哥伦布竖立鸡蛋教学实录99

《哥伦布竖立鸡蛋》教学实录

漕泾小学张娜师：上课。

生：起立。

师：同学们好！

生：老师您好！

师：请坐。这节课我们一起来认识一位历史人物，（板书：哥伦布）一起读他的名字。

生：哥伦布。

师：哥伦布是意大利著名的航海家，他之所以赫赫有名，是因为……？

生：哥伦布之所以赫赫有名，是因为他发现了美洲新大陆。

师：很好。哥伦布发现了新大陆。（板书：发现新大陆）请坐。

今天我们要学习的课文是和哥伦布有关的另外一个故事，（板书：14 哥伦布竖立鸡蛋）一起读课题。

生：14 哥伦布竖立鸡蛋。

师：读了课题，你的脑海中是不是有一些疑问呢？陆金昊。

生：哥伦布为什么要竖立鸡蛋？

师：为什么要竖立鸡蛋？陈予沁。

生：哥伦布是怎样竖立鸡蛋的？

师：怎么竖立鸡蛋？（板书：竖立鸡蛋）还有吗？阮伟豪。

生：竖立鸡蛋成功了还是失败了？

师：哦，也就是结果，是吗？请坐。

看来大家的问题和刚才他们三位提出的问题差不多。哦，刘冉，你还有。生：在哥伦布发现新大陆和竖立鸡蛋之间有什么关系？

师：就是这两件事有什么关系，是吗？好的。刘冉提出了一个很有价值的问题。

那么，“发现新大陆”和“竖立鸡蛋”之间到底有什么关系呢？请同学们打开书，自己读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文主要写了什么？开始。

（生自由读课文）

师：课文主要写了什么？能不能根据板书简要地说一说？自己先说说看。好，谁来交流？陈予沁，你来说说看。

生1：哥伦布发现了新大陆，达官贵人们以为这是一件很平常的事，而哥伦布让……而哥伦布想……

师：哥伦布就用……

生1：哥伦布就用竖立鸡蛋的方法……

师：实验。

生1：哥伦布就用竖立鸡蛋的实验去……

师：去反击。

生1：达官贵人们。

师：说得很好！但是要再自信一些，好，请坐。还有谁来说？刚才她已经说得很好了。好，张慧菁，你来。

生2：自从哥伦布发现了美洲大陆之后，达官贵人们就千方百计地去抹煞哥伦布的伟大创举。在一个宴会上，达官贵人们都说发现美洲新大陆是非常平常的事……

师：哥伦布就用……

生2：哥伦布就用竖立鸡蛋的方法……

师：实验，竖立鸡蛋的实验。

生2：用竖立鸡蛋的实验去反击那些达官贵人。

师：你说得更加具体了一些。好，请坐。我请同学根据这两件事情简要地概括课文的大意，谁能做到？好，周政斌，你来。

生3：哥伦布发现了新大陆，那些达官贵人们就千方百计地抹煞哥伦布的创举，哥伦布就用竖立鸡蛋的实验反击了达官贵人们。

师：说得很好，请坐。原来“竖立鸡蛋”这个实验是用来反击达官贵人的。那么现在我们已经解决了“哥伦布为什么要竖立鸡蛋”的这个问题。哥伦布发现了新大陆，忌妒他的人有很多，这些人就是……

生：达官贵人。（板书：达官贵人）

师：“达官贵人”是什么样的人啊？耿卓。

生：我觉得“达官贵人”是非常高贵、优雅的人，还有很富裕的人。

师：富裕的、高贵优雅的，是上层社会的人。好，还有吗？是什么样的人？戚晓妍。

生：我觉得“达官贵人”是地位高的人。

师：地位高的，就是当时的高官和贵族。在一次宴会上，他们是这样攻击哥伦布的。自己读读这段话，看看对于“发现新大陆”这件事情，达官贵人们究竟是怎么看待的？用自己的话说一说？

（出示第二节中达官贵人攻击哥伦布的话，自由读）

师：达官贵人们认为……

（出示：达官贵人们认为。）

师：谢春豪。

生：达官贵人们认为发现新大陆是一件很平常的事。

师：很好，请坐。还认为？陈予沁，你说。

生：达官贵人们还认为每个人都绕着地球转，都会发现新大陆。

师：是每个人吗？怎么说？

生：任何一个人绕着地球转，都会发现这个事实。

师：都会发现事实是什么？

生：都会发现美洲新大陆。

师：好的。还有吗？马青明。

生：达官贵人们认为发现美洲新大陆是一件易如反掌的事。

师：哦，易如反掌的事，很好。还有吗？请坐。周政斌。

生：达官贵人们认为发现新大陆是非常简单、非常容易的事情。

师：非常简单、非常容易。即使是……

生：傻子也会视而不见这么一大块土地。

师：也会吗？

生：傻子也不会视而不见这么一大块土地的。

师：好的。同学们读书很仔细，读懂了达官贵人们话里的意思。在他们看来，发现新大陆是一件……

生：很平常的事。

师：想一想，他们会以什么样的语气来说这番话呢？学着说说看。

（生自由练读达官贵人的话）

师：谁想读？陆晨龙，请你来。

（指名一生读）

师：你能告诉我，你为什么要这样读吗？

生：因为这些达官贵人是忌妒哥伦布发现美洲的新大陆，所以我这么读。

师：因为他们很忌妒，所以在他的语气中就充满了……

生：忌妒。

师：好的。那么，除了忌妒，在他们的话语中，还可能会有些什么呢？充满了什么？耿卓。

生：他们的话中还可能充满了挑衅的口气。

师：哦，挑衅。还有吗？刘冉，你说。

生：在他们的话中还可能出现一些瞧不起。

师：哦，看不起。还有吗？忌妒、看不起他，还会怎么样？阮伟豪。

生：很骄傲的语气。

师：很骄傲？他们自己觉得？

生：骄傲的语气。

师：达官贵人很骄傲，是吗？他们为什么骄傲？

生：因为他们觉得哥伦布发现新大陆这件事情很平常……

师：所以他们还是对哥伦布怎么样？充满了轻视，而不是觉得骄傲。对吗？好，在达官贵人的话语中，可能充满了忌妒，可能充满了轻视，我想可能还会充满一些嘲笑，还有一些讽刺，对不对？他们目的就是想干嘛？

生：激怒哥伦布。

师：激怒哥伦布，然后挑起是非，这就是“挑衅”。（板书：挑衅）注意这个“衅”，左边部分的最后一笔是“提”。注意句子中红颜色的词，再来读读这段话。（生再次练读达官贵人的话）

师：谁想来读？李佳焱。

（指名一生读）

师：好，你的话语中已经开始有挑衅的意味了。谁还想要再读？刘冉。

（再指名一生读）