小学足球脚内侧传球

中小学体育教学展示体育课教案

授课教师：授课年级：六年级学生人数：48人（男：24、女：24）

教学目标1、了解足球脚内侧传球的技术原理及锻炼价值，明确脚内侧传球技术概念。

2、通过练习、游戏比赛等教学手段，培养学生探究学习的能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3、在足球技能学习中克服困难，战胜自我，体育成功的乐趣，在集体的环境中能体现互帮互助，团结协作的精神，展现自信的情感。

教学内容 1、学习足球脚内侧传球

2、游戏：抓老鼠

3、素质练习：折返跑

场地器材足球场1块、足球45个、雪糕筒8个、小红旗4个

重点难点1、重点：初步掌握足球脚内侧传球的动作方法，形成正确技术定型

2、难点：身体的上下协调，动作质量

教学

顺序

课堂常规—球性韧带操—身体协调性练习（导入）—专项辅助练习—学习体验—素质练习—放松、评价

顺序时

间

学习目标学习内容教师指导学生学习

负

荷

导入与热身8

分

钟

1、使学生明确学

习目标，内容与

要求，激发学生

学习热情、兴趣。

2、让学生敢于表

现自我，活动身

心，让身体达到

预热状态，预防

运动损伤。

1、课堂常规、整队、

检查人数、宣布本

课内容和学习目

标，安排见习生。

2、准备活动：

①花样跑；

②球性韧带操。

1、教师导入教学内

容、教学目标、教学

要求及安全教育。

2、教师带练，语言启

发、引导学生，激发

学生的练习热情。

3、哨音、口令指挥并

领跑；语言、提示跑

步路线的变化。

1、精神饱满、思想集中、气氛融合。

2、动作舒展、有节奏、积极大胆，展示风采，张显开性。

中

激情引趣6

分

钟

1、进一步激发学

生学习热情，通

过诱导练习，导

入新课；

2、传足球中传球

有一定的安全隐

患，树立安全与

保护意识。

初步建立脚内侧传

球动作的技术概

念；

1、教师设疑：“同学

们，知道足球是怎么

传的吗？喜不喜欢看

世界杯呢？”

2、提示进行学习足球

时安全问题。

1、按照集合队形，一起学习足球传法中的最简单动作脚内

侧传球；

2、思考，脚内侧传球时，那两个动作是最关键的?

小

学习体验15

分

钟

1、初步建立脚内

侧传球动作的技

术概念。

2、初步掌握脚内

侧传球中短距离

的技术方法、发

展学生的灵敏、

协调、速度等素

质。

3、通过分组练

习，培养自主学

习、合作学习、

探究学习的习

惯。

4、培养学生团结

协作、努力拼搏

精神。

脚内侧传球技术动

作

由：支撑、摆动、

击球组成。

1、专项辅助练习

①原地无球练习；

②原地击球练习；

③两人拉开距离；

脚内侧传球完整动

作练习；

④巩固体验。

1、教师完整示范；

2、讲解示范技术要

领，指导学生听口令

统一做原地练习，强

调重、难点；

3、教师带练

4、老师巡视指导学生

进行练习，纠正错误

动作，并提示安全；

练习由易到难，逐步

提高学生探究学习能

力；

5、讲解分层要求，引

导学生根据自己的实

际情况，力量进行自

我把控；

6、在练习中给予学生

表扬与鼓励，增强学

生自信心。

1、认真听老师讲解，在原地模仿老师的示范动作，体会动

作要领；2、积极思考，认真练习注意：动作有力，击球

准、快。

小

激发潜能6

分

钟

进一步增强身体

素质，并通过游

戏体会团队协作

和成功快乐。

“抓老鼠”小游戏

素质练习

启发引导学生合作、

注重动作要领，然后

游戏。

素质练习。

1、“抓老鼠”小游戏时，要听老师要求，注意安全；

2、

素质练习时

大

调节放松5

分

钟

1、调整呼吸和情

绪；

2、树立自信心；

3、多元评价。

1、放松活动；

2、评价小结；

3、收拾器材；

4、课外延伸。

1、组织学生进行放

松；

2、激励、评价。

1、学生围成一圈，进行放松；

2、自评、互评。

小

易犯错误预防纠正

易犯错误：传球方向不对，找不到击球点。

纠正方法：击球方法击球的后中部，自己适当调整，然后进行短距离定点传球。