2021年汽化和液化(同步练习)1
汽化和液化同步练习2021~2022学年人教版八年级物理上册
3.3汽化和液化同步练习2021~2022学年人教版八年级物理上册一、单选题1.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )A. 他可以选用量程为−80−60℃的酒精温度计B. 图甲是水沸腾前的现象C. 水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D. 小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量2.在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）（）A. B.C. D.3.小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（）A. 冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面B. 电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度C. 忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象D. 夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰熔化为水，然后又由水汽化成水蒸气4.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( )A. 先汽化，后液化B. 先液化，后汽化C. 只有液化D. 只有汽化5.在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。
关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③6.小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线。
下列对此叙述正确的是( )A. 夏天，为了消除这一现象可以对着玻璃吹冷风B. 冬天，为了消除这一现象可以对着玻璃吹热风C. 这一物态变化过程中要吸热D. 夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭7.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（）A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾D. 甲、乙瓶中水都不沸腾8.下列现象，不可能发生的是A. 水的沸点低于或者高于100℃B. −10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C. 在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D. 物体吸热，温度保持不变9.如图，列出了标准大气压下三种气体的沸点，现把这三种气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是（）物质氧氢氮沸点/℃-183-253-196A. 氧、氢、氮B. 氢、氧、氮C. 氧、氮、氢D. 氢、氮、氧10.通常情况下，液态氧的沸点是-183 ℃，在-180 ℃的条件下，氧是哪种状态（）A. 固态B. 液态C. 气态D. 无法判断11.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是( )A. 他可以选用量程为−80∼60∘C的酒精温度计B. 图甲是水沸腾前的现象C. 水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D. 小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量12.寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。
3.3汽化和液化(精选练习)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列(人教版)
人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：________和_______；汽化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了______现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个______热过程。
【答案】固，气；蒸发，沸腾；吸收；汽化，吸。
【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：蒸发和沸腾；汽化过程要吸收热量。
②喷洒在我们手上的酒精很快变干，酒精由液态变成了气态，所以此时酒精发生了汽化现象。
同时双手感觉很凉，表明汽化是一个吸热过程。
2．物质从_______态变为______态的过程叫做液化；液化有两种方式：_______和________，液化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
如图1所示，这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象（填写物态变化名称）。
【答案】气，液；降低温度，压缩体积；放出；液化。
【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化；液化有两种方式：蒸发和沸腾，液化过程要放出热量。
医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
图1 图2３.医院氧气瓶（图2所示）中的氧是以_____形式存在的，它是通过在常温下对氧气________的方法，使之_____后储存在氧气瓶中（填写物态变化名称）。
【答案】液；压缩体积；液化。
【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的，它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法，使之液化后储存在氧气瓶中。
4．各种液体沸腾时都有___________，这个温度叫做沸点；液体的沸点与液面上的气压有关，气压越大，沸点越______（选填“高”或“低”）。
人教版物理2020-2021学年度八年级上册3.3《汽化和液化》 同步习题(附解析)
3.3《汽化和液化》精选同步习题一、选择题1.在足球比赛中常常可见：当一球员被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度迅速下降，起到暂时止痛作用。
这种液体沸点最有可能的是（）A. 50℃B. 13℃C. 40℃D. 10 0℃2.小宝家里的绿植“滴水观音“可以把空气中的水蒸气变成小水珠,在叶子边缘和前端滴落下来,这一过程对应的物态变化是（）A. 凝华B. 汽化C. 升华 D. 液化3.夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。
看似“热气腾腾”，其实是（）A. 液氮汽化后形成的氮气B. 液氮凝固后形成的固态氮C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D. 空气中的水蒸气液化后形成的小水滴4.我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。
右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（）A. 升华液化B. 液化汽化C. 熔化液化D. 汽化液化5.中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药“青蒿素”挽救了数百万人的生命。
上个世纪60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取药物的药效并不理想。
她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。
对此，可采用的方法是（）A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾B. 用旺火加热缩短沸腾时间C. 减小容器内的气压D. 增大容器内的气压6.如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。
清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。
甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（）A. 一定高B. 一定低C. 一定相同D. 无法确定7.物理课堂上正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题，同学们纷纷发表了自己的见解。
3.3汽化和液化同步练习2021-2022学年人教版八年级上册 物理
3.3汽化和液化一、选择题1.如图所示，某同学游泳时，在水中感觉不太冷，而上岸片后却感到冷，原因是（）A．人体皮肤附近的水蒸气，液化时从人体吸收热量B．人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量C．人刚上岸，还没有适应岸上的环境D．人体温度的一部分传给了空气2.甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图象，根据图象信息，下列分析正确的是（）A.图甲：冰在BC段处于液态B.图甲：冰熔化的时间为10minC.图乙：水的沸点为98℃D.图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压3.把一盆0℃的水放入0℃的房间内，则（）A.水一定结成冰B.一定有少量水结冰C.一定变成冰水混合物D.水一定不结冰4.如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．水能达到沸点，但不能沸腾C．水达不到沸点，不能沸腾D.以上三种情况都可能发生5.中国是一个美食的国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。
如图所示是生活中用碗炖食物的示意图(碗与锅底不接触)，当锅里水沸腾后，碗中的水()A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了C.温度低于沸点，但不会沸腾D.温度达到沸点，但不会沸腾6.关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是( )A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。
7.夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为（）A.电风扇吹出的风能产生冷气B.电风扇吹出的风能降低空气的温度C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发8.对甲、乙两物质同时持续加热，一段时间后，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是t 2B.乙物质的沸点可能大于t 2C.甲物质在6～10min内可能没有吸热D.乙物质在6～10min内一定是液态9.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。
精品练习(附答案)《3.3汽化和液化(1)》(新)人教版物理八年级
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分-汽化和液化（1）一．选择题1.在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（）A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．沸腾过程中，水的温度保持不变C．沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大D．沸腾过程中，水需不断加热2.我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易（）A.汽化B.液化C.熔化D.凝固3.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离4.在手背上涂些酒精，过一会，发现酒精干了，同时感到手背凉凉的．针对这一现象，以下解释正确的是（）A．这是汽化现象，酒精从手上吸热B．这是汽化现象，手从酒精中吸热C．这是液化现象，手从酒精中吸热D．这是液化现象，酒精从手上吸热5.夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热D．以上说法都正确6.（多选）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是0℃D．BC段物质的温度保持不变7.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了（）A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关8.（多选）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（）A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低9.小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成10.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒二．填空题11.夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了______________缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将_______（填“增大”“不变”或“减小”）。
3.3汽化和液化(同步练习)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）：1．以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。
故选：C。
2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是（）A．洒水降温利用了水蒸发吸热B．洒水降温是因为水的比热容较大C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解：AB、夏天温度高时洒水，水蒸发时从周围吸收热量，可以降低温度，而不是因为水的比热容大，故A正确、B错误。
C、冰块熔化过程中吸收热量，但不能说吸收温度，故C错误；D、冰块熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。
故选：A。
3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。
下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰”C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融属于熔化现象，故A错误；B、泼水成冰，是水的凝固现象，故B错误；C、露珠消失是水的汽化现象，故C正确；D、雾凇是水蒸气的凝华现象，故D错误。
故选：C。
4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。
下列选项中的物态变化与其相同的是（）A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；A.清晨，人在户外呼出“白气”，口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
汽化和液化 同步练习2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)
2021-2022年人教版物理八年级上册3.3-汽化和液化同步练习一、单选题1.加油站悬挂如图所示的警示标志，原因是汽油容易发生()A. 液化B. 汽化C. 凝固D. 熔化2.下列有关蒸发的说法，正确的是()A. 蒸发在任何温度下都能发生B. 蒸发在液体外部和内部同时发生C. 液体蒸发时会放热D. 蒸发的快慢与表面积无关3.中国是一个美食的国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。
如图所示是生活中用碗炖食物的示意图(碗与锅底不接触)，当锅里水沸腾后，碗中的水()A. 同时沸腾了B. 稍后也沸腾了C. 温度低于沸点，但不会沸腾D. 温度达到沸点，但不会沸腾4.夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为()A. 电风扇吹来的是凉风B. 电风扇吹风可降低室内温度C. 电风扇吹风可加速人体表面汗水的蒸发，吸收皮肤的热量D. 以上说法都正确5.下列关于沸腾的说法中正确的是()A. 液体温度达到其沸点就一定沸腾B. 液体沸腾时要吸热，温度保持不变C. 95℃的水不可能沸腾D. 液体沸腾时要放热，温度保持不变6.对甲、乙两种物质同时持续加热，温度变化如图，下列说法正确的是()A. 甲物质的沸点是80℃B. 甲物质在4～6min内一定吸收热量C. 乙物质在第6min时是固态D. 乙物质在6～10min内是固液共存态7.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水干了之后就很烫，这是因为()A. 鸡蛋的内部温度很高，热量逐渐散发B. 水的温度低，鸡蛋壳的温度高C. 鸡蛋壳未干时，水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D. 鸡蛋壳不善于传热，使手发烫需要一段时间8.夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴向上冒“白气”的情景。
下列说法中正确的是()A. 两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B. 两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气C. 两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D. 两股“白气”形成的过程都要放热9.2020年9月5日下午5时，临沂上空惊现巨型“蘑菇”云(如图)。
2020-2021学年人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习
3.3汽化和液化同步练习一、单选题1．物质M因发生物态变化放热，M在该物态变化前后都具有流动性，则这种物态变化为（）A．熔化B．凝固C．液化D．汽化2．下列生活情景属于液化现象的是（）A．冰雪消融B．露珠的形成C．滴水成冰D．湿手变干3．炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气”，随后消失。
该现象中所包含的物态变化依次是A．液化、汽化B．升华、汽化C．汽化、液化D．液化、熔化4．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生5．为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关，某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精，关于该实验，下列说法中正确的是（）A．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关B．乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关C．丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关D．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关6．下列措施中，为了减慢蒸发的是（）A．将地面上的积水向周围扫开B．将湿手放在干手器下吹干C．把湿衣服晾在通风向阳处D．将新鲜的蔬菜装入保鲜袋7．如图，为了做好新冠病毒疫情的防控工作，多地防疫部门利用雾炮车对城区街道及空气喷洒消毒剂进行消毒除尘。
下列说法正确的是（）A．附近的人可以闻到消毒剂的味道，因为消毒剂升华了B．雾状的消毒液的形成与晨雾的形成一样，都是熔化现象C．地面上的消毒剂很快就干了，因为吸热而汽化D．地面上的消毒剂很快就干了，因为放热而液化8．夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量D．以上说法都正确9．加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易A．液化B．汽化C．凝华D．升华10．地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中．形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面．以下说法中正确的是（）A．水变成水蒸气是汽化现象B．水变成水蒸气的过程中放热C．水蒸气变成小水滴是凝固现象D．水蒸气变成小水滴的过程中吸热二、填空题11．梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气__形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是__现象。
2020_2021学年八年级物理上册3.3汽化和液化练习含解析新版新人教版
第3节《汽化和液化》同步基础试题一、单选题1.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿.此现象屮发生的物态变化是（）A.汽化B.液化C.升华D.凝固【答案】B【解析】由于从冰箱中取出的金属块温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在金属块上，使其表面变湿.故选B.2.下列各种常见的现象中，属于液化的是（）A.春天，清晨河面淡淡的白雾B.夏天，玻璃上的水很快变干C.秋天，日出后薄雾渐渐消散D.冬天，室外冰冻的衣服变干【答案】A【解析】A.春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B.夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；C.秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D.冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象.故选A.3.下列现象形成的过程中，吸收热量的是（）A.冬日冰花B.山河云海C.冰川融化D.朝露晶莹【答案】C【解析】A.冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面，此过程中放热，故A不符合题意；B.云是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热，故B不符合题意；C.冰川融化是熔化现象，此过程吸收热量，故C符合题意；D.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故D不符合题意。
故选C。
4.小华吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”(如图甲所示)，由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景(如图乙所示).下列说法中正确的是（）A.冷气和热气都是液化形成的小水珠B. 冷气和热气都是气化形成的水蒸气C.冷气形成的过程要放热，热气形成的过程要吸热D.“冷气”液化形成的，“热气"是汽化形成的【答案】A【解析】吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，即是由于空气中的水蒸气遇到较冷的雪糕时，液化而成的小水滴，这一过程放出热量；而烧开水时壶嘴里冒“热气”，是由于从壶中热水汽化成的高温水蒸气遇到外界较冷的空气液化而成的小水滴，这一过程放出热量.故“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气的来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成的.故选A.5.下列措施中，能够减慢蒸发的是（）A.将湿衣服晾在向阳通风处B.用吹风机的热风挡，吹湿头发C.用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱D.用扫帚将雨后操场上的积水扫开【答案】C【解析】A.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，增大了表面积，提高了衣服的温度，加快蒸发，故A不符合题意；B.用电吹风机的热风档吹头发，即加快空气流动速度也提高头发温度，加快蒸发速度，故B不符合题意；C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，降低温度，减小空气流通速度，使蒸发速度减慢，故C符合题意；D.用笤帚把地上的水向周围扫开，增大表面积，加快蒸发速度，故D不符合题意。
2021年八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化同步训练试卷(人教版)
2021-2022学年八年级物理上册（人教版）第三章物态变化3.3汽化和液化同步练习（含答案）名师审核无超纲知识点习题·定向攻克适用于全国各市县人教版教材八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化同步训练（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计30分）1、如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）A、水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B、开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C、油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾D、油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾2、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为( )A．沸腾时水不蒸发。
B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃。
C．停火后水开始大量蒸发。
D．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”。
3、下列事例中，属于液化现象的是（）A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，揭开包装纸后冰棒会冒“白气”C．深秋，屋顶的瓦上开始结了一层霜D．冬天，冰冻的衣服也会逐渐变干4、下列关于汽化的几种说法中，正确的是( )A .蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果D.只有达到100℃，水才能沸腾5、已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是： ( )A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．整个空气同时液化无法分离6、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了。
3.3汽化和液化 同步练习2021-2022学年人教版物理八年级上册
2021-2022学年人教版八年级上学期《3.3汽化和液化》同步练习一．选择题（共9小题）1．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为( )A．扇来的风是凉的B．扇来的风把身上的热吹掉了C．扇的风加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D．扇风能使空气温度降低2．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这种现象属于（）A. 汽化B. 液化C. 熔化 D. 凝固3．下列四个实验中，能够使蒸发减慢的是（）A. 将湿衣服晾在通风向阳处B. 将湿手伸到干手器下方吹C. 将新鲜的黄瓜装入塑料袋D. 将新收获的玉米摊开晾晒4．关于液化，下列说法不正确的是（）A.所有气体在温度降到足够低的时候都能液化B.气体液化时要放热C.所有气体利用压缩体积的方式都可以液化D.物质由气态变成液态叫液化5．如图,试管和烧杯中都装有一定量的水,他们底部没有接触,现用酒精灯对烧杯进行加热,使烧杯中水沸腾,继续加热,试管中的水( )A.温度能达到沸点，但不能沸腾B.温度不能达到沸点，不能沸腾C.温度能达到沸点，能沸腾D.温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定6．许多房间都有如图所示的玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”，下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（）A.甲、乙两房间，“水雾”都在内表面B.甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C.甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面D.甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面7．为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度8．刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水干了之后就很烫，这是因为（）A. 鸡蛋的内部温度很高，热量逐渐散发B. 水的温度低，鸡蛋壳的温度高C. 鸡蛋壳未干时，水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D. 鸡蛋壳不善于传热，使手发烫需要一段时间9．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。
2021学年初中物理《汽化和液化》同步练习(一)含答案及解析.docx
2021学年初中物理《汽化和液化》同步练习（一）含答案及解析姓名：班级：学号：一、选择题（共5题）1、当室内温度为20°C时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化：2、在日常生活中，将面制品放在水中煮，不会发黄、变焦，而放在食用油中炸，则会发黄、变焦，甚至炸糊，这一现象说明：A,油炸制食品的能力比水强；B,油的传热性能比水强；C,油的沸点比水高；D,油在沸腾时温度继续上升，而水在沸腾时温度保持不变.3、夏天，厨房里的自来水管壁上常常有水珠，这是因为：A,夏天自来水的温度较高，蒸发较快，在管壁形成水珠；B,夏天空气中的水蒸气较多，遇到温度较低的自来水管就在管壁上液化形成水珠；C,夏天气压较低，管内外压强差大，水透过管壁微孔渗出；D,夏天用水量大，水厂需要自来水加压，管内外压强差大，因此有少量水透过管壁微孔渗出.4、小明两次煮鸡蛋，第一次在水沸腾后，继续用“急火”煮，第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮，但仍然保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较：A,第一次省时间；B,第二次省时间；C,两次所用时间基本相同；D,第一次省燃料.5、给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图10中a所示.若其他条件不变, 仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是：A. a ;B. b ;C. c ;D. d.二、多项选择(共1题)1、下列生活中的一些措施，能使蒸发变慢的是：A.给盛有水的杯子加盖；B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中；C.把湿衣服放在通风的地方；D.把蔬菜放入冰箱的冷藏室保存.三、综合题(共1题)1住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示。
它由内罐和外罐组成，两罐之问1 >填满潮湿的沙子。
使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。
精品练习(附答案)《汽化和液化同步练习》(新)人教版八年级上册物理
2021-2022学年人教版八年级上册物理第3章第3节汽化和液化班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、单选题1．在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，分别观察到如图所示的情景。
下列说法正确的是（）A．沸腾是只发生在液体表面的剧烈汽化现象B．“白气”是液态小水滴，它是水汽化形成的C．甲图是水沸腾前的情景，乙图是水沸腾时的情景D．乙图中气泡变小，是气泡中的水蒸气液化导致的2．如图所示是冰箱的结构示意图，从压缩机到冷凝器，氟利昂的物态变化和吸放热情况是（）A.液化放热B．液化吸热C．汽化放热D．汽化吸热3．加油站都有这样的提示：“请熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固4．安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固5．在气温是0 ℃的情况下，用一小金属盆装冰水混合物，置于装0 ℃的酒精的大盆中，如图所示，在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙，用电扇吹液面时，内盆仍为冰水混合物，外盆仍有许多酒精，在此过程中（）A．内盆中，冰与水比例增加B．内盆中，冰与水比例不变C．甲、乙两支温度计示数相同D．甲温度计的示数低于乙温度计6．教室内气温为25 ℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A BC D7．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①。
现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（）A．①B．②C．③D．④8．以下实例中液化方法与其他都不同的是（）A．煤气罐中的液体B．一次性打火机中的液体C．烧水时锅盖内侧的水滴D．推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚9．下列实例中利用液化放热原理的是（）A．液化石油气B．仙人掌针状叶C．纸锅烧水D．蒸汽熨斗10．如图所示，人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷；天热时，狗常把舌头伸出来。
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汽化和液化提高作业
欧阳光明（2021.03.07）
一、填空题
1.物质从_________态变为_________态，叫汽化.__________和__________是汽化的两种方式；物质从__________态变为__________态，叫液化.__________和__________是液化的两种方法.
2.沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象.水沸腾时，大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的_________散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度_________.
3.各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的_________不同.标准大气压下，水的沸点是_________ ℃.
4.蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象.蒸发只发生在液体的_________.液体在蒸发过程中__________热，致使液体和它依附的物体温度_________.
5.所有气体在温度__________都可以液化；所有气体在一定的温度下_________可以液化.气体液化时__________热.
6.用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数_________，这是因为酒精蒸发时有_________作用.
7.夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的_________，而水_________时要从人体吸收_________，使人体的皮肤温度_________，所以感到凉爽.
8.酒精的沸点是78.5℃，在一个标准大气压下测量沸水的温度时_________使用酒精温度计.
9.用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_________形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_________.
10.我们家庭使用的液化气是在常温下利用__________的方法使其液化储存的.
二、选择题
11.炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是
A.电风扇吹来的风是凉的
B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量
C.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中
D.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽
12.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是
A.逐渐升高
B.迅速升高
C.不变
D.无法确定
13.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高
C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
14.关于物质状态的变化，下列说法中正确的是
A.在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化
B.沸腾可以在任何温度下进行
C.物体汽化时温度一定降低
D.只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
15.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是
A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态
B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态
C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态
D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态
三、实验题
16.某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃92 94 96 98 99 99 99 99 99
(1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象.
(2)实验中得到水的沸点是多少？
(3)在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多_________；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积_________，到达水面时气泡_________.
三、汽化和液化
1.液，气，蒸发，沸腾，气，液，降低温度，压缩体积
2.的汽化，水蒸气，水蒸气，保持不变
3.沸点，沸点，100
4.汽化，表面，吸，降低
5.降到足够低时，压缩体积，放
6.降低了，致冷
7.蒸发，蒸发，热，降低
8.不能
9.水蒸气液化的小水滴，小水滴汽化成水蒸气
10.压缩体积
11.B 12.C 13.D 14.A 15.D
16.（1）如下图所示
（2）99 ℃
（3）小气泡，缩小，变大，破裂。