第七章行政公文写作知识概述.pptx
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行政公文写作知识概述课件
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2行政公文写作知识概述
• 4.发文机关标识 • 发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。 • 发文机关标识原则上应使用小标宋体字,一般用红色标识。字号以醒
目美观为原则酌定,但应小于22mm×15mm(高×宽)。 • 联合行文在排列时应注意: • 第一、同级机关联合行文时,可用主办机关一家版头,也可并用几家
本章重点介绍的就是狭义上的公文,即行政机关公文。
2行政公文写作知识概述
1、按形成和作用的公务活动领域分为:
通
专
用
用
公
公
文
文
2行政公文写作知识概述
• 通用公文,又称行政公文。通行于各机关、团体、企事业单位中,如命令、 指示、决定、通知、请示、报告等。它们的使用范围较为普遍。我们通常所 说的公文,实际上是指通用公文。
• 指令性公文(命令、决定等) • 指导性公文(意见等) • 知照性公文(通知、通报等) • 公布性公文(公告、通告等) • 商洽性公文(函等) • 报请性公文(请示、报告等) • 记录性公文(会议纪要)
2行政公文写作知识概述
4、按公文的办理时限要求分为:
• 特急公文:要求来文1天内办理完毕 • 加急公文:要求来文3天内办理完毕 • 常规公文:要求来文7天内办理完毕
• 专用公文。这是由具有专门职能的机关,根据特殊需要而使用的具有特定内 容和格式的公文。如外交领域使用的国书、照会、备忘录、条约等;司法机 关使用的起诉书、判决书、调解书等。它们只能在一定领域和范围内使用。
2行政公文写作知识概述
2、按行文的方向分为:
上行文
下行文
平行文
2行政公文写作知识概述
3、按公文的内在属性分为:
学习学情境二
习 目 标 :
• 4.发文机关标识 • 发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。 • 发文机关标识原则上应使用小标宋体字,一般用红色标识。字号以醒
目美观为原则酌定,但应小于22mm×15mm(高×宽)。 • 联合行文在排列时应注意: • 第一、同级机关联合行文时,可用主办机关一家版头,也可并用几家
本章重点介绍的就是狭义上的公文,即行政机关公文。
2行政公文写作知识概述
1、按形成和作用的公务活动领域分为:
通
专
用
用
公
公
文
文
2行政公文写作知识概述
• 通用公文,又称行政公文。通行于各机关、团体、企事业单位中,如命令、 指示、决定、通知、请示、报告等。它们的使用范围较为普遍。我们通常所 说的公文,实际上是指通用公文。
• 指令性公文(命令、决定等) • 指导性公文(意见等) • 知照性公文(通知、通报等) • 公布性公文(公告、通告等) • 商洽性公文(函等) • 报请性公文(请示、报告等) • 记录性公文(会议纪要)
2行政公文写作知识概述
4、按公文的办理时限要求分为:
• 特急公文:要求来文1天内办理完毕 • 加急公文:要求来文3天内办理完毕 • 常规公文:要求来文7天内办理完毕
• 专用公文。这是由具有专门职能的机关,根据特殊需要而使用的具有特定内 容和格式的公文。如外交领域使用的国书、照会、备忘录、条约等;司法机 关使用的起诉书、判决书、调解书等。它们只能在一定领域和范围内使用。
2行政公文写作知识概述
2、按行文的方向分为:
上行文
下行文
平行文
2行政公文写作知识概述
3、按公文的内在属性分为:
学习学情境二
习 目 标 :
行政公文概述PPT(共 37张)
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7. 版头中的分隔线 发文字号之下4 mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔
线。
主体
1. 标题
一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置,
分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,
长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。
2. 主送机关
编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最
就业,进行合理安排,确保社会稳定的通知
( 2 )××省教育厅关于加快和深化普通高校 教育体制改革若干问题的试行意见
( 3 )××××关于申请解决更换一台锅炉 并大修一台锅炉的报告
( 4 )关于对张××进行欺骗伪造病假条错 误的通报
( 5 )全国人民代表大会常务委员会关于教师 节的决定 ( 6 )关于××市公安局表扬×××的通知 ( 7 )××县政府写给××市政府的《关于企 业改制问题的请示》
应位置,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名,最后一个印
章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印章之间排列整齐、互不相
交或相切,每排印章两端不得超出版心,首排印章顶端应当上距正文(或
附件说明)一行之内。
2. 不加盖印章的公文
单一机关行文时,在正文(或附件说明)下空一行右空二字编排发文
党政公文概述
一、 党政公文的概念
党政公文是党政机关在行政管理过 程中所形成的具有法定效力和规范 体式的文书。是依法行政和进行公 务活动的重要工具。
二、公文及其相关的概念
1 .公文和文书 公文是公务文书的简称。文书是一
个集合性的名词,是概括各类文字 材料的泛称,包括公务文书和私人 文书。
2 .党政公文和机关文稿 机关文稿是指未投入使用的草稿和
线。
主体
1. 标题
一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置,
分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,
长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。
2. 主送机关
编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最
就业,进行合理安排,确保社会稳定的通知
( 2 )××省教育厅关于加快和深化普通高校 教育体制改革若干问题的试行意见
( 3 )××××关于申请解决更换一台锅炉 并大修一台锅炉的报告
( 4 )关于对张××进行欺骗伪造病假条错 误的通报
( 5 )全国人民代表大会常务委员会关于教师 节的决定 ( 6 )关于××市公安局表扬×××的通知 ( 7 )××县政府写给××市政府的《关于企 业改制问题的请示》
应位置,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名,最后一个印
章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印章之间排列整齐、互不相
交或相切,每排印章两端不得超出版心,首排印章顶端应当上距正文(或
附件说明)一行之内。
2. 不加盖印章的公文
单一机关行文时,在正文(或附件说明)下空一行右空二字编排发文
党政公文概述
一、 党政公文的概念
党政公文是党政机关在行政管理过 程中所形成的具有法定效力和规范 体式的文书。是依法行政和进行公 务活动的重要工具。
二、公文及其相关的概念
1 .公文和文书 公文是公务文书的简称。文书是一
个集合性的名词,是概括各类文字 材料的泛称,包括公务文书和私人 文书。
2 .党政公文和机关文稿 机关文稿是指未投入使用的草稿和
《行政公文写作讲稿》课件
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开头明确
公文开头应简明扼要地说明发文的目的和背 景。
结尾简短
结尾部分应对全文进行简要的总结或提出要 求,不宜过长。
主体充实
正文主体部分应条理清晰、逻辑严密,内容 完整充实。
格式规范
遵循行政公文的格式规范,包括标题、主送 单位、正文、落款等部分。
行文规范技巧
遵循行文规则
注意行文语气
按照行政公文的行文规则,选择合适的行 文方式,如上行文、下行文、平行文等。
人员的沟通协调,确保公文处理顺利进行。
04 行政公文案例分析
通知案例分析
总结词
简洁明了,告知事项。
详细描述
通知是一种常见的行政公文,主要用于告知 相关事项,要求下级机关、组织或单位知晓 并按照要求执行。在通知案例分析中,需要 关注通知的格式、语言、内容和发布方式等 方面,分析其是否符合通知的基本要求和规
总结词
借鉴他人的优秀作品,提高自己的公文质量。
详细描述
关注各类公文比赛和优秀作品展示,学习借鉴他人的优秀作品和写作经验;与同行交流学习,分享彼此的写作心 得和体会;积极参与公文写作培训和讲座,提升自己的写作素养和水平。
注重细节,确保行文规范
总结词
关注公文格式、语言和表达的规范性,确保行文质量。
详细描述
按照公文处理的规范程序进行答复,确保答复的准确性和及时性。
妥善保存
对处理过的公文进行妥善保存,以便日后查阅和使用。
03 行政公文常见问题与对策
语言不规范
总结词
语言使用不准确、不简练、不规范。
详细描述
行政公文的语言要求准确、简练、规范,避免使用口语化、情绪化、模糊化的语言。在写作中,应使 用专业术语,避免歧义和误解。同时,要避免冗长和繁琐的句子结构,使公文更加简洁明了。
公文开头应简明扼要地说明发文的目的和背 景。
结尾简短
结尾部分应对全文进行简要的总结或提出要 求,不宜过长。
主体充实
正文主体部分应条理清晰、逻辑严密,内容 完整充实。
格式规范
遵循行政公文的格式规范,包括标题、主送 单位、正文、落款等部分。
行文规范技巧
遵循行文规则
注意行文语气
按照行政公文的行文规则,选择合适的行 文方式,如上行文、下行文、平行文等。
人员的沟通协调,确保公文处理顺利进行。
04 行政公文案例分析
通知案例分析
总结词
简洁明了,告知事项。
详细描述
通知是一种常见的行政公文,主要用于告知 相关事项,要求下级机关、组织或单位知晓 并按照要求执行。在通知案例分析中,需要 关注通知的格式、语言、内容和发布方式等 方面,分析其是否符合通知的基本要求和规
总结词
借鉴他人的优秀作品,提高自己的公文质量。
详细描述
关注各类公文比赛和优秀作品展示,学习借鉴他人的优秀作品和写作经验;与同行交流学习,分享彼此的写作心 得和体会;积极参与公文写作培训和讲座,提升自己的写作素养和水平。
注重细节,确保行文规范
总结词
关注公文格式、语言和表达的规范性,确保行文质量。
详细描述
按照公文处理的规范程序进行答复,确保答复的准确性和及时性。
妥善保存
对处理过的公文进行妥善保存,以便日后查阅和使用。
03 行政公文常见问题与对策
语言不规范
总结词
语言使用不准确、不简练、不规范。
详细描述
行政公文的语言要求准确、简练、规范,避免使用口语化、情绪化、模糊化的语言。在写作中,应使 用专业术语,避免歧义和误解。同时,要避免冗长和繁琐的句子结构,使公文更加简洁明了。
行政公文写作PPT课件
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03
公文写作的常见问题
格式不规范
总结词
格式不规范是公文写作中常见的问题之一,包括标题、正文、落款等格式不统一,不符合公文标准格 式。
详细描述
在行政公文写作中,格式规范是非常重要的,因为这关系到公文的正式性和权威性。常见的格式问题 包括标题使用不规范、正文段落设置不合理、落款位置不正确等。这些格式问题不仅会影响公文的外 观,还会影响公文内容的表达和传递。
逻辑混乱
要点一
总结词
逻辑混乱是公文写作中的常见问题,表现为条理不清、层 次不明、前后矛盾等。
要点二
详细描述
在行政公文写作中,逻辑混乱也是一个比较常见的问题。 有些公文条理不清,层次结构不合理,导致读者难以理解 公文的主旨和要点。此外,有些公文前后表述矛盾,这不 仅影响了公文的权威性,也降低了公文的信任度。因此, 在撰写公文时,需要注重逻辑的严谨性和条理性,确保信 息的清晰传递和准确表达。
汇报工作,反映情况, 提供信息,为决策提供 依据。
02
公文写作的基本要求
格式规范
01
标题
公文标题应简明扼要,准确反映公 文的主要内容。
结尾
结尾应简洁明了,对全文进行总结 或提出要求。
03
02
正文
正文应分段明确,条理清晰,使用 序号或小标题进行层次划分。
署名
署名应包括发文单位和发文日期, 位置应位于正文右下方。
要特别注意语言的准确性和规范性。
内容冗长
总结词
内容冗长是公文写作中的常见问题,表现为篇幅过长、内容重复、表述啰嗦等。
详细描述
在行政公文写作中,内容冗长是一个比较常见的问题。有些公文篇幅过长,包含了大量重复的内容和表述,这不 仅浪费了读者的时间,也降低了公文的效率和效果。因此,在撰写公文时,需要注重内容的精简和提炼,确保信 息传递的准确性和高效性。
应用文写作(行政公文写作知识)(PPT70页)(PPT)

布
第一个层次是发文机关代字,第 二个层次是发文机关主办文件的 部门的代字
年份要用全称,不应简化,年份应 用六角括号“〔 〕〞括起
序号不编虚位,不加“第〞 字
★下一要素(yào
第二十页,共七十一页。
〔三〕签发人 上报的公文需在首页标识签发人姓名。
“签发人〞是指批准发出公文的机关(jīguān)领导人, 标明在发文字号右侧空两字位置处。
国家行政机关公文(gōngwén)格 式
〔国家质量技术监督局1999年12月27日发布(fābù), 2000年1月1日起施行〕
第十三页,共七十一页。
公文 的结构 (gōngwén)
文
版头
份号、密级和保密期限、紧急程度、
头
眉首
发文机关标志、发文字号、签发人、 分隔线
主 体
(zhǔtǐ)
文 尾
主体
◎一些行文方向不定,没有特指主送机关的公布性公文, 如公告、通告及一局部通知,那么不写主送机关。
作用。
(五) 依据凭证作用 公文反映制发机关(jīguān)的意图,受文机关(jīguān)那
么以此作为处理工作、解决问题的依据。有些公文,如会 议纪要等,那么具有凭证作用。
公文不仅传达了发文机关的意图,同时是证实这一 意图的最好凭证。
公文的以上作用是相互联系的。一种公文可同时兼 有各种作用。
第十二页,共七十一页。
文头位于公文首页上端,约占A4型公文纸的1/3或2/5面积。 〔一〕发文机关标识〔文件名称〕
文件名称,由发文机关全称或标准化简称后加“文件〞两字组 成。如“××省人民政府文件〞、“ ××公司文件〞。
第十六页,共七十一页。
绥化市人民政府
(rénmínzhèngfǔ)
第一个层次是发文机关代字,第 二个层次是发文机关主办文件的 部门的代字
年份要用全称,不应简化,年份应 用六角括号“〔 〕〞括起
序号不编虚位,不加“第〞 字
★下一要素(yào
第二十页,共七十一页。
〔三〕签发人 上报的公文需在首页标识签发人姓名。
“签发人〞是指批准发出公文的机关(jīguān)领导人, 标明在发文字号右侧空两字位置处。
国家行政机关公文(gōngwén)格 式
〔国家质量技术监督局1999年12月27日发布(fābù), 2000年1月1日起施行〕
第十三页,共七十一页。
公文 的结构 (gōngwén)
文
版头
份号、密级和保密期限、紧急程度、
头
眉首
发文机关标志、发文字号、签发人、 分隔线
主 体
(zhǔtǐ)
文 尾
主体
◎一些行文方向不定,没有特指主送机关的公布性公文, 如公告、通告及一局部通知,那么不写主送机关。
作用。
(五) 依据凭证作用 公文反映制发机关(jīguān)的意图,受文机关(jīguān)那
么以此作为处理工作、解决问题的依据。有些公文,如会 议纪要等,那么具有凭证作用。
公文不仅传达了发文机关的意图,同时是证实这一 意图的最好凭证。
公文的以上作用是相互联系的。一种公文可同时兼 有各种作用。
第十二页,共七十一页。
文头位于公文首页上端,约占A4型公文纸的1/3或2/5面积。 〔一〕发文机关标识〔文件名称〕
文件名称,由发文机关全称或标准化简称后加“文件〞两字组 成。如“××省人民政府文件〞、“ ××公司文件〞。
第十六页,共七十一页。
绥化市人民政府
(rénmínzhèngfǔ)
行政公文写作概述(ppt 49页)
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从2012年7月1日起,执行《党政机关公文 处理工作条例》(中办发〔 2012〕14号),至 此1996年 5月3日中共中央办公厅发布的《中国 共产党机关公文处理条例》和 2000年8月24日 国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》 停止执行。
2. 行政公文格式
• 2.2 公文纸张及排版印制要求:
行政公文写作
季陈翔
1、XX省XX局:
_你/该_局X字〔1988〕37号请示_收悉_,经与XX
部研究_答复_如下:……
公
2、_遵照_部领导指示精神,我局会同XX司XX办公
文
室抽调X名通知组成了“XX事件调查组”……
专
3、《XXXX办法》_经__厂务委员会讨论通过,先 发给你们,望结合本单位具体情况_参照__执行。
不同隶属机关
• 不同系统的机关、部门之间,是不相隶属的关系。
• 直接隶属机关之间存在上下级关系,可以用令、 通知、报告等文种行文,用于安排部署工作或请 示汇报工作用。
• 不相隶属机关之间如有业务往来,需用函、邀请 信等文种行文,以示商讨的态度,或者联合开展 工作。
2. 行政公文格式
• 2.1 行政公文格式依据:
附 注:
抄送:×××,×××,×××、×××。
×××办公室
2006年1月1日印发
版
3. 行政公文写作练习 • 课后作业:
• 根据PPT,以及其他模板,将课堂 作业1,2(加版记)制作一份电子文 档。打印上交。
• 并就此次作业中遇到的问题做个书面小 结。
• 请根据以上信息,手写一份主题(附附录1)。 用框框来代替空格,(第一行)代替换行。
2. 行政公文格式
• 2.5 :版记
2. 行政公文格式
2. 行政公文格式
• 2.2 公文纸张及排版印制要求:
行政公文写作
季陈翔
1、XX省XX局:
_你/该_局X字〔1988〕37号请示_收悉_,经与XX
部研究_答复_如下:……
公
2、_遵照_部领导指示精神,我局会同XX司XX办公
文
室抽调X名通知组成了“XX事件调查组”……
专
3、《XXXX办法》_经__厂务委员会讨论通过,先 发给你们,望结合本单位具体情况_参照__执行。
不同隶属机关
• 不同系统的机关、部门之间,是不相隶属的关系。
• 直接隶属机关之间存在上下级关系,可以用令、 通知、报告等文种行文,用于安排部署工作或请 示汇报工作用。
• 不相隶属机关之间如有业务往来,需用函、邀请 信等文种行文,以示商讨的态度,或者联合开展 工作。
2. 行政公文格式
• 2.1 行政公文格式依据:
附 注:
抄送:×××,×××,×××、×××。
×××办公室
2006年1月1日印发
版
3. 行政公文写作练习 • 课后作业:
• 根据PPT,以及其他模板,将课堂 作业1,2(加版记)制作一份电子文 档。打印上交。
• 并就此次作业中遇到的问题做个书面小 结。
• 请根据以上信息,手写一份主题(附附录1)。 用框框来代替空格,(第一行)代替换行。
2. 行政公文格式
• 2.5 :版记
2. 行政公文格式
《行政公文写作》PPT课件

公文写作
主讲人:张巧玲
h
1
公文概述 公文文种及辨析 常用公文写作
h
2
2
一、公文概述
h
3
3
1.公文
公务文书,是法定组织或个人在公共事务活动中依 据规范的体式形成并固定使用,以直接发挥其社会 管理效能和法定效力的文字材料。
广义:按照一定程序和格式处理各种公务的行文。 (行政公文、事务文书、规章文书等)
,
h
20
二、公文文种及辨析
h
21
20
小贴士 1
命令 、决定、通知
命令 、决定、通报
决定是对重要事项 或重大行动作出安 排。
对命令而言,其权 威性、强制性轻一 些,内容涉及的范 围没命令广,文种 使用的范围更广泛;
对通知而言,其权 威性、强制性强得 多,所涉及的问题 更重要。
范围
h
奖惩性的公文。
奖励时:嘉奖令〉决定〉 通报
小贴士 5
公告
内容
国家大事或省市级行政大 事。(重大)
发文机关 高级别的行政部门。
发布范围 国内外,范围广、大。
通告
在一定范围内需要遵守、 周知的事项。(一般)
高级机关、基层单位;社 会团体、企事业单位等 特定范围,特定人群即可。
h
27
26
小贴士 6
通报 共同点 表彰先进,批评错误。
决定
指向性 批评性通报:“事”
任免通知 知照性通知
h
44
40
运用范围最广、使用频率最高的文种; 发文机关受限制最少的文种之一;
功能最为丰富,下行文的功能几乎全部具 备;
通知所发布的规章,多是基层的、局部的、 非要害性的;在下行文中其规格低于命令、 决定、决议等
主讲人:张巧玲
h
1
公文概述 公文文种及辨析 常用公文写作
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2
2
一、公文概述
h
3
3
1.公文
公务文书,是法定组织或个人在公共事务活动中依 据规范的体式形成并固定使用,以直接发挥其社会 管理效能和法定效力的文字材料。
广义:按照一定程序和格式处理各种公务的行文。 (行政公文、事务文书、规章文书等)
,
h
20
二、公文文种及辨析
h
21
20
小贴士 1
命令 、决定、通知
命令 、决定、通报
决定是对重要事项 或重大行动作出安 排。
对命令而言,其权 威性、强制性轻一 些,内容涉及的范 围没命令广,文种 使用的范围更广泛;
对通知而言,其权 威性、强制性强得 多,所涉及的问题 更重要。
范围
h
奖惩性的公文。
奖励时:嘉奖令〉决定〉 通报
小贴士 5
公告
内容
国家大事或省市级行政大 事。(重大)
发文机关 高级别的行政部门。
发布范围 国内外,范围广、大。
通告
在一定范围内需要遵守、 周知的事项。(一般)
高级机关、基层单位;社 会团体、企事业单位等 特定范围,特定人群即可。
h
27
26
小贴士 6
通报 共同点 表彰先进,批评错误。
决定
指向性 批评性通报:“事”
任免通知 知照性通知
h
44
40
运用范围最广、使用频率最高的文种; 发文机关受限制最少的文种之一;
功能最为丰富,下行文的功能几乎全部具 备;
通知所发布的规章,多是基层的、局部的、 非要害性的;在下行文中其规格低于命令、 决定、决议等
《行政公文概述》PPT课件

1、××省政府将全国人大召开的《关于开展全民义务植树造林运动的决议》 的会议精神传达给各地市、区、县人民政府,要求作好今年的植树造林工作。
2、×县人民政府因树苗不足而发生经费困难,向上级请求增拨经费。 3、上级主管部门接到×县人民政府请示后,做出答复。
精选课件
2
一、行政公文的概念
【示例】
狭义的公文:特指行政公文,《国家行政机关公文
用3号黑体字,标注在密级下边,两字之 间空一字。
例:特 急
4、发文机关标识:
• 发文机关全称或规范化简称+ “文件”
• 发文机关全称或规范化的简称单独构成 (仅适用于函) 如:国务院文件防灾Βιβλιοθήκη 技学院文件江苏省吴江市教育局
精选课件
19
联合行文:应 使主办机关名 称在前,“文 件”二字置于 发文机关名称 右侧,上下居 中排布。如果 联合机关过多 ,必须保证公 文首页显示正 文。
精选课件
13
0000001
机密★一年 特急
X X X X 文件
XX(2007)X号
关于XXXXXXX的通知 主送机关:
正文 附件:
二○○九年X月X日(公章) (附注:密件的传达和阅读范围)
主题词:XX XX XX 通知 □抄送机关:XX,XX ,XX。
□印发机关
2009年x月x日印
共印X份
精选课件
处理办法》中规定是党政机关、社会团体、企事业
单位以及其他社会组织在行使职权是实施管理过程
中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行
公务活动的重要工具。
简单而言,就是十三类“红头文件”,命令、决定、
公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批
复、意见、函、会议纪要。
应用文写作第七章行政公文PPT

客观中立
2
行政公文应当保持客观中
立的立场,避免主观色彩
和情绪化的表达。
专业术语
3 根据公文内容,适当使用
专业术语,确保表达的准 确性和专业性。
结构与布局
引言
正文
正文部分应当按照一定的逻辑顺 序进行组织,包括引言、主体和 结尾等部分。
引言部分简要介绍公文的背景和 目的,引出主体部分的内容。
主体
主体部分是公文的核心内容,应 当按照一定的逻辑顺序进行阐述 和说明。
通告
是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文。通告不同于公告,它主要用于有关单位开展业务工作需要。 是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机 关的公文,要求下级机关办理某项事务等。
通知与通报
通知
是批转下级机关的公文,转发上级机关和不 相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理 和需要有关单位周知或者执行的事项,任免 人员等的公文。通知具有使用范围的广泛性 、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性 等特点。
是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文。适用于依照有关法 律发布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员, 撤销下级机关不适当的决定。
决定
是对重要事项或重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级 机关不适当的决定事项的公文。
公告与通告
公告
是向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。公告主要有两种,一是宣布重要事项,二是宣布法定事项,如宣 布某项法规或规章等。
种类与功能
种类
根据行文关系和行文方向,行政公文可分为上行文、下行文和平行文。其中,上行文包 括报告、请示等;下行文包括命令、决定、公告、通告等;平行文包括函、议案等。
《行政公文写》课件

特点
具有法定效力、规范体式、行政管理 过程中使用、公务性质。
公文的种类
决定、通告、通知、通报、议案、报 告、请示、批复、意见、函、会议纪 要等。
根据行文关系和行文方向的不同,可 分为上行文、平行文和下行文。
公文的作用
01 传达贯彻党和国家的方针政策,保证政令 畅通。
02 发布规章和规范性文件,指导和规范社会 公共事务管理。
CHAPTER
收文登记
01 02 03 04
收文登记是公文处理流程的起始环节,主要负责对收到的文件进行登 记、分类和编号。
登记时需详细记录文件的标题、发文字号、发送单位、接收日期等信 息,以便后续跟踪处理。
分类是将收到的文件按照其性质、内容、紧急程度等进行划分,以便 于后续处理和归档。
编号是为每一份文件赋予一个唯一的识别码,以便于查询和管理。
通知公文案例分析
总结词
传达指示或告知事项
详细描述
通知公文是传达上级机关指示或告知下级机 关事项的公文,通常用于发布政策、规定、 命令或通告重要事项等。在撰写通知公文时 ,需要明确传达指示或告知事项,并注意语 气和措辞的规范性,同时要确保内容准确无
误。
通报公文案例分析
要点一
总结词
表彰先进或批评错误
请示公文是向上级机关请求指示或批准的 公文,通常用于请求批准事项、解决疑难 问题或提出重要工作建议等。在撰写请示 公文时,需要明确提出请求事项,并说明 理由和依据,同时要注意语气和措辞的得 体。
报告公文案例分析
总结词
汇报工作或情况
详细描述
报告公文是向上级机关汇报工作或情况的公 文,通常用于汇报工作进展、反映问题或提 出建议等。在撰写报告公文时,需要客观、 准确、全面地反映情况,并提出自己的看法 和建议,同时要注意条理清晰、语言简练。
具有法定效力、规范体式、行政管理 过程中使用、公务性质。
公文的种类
决定、通告、通知、通报、议案、报 告、请示、批复、意见、函、会议纪 要等。
根据行文关系和行文方向的不同,可 分为上行文、平行文和下行文。
公文的作用
01 传达贯彻党和国家的方针政策,保证政令 畅通。
02 发布规章和规范性文件,指导和规范社会 公共事务管理。
CHAPTER
收文登记
01 02 03 04
收文登记是公文处理流程的起始环节,主要负责对收到的文件进行登 记、分类和编号。
登记时需详细记录文件的标题、发文字号、发送单位、接收日期等信 息,以便后续跟踪处理。
分类是将收到的文件按照其性质、内容、紧急程度等进行划分,以便 于后续处理和归档。
编号是为每一份文件赋予一个唯一的识别码,以便于查询和管理。
通知公文案例分析
总结词
传达指示或告知事项
详细描述
通知公文是传达上级机关指示或告知下级机 关事项的公文,通常用于发布政策、规定、 命令或通告重要事项等。在撰写通知公文时 ,需要明确传达指示或告知事项,并注意语 气和措辞的规范性,同时要确保内容准确无
误。
通报公文案例分析
要点一
总结词
表彰先进或批评错误
请示公文是向上级机关请求指示或批准的 公文,通常用于请求批准事项、解决疑难 问题或提出重要工作建议等。在撰写请示 公文时,需要明确提出请求事项,并说明 理由和依据,同时要注意语气和措辞的得 体。
报告公文案例分析
总结词
汇报工作或情况
详细描述
报告公文是向上级机关汇报工作或情况的公 文,通常用于汇报工作进展、反映问题或提 出建议等。在撰写报告公文时,需要客观、 准确、全面地反映情况,并提出自己的看法 和建议,同时要注意条理清晰、语言简练。
行政公文写作教材(PPT 83页)

常用特定句式
• 以“为”、 ”为了”作语言标志,以自我说明为 特征的目的句式。
• 以“----了”为特征的陈述语句。 • 以“必须”、“禁止”等强调语为特征的祈使语句。 • 以“凡---者(的)”为标志的判断句式。 • 以“将”字结构组成的宾语提前句式。 • 前虚后实,以虚带实的“重后”句式。 • 以数词缩语为特征的紧缩句式。
行政公文写作
刘亚玲
2015-11-30
行政公文写作
• 一、行政公文的概述 • 二、行政公文的格式 • 三、常用行政公文撰写 • 四、公文写作的常见的问题
一、行政公文的概述
公文的含义
公文是公务文书的总称,是国家机关和企事业单 位实行管理、处理政务、事务和社会团体办理公务 的工具。
法定公文
党的机关公文14种
和答复审批事项。
• 会议纪要:适用于记载、传达会议情况和议定事项。
行政公文的作用
• 规范与约束 • 领导与指导 • 宣传与教育 • 协调 • 交流 • 组织 • 凭证与记载
行政公文的特点
•政策性
•权威性
•规范性
(1)名称种类规范(命令、决定、公告、通知、请示.....) (2)行文规则规范(按职权范围和隶属关系行政相应行政公文) (3)行文格式规范(标记鲜明,结构完整,眉首、主体版记俱全) (4)办理程序规范(收发文的程序) (5)语言表达规范(表述正确、结构严谨、调理清楚、直书不曲、 字词规范、表达正确,篇幅力求简短)
(6)发文机关:是公文的法定 作者。字体字号用3号仿送 _GB2312。,位于正文右下方, 与正文或附件空一行,居右, 后空2个字
(7)成文日期:用汉字将年、 月、日标全;位于发文机关 名称下一行右侧;用3号仿宋 _GB2312,右空四字。
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人事部《关于开展国家公务员普通话培训的通知》
各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)厅(局),教委(教育 厅),语委(语言文字工作机构),国务院各部委、各直属机构人事 (干部)部门,新疆生产建设兵团人事局:
普发性下行文,主送机关较多,一般使用泛称,如 “校各直属单位”; 上行文的主送机关一般是一个。请示、批复、意见、 函的主送机关只能是一个; 一些行文方向不定,没有特指主送机关的公布性公 文,如公告、通告及一部分通知,则不写主送机关。
(二)题注 题注即注释、说明标题的文字; 一般用来注明法规性文件或经过讨论通过文件的法 律程序、会议时间、地点; 有的题注用括号括住,有的用破折号标识。 (三)主送机关 主送机关,是指公文的主要受理机关。又叫“抬 头”、“受文机关”或“上款”; 主送机关不止一个时的标点用法;
同类型、相并列的机关之间用顿号间隔,不同类 型、非并列关系的机关之间用逗号间隔,最后用冒号。 如:
—因为作为按语的正文已写清附上这些文件、 材料的名称。
(七)发文机关 发文机关,是公文的作者或发出单位。发文机关要 写全称或规范化简称; 若是联合行文,主办机关排列在前。 (八)签署 签署是签发文件的领导人在公文正文落款处的签字 或盖章。 (九)成文时间 一般文件,以领导人签发的日期为准; 联合行文以最后签发机关领导人的签发日期为准; 会议通过的公文,以通过日期为准; 法规性公文,以批准日期为准,或以专门规定的具 体生效、开始执行的日期为准; 成文时间要用汉字将年、月、日标全; “零”写为“O”。不能用阿拉伯数字书写。
(三)签发人 上报的公文需在首页标识签发人姓名; “签发人”是指批准发出公文的机关领导人, 标明在发文字号右侧空两字位置处。 (四)秘密等级(密级) 秘密等级是指公文内容涉及秘密程度的等级; 秘密等级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级; 秘密标志为★。如“机密★5年”。 (五)紧急程度(急度) 紧急程度是指送达和办理公文的时限要求,分“特 急”、“急件”。 (六)份号 份号,又称份数序号,是指将同一文稿印制若干份 时每份公文的顺序编号。
教学目的: 通过精讲理论知识和实训,让学生明确公文格式的构成情
况,掌握文头、主文和文尾部分的内容,强化对规定内容的 记忆,从而建立对公文程式化特征的认识。 教学重点:
1.《公文格式简图》 2.公文文头部分内容 3.公文文尾部分内容 教学难点: 1.对公文格式特征及其作用的理解和认识 2.对文头、主文和文尾部分主要内容的记忆
公文格式
❖ 公文格式是指组成公文的所有符号在载体(纸张等) 上排列的规定。
❖ 《国家行政机关公文处理办法》第三章公文格式第 十条规定:“公文一般由秘密等级和保密期限、紧 急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、 主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附 注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日 期等部分组成。” 第十一条规定:“公文中各组成 部分的标识规则,参照《国家行政机关公文格式》 国家标准执行。”现依据《办法》和《国家行政机 关公文格式》,将行政公文各要素标识要求简要介 绍如下:
公文
在以前的学习中,我们已经接触过竞聘辞、求职信、 申请书等文种,它们和本模块的行政公文区别较大,在 形式上有明显不同。
简图观摩
快速浏览教材95页的公文格式简图,思考下列问题:
➢你是否了解公文的含义、种类?
➢从形式上有哪些部分是你在其他应用文体中没有见到过的?
➢公文为什么俗称“红头文件” ? ➢ 你认为党公文的格式规范是如何形成的?
高职应用写作
本课程选用全国高职高专 教育“十一五”规划教材 《高职应用写作》(第二 版),该书由杨文丰编著, 高等教育出版社出版发行。
第七章 行政公文写作知识概述
内容提示:
第一节 公文的格式 第二节 公文行文制度 第三节 行政公文正文基本内容模块及结构模式 第四节 公文的特点、作用及用语的要求
第一节 公文的格式
份号
文件名称
秘密等级
发文字号
紧急程度
文件 名称
发文字号
签发人
二、主文部分 (一)标题 公文标题是公文内容和作用的高度概括; 完整的公文标题由发文机关名称、公文事由(或公文 主题)、公文种类三部分组成; 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用 标点符号; 公文标题的三个组成部分,一般要写完整,也有部分 省略的情况; 一是单位内部使用的公文,标题可省略发文单位; 二是省略事由,如《新大地公司通知》。
行政公文的含义
行政公文是国家机构及其他社会组织在公务活 动中为行使职权、实施管理、沟通协调而制作形成 的文书简称公文。它是国家行政机关在行政管理过 程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依 法行政和进行公务活动的重要工具。
公文种类
《国家行政机关公文处理办法》第二章规定,行政机 关公文种类主要有13种:命令(令)、决定、公告、 通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意 见、函、会议纪要。
一、文头格Байду номын сангаас (一)文件名称
文件名称,由发文机关全称或规范化简称后加 “文件”两字组成。 (二)发文字号 发文字号又称发文号、文号、文件字号; 发文字号是指某一公文在发文机关一个年度内发文 总号中的实际顺序号; 发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成; 发文字号中三个部分的书写顺序是:先写发文机关 代字,接着是年份,最后是序号。
(四)正文 正文表述公文的具体内容,是公文的核心部分; 正文内容一般分开头(又称原由或引据)、事项、 结尾三部分。 (五)发至级限 发至级限指文件发至层次; 发至级限要用圆括号括上。
(六)附件 附件是公文正文附属材料的顺序和名称的标注; 附件是正文的补充说明或参考材料; 附件主要有随文发送的文件、报表、材料等; 不是所有公文都需附件,根据需要而定; 附件必须写所附内容的标题或名称; 附件若不止一件,则应标序号; 序号使用阿拉伯数码(如“附件:⒈××××”); 附件名称后不加标点符号; “附件”写在正文下一行,左空两字,加冒号。 对于被批转、转发的文件来说,不必再标之为“附 件”。
各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)厅(局),教委(教育 厅),语委(语言文字工作机构),国务院各部委、各直属机构人事 (干部)部门,新疆生产建设兵团人事局:
普发性下行文,主送机关较多,一般使用泛称,如 “校各直属单位”; 上行文的主送机关一般是一个。请示、批复、意见、 函的主送机关只能是一个; 一些行文方向不定,没有特指主送机关的公布性公 文,如公告、通告及一部分通知,则不写主送机关。
(二)题注 题注即注释、说明标题的文字; 一般用来注明法规性文件或经过讨论通过文件的法 律程序、会议时间、地点; 有的题注用括号括住,有的用破折号标识。 (三)主送机关 主送机关,是指公文的主要受理机关。又叫“抬 头”、“受文机关”或“上款”; 主送机关不止一个时的标点用法;
同类型、相并列的机关之间用顿号间隔,不同类 型、非并列关系的机关之间用逗号间隔,最后用冒号。 如:
—因为作为按语的正文已写清附上这些文件、 材料的名称。
(七)发文机关 发文机关,是公文的作者或发出单位。发文机关要 写全称或规范化简称; 若是联合行文,主办机关排列在前。 (八)签署 签署是签发文件的领导人在公文正文落款处的签字 或盖章。 (九)成文时间 一般文件,以领导人签发的日期为准; 联合行文以最后签发机关领导人的签发日期为准; 会议通过的公文,以通过日期为准; 法规性公文,以批准日期为准,或以专门规定的具 体生效、开始执行的日期为准; 成文时间要用汉字将年、月、日标全; “零”写为“O”。不能用阿拉伯数字书写。
(三)签发人 上报的公文需在首页标识签发人姓名; “签发人”是指批准发出公文的机关领导人, 标明在发文字号右侧空两字位置处。 (四)秘密等级(密级) 秘密等级是指公文内容涉及秘密程度的等级; 秘密等级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级; 秘密标志为★。如“机密★5年”。 (五)紧急程度(急度) 紧急程度是指送达和办理公文的时限要求,分“特 急”、“急件”。 (六)份号 份号,又称份数序号,是指将同一文稿印制若干份 时每份公文的顺序编号。
教学目的: 通过精讲理论知识和实训,让学生明确公文格式的构成情
况,掌握文头、主文和文尾部分的内容,强化对规定内容的 记忆,从而建立对公文程式化特征的认识。 教学重点:
1.《公文格式简图》 2.公文文头部分内容 3.公文文尾部分内容 教学难点: 1.对公文格式特征及其作用的理解和认识 2.对文头、主文和文尾部分主要内容的记忆
公文格式
❖ 公文格式是指组成公文的所有符号在载体(纸张等) 上排列的规定。
❖ 《国家行政机关公文处理办法》第三章公文格式第 十条规定:“公文一般由秘密等级和保密期限、紧 急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、 主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附 注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日 期等部分组成。” 第十一条规定:“公文中各组成 部分的标识规则,参照《国家行政机关公文格式》 国家标准执行。”现依据《办法》和《国家行政机 关公文格式》,将行政公文各要素标识要求简要介 绍如下:
公文
在以前的学习中,我们已经接触过竞聘辞、求职信、 申请书等文种,它们和本模块的行政公文区别较大,在 形式上有明显不同。
简图观摩
快速浏览教材95页的公文格式简图,思考下列问题:
➢你是否了解公文的含义、种类?
➢从形式上有哪些部分是你在其他应用文体中没有见到过的?
➢公文为什么俗称“红头文件” ? ➢ 你认为党公文的格式规范是如何形成的?
高职应用写作
本课程选用全国高职高专 教育“十一五”规划教材 《高职应用写作》(第二 版),该书由杨文丰编著, 高等教育出版社出版发行。
第七章 行政公文写作知识概述
内容提示:
第一节 公文的格式 第二节 公文行文制度 第三节 行政公文正文基本内容模块及结构模式 第四节 公文的特点、作用及用语的要求
第一节 公文的格式
份号
文件名称
秘密等级
发文字号
紧急程度
文件 名称
发文字号
签发人
二、主文部分 (一)标题 公文标题是公文内容和作用的高度概括; 完整的公文标题由发文机关名称、公文事由(或公文 主题)、公文种类三部分组成; 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用 标点符号; 公文标题的三个组成部分,一般要写完整,也有部分 省略的情况; 一是单位内部使用的公文,标题可省略发文单位; 二是省略事由,如《新大地公司通知》。
行政公文的含义
行政公文是国家机构及其他社会组织在公务活 动中为行使职权、实施管理、沟通协调而制作形成 的文书简称公文。它是国家行政机关在行政管理过 程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依 法行政和进行公务活动的重要工具。
公文种类
《国家行政机关公文处理办法》第二章规定,行政机 关公文种类主要有13种:命令(令)、决定、公告、 通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意 见、函、会议纪要。
一、文头格Байду номын сангаас (一)文件名称
文件名称,由发文机关全称或规范化简称后加 “文件”两字组成。 (二)发文字号 发文字号又称发文号、文号、文件字号; 发文字号是指某一公文在发文机关一个年度内发文 总号中的实际顺序号; 发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成; 发文字号中三个部分的书写顺序是:先写发文机关 代字,接着是年份,最后是序号。
(四)正文 正文表述公文的具体内容,是公文的核心部分; 正文内容一般分开头(又称原由或引据)、事项、 结尾三部分。 (五)发至级限 发至级限指文件发至层次; 发至级限要用圆括号括上。
(六)附件 附件是公文正文附属材料的顺序和名称的标注; 附件是正文的补充说明或参考材料; 附件主要有随文发送的文件、报表、材料等; 不是所有公文都需附件,根据需要而定; 附件必须写所附内容的标题或名称; 附件若不止一件,则应标序号; 序号使用阿拉伯数码(如“附件:⒈××××”); 附件名称后不加标点符号; “附件”写在正文下一行,左空两字,加冒号。 对于被批转、转发的文件来说,不必再标之为“附 件”。