人群健康研究的统计学方法 -
人群健康研究的统计学方法(二)_真题-无答案
人群健康研究的统计学方法(二)(总分28.5,考试时间90分钟)一、A3型题以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。
请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。
用尿糖定性试验检查糖尿病病人和正常成年人各500名，结果糖尿病病人中有300例阳性，200例阴性，正常成年人有50例阳性，450例阴性1. 如果某人尿糖定性试验阳性，其患有糖尿病的可能性为A．300/450×100/1000=66.67% B．200/450×100/100=44.44%C．450/500×100/100=90%D．200/500×100/100=40%E．300/500×100/100=60%2. 尿糖定性试验筛检糖尿病的灵敏度为A．200/500×100/100＝40%B．300/500×100/100=60%C．50/500×100/1000＝10%D．450/500×100/100＝90%E．100/500×100/100=20%3. 如果某人尿糖定性试验阴性，你认为排除其患有糖尿病的把握为A．50/450×100/100=11.11%B．200/450×100/100=44.44%C．450/500×100/10=90%D．400/550×100/100=81.82%E．350/650×100/100=53.85%某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行4. 不属于搜集资料的内容是A．录入计算机B．实验C．专题调查D．统计报表E．医疗卫生工作记录5. 分析资料包括A．对照、重复B．描述、推断C．随机、均衡D．计算、讨论E．归纳、整理某县有人口10万人，1997年因各种疾病死亡1000人。
该年共发生结核300人，原有结核400人，1997年共有60人死于结核。
均数、标准差、标准误
1．现有某地区101例30～49岁健康男子血清中总胆固醇值的资料，请计算其均数、标准差和标准误。
（mg/dl）
184219.7151.7181.4178.8157.5185.0117.5168.9172.6
170.0130.0176.0201.0183.1139.4185.1206.2175.7166.3
病 例 数 8 10 21 19 22 6 4 0 1 00 1 2 94
4．某地抽查120份黄连中小蘖碱含量（mg/100g）得平均数为4.38，标准差为0.18，假设数据服从正态分布，问：
①95%的黄连样品中小蘖碱含量在什么范围？
②估计黄连中小蘖碱含量总体平均数在什么范围？
（3）μ±1.96σX； （4）μ±2.58σX
13．Σx表示 。
（1）总体均数标准误； （2）总体均数离散程度：
（3）变量值X的可靠程度； （4）样本均数标准差。
14．要减小抽样误差，最切实可行的方法是 。
（1）增加观察数 （2）控制个体变异
1:2，1:2，1:4，1:4，1:4，1:4，1:8，1:16，1:32。
求该疫苗的抗体平均滴度？
3．今有94名电光性眼炎患者，其发病距开始接触电焊时间（小时）如下表，试用均数、中位数说明接触电焊到发病的平均时间。你认为用何种指标文明较为合适？
发病距接触电焊小时0-2-4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24-合计
[选择题]
1．X是表示变量值 的指标。
（1）平均水平； （2）变化范围；
（3）频数分布； （4）相互间差别大小。
2．血清学滴度资料最常计算 以表示其平均水平。
抽样检验在人口健康研究中的应用
抽样检验在人口健康研究中的应用引言在人口健康研究中，抽样检验是一种常用的统计分析方法。
它的主要目的是通过从总体中抽取一部分样本数据，并对这些样本数据进行统计分析，从而推断总体的特征或者两个总体之间的差异。
本文将介绍抽样检验的基本概念、常见的几种类型以及在人口健康研究中的应用。
抽样检验的基本概念总体和样本在统计学中，研究对象的全体称为总体，而从总体中抽取的一部分称为样本。
总体可以是一个人群、一个国家的所有居民、一个企业的所有员工等等。
样本的选择应该具有代表性，即能够准确反映总体的特征。
样本统计量和总体参数样本统计量是从样本数据中计算出来的一个统计量，它用来估计总体的参数。
常见的样本统计量有均值、方差、比例等。
而总体参数是指总体的真实特征，通常是未知的。
抽样检验的目的就是基于样本统计量对总体参数进行推断。
假设检验假设检验是抽样检验的一种方法，用来判断样本数据是否支持某个假设。
假设是根据研究问题提出的，并且可以进行统计检验。
假设检验的步骤包括设置原假设和备择假设、计算检验统计量、确定拒绝域和做出。
常见的几种抽样检验类型单样本均值检验单样本均值检验适用于比较一个样本的均值与一个已知的常数之间是否存在差异。
例如，人口健康研究中，我们想要知道某个人群的平均体重是否与国家标准有所差异。
双样本均值检验双样本均值检验适用于比较两个独立样本的均值是否存在差异。
例如，我们想要比较男性和女性的平均身高是否存在显著差异。
配对样本均值检验配对样本均值检验适用于比较同一样本在两个不同时间点或者两种不同处理条件下的均值是否存在差异。
例如，我们想要比较某种药物治疗前后患者的平均血压是否有显著变化。
单样本比例检验单样本比例检验适用于比较一个样本的比例是否与一个已知的比例存在差异。
例如，我们想要知道一个地区的吸烟率是否与全国平均吸烟率有所差异。
双样本比例检验双样本比例检验适用于比较两个独立样本的比例是否存在差异。
例如，我们想要比较两个不同地区的男女比例是否存在显著差异。
统计方法在老年人健康研究中的应用探讨
统计方法在老年人健康研究中的应用探讨随着社会的发展和医疗水平的提高，人类的预期寿命不断延长，老年人口比例逐渐增加。
老年人的健康问题日益受到关注，对老年人健康的研究也变得愈发重要。
在这一研究领域中，统计方法发挥着不可或缺的作用。
它不仅能够帮助我们更准确地描述老年人的健康状况，还能深入探究影响健康的因素，为制定有效的干预措施提供科学依据。
统计方法可以对大量的老年人健康数据进行收集、整理和分析。
例如，通过问卷调查、体检记录、医疗档案等途径，获取老年人的基本信息、生活方式、疾病史、生理指标等数据。
然后运用描述性统计方法，如均值、中位数、标准差、百分比等，对这些数据进行概括和总结，让我们能够直观地了解老年人健康的总体情况。
比如，计算老年人某种疾病的患病率，了解不同性别、年龄组之间的差异。
在老年人健康研究中，常用的统计方法之一是相关性分析。
它可以帮助我们探究不同变量之间的关系。
例如，研究老年人的运动量与心血管疾病发生率之间的相关性。
如果发现运动量较大的老年人心血管疾病发生率较低，那么就提示我们适当增加运动可能有助于预防心血管疾病。
再比如，分析老年人的饮食习惯与血糖水平的关系，从而为老年人的饮食指导提供依据。
回归分析也是一种重要的统计方法。
通过建立回归模型，可以预测某个因素对老年人健康的影响程度。
比如，以老年人的年龄、性别、体重、血压等作为自变量，以某种疾病的发病风险作为因变量，构建回归方程。
这样就能更精确地评估每个因素的作用，为疾病的预防和治疗提供更有针对性的建议。
生存分析在老年人健康研究中具有特殊的意义。
对于一些慢性疾病或重大疾病，我们不仅关心疾病的发生，还关注老年人在患病后的生存时间和生存质量。
生存分析可以帮助我们评估不同治疗方法或干预措施对老年人生存状况的影响，为医疗决策提供参考。
此外，聚类分析可以将老年人按照健康状况、生活方式等特征进行分类。
这有助于发现不同类型老年人的特点和需求，为制定个性化的健康管理方案提供依据。
人群健康研究的统计学方法_真题-无答案
人群健康研究的统计学方法(总分37.5,考试时间90分钟)一、A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1. 均数与标准差适用于A．正态分布B．偏态分布C．正偏态分布D．负偏态分布E．不对称分布2. 要制定某年某县恶性肿瘤男、女年龄别死亡率(1/10万)的统计分析表，主要标志是A．性别B．年龄别C．死亡率D．性别和年龄别E．性别、年龄别和死亡率3. 生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是A．0.52+0.48B．0.52×0.48C．2×0.52×0.48D．0.52+0.48－0.52×0.48E．0.52+0.48－2×0.52×0.484. 医学统计的特点是A．研究事物的数量B．研究事物的质量C．用个体归纳群体D．研究个体E．用数量反映质量5. 新生儿死亡率是指A．未满周岁婴儿的死亡率B．未满6个月婴儿的死亡率C．未满3个月婴儿的死亡率D．未满4周婴儿的死亡率E．未满100天婴儿的死亡率6. 确定正常人某个指标的正常值范围时，调查对象是A．未患过病的人B．健康达到要求的人C．排除影响被研究指标的疾病和因素的人D．只患过一些小病的人E．调查当年未患病的人7. 在病伤死因统计分析中，用作死因顺位的指标是A．发病率B．死因百分构成比C．死因别死之率D．死因别病死率E．以上都不是8. "差异无统计学意义"，下列结论错误的是A．事实上确实无差异B．观察数目不够多C．比较的事物间来自同一总体D．检验假设被接受的可能性等于或小于5%E．在接受检验假设(H0)，拒绝备择假设(H1)，同时考虑了可能犯Ⅱ型错误的概率(β)9. 抽样误差是指A．个体值和总体参数值之差B．个体值和样本统计值之差C．样本统计值和总体参数之差D．样本统计值和总体测量值之差E．总体测量值和总体参数之差10. 样本是总体中A．任意一部分B．典型部分C．有意义的部分D．有代表性的部分E．有价值的部分11. 正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+2.58S的面积为A．47.5%B．49.5%C．99%D．97.5%E．5%12. 在分析直线相关系数r时应注意A．根据∣r∣大小可将两变量关系分为低、中、和高度相关B．根据两组的∣r∣可直接比较相关密切程度C．若r>0.5，则x和r必存在直线相关D．得r值后尚须作假设检验，才能确定x和y有无直线相关E．以上都不对13. 经调查得甲、乙两地的冠心病粗死亡率均为40/万，按年龄构成标化后，甲地冠心病标化死亡率为45/万，乙地为38/万，因此可以认为A．甲地年龄别人口构成较乙地年轻B．乙地冠心病的诊断较甲地准确C．乙地年龄别人口构成较甲地年轻D．甲地冠心病的诊断较乙地准确E．以上均不对14. 统计工作的基本步骤是A．调查资料、审核资料、整理资料B．收集资料、整理资料、分析资料C．收集资料、审核资料、分析资料D．调查资料、整理资料、分析资料E．设计、收集资料、整理资料、分析资料15. 编制频数表的步骤如下，除了A．找全距B．定组距C．分组段D．划记E．制分布图16. 两组数据作均数差别的t检验，要求数据分布近似正态，并要求A．两组数据均数相近B．两组数据方差相近C．两组数据的均数与方差都相近D．两组数据的均数与方差相差多少都无所谓E．两组数据的标准误不能相差太大17. 表示血清学滴度平均水平的指标是A．算术均数B．几何均数C．中位数D．全距E．百分位数18. 对某病的发病情况进行抽样研究，以比较两地的发病率，可用以下指标得出结论A．两地某病的各自总发病率直接比较B．两地某病的各年龄段发病率直接比较C．两地某病的标化率直接比较D．两地某病的标化率的假设检验E．以上都不行19. 计算某婴儿死亡率的分母是A．年初0岁组人口数B．年中0岁组人口数C．年末0岁组人口数D．年出生数E．年任意时刻0岁组人口数20. 表示测量值集中趋势的指标是A．全距B．标准误C．平均数D．变异系数E．标准差21. 两样本均数差别的假设检验的效率是指A．第一类误差(α)B．第二类误差(β)C．α+βD．1-αE．1-β22. 抽1/3居室进行卫生学调查，按房间号每隔5号抽一室组成样本，这是属于A．单纯随机抽样B．分层抽样C．整群抽样D．机械抽样E．分层整群抽样23. 变异系数表示A．集中趋势B．平均水平C．变异数D．对称分布E．相对变异二、A2型题每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。
流行病学中的人群健康调查和监测
流行病学中的人群健康调查和监测人群的健康状况一直以来都是流行病学研究的重要内容之一。
人群健康调查和监测是流行病学的关键手段，通过收集大规模的数据可以更好地了解人群的健康状况、疾病的传播方式以及相关风险因素。
本文将介绍人群健康调查和监测的重要性，并探讨相关的方法和应用。
一、人群健康调查的重要性人群健康调查是了解人群健康状况的基础，有助于确定与疾病相关的危险因素、评估社会健康服务的需求以及制定公共卫生政策。
通过调查可以收集到人口统计学信息、疾病发病率和死亡率等数据，为科学决策提供依据。
例如，通过人群健康调查可以了解不同年龄段人群的健康状况，从而针对不同的群体采取相应的预防措施。
人群健康调查还可以发现地理分布上的不平等问题，为各地区提供健康服务的改进方案。
二、人群健康调查的方法人群健康调查的方法多种多样，常见的包括问卷调查、个人访谈、体格检查和实验室检测等。
问卷调查通常用于收集人群的基本信息和健康行为，如饮食习惯、运动状况等。
个人访谈可以更深入地了解个体的生活方式、疾病史以及家族病史等。
体格检查通过测量身高、体重、血压等指标，评估个体的基本健康状况。
实验室检测可以获取更具体的健康信息，如血液中的生化指标、感染性疾病的检测等。
在进行人群健康调查时，需要注意样本的选择和调查工具的合理性，以保证数据的准确性和可靠性。
三、人群健康监测的意义与应用人群健康监测是对人群健康状况进行长期追踪的过程，旨在及时响应和控制疾病的传播。
人群健康监测可以帮助发现疾病的爆发和流行趋势，评估疾病的传播速度和范围，为制定针对性的干预措施提供科学依据。
在人群健康监测中，流行病学家通常会采集人群的临床数据、实验室数据以及人口统计学数据，并进行数据的分析和解释。
例如，在新冠疫情期间，人群健康监测发挥了重要的作用，能够及时发现感染者、追踪密切接触者，控制疫情的蔓延。
四、人群健康调查和监测的挑战人群健康调查和监测面临一些挑战，如样本选择的代表性、数据采集的准确性和隐私保护等。
社区健康调查研究方法
社区健康调查研究方法社区健康调查的卫生统计学基础卫生统计学(health statistics)是通过数量方面的分析，帮助我们了解社区居民健康水平和卫生状况，描述人群健康与疾病的分布，评价预防措施的效果和社区卫生服务质量、社区卫生资源利用和社区卫生服务需求的重要方法。
学习和掌握卫生统计学的基本知识，是每一个社区卫生服务工作者所必须的。
一、卫生统计学常用的基本概念（一）总体与样本1. 总体总体（Population）是根据研究目的确定的同质个体的全部。
例如：某社区70岁以上的老年人，某校全部的在校学生等。
总体是相对的，客观存在的，是随研究目的而变化的。
构成总体的每一个体称为观察单位。
它可以是一个人、一个样品，也可以是一个家庭、一所学校、一个地区和一个国家等。
2. 样本在实际工作中，常常不能也没有必要去收集研究总体的全部资料。
如要了解社区45～50岁男性成年人的血脂水平，就毫无必要将该社区所有的该年龄段的成年男性都做一次血脂检查，而是从中按规定的原则和方法抽取部分人进行血脂监测。
这一部分个体被称作样本(Sample)。
所以，样本是从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位。
统计学中常用“n”表示样本。
样本所包含的观察单位数称为样本含量或样本大小。
（二）变量与变量值1. 变量观察单位某项或某些被研究、测量的特征称为变量。
如果以人为观察单位，那么人的身高、血压、白细胞数、性别、民族等即为变量（Variable）。
变量有定量变量（或称数值变量）和分类变量（或称定性变量）之分。
前者一般是用度量衡方法进行测量，如身高、体重、血脂、血压、红细胞数等。
而后者是用定性方法加以判断，如性别、职业、有效、无效等。
2. 变量值变量的测定结果称为变量值（Value of variable）。
统计学中常用“x”表示。
定量变量值一般都带有度量衡单位，而定性变量值一般是用互不相容的类别或者属性的字符表示，其数目只能取整数。
即观察单位的个数。
第十章人群健康研究的统计学方法
第十章人群健康研究的统计学方法人群健康研究是指对一些群体中的人的健康行为、健康状况和健康结果进行观察和分析的研究。
统计学方法在人群健康研究中起着重要的作用，它能够对数据进行整理、描述、推断和解释，从而帮助我们更好地理解人群的健康状况和影响因素。
在人群健康研究中，统计学的方法包括描述性统计和推断性统计。
描述性统计旨在对人群的健康状况和行为进行总结和描述。
常用的描述性统计方法包括频数分布、平均数、中位数、众数、标准差等。
通过这些统计指标，可以了解人群健康问题的分布情况、集中趋势和变异程度，为进一步的分析和研究提供基础。
推断性统计则是通过从人群中抽取样本，并利用概率统计方法对样本数据进行分析，从而推断出人群的特征和结论。
推断性统计的方法包括假设检验和置信区间。
假设检验可以用来检验一个或多个总体参数的假设，如检验两个群体之间是否存在显著差异；置信区间可以用来估计总体参数的范围，如总体平均值的置信区间。
除了描述性统计和推断性统计，人群健康研究中还常常使用回归分析。
回归分析可以帮助我们了解不同因素对人群健康的影响程度，从而找到与特定健康问题相关的风险因素或保护因素。
常用的回归分析方法包括线性回归、逻辑回归、生存分析等。
例如，可以利用线性回归分析探究其中一种健康行为（如锻炼频率）与其中一种健康结果（如心血管疾病发生率）之间的关系。
此外，人群健康研究中还需要注意的是样本的选择和样本大小的确定。
样本的选择要尽可能具有代表性，以保证研究结果的可靠性和推广性。
样本大小则需要根据目标参数的精确度要求和假设检验的需要来确定，确保有足够的统计功效。
总之，统计学方法在人群健康研究中是不可或缺的工具。
通过描述性统计、推断性统计和回归分析等方法，可以对人群的健康状况和影响因素进行分析和推断，为人群健康管理和干预提供科学依据。
同时，在进行人群健康研究时，还需要注意样本的选择和样本大小的确定，以确保研究结果的准确性和可靠性。
人群健康研究的统计学方法练习试卷4(题后含答案及解析)
人群健康研究的统计学方法练习试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. A2型题 2. A1型题1．当求得t=t0.05(n′)时，结论为A．P=0.05，正好在临界水平上，重复实验，接受Ho的可能性较大B．P=0.05，接受Ho，差异无显著性C．P>0.05，拒绝HoD．P<0.05，接受HoE．P=0.05，拒绝Ho，差异有显著性正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法2．某年某地2岁儿童急性传染病构成如下表病种病例数%猩红热2920 36.5麻疹2640 33.0百日咳1450 18.1白喉530 6.5伤寒470 5.9合计8010 100.0根据此表绘制的统计图是A．线图B．构成图C．直方图D．直条图E．半对数图正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法3．某市近十年某病的病死率用A．直条图B．线图C．圆形图D．统计地图E．散点图正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法4．为比较工人、干部中高血压患者所占比例有无不同，进行了X2检验，X2值为9．56，X2(0．05,1)=3．84，应得出的结论是A．接受π1=π2B．拒绝π1=π2C．接受π1＞π2D．拒绝π1＞π2E．拒绝μ1=μ2正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法5．某医生给某患者化验尿，检查项目有尿胆素、尿蛋白、尿含铁血黄素、乳糜尿等，上述指标属于A．无序指标B．分类指标C．等级指标D．定量指标E．定性指标正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法6．某医生整理资料时有以下指标：年龄、身高、体重、胸围等，上述指标属于A．定量指标B．半定量指标C．分类指标D．定性指标E．等级指标正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法7．下表为疗效与甲亢程度关系程度痊愈显效好转无效合计重度26 10 7 0 43中度18 10 10 1 39轻度17 46 61 2 81合计61 66 23 13 163该表种类为A．一览表B．单一表C．简单表D．复合表E．综合表正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法8．某地某传染病情况如下表年份病死率(%)1978 6.51979 5.81980 4.71981 4.01982 3.1根据此表应绘制A．半对数图B．条图C．线图D．圆图E．直方图正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法9．某医院心血管内科1995年和1996年死于急性心肌梗死的病例数分别为83人和96人，那么和1995年相比A．1996年收治的心肌梗死病人死亡危险性更大B．1996年收治的心肌梗死病人抢救失败的情况更为严重C．心肌梗死死亡危险的增加不会有统计学意义D．所有资料不能判断该科收治的心肌梗死病人死亡频率的升降E．以上都不对正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法10．计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为A．麻疹易感儿童B．麻疹患儿人数C．麻疹疫苗接种人数D．麻疹疫苗接种后的阳转人数E．以上均不是正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法11．某年某地流脑情况见下表地区发生人数死亡人数甲地250 158乙地87 27丙地73 39丁地49 28合计459 252根据此表应绘制A．单式条图B．复式条图C．构成图D．直方图E．多边图正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法12．某市120名12岁男孩的身高=143.厘米，S=5.7厘米，则身高在131.9厘米～154.1厘米范围内的理论频数为A．114人B．119人C．64人D．72人E．96人正确答案：A解析：因为正态曲线下的总面积为1(或100%)，则曲线下：μ±10的面积占总面积的68.27％μ±1.960的面积占总面积的95.00%μ±2.580的面积占总面积的99．00％所以，131.9～154．21是±1.6S所得的范围，即占总面积的95%。
医学常用人口统计与疾病统计指标卫生统计学
医学常用人口统计与疾病统计指标卫生统计学卫生统计学是研究人口与疾病统计的学科。
在医学领域中，了解和掌握人口的各种统计指标对于疾病的预防、治疗和管理至关重要。
本文将介绍医学常用的人口统计和疾病统计指标，以帮助读者更好地了解卫生统计学，从而提高医学领域的研究和实践能力。
一、人口统计指标人口统计指标是指衡量人口数量和结构的统计数字，包括人口总量、性别比例、年龄结构、人口增长率等。
这些指标可以为医学研究提供重要的基础数据，例如疾病的发病率、病死率等。
1. 人口总量人口总量是指某一地区或国家的人口数量，通常以千万或亿为单位。
了解人口总量可以帮助我们评估医疗资源的需求和分配，以及制定相关的政策和措施。
2. 性别比例性别比例是指男女人口数量的比例关系。
通常以女性人口比男性人口多少比表示。
性别比例的变化在某些疾病的流行和传播中起到重要作用，如性传播疾病的防控。
3. 年龄结构年龄结构是指某一地区或国家的不同年龄组的人口数量分布。
了解年龄结构可以帮助我们预测一定年龄段人群的特点和需求，制定相应的健康服务和政策。
4. 人口增长率人口增长率是指某一地区或国家人口数量的年度增长百分比。
人口增长率的高低与医疗资源的需求和分配密切相关，对于人口增长迅速的地区和国家，需要加强医疗资源的建设和管理。
二、疾病统计指标疾病统计指标是指衡量疾病发生、流行和死亡的统计数字，可以帮助我们了解疾病的分布和趋势，制定疾病预防和控制的策略。
1. 发病率发病率是指某一特定疾病在特定人群中发病的比例。
发病率通常以每万人中发病人数表示，可以帮助我们评估疾病的流行程度和传播风险。
2. 病死率病死率是指某一特定疾病导致的死亡人数在特定人群中的比例。
病死率可以帮助我们评估特定疾病对人群健康的影响程度，指导疾病的预防和治疗。
3. 残疾率残疾率是指某一特定疾病导致的残疾人数在特定人群中的比例。
残疾率可以帮助我们评估疾病对人群功能和生活质量的影响程度，指导相关康复和支持措施的制定。
健康统计学的基本概念与研究方法
健康统计学的基本概念与研究方法健康统计学是一门研究人群健康状态及其影响因素的科学，通过统计学方法对健康数据进行整理、分析和解读，以了解人群健康状况及其变化趋势，从而为公共卫生政策制定和健康干预提供科学依据。
本文将介绍健康统计学的基本概念和常用的研究方法。
一、基本概念1. 健康统计学定义健康统计学是以统计学原理和方法为基础，应用于健康数据收集、整理和分析的学科。
其目的是描述人群健康状况、发现健康问题、评估疾病风险，并为公共卫生政策提供科学依据。
2. 健康统计学的作用健康统计学通过对健康相关数据的搜集和整理，能够全面客观地反映出社会群体的健康水平和健康问题，为防控疾病、制定公共卫生政策和解决健康问题提供科学依据。
3. 健康统计学的数据来源健康统计学的数据来源主要包括人口统计学数据、个人健康档案、医疗卫生机构数据、流行病学调查数据等。
这些数据通过科学的方法进行搜集、整理和分析，可以揭示出人群健康的基本情况和变化趋势。
二、研究方法1. 抽样调查方法抽样调查是收集健康数据的重要方法之一。
通过在目标人群中随机选择一部分样本，并对其进行调查，可以推断出整个人群的健康状况。
抽样调查方法需要合理设计样本量和抽样方法，以确保调查结果的可靠性和有效性。
2. 流行病学研究方法流行病学研究是健康统计学中常用的研究方法之一。
它通过观察人群中特定疾病的分布、发生规律和相关因素，以揭示疾病的发生机制和影响因素。
流行病学研究方法包括队列研究、病例对照研究、横断面研究等。
3. 统计分析方法统计分析是健康统计学的核心内容之一。
它利用统计学原理和方法对健康数据进行处理和分析，以得出科学可靠的结论。
统计分析方法包括描述统计分析、推断统计分析、回归分析等，能够揭示出人群中健康问题的规律和趋势。
三、应用领域1. 疾病监测与预防健康统计学可以通过对疾病的监测与预防来提供重要信息。
通过对疾病的发生率、死亡率等数据进行统计和分析，可以发现疫情的变化趋势，并及时采取相应的措施进行预防和控制。
2计量资料统计分析
(
xxi2
( x)2
xi )2 n
x2 (
x)2 n
n 1
n 1n 1
n 1
式中n－1称为自由度
（四）标准差
1、直接法：
S (x x)2
n 1
x2
( x)2
n
n 1
例：三组同年龄、同性别儿童的体重（kg） 甲组 26 28 30 32 34 乙组 24 27 30 33 36 丙组 26 29 30 31 34
5
3.85
125
96.15
156~
3
2.31
128
98.46
160~164
2
1.54
130
100.00
合计
130 100.00
—
—
二、集中趋势指标
包括：算术均数、几何均数、中位数 意义：
1. 反映一组同质变量值的平均 水平或分布的集中位置。
2. 作为一组资料的代表值，便 于组间的分析比较。
（一）算术均数
G
lg
1
lg
10
lg
100
lg
1000 5
lg
10000
lg
100000
lg 13 1000
5个人的平均血清抗体效价为1：1000
2、加权法
G
lg
1
f lg f
x
lg 1
f1
lg
x1
f2 f1
lg x2 f2 fk
fk
lg
xk
3、几何均数的应用
了解医学研究中的系统流行病学和统计学方法
了解医学研究中的系统流行病学和统计学方法在医学研究领域中，系统流行病学和统计学方法被广泛应用于疾病的预防、控制和治疗方面。
本文将介绍系统流行病学和统计学方法的基本概念和应用，以帮助读者更好地了解这一重要领域。
一、系统流行病学方法系统流行病学是研究疾病在人群中传播和影响因素的科学方法。
它通过调查人群中的疾病情况和相关因素，旨在揭示疾病的流行规律和风险因素。
1.1 调查设计系统流行病学研究通常采用观察性研究设计，包括病例对照研究、队列研究和横断面研究。
病例对照研究比较已患病者与未患病者的暴露差异；队列研究从人群中选择无病者进行长期观察，比较暴露组与非暴露组的疾病发生率；横断面研究则直接调查人群的疾病和暴露情况。
1.2 样本选择由于研究对象通常是大规模人群，样本选择是系统流行病学研究的重要环节。
研究者需要根据研究目的和疾病特点选择具有代表性的样本，以保证研究结果的可靠性和推广性。
1.3 数据收集数据收集是系统流行病学研究的关键步骤。
研究者可以通过问卷调查、实验室检测、医学记录等方式获得所需数据。
此外，现代技术如生物传感器和电子病历的应用也为数据收集提供了更加便捷和准确的手段。
二、统计学方法统计学是指应用数理统计方法进行数据分析和推断的学科。
在医学研究中，统计学方法被广泛应用于数据的整理、分析和解释，以得出科学结论和指导临床实践。
2.1 数据描述与整理在进行统计分析之前，首先需要对研究数据进行描述和整理。
描述性统计方法可以通过表格、图表、频率分布等手段，对数据的分布、中心趋势和变异程度进行展示和总结。
2.2 统计推断统计推断是通过从样本数据中获得的结果，对总体的特征进行推断和判断。
常用的统计推断方法包括假设检验和置信区间估计。
假设检验可以判断样本观察结果是否支持某种假设；置信区间估计可以提供总体参数的估计范围和可信程度。
2.3 变量关系分析变量关系分析是统计学的重要应用之一，用于探究不同变量之间的关系。
人群健康研究的统计学方法
人群健康研究的统计学方法人群健康研究的统计学方法是为了揭示人群中潜在的健康问题和因素之间的关联性，以及影响人群健康的各种因素。
统计学方法在人群健康研究中扮演着至关重要的角色，它可以通过对数据的分析和解释，帮助研究者得出可靠的结论和指导健康决策的建议。
本文将介绍人群健康研究中常用的统计学方法，包括随机抽样、描述统计学、推论统计学和回归分析等。
首先，随机抽样是人群健康研究中常用的数据收集方法之一、随机抽样可以保证样本的代表性，从而使得样本的分析结果能够有效地推广到整个人群。
在随机抽样中，研究者将从目标人群中随机选择一部分个体作为样本，并对这些个体进行观察和调查。
通过此种方法，研究者可以获取到人群中各种因素的数据，比如人口特征、生活方式、遗传信息等。
随后，描述统计学是人群健康研究中的另一种常用方法，用于总结和描述数据的特征和分布。
描述统计学可以帮助研究者了解样本中的特点和变异情况，通常通过计算均值、标准差、百分位数等统计量来描述数据。
除此之外，直方图、饼图、箱线图等图形工具也经常用于可视化数据的分布和变异情况。
接下来是推论统计学，它是通过对样本数据进行分析，推断或推断出总体的特性和关系。
推论统计学的核心是假设检验和置信区间。
假设检验用于检验研究的假设是否成立，通常包括零假设和备择假设，然后通过计算一个统计量的P值来判断结果的显著性。
而置信区间则是基于样本数据的统计量，根据一定的置信水平提供了总体参数估计的范围。
最后，回归分析是人群健康研究中常用的分析方法之一，用于研究因变量和自变量之间的关系。
回归分析可以帮助研究者了解各种因素对健康结果的影响程度和方向。
线性回归模型是最常用的回归分析方法之一，它可以通过对自变量和因变量之间的线性关系的拟合来预测因变量的值。
除此之外，逻辑回归、多元回归等回归方法也被广泛应用于人群健康研究中。
综上所述，人群健康研究的统计学方法涵盖了随机抽样、描述统计学、推论统计学和回归分析。
执业医师人群健康研究的统计学方法练习1-1 试卷
人群健康研究的统计学方法练习试卷1-1(总分：78.00，做题时间：90分钟)一、 A3型题(总题数：4，分数：16.00)某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行（分数：4.00）(1).不属于搜集资料的内容是（分数：2.00）A.录入计算机√B.实验C.专题调查D.统计报表E.医疗卫生工作记录解析：(2).分析资料包括（分数：2.00）A.对照、重复B.描述、推断√C.随机、均衡D.计算、讨论E.归纳、整理解析：某医师用甲乙两种疗法，治疗小儿单纯性消化不良，结果见下表。
问两种疗法的治愈率差别有无显著性。
某医师治疗小儿单纯性消化不良疗法比较表疗法痊愈数未愈数合计甲26 7 33乙36 2 38合计62 9 71（分数：4.00）(1).应选择的指标是（分数：2.00）A.率√B.构成比C.等级指标D.定性指标E.定量指标解析：(2).选择的假设检验是（分数：2.00）A.配对t检验B.F检验C.t检验D.四格表X2检验√E.行X列表X2检验解析：从调查得知，反应停药物的季度销售量与先天畸形的发生呈平行关系，两条曲线的间隔等于一个妊娠期。
（分数：4.00）(1).据此认为（分数：2.00）A.两条曲线的平行关系，是偶然的巧合B.两条曲线之间的关系，是因果关系C.先天畸形是反应停所致D.反应停只是先天畸形的一个因素E.两条曲线之间的联系，揭示反应停是先天畸形的的可疑原因√解析：(2).下列几个结果的分析，错误的是（分数：2.00）A.γ2＝69．40，P<0.001表明反应停与先天畸形有因果关系√B.OR＝93．5表明反应停与先天畸形的联系程度很大C.42%-0.04%＝41．76%表示由反应停引起的先天畸形率达41．76%D.RR＝176表明反应停与先天畸形的危险度很大E.RR大于OR说明前瞻性调查比回顾性调查的精确度高解析：某医生拟比较A、B两疗法对小儿单纯性消化不良的效果，列表如下。
人群健康研究的统计学方法(四)考试答案和讲义
人群健康研究的统计学方法（四）1、率表示（）A、某现象发生的频率或强度B、事物内部各组成部分所占的比重或分布情况C、两个有联系指标之比D、某事物内部各组成部分出现的频率2、以下关于率的抽样误差代表意义描述错误的是（）A、率的抽样误差越小，说明率的标准误越小B、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越低C、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越高D、率的抽样误差越大，说明率的标准误越大3、相对比=A/B，说明（）A、A为B的若干倍或百分之几B、A、B两个指标只可以为绝对数C、性质肯定相同D、肯定是定性资料4、以下关于应用相对数时的描述正确的是（）A、分析时可以以构成比代替率B、观察单位数不等的几个率的平均率，不能将这几个率直接相加求其均值C、所比较资料的内部构成不一定相同D、样本率或构成比的比较不必进行假设检验5、（）在表的左侧，表明被研究事物的主要特征，相当于句子的主语A、备注B、标题C、纵标目D、横标目人群健康研究的统计学方法（四）北京大学公共卫生学院刘爱萍一、分类变量资料的统计分析（一）分类变量资料的统计描述1 ．相对数常用的指标及其意义相对数主要涵盖：率、构成比和相对比。
率是表示某现象发生的频率或强度，常用百分率、千分率、万分率或十万分率等表示。
它的计算公式是：（实际发生某现象的观察单位数 / 可能发生该现象的观察单位总数）×比例基数。
构成比是说明事物内部各组成部分所占的比重或分布情况，用百分数表示。
构成比 = （事物内部某一组成部分的观察单位数 / 同一事物各组成部分的观察单位总数）× 100% 。
构成比的特点有 : 它的值在 0 和 1 之间变动。
当某一部分构成比发生变化时，其他部分的构成比也相应地发生变化。
相对比是指两个有联系指标之比（ A/B ），常以百分数或者倍数表示。
它说明 A 是 B 的若干倍或百分之几，指标可以是绝对数，也可以是相对数，性质可以相同，也可以不同，可以是定性资料，也可以是定量资料。
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45
（三）离散趋势指标
离散趋势即个体值之间的变异程度，数据越分散，变异程 度越高。 极差 四分位数间距 方差 标准差 变异系数
2 2
第一节 统计学概述
丁可 南阳医学高等专科学校
第十章 第一节
统计学（statistics）是研究数据的收集、整理、分析的一 门科学，是认识社会和自然现象客观规律数量特征的重要 工具。 统计学方法就是帮助人们透过偶然现象认识其内在的规律 性，揭示疾病或现象发生、发展规律，为预防疾病、促进 健康提供客观依据。
图10-6 某市某年150名3岁女孩身高频数分布
第十章 第二节
（三）常用统计图及其绘制方法
5. 散点图（scatter diagram） 散点图是用点的密集程度 和变化趋势来表示两种现象间的相关关系。适用于双变 量资料，均具有连续性变化的特征。
第十章 第二节
74 72 70
坐高（cm)
68 66 64 62 60 115 120 125 身高（cm） 130 135
第十章 第二节
（二）制图通则
1. 根据资料性质和分析目的正确选用适当的统计图。 2. 要有标题，简明扼要地说明统计图资料的时间、地点和 主要内容，一般放在图下方。 3. 绘制有坐标轴的图形时，纵横两轴应有标目并注明单位 。一般将两轴的相交点即原点初定为0。纵横轴比例一般 以5∶7或7∶5为宜。 4. 在同一张图内比较不同事物时，须用不同线条或颜色来 表示，并附图例加以说明。
图10-8 抑肿瘤药不同剂量与对照组用药后小白鼠肿瘤重量的比较
第十章 第二节
第三节 数值变量资料的统计分析
刘琥 济宁医学院
（一）频数分布
1. 频数表的编制
第一组段包括极小值，最后 一组段包括极大值，除最后 一般 8－ 15 之间 求出极差 确定组段数 确定组距 列出各个组段 确 定 每 一组 段 频 数 选 组距=R/组段数， 但一般取一方便 计算的数字 根据变量值大小 把各观察单位归 入各个组段 一组段可同时标出上下限， 其他组段只标出下限。
有效率 (%) 86.9 77.8
第十章 第二节
（一）统计表的种类
2.复合表
复合表：指被研究对象按两个（或两个以上）特征分组的表格。如表 3-2 ，将被研究 对象按年龄和性别两个特征结合起来分组，故称为组合表。
表 10-2 某地某年不同年龄、性别的儿童青少年意外损伤情况
年龄（岁） 3.5 ～ 6.5 ～ 9.5 ～ 12.5 ～ 15.8 ～18.5 合计
学习目标
1. 掌握：总体、样本等统计学基本概念；统计资料的 类型；统计表及统计图的制作；数值变量资料和分类 变量资料统计描述的指标、计算及适用条件；数值变 量资料和分类变量资料区间估计的方法，常用的假设 检验方法及应用条件。
2. 熟悉：医学统计工作的基本步骤；频数表的编制方 法；正态分布曲线下的面积分布规律及参考值范围的 制订。
第十章 第二节
（一）统计表的类型与选择
1. 资料是连续性的，其目的是用线段升降表达事物的动态 变化趋势，选择普通线图； 2. 表示变量分布的频数表资料，其目的是用直方的面积表 达各组段的频数或频率分布情况，宜选择直方图； 3. 资料是相互独立的，其目的是用直条的长短比较数值的 大小，选择直条图；
第十章 第二节
第一节 统计学概述 一、统计学的意义 二、统计学中的几个基本概念 三、统计资料的类型 四、统计工作的基本步骤 第二节 统计表和统计图 一、统计表 二、统计图
第三节 数值变量资料的统计分析 一、数值变量资料的统计描述 二、数值变量资料的统计推断 第四节 分类变量资料的统计分析 一、分类变量资料的统计描述 二、分类变量资料的统计推断
x fx f
x1 x2 x3 xn x x n n
43
2.几何均数(geometric mean)：
（1）应用：等比数列资料；对数正态分布资料 （2） 计算：直接法 加权法
f lg x G lg 1 n
lg x G lg 1 n
46
1.全距（R）
全距也称极差，是一组观察值中最大值与最小值之差。 反映个体变异的范围。全距大，说明离散程度大；反之， 说明离散程度小。 缺点： （1）除了最大值和最小值外，不能反映组内其他数据 的离散程度。 （2）样本含量悬殊时不宜比较其全距。 （3）即使样本含量不变，全距的抽样误差亦较大，即 不够稳定。
（一）统计表的类型与选择
4. 事物内部各部分的百分构成比资料，其目的是用面积大 小表达各部分所占的比重大小，则应选择圆图； 5. 双变量连续性资料，其目的是用点的密集程度和趋势表 达两个变量的相互关系，选择散点图； 6. 资料是连续性的，其目的是比较两组或多组资料的集中 趋势和离散趋势，宜选择箱式图。
表表达一个中心问题为宜。
第十章 第二节
统计表的基本框架：
表序
横标目名称 横标目
标题
纵标目名称
数字
合计
第十章 第二节
（一）统计表的种类
1. 简单表 简单表：指被研究对象只按单一特征或标志分组的表格。 表10-1 某地某年咽舒康治疗急性咽喉炎疗效比较
组别 试验组 对照组
例数 107 108
有效数 93 84
极差即最大值 与最小值之差
编制频数表步骤流程图
（1）揭示数值变量频数分布的类型和特征
（2）作为陈述资料的形式 （3）便于发现一些特大或特小的可疑值 （4）便于进一步的统计分析
3.数值变量资料频数分布的类型和特征
（二）集中趋势指标
1.算术均数（mean）
样本均数： x 总体均数：
（1）应用：对称分布资料，尤其是正态分布资料。 （2 ）计算 直接法 加权法
第十章 第一节
（三）变量与变量值
总体（population）是指根据研究目的确定的同质观察单位 的全体 样本（sample）从总体中随机抽取的部分观察单位，其测 量值（或变量值）的集合
第十章 第一节
（四）参数与统计量
参数（parameter）是指总体的统计指标。习惯上用希腊字 母表示总体参数 统计量（statistic）是指样本的统计指标。习惯上用拉丁字 母表示统计量
3. 了解：t分布的特征；统计中两型错误。
重点：总体和样本的概念；统计资料的类型；统计表及统计 图的制作要求；数值变量资料和分类变量资料统计描述的指 标、计算及适用条件；抽样误差与标准误；数值变量资料和 分类变量资料区间估计的方法；常用假设检验方法及应用条 件。
2
难点：抽样误差与标准误；t分布与t界值；假设检验的基本思 检验。 想；P值的含义；假设检验中的两型错误；分布与
80%
100%
图10-4 复方猪胆囊治疗老年性气管炎近期疗效比较
第十章 第二节
（三）常用统计图及其绘制方法
3.线图（line graph）:用线段的升降来表示某事物（某现象
）随时间或条件而变化的趋势。适用于连续性资料。
第十章 第二节
100
男
女
死亡率(1/10万)
80 60 40 20 0 1968 1969 1970 1971 年份 1972 1973 1974
第十章 第一节
（六）概率
概率（probability）是描述某随机事件发生可能性大小的量 值，常用符号P表示。随机事件的概率在0～1之间，即 0≤P≤1。
小概率事件：P≤0.05或P≤0.01的事件。统计学上，认为
小概率事件在一次抽样中几乎不可能发生。
第十章 第一节
（一）数值变量资料
数值变量资料（measurement data）亦称定量资料 （quantitative data）或计量资料（numerical variable data）
（二）分类变量资料
分类变量资料（categorical variable data）又称定性资料（ qualitative data） 1．无序分类（unordered categories） 2．有序分类（ordered categories）
第十章 第一节
资料类型的划分是根据研究目的确定的，而统计分析 方法的选用，则与资料类型密切相关。在资料的分析过程 中，根据有关专业理论和实际需要，各类资料间可以互相
图10-7 15名8岁男孩身高与坐高散点图
第十章 第二节
（三）常用统计图及其绘制方法
6.箱式图（box plot） 用于比较两组或多组资料的集中趋
势和离散趋势，箱式图的中间横线表示中位数，箱子的长
度表示四分位数间距，两端分别是P75和P25，箱式图最外 面两端连线表示最大值和最小值。
第十章 第二节
图10-5
某地1968-1974年结核病死亡率
第十章 第二节
（三）常用统计图及其绘制方法
4.直方图（histogram） 直方图又称频数分布图，是以各矩形
的面积表示各组段的频数，各矩形面积的总和为总频数，适
用于表示连续性资料的频数分布。
第十章 第二节
30 25 20 15 10 5 0 80 84 88 92 身高(cm) 96 100 104
转化，以满足不同统计分析方法的要求。
第十章 第一节
（一）统计设计：第一步，最关键的环节
（二）收集资料：经常性资料和一时性资料
（三）整理资料：查漏补缺，系统化、条理化
（四）分析资料
1. 统计描述 2. 统计推断