青少年创新思维及方法的培养 PPT

剥青椒籽
案例：甜糊椒去籽与松子去壳
案例：向日葵去壳与过波器清洗
各案例发明时间表
应用瞬间压力差原理产生的典型发明时间表 1945 迅速去除青椒籽和蒂的发明 1950 迅速剥除松子、葵花籽和花生壳的发明 1972 使钻石沿内部原有的微裂纹分割的发明 1979 船用发动机冷却水过滤器的快速清洁系统
应用该原理产生的 发明已多达200多种
练习：怎样移动物体？
怎样将水从一个地方移到另一个地方？
青少年创新思维与方法教学实践
尺寸：从大到小
尺寸：从小到大
尺寸：或大或小
尺寸：或大或小
颜色：太阳灶与太阳能电池板
颜色：斑马
游戏：描述雨伞
游戏：描述雨伞
创 新
创新改变了过去，它将 继续引领着我们走向未来。 因此，我们应该积极思考并 主动参与创新活动，让我们 一起点燃创新之火吧！
谢 谢！
一点点的改变！
尺子的进化
直尺 折尺 卷尺 激光尺
视觉信息传递技术发展路线
点阵成像显示器
电子射线管显示器
平板显示器
透明平板显示器
柔性屏幕显示器
眼镜显示器
隐形眼镜式显示器
透明平板显示器
全息显示
你富有创造力
创 造 力
创造力巅峰
学习创新思维和方法
10到12岁
年龄
打破创新性思维的障碍 思维定势 思维惯性 思维封闭
头脑风暴法
组织形式： 由不同专业或不同岗位的5～10人 会前准备工作： 明确主题、选好主持人、基础训练 会议原则 禁止批评和评论 目标集中，追求设想数量，越多越好 鼓励巧妙地利用和改善他人的设想、 主张独立思考，以免干扰别人思维 不强调个人的成绩
防弹钢板的轻量化
wk.baidu.com
练习：怎样解决下列问题
如何清洁船用发动机冷却水过滤器？ 如何剥青椒籽（或打破核桃的外壳）？
创新改变世界
----青少年创新思维与方法的培养
中国近年来的重大科技创新成就
C919大型客机
长 征 五 号 运 载 火 箭
天宫二号
复兴号高铁
上海洋山港
蛟龙号载人深潜器
神威· 太湖之光”超级计算机
创新思维与方法简介
最高级创新——全新系统的建立
最小改进——方便点眼药水的眼镜
什么是创新？
组合型
创 新 技 法 的 分 类
有序思维型
联想型 非 逻 辑 思 维
形象思维型
◇形象思维法 ◇灵感启示法 ◇大胆设想法
◇智力激励法 （头脑风暴法） ◇联想法 ◇逆向构思法
列举型
◇特性列举法 ◇缺点列举法 ◇希望点列举法
和田十二法
加一加：加高、加厚、加多、组合等； 减一减：减轻、减少、省略等； 扩一扩：放大、扩大、提高功效等； 变一变：变形状、颜色、气味、音响、次序等； 改一改：改缺点、改不便、不足之处； 缩一缩：压缩、缩小、微型化； 联一联：原因和结果有何联系，把某些东西联系起来； 学一学：模仿形状、结构、方法，学习先进； 代一代：用别的材料、工具、方法等代替； 搬一搬：移作他用； 反一反：能否颠倒一下； 定一定：定个界限、标准，能提高工作效率。
创新能力的培养
想象力比知识更重要, 扎实的基础知识 知识有限，想象力无 开阔的眼界 限 . 质疑精神 - 爱因斯坦 敏锐的观察力 丰富的想象力 独立思考（求异思维） 保持好奇心
动手实践
……
创新方法分类
科学推理型 逻 辑 思 维 ◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法 ◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法 ◇演绎法 ◇归纳法 ◇类比法 ◇自然现象和 科学原理探索法 ◇等价变换法 ◇KJ法 ◇类推法