餐巾折花课件 PPT

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三、餐巾折花的注意事项:
1、操作前要洗手消毒 2、在干净的托盘或餐盘操作 3、操作时不允许用嘴叼、咬 4、放花入杯时,手指不能接触杯口,杯身不留指纹 5、摆放折花时,花形正面要对正席位,便于欣赏
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分组练习
以小组为单 位,运用基 本手法创作 作品。8分 钟10种花!
师生共同点评,评出最 优秀个人和最优秀小组
1、 整齐美观,位置适当,便于观赏,尽可能与台布、器皿的色调 和谐; 2、餐巾花一般是插入水杯/色酒杯或摆放在骨碟中,不同形的餐巾花 应区别插摆/直升杯的2/3,由于杯具透明,杯内外应保持花型的完整, 插花时可一手持杯的下部一手持花; 3、 注意餐巾花正面朝向客人; 4、注意搭配得当,折花的品种要搭配好,主花明显突出
3.培养学生良好的专业思想和团队合作意识
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教学重难点
重点
餐巾折花的八种基本手法。
难点
餐巾折花基本手法的运用
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教学方法
观察分析法
看一看,想一想
观察与分析
实践交流法
做一做,比一比
模仿与探究
讲授点拨法
评一评,赏一赏
归纳与总结
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教学过程






















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实训课堂 学生规
德与智 要兼修 实训课 规矩立 整衣冠 习礼仪 不浓妆 勿艳抹 实训室 应爱惜 认真听 仔细看
手与脑 上课前 头发长 不打闹 易碎品 用心记
应并用 物品齐 需束起 勿嬉戏 须注意
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新课导入
同学们觉得餐桌上什 么最醒目呢?什么使这
个餐台更加美观?
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知识回顾
知识小能手
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3、 卷
要领:卷紧、卷挺。平行卷 要求两手用力均匀,一起卷 动,餐巾两边形状必须一样。 斜角卷要求两手能按所卷角 度大小,互相配合好。
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4、 捏
要领:棱角分明,鸟类 的造型的头顶角,嘴尖 角到位。
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5、翻 拉
要领:注意翻时大小适 宜,自然美观。拉时用 力要均匀,不要猛拉, 否则会损坏花型,前功 尽弃。
要领:要熟悉基本造型, 叠时看准折缝线和角度 一次叠成,避免反复。
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2、 折(推折)
要领:折时拇指,食指紧紧握裥, 不能松开,中指控制间距将餐巾 向前推折,要求两边对称的折裥, 一般应从中间向两边折,折出的 褶裥均匀整齐。所折的裥要求距 离相等,高低、大小一致。每裥 的宽度根据花型的不同而有所区 别,一般在2CM左右。
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作业布置:
课堂延伸:
案例分析
隆冬的一个傍晚,某市中心的大酒店张灯结彩,热闹非凡,来 华的法国,日本,英国等各国商人正汇聚一堂,听取某大公司 总经理关于寻求合作伴的讲话。 会后,客人被请到了大宴会厅,宴会厅布置高雅、华丽,每张 餐桌上都摆有非常漂亮的餐巾花型,有孔雀开屏,彩凤翼美, 芬芳壁花,双叶荷花等等,客人在迎宾小姐的引领下走到餐桌 旁,可迎宾小姐发现有数名英国和日本的客人不肯就座,而且 表现出不高兴的样子,迎宾小姐不知所措赶忙去找部门经 理…… 1、为什么英国,日本的客人不肯入座? 2、餐巾折花除了能正确操作外,还应掌握哪些方面的知识?
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教学目标
知识目标 熟练掌握餐巾折花的八种手法;掌握餐巾
花的操作要领,掌握餐巾折花的注意事项
能力目标
运用基本手法能独立完成植物、动物、实物 等十种餐巾杯花折叠。
情感目标
c
1.通过体验严谨、规范的餐巾折花操作过程,使 学生树立规范化、程序化、标准化的服务意识
2.从餐巾折花的美学角度出发,培养学生的审美 情趣,激发学生的学习热情
1.餐巾花按摆放方式分为 和 2.杯花属于花型,优点是、 3.餐巾花按造型外观分为
三种。 4.餐巾折花的基本技法主要有
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餐巾折花造型的种类
A、按造型外观分:植物类、动物类、实物类
(植物类)
(动物类)
(实物类)
B、按摆放器皿分:杯花、碟(盘)花、环花
杯花
碟(盘大)家花好
环花
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1、 叠(折叠)
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教材分析
教法与学法
谢 谢
2017.11.30
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Bye Bye
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6、 穿
要领:筷子要光滑,拉 折要均匀。穿好的褶裥 要平、直、细小、均匀。 遇到双层穿裥时,如 “孔雀开屏”,一般应 先穿下面,再穿上面, 这样两层之间的折裥不 易被挑出散开,造型饱 满,富有弹性,更加逼 真美观。
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新课讲授
一、教师示范:
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新课讲授
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二、餐巾花的摆设要求
授予“折花达人”称号
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课堂测评
餐巾折花基本技法训练评价表
注: 1.实际得分=自我评价40%+小组评议30% %+教师评议30% 。 2.考评满分100分,60-74分为及格;75-84分良好; 85分以上为优秀 (包括85分)。
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教材分析
学情分析 教法与学法
课堂小结:
同学们:今天我们重点学习了餐饮折花的八大基本技法,有部 分同学做得相当好,他们折的花型折裥饱满均匀,层次分明, 形象逼真,让人赏心悦目。餐巾折花尽管品种繁多,千姿百态, 但无论哪一种花型的形成都离不开我们所学的这八大基本技法。 只要大家反复地练习、达到技艺娴熟,运用自如,借助来自于 生活的想象力,就能触类旁通,举一反三,创造出更多美丽、 别致的餐巾折花来。作为即将从事饭店服务行业的我们来说, 在掌握基本的专业技能的同时还要掌握相关的知识,如一些客 源国家的礼俗禁忌等方面的知识。全面提高综合能力,努力使 自己成为一名优秀的专业人才。
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