、固本强基的重要抓手，是推动基层党建工作创新的重要契机。
其目的在于进一步转变基层党组织和党员的工作作风，进一步激发基层党组织和广大党员的生机活力，进一步推动基层党组织不断创新，不断提高基层党建工作的规范化、科学化水平。
党建工作创新是一个永恒的主题，是时代发展的需要。
党的十七届四中、五中全会对基层党建工作提出了许多新任务、新要求，对于基层航标党组织来说，既是重大考验，又是重要机遇。
敏锐地抓住、有效地利用这一时机，以创先争优活动为契机，掀起党建创新发展的热潮，就能使航标基层党建工作始终保持与时俱进、科学发展，就能出成果、上水平。
烟台航标处基层党组织多年来一直高度重视党建工作创新，积极探索研究航标改革与发展中遇到的一些新情况、新问题，以改革创新的精神审视新情况、解决新问题、建立新机制，着力为推动航标管理科学发展打牢基础、提供保障。
一、要围绕重点抓创新，创造性地落实基层党建工作各项决策部署。
工作要有起色、有突破，必须抓住工作重点，明确主攻方向，找准着力点和突破口。
基层党建工作也不例外，必须首先抓住重点，围绕航标发展和改革作出的一系列重大决策部署，创造性地做计划、定措施、抓落实，使基层党建工作的目标任务始终围绕航标业务工作重点来确立。
基层党组织在创先争优活动中坚持党务工作服务业务工作，使党务工作更加贴近实际，更好为航标业务工作保驾护航，积极营建党务工作的和谐氛围，充分发挥党员示范窗口和党员先锋岗模范带头作用，树立海上“航标110”品牌形象，根据航标业务工作需要来制定党建工作措施，才能使基层党建工作更富有时代气息、更富有实际成效。
可以说，抓住了业务工作重点，就抓住了党建创新的关键，就为推动党建工作科学化找到了突破口。
以改革创新精神深入推进创先争优活动——江西省遂川县在创先争优活动中实施创新工程的探索与实践
目标 管理 考 评 办 法 》 ， 中 明确 党组 织 负 责 人抓 创 先 争优 活 动
的“ 第一 责任 ”把 创 先争 优 活动 作为 各级 党组 织 书记 述 职的 。
重 要 内容 。 实解 决 摆样 子 、 过场 的 问题 ， 创 先争 优 活动 切 走 使 常抓 不懈 。 正成 为加 强基 层党 建工作 的有力 抓手 。 真
共 产党 员 立足 本 职 发挥 先 锋 模 范作 用 的 经 常性 工 作 。如 何
不 断 赋 予 创 先争 优 活 动 新 内容 、 要 求 ， 其 常创 常 新 ， 新 使 是 当前 面临 的一个 现 实 而 紧迫 的命 题 。遂 川 县从 当地 实 际 出 发， 积极 探 索 ， 于创 新 ， 勇 把创 先 争 优活 动 不 断引 向深 入 。
创 先 争优 活 动不 是 权 宜 之计 、 夕 之 功 ， 是 学 习实 践 朝 而
科 学发 展 观活 动 的延 展 和 深 入 。是 推 动 基层 党 组 织 和广 大
针 对 这 一思 想 误 区 ． 川县 充分 运 用 各种 舆 论 工 具 ， 遂 对
争 先 创 优 活 动 进 行 多层 次 、 角度 的宣 传 ， 行 世 情 、 多 进 国情
二 、 出三 个重 点 。 突 深入 推进 载 体创 新 １突 出遂 川特 色 ． ． 因地 制 宜设 计 载体 。遂 川是 国家 级 重
搞 还 是 老 一 套 ， 有 什 么新 意 ， 必 高 度 重 视 ， 一定 程 度 没 不 在
存 在 放松 心 理和 懈 怠思 想 。
针对 这 种心 理 ．遂川 县 及 时对 各 级 党 组织 和广 大 党员
作 用 的 经 常性 工作 。 遂 川 县 结合 当地 实 际 ， 积极 探 索 ， 于创 新 ， 出三 个 “ 区” 深 入推 进 观 念创 新 ； 出三 个 重 点 ， 入 推 进 栽 体 创 勇 走 误 ， 突 深 新； 处理 三 种 关 系 ， 入推 进机 制 创 新 ， 断把 创 先 争 优 活 动 不 断 引 向深入 。 深 不 ［ 键词 ］ 创先争优 关 观 念创 新 栽 体 创 新 机 制 创 新
创先争优论文
把职工满意作为工会创先争优活动的根本标准开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大部署，是党加强自身建设一项重要的措施。
胡锦涛总书记强调开展创先争优活动，要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，这给我们各级工会组织开展好创先争优活动，明确了目标和方向。
工会要以开展创先争优活动为契机，把职工满意作为工会创先争优活动的根本标准，发挥自身独特优势，找准工作的立足点和切入点，围绕党和国家工作大局，组织和团结广大职工建功十二五。
一、提高思想认识，把职工满意作为工会创先争优活动的根本标准中央提出创先争优活动要做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
这对创先争优提出了明确的具体要求。
工会在开展创先争优活动，要按照这些内容，认认真真地落实到具体工作中去，把广大职工是否满意和认可作为一切工作的出发点和立足点。
首先，这是工会的性质和职责决定的。
工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，职工群众是工会赖以存在和发展的基础，维护职工合法权益是工会的基本职责。
工会要把广大职工是否满意作为工作的首要目标。
其次，工会工作是党的群众工作的重要组成部分，让职工满意是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的体现。
全心全意依靠工人阶级是我们党的一贯的根本指导方针，是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的组成部分。
工会组织贯彻落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，就是要依靠职工群众、团结职工群众，准确把握自己的定位，做到围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，突出维护职工合法权益的职能。
这是工会组织实践科学发展观的具体体现，也是适应现阶段我国劳动关系变化的迫切需要。
第三，这是促进经济建设、构建和谐社会的要求体现。
职工群众是推动社会发展和经济建设的根本力量。
实现“十二五”规划目标任务，离不开包括广大职工在内的全体人民的共同奋斗。
创新党建工作,深入开展创先争优
创新党建工作，深入开展创先争优摘要：进一步落实争先创优活动，是新时代和新的环境下促进党建工作和新的伟大工程的关键性举措，是强化党的基层组织建设，稳固根基的重要手段，是创新基层党建工作的关键时机。
所以，在新的时代里，一定要积极的探索新的路子，总结新的成功的经验，持续推动党建工作的开展。
本人基于个人的实际工作开发部，针对怎样优化及创新党建工作，进一步推动创先争优的深入开展进行积极的探索，具体如下。
关键词：党建工作；创先争优；创新；从严治党自党建立以来，经历了百年发展和变革，引领着国人不断向前发展和进步。
一直以来，党建工作的主要问题是如何强化党的基础组织建设，习主席在十八大三中全会中明确强调要深入的创新基层党建工作。
由于国家改革的持续深入，党建工作中出现了越来越多的问题，这对各个基层提出了更多的要求，一定要在确保继承的前提下持续强化创新，推动党建工作不断向前发展。
一、强化党建纪检建设，形成作风建设新常态在具体展开党建工作优化和创新时，想要进一步推动争先创优工作的新发展，需要对全部党员干部提出要求，一定要遵循新常态、新业绩、新动力和新作为的要求准则，强化纪律建设，形成作风建设的新常态，全方位的提高工作绩效。
详细来说包含四方面的要求：其一，尽心尽责，切实履行自身的职责，强化城区基建，做好惠民工程，持续改善城市居民的居住环境。
其二，严于律己，要真正改变已往不良的工作作风，积极的为广大民众做实事，做好事。
其三。
起到积极的带头作用，将党员的带头标榜作用完全发挥出来，把各方面的工作做到前面。
其四，以“三严三实”要求为依据，严格治党，改变工作作风，树立积极健康的新风尚，开成作风建设的新常态。
二、坚决树立“四个意识”，将争先创优党建工作落到实处随着创先争优工作的不断深入，在此重要时期，党建工作要对政治责任感、精神状态以及实干的工作作风引起起足够的重视，真正落实好这项工作。
尤其是在该项工作处于大好局面打开和基础培育的关键时期，党建工作一定要强化各级党员干部的4种意识：其一，要培养和强化责任意识。
在创先争优中推进基层党建工作
克难 的中坚力量 。
牌创建行动 ” 五大 创建行动 。通过成 立 等 “ 产党员攻 关小组 ”开 设党 员群众 服务 共 ，
油 品保供 和抢险救 灾工作 ， 让共 产党员在
生死较量 中磨砺锤 炼 ， 涌现 了一 大批先进 基层党组 织和优 秀共产党 员 ， 司荣获全 公
Ｉ 息化应用 ，开辟 党建 工作新 信 路径
公 司党 委坚持把创先争优作为加强基 管线 出现重大险情后 ， 组织党员突击 队， 连
层 党组织建设 一项 经常性工 作 ， 紧密结合
夜转运油料 ； 宝成 铁路广汉段 石亭江铁路 企业 实际 ， 出实践特色 ， 突 扎实开展创先争
大桥两 座桥墩倒 塌后 ， 及时成 立定点油料
党性 的最具体 实践 ， 是检验 党员干部 队伍
发布党 内重要活动 、 文件信息 ， 搭建起党组 织和党员 、 工群众联 系沟通 的桥梁 。 员
ｌ 创先 争优 ，推动基层 党建迈上 新 台 阶
－公司基层党支部组 织党团员抗 旱保 苗
ｌ 急处 突 ，锤炼 党 员 应 干 部 队伍 新 风 貌
处理 应急 突发事 件是锤 炼 队伍 、 砺 磨
公 司党委坚持把党建思想政治工作与 现代信息 技术融合 起来 ， 以技术促 进工作
热线 ， 组织党员 志愿服务 、 党员群众结对帮
扶， 编发 手机 飞信 ， 打造特色支部品牌等形
式， 确保 创建有行动 、 党员好参加 。二是 党
群联动创先争优 。在党 内创先争优活动 的
以创新 推动企 业发展 。一是建 立党 带动下 ， 司工会 以 ‘ 公 ‘ 促发展 、 上规模 、 增效 国抗 震救 灾英 雄集 体。二是把 “ 战斗堡 垒” 创 新 ，
创优争先论文
把群众满意作为评价创先争优活动的根本标准内容提要在基层党组织中开展创想争优活动，服务群众，提高党的执政能力，关键是把群众的满意作为评价创先争优活动的根本标准。
这是党的根本宗旨决定的，也是人民群众的重要作用决定的。
从过去到现在，乃至将来，人民群众都发挥着其不可小视的作用。
作为基层党组织成员，要保持党员先进性，提高党员素质，真正服务于广大人民群众，为开展党组织创先争优活动贡献自己的力量，就要从人民的根本利益出发，想民之所想，忧民之所忧。
考虑人民群众的重要作用，服务于人，提高自己。
本文主要从人民群众的重要作用出发，阐述在开展创先争优活动中，为何要将群众的满意作为评价此次创先争优活动的根本标准。
正文古语云：水能载舟，亦能覆舟。
一个成功的领导班子，必然离不开稳固的群众基础。
中国共产党自1921年建党以来，一直将群众作为当工作的重中之重。
党的宗旨是为人民服务，建党九十年来，中共党中央也确实以党的服务宗旨作为制定政策的根本依据。
今年两会的顺利召开，更是将人民的利益放到了首位。
我们开展创先争优活动，也应该将群众满意作为评价活动的根本标准。
因为为人民群众谋利益才能得到人民的支持，与人民群众同甘共苦才能得到人民的信任，我们才能有更好的稳固基础，不断的带领全国人民进步，取得更好的发展。
一、把群众作为评价活动的根本标准具有历史意义从古至今，中国尽力了很多重大了历史变迁，远到氏族封建社会，近到民主共和，一直到今天的社会主义新中国，人民群众一直是历史舞台上永不褪色的重要角色，多少政权的兴衰都与广大的人民有着密切的联系，得之则兴，失之则衰。
中国共产党自成立至今，一直以人民群众的利益作为工作的根本，想民之所想，急民之所急，争取服务到最广大的人民群众，因而我党才会不断发展不断壮大，带领全国人民走向和谐的社会主义新中国。
创先争优，就是要在我们的工作中，不断进取，创先进，争取更好的实现党的宗旨：为人民服务。
在活动中群众满意了，我们的思想进步了，我们的国家也就不断的壮大发展了，和谐的社会主义也就实现了。
强化创先争优意识 提高党校科研水平
在 创先和 争优 的过 程 中 ，突 出解 决 工作难 题和 问 入研 究 ，并制 定近期 、中期 、长期 的培养计 划和研究 题 ，必然 离不开 创新 。只 有立足本 职 ，关注解决 教学 计划 ，研究计 划 中包 括对研究 成果数量 、质量 、完成 科研方面的创新 ，才是创先争优应 当追求 的 目标 。 （ ）团队意识 四 获乘数效应 。 时 间的要 求 ，申报课 题项 目的计划 ，以及应 对有关学 术研 讨会和学 科年 会的计划方 向提 出来后 ，要以 明文
实抓好各项工作的落实 。 （ ）树立争先意识 二 传 党的路 线 、方针 、政策 的重要阵地 ，又是 市委 、市 政 府的重 要咨询机 构 。党校 的科研 工作是搞 好干部 培
进一步 强化 “ 于同最强手比高下”的标杆意识和 训 和服务领 导决策 的基础 ，是 党校在 整个干 部培训 系 敢
创先争优活动活动要坚持注重实效 。创先争 优要靠 工作 的实 际效果来体现 ，具 体要 做到四个结合 。 （ ）是 与学 校发展相结合 一 ３ 、实施课题带动战略 ，促进科研 出精 品见成效 党 校立 足科 研成 果转化 ，在 “ 三个 着 眼”上 做文 章 ，在 创新 “ 四大机制 ” 中抓 科研 ，不 断开 创科研 工 围绕学 校发 展 的重 点和难 点 ，强 力攻 坚 ，全 力 突 作新 局面 。一 着眼于 马克思 主义中 国化 最新 成果的运 破 ，特 别要 与学 校 教 学科 研 等 中心 工 作 任 务结 合 起 用 ，二着 眼于 市委 、市政府 的 中心 工作和群 众关心 的 来 ，在创先争 优活动 中创新形 式 、丰 富 内容 ，力促 创 热 点难 点 问题 的研 究 ；三 着 眼 于科 研 成果 的转 化运
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开展创先争优活动，推动党校工作创新
摘要：强调先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在；提出保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。
而党校开展创新争优活动，要和党校工作融为一体，结合党校实际，精心部署，以创先争优为动力加强党校组织建设。
本文既是对党校如何开展创先争优活动做简要的论述。
关键词：党校；创新；创先争优；教学创新
【中图分类号】d262
开展创先争优活动，坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的办学方针，发挥主阵地作用，抓好党员干部教育培训工作；狠抓教职工队伍建设，提高全员素质；开展赴基层转变作风服务群众活动，促进各地党校工作创新发展。
一、充分发挥主阵地作用，抓好党员干部教育培训工作
对于党校来说，搞好以教学为中心的培训工作是党校的最本职工作。
党校应当采取措施，下大气力狠抓以教学为中心的培训工作，不断深化教学改革。
党校教学的各个环节在继承中得到创新和发展，从教学内容上、形式上体现“精”、“新”、“实”。
围绕党委中心工作，认真贯彻落实县委组织部干部调训计划，强化主体意识，积极推进干部培训、轮训工作。
扎实做好中青班、科干班、入党积极分子培训班、村（社区）两委班子培训班。
根据工作需要，积极会同有关部门举办各类短期培训班。
通过加大干部培训力度，充分
发挥党校主阵地作用。
与此同时，为了扩大党员、干部、群众的学习教育的覆盖面，党校还应专门组织安排教师深入到乡镇和县直部门上党课，开展专题宣讲。
培训工作服务当地经济社会发展，实现办学理念创新，教学管理模式创新，教学方式创新、科研工作创新。
1、办学理念创新
根据《2010—2020年干部教育培训改革纲要》（中办发【2010】18号）和自治区《关于推进地县党校办学体制改革的意见》（新党组【2011】30号）文件精神，各地党校应以改革创新精神全面推进党校建设和发展，积极改革教学管理，创新教学方法，丰富教学内容，拓展教学阵地，提升学习兴趣，树立党校品牌教学基地。
如尉犁县委通过州、县市办学体制改革，进一步加强了州委党校对县市分校的工作指导，通过整合培训资源，切实增强了尉犁县党校办学实力，促进培训资源整合，统筹教学管理，实现基层党校资源共享、优势互补、良性互动，不断满足基层党员干部日益增长的培训需求。
2、教学管理模式创新
为了提高教学质量，党校应创新教学管理模式：第一，在教师中开展了竞争上专题课活动，由教师选题公开竞讲，并邀请部分领导和专家作评委；把竞争的成绩作为教师评先选优的依据之一。
第二，制定并坚持课前教师教案由校领导审阅制度。
第三，建立教师课堂教学评估制度，制定了《党校教师授课评估表》，对教师的“教”交由学员们进行评估打分，提出意见和建议。
评估成绩作为教师年终考核的重要依据之一。
第四，为确保学员在党校学习培训的成效，
在每期培训班培训期间，成立班委，将每期参加学习的学员编成若干学习小组，并派出有丰富经验的教师担任班主任，负责管理并了解学员学习情况、意见和建议。
3、教学方式创新
大胆创新干部培训方式，力争干部培训有新亮点。
在培训方式上做到“六个结合”，即校内培训与异地培训相结合；课堂培训与基地教育相结合；教师面授与电化教学相结合；统一培训与“菜单点课”相结合；外聘教授与当地专家教学相结合；能力培训与实践体验相结合。
不断加强和改进教学模式，讲授式教学，案例教学，研讨教学，学员讲坛，学员论坛，体验观摩，情景模拟，问答辩论等丰富的培训方式，增强培训的吸引力和时效性。
通过一系列丰富多彩的活动，提升培训的实践性和趣味性。
4、科研工作创新
教学是中心，科研是基础。
为了提高教学的针对性，党校应创新科研工作激励机制，以教学带科研，以科研促教学，不断提高教学质量和科研水平，制定了党校教师调研和科研工作管理制度，规定教师每年到县直有关部门、乡村及社区调研时间，每年至少出一篇调研论文。
论文凡被中央、自治区和州包括县上刊物采用的都按不同级别予以重奖。
二、狠抓队伍建设，不断提高全员素质
按照创先争优活动要求，通过组织建设创新，校领导班子自身建设创新，党员队伍教育培训机制创新，教职工思想政治教育工作创
新等方式，不断提高全员素质。
1、组织建设创新
党组织的政治核心作用强不强，直接关系到党校教学等各项工作能不能搞好的问题。
因此，党校应当重视组织建设创新，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先进性作用。
建立健全党校各项工作的领导小组。
领导小组成员有明确的分工，使党校的教学、党建、精神文明、廉政建设、创先争优、热爱伟大祖国建设美好家园、赴基层转变作风服务群众、绿化、综治、计生、普法、电教、人才等各项工作，都有专人负责，落实责任制，实行“谁主管、谁负责”的原则，并由支部委员对各项指标定期检查，把检查结果与责任人的奖惩考核挂钩，从而大大推动党校各项工作的开展。
坚持两手抓，把党建与教学工作及其他工作紧密结合起来，加强党员干部的思想工作作风。
2、校领导班子自身建设创新
校党支部应重视领导班子建设，坚持把科学发展观以及党的十八大作为加强自身建设总的指导思想和基本要求，加大自身建设的力度。
领导班子坚持学习制度，利用每周三下午开展政治学习日活动、每周五开展党日活动，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。
3、党员队伍教育培训机制创新
建立行之有效、持之以恒的党员教育机制，是保持党员先进性的客观要求，也是建立学习型党校的时代需要。
一是落实校党支部抓
党员学习教育培训的领导责任制，明确党支部负责人抓党员学习教育培训的领导责任和直接责任，切实抓好党校党员学习培训的考勤、计划制订、人员落实、经费保障等工作。
党员领导干部参加双重组织生活，做到带头学习、带头讲党课，确保“三会一课”、“党员活动日”制度得到落实。
校党支部坚持每月推荐一本好书制度，坚持每周三次的支部集中学习制度，每季度为党员干部职工上一次党课。
二是建立党员教师政治理论轮训制度。
分期分批对党员教师派出外出学习培训。
三是完善学习考核制度。
建立健全支部学习台帐、普通党员个人学习档案和党员学习培训督导制度，把党员的学习情况与考核评比相挂钩，定期和不定期地对学习计划、学习内容、学习时间、学习形式等方面情况进行督导，确保学有时间、学有内容、学有质量。
4、教职工思想政治教育工作创新
党校党支部应重视教职工思想政治教育工作，组织全体教职工学习党在新时期的理论、路线、方针和政策，使教职工树立马克思主义的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，自觉维护祖国统一和各民族的大团结。
党校把开展创先争优活动与赴基层转变作风服务群众活动、热爱伟大祖国建设美好家园等工作有机结合起来，认真落实转变工作作风，提升服务群众能力，密切党群干群关系，夯实基层组织基础，建立干部下基层长效机制。