父母课堂家长培训简讯《教育,从父母开始》

家庭教育培训简报

家庭教育培训简报1. 简介家庭教育培训是指家长通过参加各类培训课程、学习教育知识和技巧，提高自身的家庭教育水平，以更好地引导、教育和培养子女。

本简报将介绍家庭教育培训的重要性、影响因素、培训内容和方法，并提供一些有效的家庭教育培训建议。

2. 家庭教育的重要性家庭是孩子最早接触到的社会环境，对孩子的成长发展起着至关重要的作用。

良好的家庭教育可以帮助孩子形成正确的价值观、道德观和行为习惯，促进他们全面发展。

以下是家庭教育的几个重要方面：2.1 情感交流与亲子关系良好的亲子关系是健康成长的基石。

通过情感交流，父母可以建立起与孩子之间密切而稳固的情感纽带，增强互信和理解。

这有助于孩子形成积极的自我认知和自尊心，建立良好的人际关系。

2.2 价值观与品德教育家庭是价值观传递的最重要场所。

父母通过言传身教，将自己的价值观念传递给孩子。

良好的家庭教育可以培养孩子正确的道德观、价值观和行为习惯，使他们成为有责任心、有担当、有社会意识的人。

2.3 学习能力与素质培养家庭教育对孩子的学习能力和素质培养也起着重要作用。

父母在家庭中可以为孩子提供良好的学习环境和学习资源，培养他们独立思考、解决问题和学习能力。

3. 家庭教育培训的影响因素3.1 父母角色和态度父母是孩子最主要的教育者，在家庭教育中扮演着重要角色。

他们对家庭教育的态度、方法和效果直接影响着孩子的成长发展。

3.2 家庭环境和家庭氛围家庭环境和家庭氛围是孩子成长的重要因素。

一个温馨、和睦的家庭环境有助于孩子形成积极的心理状态，提高学习和生活质量。

3.3 社会文化背景社会文化背景对家庭教育的影响也不容忽视。

不同地区、不同文化背景下的家庭教育存在差异，要因地制宜，适应当地的社会文化环境。

4. 家庭教育培训内容4.1 父母教育知识与技能父母需要了解儿童发展心理学、教育学等相关知识，掌握正确的教育方法和技巧，以更好地引导孩子成长。

4.2 情感沟通与亲子关系建立培养良好的亲子关系需要父母与孩子之间进行有效的情感沟通。

家庭教育讲座活动简报

家庭教育讲座活动简报【家庭教育讲座活动简报】尊敬的家长们：大家好！感谢各位家长踊跃参与本次家庭教育讲座活动。

为了进一步加强家庭教育，提升家庭教育水平，我们邀请了多位资深家庭教育专家与各位分享家庭教育心得和经验。

以下是本次讲座的活动简报。

一、主题本次讲座的主题是“共建和谐家庭，培养健康孩子”。

通过专家授课、交流讨论等形式，旨在引导家长正确认识家庭教育的重要性，掌握科学的家庭教育方法，促进家庭成员之间的良好互动，培养孩子健康成长。

二、主讲专家本次讲座特邀请到了著名心理学家张老师和教育学家李老师作为主讲专家。

他们在家庭教育领域有丰富的经验和独到的见解，将为家长们带来精彩的分享。

三、时间与地点本次讲座活动于2022年9月20日星期六上午9:00在本校会议厅举行。

为方便家长们的参与，我们提前通知并预约了时间，确保大家能够准时参加。

四、讲座内容1. 张老师的分享内容：张老师将从“家庭教育的定义和意义”、“儿童心理发展特点”和“家庭教育的核心技巧”三个方面进行讲解。

张老师将结合实际案例，详细解读如何在日常生活中营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的心理素质。

2. 李老师的分享内容：李老师将分享“家庭教育的误区与修正”和“培养孩子良好的行为习惯”两个方面的内容。

李老师将以科学的角度，为家长们提供指导性意见和建议，帮助家长更好地引导孩子的行为规范和态度培养。

五、交流与互动环节在讲座结束后，我们将设置交流与互动环节。

家长们可以就自己在家庭教育方面遇到的问题向专家提问，并与其他家长分享经验和心得。

在活动进行过程中，我们还将为家长们提供茶点，创造轻松愉快的交流氛围。

六、参会证书为了表彰家长们对本次讲座活动的积极参与，我们将为每位参会家长颁发参会证书。

证书将记录家长们的姓名和本次讲座的主题，作为对您参与的认可和肯定。

七、结语家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的重要议题。

通过本次讲座活动，我们希望能够为家长们提供有益的信息和指导，让家庭教育成为更加和谐、快乐的过程。

家长夜校培训活动简报范文

家长夜校培训活动简报范文家长夜校培训活动简报尊敬的各位家长：大家晚上好！我们在此向大家汇报家长夜校培训活动的情况。

首先，我们想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢大家对家长夜校活动的支持和参与。

正是由于大家的积极参与，才使得本次的家长夜校培训活动取得了圆满成功。

本次家长夜校培训活动共计进行了两次培训，主要内容包括亲子沟通、家庭教育、青少年心理健康等方面的内容。

第一次培训主题为“亲子沟通与家庭教育”，请到了心理专家李老师进行讲解和交流。

李老师从亲子沟通的重要性、技巧以及如何进行家庭教育等方面进行了详细的讲解，并带领家长们进行了互动和讨论。

第二次培训主题为“青少年心理健康与成长”，请到了青少年心理健康专家王老师进行讲解。

王老师通过案例分析和心理测试等形式，让家长们更好地了解青少年心理健康问题，并掌握相应的解决方法。

家长夜校培训活动的效果显著。

通过培训，家长们对于亲子沟通技巧有了更深入的了解，同时也学到了许多宝贵的家庭教育经验。

许多家长在训练后纷纷表示，通过本次培训，他们对于如何与孩子进行有效沟通有了更清晰的思路，并且愿意在今后的家庭教育中加以实践。

此外，关于青少年心理健康与成长的培训，也让家长们对青少年的心理需求和困扰有了更深入的理解，为他们适当的关注和引导提供了更好的依据。

值得一提的是，培训活动中我们还举行了家长分享交流环节。

一些家长分享了他们在家庭教育中的经验和心得，与其他家长一起交流，彼此学习，形成了良好的互动氛围。

这种经验的分享和交流，不仅让家长们受益匪浅，也有助于家长们形成更紧密的社区网络，加强家庭教育的合力。

最后，我们还要向李老师和王老师表示衷心的感谢。

感谢他们以专业知识和热情参与到本次家长夜校活动中，为家长们提供了宝贵的培训和指导。

希望通过本次家长夜校培训活动，家长们能够更好地与孩子沟通、理解和引导，为孩子的健康成长提供更好的支持和帮助。

同时也希望家长们能够将所学所得运用于实践，逐渐培养出独立、自信、健康的下一代。

父母课堂家长培训简讯《教育,从父母开始》

教育，从父母开始
——实验小学开展家长学校父母课堂培训活动
20xx年5月15日，实验小学按计划开展了家长学校父母课堂培训活动。

全校433名家长到位429名，且95%都是父母参加培训，这是学校针对家长群体主要由新市民和外来务工人员组成结构的实际情况，对家庭教育一贯引导的结果，态势喜人。

学校大队部陈老师主持培训活动，分管德育工作的副校长了作了《小学低段亲子关系特点及引导策略》的主题讲座。

培训中，校长通过组织家长参加游戏、介绍自家孩子、分享亲子关系、辨析现实生活案例等方式，深入浅出地对家长进行了引导。

讲座中，“学生人际交往堪忧的现状与人际交往能力重要性的矛盾”这部分内容，引发了家长第一次正视并关注孩子的人际交往情况；“低段学生亲子关系的特点及作用”内容，为家长有效改善亲子关系现状提供了理论基础和操作依据；“亲子交往引导策略”部分，卢校长则对亲子关系的具体案例进行充分分析对比挖掘，让家长切实感受到：对于六七岁的孩子，家长和孩子良好关系的建立，主动权和主动地位都在家长手上，要想孩子改变进步，家长的必须首先学习、尝试改变。

一位教育专家曾说，“好的关系胜过许多教育。

”五月心理健康主题活动中，经开区实验小学把引导家长建立良好亲子关系作为活动的重点和切口，对家长进行有效家庭教育的理念和实践操作指导工作，从根本上渗透“父母好好学习，孩子天天向上”的家庭教育意识和家
校合作意识。

本次培训，全体家长认真倾听，专心笔记，积极互动，对培训内容和方式反响良好。

家长们表示：这样的培训，真正基于家长的实际需要，真正基于孩子的成长发展，体现了学校教育的专业性，有效引领了家庭教育——家长们将为孩子做好表率：父母好好学习孩子天天向上。

家庭教育指导培训简报范文模板

家庭教育指导培训简报范文模板家庭教育指导培训简报Ⅰ、培训内容简述本次家庭教育指导培训共包括了以下几个方面的内容：父母角色转变、家庭沟通技巧、培养孩子的独立性和自信心、解决矛盾与冲突、建立健康的家庭氛围、培养孩子的责任感和价值观等。

通过这些内容的学习，参训者们对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，并获得了一些实用的教育方法和技巧。

Ⅱ、培训进程总结本次培训共持续了五天时间，每天的培训内容都十分丰富，得到了参训者们的一致好评。

在培训的过程中，我们采用了理论讲授、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种教学方法，使参训者既能够听到专业的讲解，又能够深入互动与思考。

Ⅲ、学员反馈和感悟在培训结束后，我们进行了学员满意度调查。

调查结果显示，绝大多数学员对本次培训的内容和教学方法表示非常满意，并认为培训对他们的家庭教育有着积极的促进作用。

以下是一些学员的反馈和感悟：1.参训者A：通过这次培训，我深刻认识到了家庭教育的重要性，以前我总是以为只有学校教育才是孩子成长的关键，现在我明白了，家庭教育才是决定孩子未来的关键。

我会在日常生活中多和孩子沟通，多给他们关爱和支持。

2.参训者B：这次培训让我重新认识了自己作为父母的责任，以前我总是觉得只要给孩子提供物质条件就可以了，现在我明白了，陪伴和关心才是孩子真正需要的。

我会尽量减少工作时间，多和孩子共度时光。

3.参训者C：通常我和孩子沟通时，会忍不住发脾气，但是通过这次培训，我学到了很多沟通技巧，我相信以后我和孩子的关系会更好。

我会用心倾听孩子的心声，给予他们更多的肯定和鼓励。

Ⅳ、建议和展望在这次培训中，我们收到了一些参训者的建议，其中包括增加案例分析的数量和深度，提供更多实用的教育工具和手册，增加互动环节的时间等。

我们将认真对待学员们的建议，并在下次的培训中做出相应的改进。

展望未来，我们希望能够继续开展类似的家庭教育指导培训活动，同时也希望通过更多的宣传和推广，让更多的家长能够意识到家庭教育的重要性，并提供他们更多的教育支持和帮助。

家庭教育讲座简报

家庭教育讲座简报尊敬的家长们：大家好！欢迎来到本次家庭教育讲座。

今天，我们将为您带来关于家庭教育的重要话题，希望能够为您提供宝贵的指导和启示。

在短短的时间里，我们将从以下三个方面进行探讨：亲子沟通、家庭责任与规矩、子女自主发展。

亲子沟通首先，我们要重视亲子沟通的重要性。

在家庭中，父母与子女之间的良好沟通是建立亲密关系的基石。

通过倾听孩子的内心世界，我们可以建立起彼此之间的信任与理解。

同时，充分表达自己的观点并且给予正确的指导，可以帮助孩子更好地解决问题与成长。

因此，家长们应该花更多的时间和孩子进行面对面的交流，确保沟通渠道的畅通无阻。

家庭责任与规矩其次，家庭责任与规矩的制定对孩子的成长发展非常重要。

家庭是孩子的第一所学校，是他们学习与成长的起点。

在家庭中，我们需要为孩子设立明确的责任和规矩，让他们懂得尊重他人、遵守纪律。

只有在这种有秩序有规律的家庭氛围中，孩子才能够学会自律和自我约束。

因此，家长们需要制定一些明确的规则，并且和孩子一起制定家庭责任，让他们明确自己应该做什么以及应该如何做。

子女自主发展最后，我们要关注孩子的自主发展。

培养孩子的独立思考和创造力是家庭教育的重要目标之一。

家长们应该给予孩子足够的机会和空间，让他们学会独立决策并承担相应的责任。

同时，要鼓励孩子多参与各类活动，培养他们的兴趣和特长。

鼓励孩子独立思考并且相信他们的能力，这将有助于激发他们的创造力和自信心。

总结在本次家庭教育讲座中，我们重点关注了亲子沟通、家庭责任与规矩以及子女自主发展三个方面。

希望通过这次讲座，能够为各位家长提供一些实用的家庭教育方法和策略。

只有通过正确的家庭教育方式，我们才能够帮助孩子们全面发展，成为自信、独立并且有责任感的人。

让我们一起为孩子的成长携手共进，共同营造一个温馨和谐的家庭教育环境。

谢谢大家！以上是本次家庭教育讲座的简报内容，希望能够对大家有所启发和帮助。

谢谢！。

幼儿园家长学校教师培训简报（通用6篇）

幼儿园家长学校教师培训简报（通用6篇）幼儿园家长学校教师培训简报篇1为加强我园家长学校建设，提高家长学校教师的教学能力和知识水平，助力提升我园家庭教育工作整体教育水平。

20xx年1月7日，我园开展了家长学校工作教师培训活动。

通过本次的培训，老师们对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。

老师们深刻体会到家庭教育的重要。

家庭教育学习让老师们真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。

当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。

尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。

我园高度重视家园共育，用我们的爱心托起明天的太阳。

幼儿园家长学校教师培训简报篇2家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“ “学校网站”等多种形式，组织学习书籍。

通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

2、开展系列活动（1）加强理论学习，树立最新理念。

针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。

开展家长学校培训活动简报

简报
学校2024年4月27日
家校同心共育携手润心护航
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，进一步增强家校之间的联系，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展”的目标，4月25日，我校组织了四年级存真家长学校培训活动。

带着一份期许，怀揣一份信任，下午的家长培训，家长们如约而至。

家长们认真聆听，用心感受，意识到了亲子阅读不仅是家长和孩子沟通的桥梁，更是父母与孩子间情感的纽带，是家长陪伴孩子，和孩子一起不断学习、共同进步和成长的过程。

当我们与孩子一起翻开书本的那一刻，它不仅仅是在传递知识，更在传递爱。

共读中，每一次欢笑，每一个眼神，都是孩子心中如歌的月光，是孩子童年最美的模样。

在孩子的成长路上，我们要做他们的学习伙伴，让阅读走进孩子的心灵深处。

培训结束，孩子们和家长一起参加了亲子活动一一1分钟双人跳绳。

这次活动，增进了亲子感情，促进了孩子身心健康发展。

亲子活动后，在班级家长会中，各班班主任认真总结近期班级情况，立足学情，从班级现状、安全教育、心理健康教育等方面，与家长们做了分享和交流。

引导家长重视家庭教育，面对每个成长阶段，要对孩子多一点耐心，加强家校沟通，促进学生全方位的和谐发展。

同时，有些班级还邀请了优秀学生家长发言，分享家庭教育经验。

全体家长聚精会神，认真倾听，眼中有认同，
心中有见解。

本次存真家长学校活动，是一场美好的双向奔赴。

家校同心共育，携手润心护航，在教育的路上，家长与老师的每一次相约，都是孩子们惊喜成长的开始，让我们继续双向奔赴，聚爱同行！。

幼儿园亲职教育家长课堂活动简讯

幼儿园亲职教育家长课堂活动简讯一、活动背景近年来，随着社会的发展，家长对孩子教育的重视程度不断提升。

幼儿园作为孩子成长教育的重要阶段，家长的参与和关注至关重要。

为了更好地促进家园共育，提升家长的教育意识和能力，我园开展了一系列亲职教育家长课堂活动。

二、活动内容1. 主题讲座通过邀请专业的教育专家和心理学家，开展了一系列的主题讲座，如“如何培养孩子的自理能力”、“家庭教育中的交流技巧”等，以提升家长的教育理念和方法。

家长们积极参与，听取专家的意见和建议，反响良好。

2. 亲子互动活动举办了多场亲子互动活动，包括亲子游戏、亲子手工和亲子运动等。

这些活动不仅拉近了家长和孩子之间的距离，也让家长们更加深入了解孩子的兴趣和需求。

3. 家园合作会议定期召开家园合作会议，邀请家长代表参与，就孩子的教育和发展进行深入交流。

并就家园合作的各个方面展开讨论，共同营造良好的教育氛围。

4. 亲子阅读共享每周开展一次亲子阅读活动，邀请家长代表共享适合亲子阅读的好书，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

家长满意度和参与度较高，效果显著。

三、活动效果通过以上一系列亲职教育家长课堂活动，我园取得了明显的成效。

家长们的教育意识得到了提升，与园方的交流更加顺畅，家园合作的氛围更加融洽。

孩子们的成长和进步得到了更好的关注和引导，整体教育质量得到了提升。

四、下一步计划未来，我们将继续不断改进和完善亲职教育家长课堂活动，结合家长的需求和反馈，开展更多针对性的活动和讲座，使家长更加全面地参与到孩子的成长教育中来，共同创造美好的成长环境。

结语亲职教育家长课堂活动的开展，是幼儿园家园合作的重要组成部分，也是促进孩子健康成长和发展的有力保障。

我们将继续努力，为每一位家长和孩子提供更优质的教育服务，共同为孩子的成长教育奉献力量。

五、家长反馈与建议在过去的亲职教育家长课堂活动中，我们还积极主动地听取家长的反馈与建议，以进一步完善活动策划和执行。

在家长们的意见中，他们普遍希望能够拓展更多的主题讲座，涵盖更多家庭教育方面的知识和技巧。

家庭教育骨干能力培训班简报

家庭教育骨干能力培训班简报尊敬的各位参会人员，首先，我代表家庭教育骨干能力培训班的组织者，感谢大家的踊跃参与。

在此，我将向大家汇报培训班的情况及取得的成果。

本次培训班的目标是提升家庭教育骨干的能力，培养他们成为家庭教育的专业人士，并推动家庭教育工作的发展。

在培训期间，我们通过专题讲座、互动讨论、案例分析等形式，针对家庭教育的核心要素进行了深入的探讨和学习。

在首轮讲座中，我们聚焦于家庭教育的重要性和家庭教育者的角色定位。

我们强调了建立良好亲子关系、培养孩子的自主性和解决家庭冲突的能力等重要方面。

通过与专业教育者的研讨和经验分享，学员们对家庭教育的理论和实践有了更深入的了解。

接下来，我们组织了互动讨论环节，让学员们有机会就自身遇到的困惑和挑战与其他参会者进行交流。

通过分享案例及互相倾听，大家得到了实际经验和专业知识的结合，为解决问题提供了更多的思路和方法。

此外，我们还请来了家庭教育专家进行案例分析，探讨实际情境中的问题，并提供有针对性的解决方案。

这部分内容的讲解和讨论不仅使学员们深入了解到家庭教育工作中的挑战，并且激发了他们解决问题的动力和创新的思维方式。

在整个培训的过程中，我们注重实践操作和反思总结。

学员们通过角色扮演、团队合作等活动，将所学理论知识转化为实际能力。

最后，我们组织了对学员们的考核，以评估他们在培训中所取得的进步和成果。

总的来说，本次家庭教育骨干能力培训班取得了圆满成功。

学员们通过培训，不仅提高了对家庭教育的理解和应用能力，还增强了团队合作和解决问题的能力。

我们相信他们将成为家庭教育事业中的中坚力量，为我们社会培养更加健康、快乐、有成就感的下一代。

最后，再次感谢各位参会人员的支持和配合，希望我们未来还能有更多类似的培训机会。

谢谢！此致家庭教育骨干能力培训班组织者。

家庭教育教研活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。

为了提高家庭教育质量，促进孩子健康成长，我校特举办了家庭教育教研活动。

本次活动旨在加强教师与家长之间的沟通与合作，共同探讨家庭教育的新方法、新策略，为孩子的全面发展奠定坚实基础。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日-16日活动地点：我校多功能厅三、活动主题本次家庭教育教研活动的主题为：“携手共育，助力孩子健康成长”。

四、活动内容1. 开幕式活动伊始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了家庭教育在学生成长过程中的重要性，并对本次活动的成功举办表示祝贺。

2. 专家讲座本次活动邀请了国内知名家庭教育专家张教授进行专题讲座。

张教授以《家庭教育中的心理学》为主题，从心理学的角度分析了家庭教育中的常见问题，并提出了相应的解决策略。

讲座内容丰富，深入浅出，为家长们提供了有益的启示。

3. 互动交流在讲座结束后，家长们积极参与互动交流环节，就自己在家庭教育中遇到的问题与张教授进行深入探讨。

张教授耐心解答了家长们的疑问，并分享了自己的实践经验。

4. 教师分享我校优秀班主任代表分享了他们在家庭教育方面的成功经验。

他们从家校合作、亲子沟通、习惯养成等方面，为家长们提供了有益的借鉴。

5. 家长论坛活动期间，家长们自发组织了一场家长论坛。

论坛上，家长们畅所欲言，分享了自己的家庭教育心得，共同探讨如何更好地开展家庭教育。

6. 结束式活动最后，校长对本次家庭教育教研活动进行了总结，对家长们的积极参与表示感谢，并希望家长们能够将所学知识运用到实际生活中，共同为孩子创造一个美好的成长环境。

五、活动成果1. 家长们对家庭教育有了更深入的认识，掌握了科学的家庭教育方法。

2. 教师们对家庭教育的重要性有了更加明确的认识，为今后的教育教学工作提供了有力支持。

3. 家校合作得到进一步加强，为孩子的健康成长奠定了坚实基础。

4. 活动促进了家长之间的交流与合作，形成了良好的家庭教育氛围。

幼儿园家长培训成果简报

幼儿园家长培训成果简报1. 前言幼儿园家长培训是为了提高家长的育儿能力，促进家庭教育与学校教育的有效结合。

本次简报将总结家长培训的成果，并探讨家长在幼儿教育中的角色与责任。

2. 培训内容2.1 亲子沟通本次培训中，我们注重教授家长与孩子之间的有效沟通技巧。

以建立良好的亲子关系，促进亲子之间的情感交流。

家长们通过培训学会了倾听孩子的内心世界，理解他们的需求与感受，培养了良好的沟通习惯。

2.2 家庭教育观念家长的教育观念对孩子的成长起着决定性的作用。

在本次培训中，家长们学习了现代家庭教育观念，了解了积极肯定的教育方式，鼓励孩子独立思考和创造力的培养。

家长们在培训中认识到自身在孩子教育中的重要性，提升了家庭教育的自信心，同时避免了对孩子的不当期望。

2.3 学习方法与习惯幼儿期是孩子学习习惯和方法形成的关键时期。

家长们通过培训了解了有效的学习方法和培养良好学习习惯的重要性。

他们学会了利用游戏和亲子互动的方式，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养学习兴趣。

2.4 情绪管理与行为规范幼儿园家长培训也关注家长如何有效管理孩子的情绪和行为。

家长们通过培训学习了情绪管理的技巧，学会了与孩子共情和情绪调节的方法。

家长们也了解了合理的行为规范对孩子的成长的重要性，学会了制定合理的规矩和奖惩机制。

2.5 安全教育与急救知识家长们在本次培训中还学习了关于儿童安全教育和常见意外急救知识。

他们了解了如何保护孩子的家庭安全，并掌握了紧急情况下的应对和急救知识，提高了家庭安全的意识和应变能力。

3. 培训效果本次幼儿园家长培训取得了显著的成果： - 家长们在亲子沟通方面的能力有了明显提升，有效地与孩子进行了情感交流，增进了家庭成员间的感情； - 家庭教育观念转变明显，家长们更加注重积极肯定的教育方式，提升了孩子的自信心； -学习方法和习惯得到了有效培养和改善，孩子们表现出更主动的学习态度； - 情绪管理和行为规范得到了明显进步，孩子们的情绪表达能力和行为规范都有所提高；- 家长们掌握了基本的安全教育知识和急救技能，提高了应急的能力，保障了孩子的安全。

开展家长学校培训活动简报

教育简报
学校2024年4月1日
携手赴春约润心护成长
为进一步加强家校联系，搭建老师与家长之间的沟通桥梁，凝聚家校教育合力，助力孩子们健康成长，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，3月28日下午，我校组织了五年级存真家长学校培训。

带着一份期许，怀揣着一份信任，五年级的家长们如约而至，参加家长学校的培训。

首先，副校长颁发了五年级各班的家庭教育标兵，这是一份鼓励，也是一份感谢。

其次，我校心理专职老师娓娓道来，用亲切的话语给家长们带来了微讲座《与青春期的孩子共成长》，让家长们重新认识青春期，了解青春期孩子的特点，管理好自身的情绪，还教给家长与孩子沟通的艺术。

家长们认真聆听，收获颇多。

在亲子活动环节，孩子们和家长面对面站着，你扔我接，小小的乒乓球在大手与小手间传递着浓浓的暖意。

这样的亲子活动让孩子、家长的笑容在心间绽放，让亲子关系更加和谐，更加融洽。

在班级家长会中，各班班主任结合学生的学习情况、习惯养成、兴趣发展、心理健康、青春期、安全教育等方面展开分析，围绕班级管理、班级活动和家校共育等方面进行介绍；同时就高年段学科的特点、课程变化和学生身心变化，以及如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等和家长们进行了沟通。

针对家长提出的困惑还给予科学性的建议，促使家校达成共识，构建家校共育的良好氛围。

会后，家长们意犹未尽，与班主任及任课教师进行深入交流，为孩子们的成长润心护航。

一次春日之约，一个亲子活动，一场温暖对话，因为孩子，我们相识、相聚；为了孩子，我们共商、共勉。

孩子是我们共同的期许，共育是我们共同的责任，家校合力，定能助力每位孩子赋能美好未来！。

家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

精心为大家整理了家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计，希望对你有帮助。

家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计尊敬的各位家长，晚上好！非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长课堂。

可以这么说，教育乃立国之本。

因为只有通过教育才能培养出高素质的人才，投入到国民建设的各行各业中去，才能实现国家繁荣与富强。

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。

所以教育好孩子是我们老师与各位家长的首要责任。

《父母课堂》这本书里曾经说过，教育是一个系统工程，它包含家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互影响、相互作用，离开哪一项，孩子的健康成长都会受到影响。

在这个系统工程中，家庭教育是基础。

因此，加强学校与家庭之间的沟通是非常重要的。

而在教育孩子的方式、方法上却又包罗万象，各有千秋，希望大家今天能够敞开心扉，一起来谈谈如何教育好孩子，让孩子健康成长。

大家都知道父母是儿童认识这个世界的第一任老师，父母的一言一行都是儿童模仿的样本。

因此，父母一定要以身作则，为孩子做榜样。

家长也应学会创建健康和谐的家庭教育环境，给孩子以健康的熏陶和影响。

良好的家长形象与良好的家庭环境对孩子的教育固然重要，但很多名人教育孩子的成功方法也很值得我们借鉴。

如《父母课堂》里的一篇文章《谁的成长不是惊心动魄的》央视著名主持人白岩松教育孩子的方法是“容得下眼睛里有沙子”，他说“年少时有几个人没打过架？有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？父母要接受这些，只要它们没有变成主体，就没有问题。

不经历这些“好奇”，孩子怎么可能成长？成长就是充满好奇、波折，同时也在不断地被校正、改变。

有些家长，一看见孩子做错事就非常紧张，甚至大发雷霆，有的家长最怕接到老师的电话，怕自己的孩子做错什么事，老师投诉。

现在各位家长应该明白孩子有时做错事是最平常不过的吧？而NBA美籍华裔球员林书豪的父亲提昌的是“兴趣教育”，林书豪的成功，是因为他爸爸是一位开明、不功利的人，他的父亲一直支持他做自己感兴趣的事（林书豪对打篮球很感兴趣）…..看了那么多名人教育孩子的方法，作为老师的我也受益匪浅。

父母课堂心得体会简写(汇总17篇)

父母课堂心得体会简写(汇总17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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开展家长课程培训活动简报

教育简报
小学2023年4月26日
家校合力共育未来
为畅通家校沟通渠道、搭建家校合作的桥梁，促进学校与家长的双向联动，为孩子的成长全面赋能，形成家校教育合力，我校于4月26日晚召开了本学期家长课程培训会。

本次家长课程议程共分为三个环节：
一是校长通过校园广播重点介绍了学校的育人理念、培养目标及办学思路，一年以来学校取得的成绩以及教育孩子的理念和方法，并对家校沟通和学生日常管理提出了具体的建议和要求。

二是班主任及任课教师结合平时的班级管理工作、学生学习情况及在校表现等向家长汇报。

和家长面对面分析学生综合素养发展情况，指明下一步努力的方向。

会后部分家长还与班主任或任课老师进行了个别交流。

三是观看家长课程视频，一二年级主题为《培养孩子的数学能力》、三四年级为《让孩子在书香中成长》、五六年级为《表扬孩子有艺术》，家长们认真观看、做笔记，积极分享自己的收获。

教育不是一个人的舞台，需要家长和老师站在一起，步调一致，共同努力。

在孩子成长的道路上，是老师的满怀责任，是家长的满怀信任。

我们因爱相聚，为爱同行。

孩子们的成长之路有家长、有老师，明天定会更加美好。

幼儿园父母培训活动美篇

幼儿园父母培训活动美篇幼儿园父母培训活动美篇作为幼儿园家长，父母们都希望自己的孩子能够在幼儿园里健康快乐地成长。

为了迎合父母们的需求，根据幼儿园的教育方针，幼儿园会定期举办一些父母培训活动，旨在帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念，促进与幼儿园的合作交流，提高家长的育儿能力和教育水平。

以下将详细介绍一次幼儿园父母培训活动的内容和感受。

本次父母培训活动的主题是“家庭教育”，邀请了一位资深教育专家来讲解。

活动当天，会场已经布置得井然有序，鲜花、气球、布置精美的课件等一应俱全，让人倍感温馨。

会议开始，幼儿园园长首先向家长介绍本次培训活动的目的以及教育专家的背景，随后，教育专家就本次活动主题展开精彩的讲解。

教育专家首先强调了幼儿教育和家庭教育的重要性，指出幼儿园和家长是孩子成长道路上不可或缺的两个环节，只有双方紧密合作，才能让孩子得到全面的发展。

同时，教育专家还介绍了一些适合家长开展的幼儿教育方法和技巧，比如教育方式的指导、亲子游戏的设计、故事书的阅读等等。

在讲解的过程中，教育专家还结合了实际案例讲述了如何应对孩子在成长过程中出现的一些问题。

例如，如何处理孩子的情绪问题，如何树立正确的价值观，如何提高孩子的自我认知等等。

针对每一个问题，教育专家都提供了实践性的解决方案，让家长们受益匪浅。

在讲解过程的最后，教育专家还鼓励家长要勇于尝试和实践教育理念和方法，要与幼儿园保持长期的密切合作和沟通，不断学习和进步，与幼教人员一起肩负起培养有思想、有情感、有创造力的新一代的责任。

整个培训活动在温馨和谐的氛围中结束。

在互动问答环节，家长们积极参与，表达了对本次培训活动的感谢之情以及个人的体验和收获。

他们表示，通过这次活动，不仅了解了更多的家庭教育知识和技巧，更重要的是感受到幼儿园对孩子成长的关注和重视，增加了家校合作的信任和互动的机会，愉悦又充实的一天让家长和孩子们受益匪浅。

通过这次培训活动，家长们进一步了解了幼儿园教育的核心理念和教育方法，更好地把握了育儿的方法和技巧，提高了家长的教育水平和育儿能力。

父母课堂教研活动报道

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，家庭教育的重要性日益凸显。

为了更好地发挥家庭教育在学生成长过程中的积极作用，提高家长的教育素养，我校于近日开展了主题为“家校共育，共筑未来”的父母课堂教研活动。

本次活动旨在搭建家校沟通的桥梁，让家长深入了解学校教育理念，共同探讨教育方法，为学生的全面发展提供有力支持。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，学校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了家庭教育的重要性，并对家长们的积极参与表示衷心的感谢。

随后，与会嘉宾共同见证了本次活动的开幕。

2. 专题讲座本次教研活动邀请了知名教育专家为家长们带来了一场精彩纷呈的专题讲座。

讲座内容涵盖了家庭教育的基本理念、家庭教育的方法与技巧、如何与孩子沟通等方面，旨在帮助家长们树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

3. 经验分享在经验分享环节，几位优秀家长代表分享了他们在家庭教育中的成功经验。

他们结合自身实际，从亲子关系、生活习惯、学习习惯等方面，为家长们提供了宝贵的建议。

家长们纷纷表示受益匪浅。

4. 家校互动为了增进家校之间的沟通，活动还设置了家校互动环节。

家长们与老师们就学生在校表现、家庭教育等问题进行了深入交流。

老师们认真倾听，耐心解答，为家长们排忧解难。

5. 教研讨论在教研讨论环节，与会人员围绕“如何构建和谐家校关系”这一主题展开了热烈讨论。

大家各抒己见，共同探讨如何发挥家校共育的优势，为学生的成长营造良好的环境。

6. 总结发言活动最后，学校领导对本次教研活动进行了总结发言。

他充分肯定了本次活动的成果，并希望家长们能够将所学知识运用到实际生活中，与学校携手共进，为孩子的成长助力。

三、活动成果1. 提升家长教育素养：通过本次教研活动，家长们对家庭教育有了更深刻的认识，教育素养得到了有效提升。

2. 搭建家校沟通桥梁：活动为家校之间的沟通搭建了良好的平台，有助于形成教育合力。

3. 促进学生全面发展：家校共育的理念深入人心，有利于促进学生德智体美劳全面发展。

幼儿园父母课堂家长活动美篇

幼儿园父母课堂家长活动美篇幼儿园父母课堂家长活动美篇近年来，随着幼儿教育的不断发展，幼儿园也加强了家园合作，举办了越来越多的家长活动，其中父母课堂是一个很好的形式。

通过设立父母课堂，不仅能够为家长们提供多种学习机会，还能够让他们更好地了解幼儿的学习情况和心理状况，同时为幼儿的成长提供更好的支持。

一、活动背景幼儿园父母课堂是一项家长学习和交流的活动。

通过举办这种活动，幼儿园也使家长们更好地了解幼儿园的教育理念、教育方法和教育目标。

同时，家长还能够与其他家长进行交流，分享育儿经验和心得体会。

这样，就能够结识更多的家长，并能够建立起良好的教育团队，为幼儿的健康成长提供更多的支持。

二、教学内容父母课堂的教学内容和形式都是非常多样化的，既有以教师为主导的讲座，也有家长自发组织的互助学习小组。

在讲座中，幼儿园专业教师会向家长们介绍幼儿园的教育理念、教育方法、幼儿心理等等；而在互助学习小组中，家长们则会从个人经验和实际生活中总结出自己的育儿心得，与其他家长分享。

三、活动效果通过父母课堂学习，家长们能够更好地了解幼儿的教育情况和心理状况，更好地掌握幼儿的成长规律，对于孩子的成长和发展起到良好的促进作用。

此外，这种交流方式也能够帮助家长之间建立互助学习的网络，相互扶持、相互帮助。

同时，父母课堂还能够增进家长与幼儿园之间的沟通和信任，让家长更好地理解幼儿园的教育立场及教学理念，帮助家长与幼儿园老师之间建立起更良好的合作关系。

四、活动建议针对幼儿园父母课堂的活动，我们建议幼儿园可以进一步优化活动内容和形式，力求做到更加针对实际家庭生活的社会实践。

我们也建议家长们应该进一步了解幼儿生命规律和潜意识的成长要求。

他们只要坚持不断学习和思考，保持对孩子的充分理解和尊重，就能够成为幼儿的良师益友，助力幼儿的良好成长。

当然，幼儿园也应该根据不同场合和不同家庭的具体需要，灵活选择最佳的课程提供方式和课程内容。

这样就能够真正做到以家长为主导，培育协作和互助的极佳育儿模式。

幼儿园开展父母课堂活动报道

幼儿园开展父母课堂活动报道幼儿园开展父母课堂活动报道近年来，越来越多的家长开始意识到幼儿早期教育的重要性，并积极参与幼儿园举办的父母课堂活动。

作为一名幼儿园教师，我亲眼看到这些活动对幼儿成长的积极影响，本文将就幼儿园开展父母课堂活动进行详细的报道。

一、背景介绍本幼儿园是一所民办幼儿园，拥有雄厚的教学力量和完善的教学设施，自开办以来一直注重家校合作，定期举办父母课堂活动。

二、父母课堂活动的形式和内容1. 目的导向：为了向家长传递有关幼儿教育和家庭教育的信息，提供实用的教育技巧和策略，帮助幼儿更好地成长。

2. 活动形式：采取讲授、讨论、互动、体验等多种方式，充分体现家园合作的理念。

3. 内容丰富：每次活动会涉及不同的主题，例如：如何正确引导孩子使用手机、如何帮助孩子建立良好的习惯和行为等。

课堂会邀请专业人士参与，包括心理专家、教育专家、营养师等，他们会从不同角度为家长们提供宝贵的教育资源。

4. 课程安排：每学期中，课程安排在周六或周日，让工作繁忙的家长也能有时间参与。

三、父母课堂活动的效果1. 营造良好家长学习氛围：开展父母课堂活动，提高了家长的教育意识和教育水平，增强了家长的自信心和责任感，激发了家长关注孩子成长的愿望。

2. 推动家园合作：课堂活动是一种家园共育的实践，通过课堂活动的交流互动，增进了家与园的心理沟通，促进了家园合作，共同关心孩子的成长和发展。

3. 帮助孩子更好地成长：通过父母课堂活动宣传普及相关知识和技能，帮助家长更好地引导孩子成长，让幼儿园教育与家庭教育形成同频共振，从而更好地实现孩子的全面发展。

四、如何提高父母课堂活动的效果1. 丰富课程内容，扩大课堂技能2. 鼓励和引导家长提出更多的问题，及时解答3. 加强家园共育宣传工作，形成更为广泛的家庭教育氛围4. 结合幼儿园教学实际，开展定期的复习讲座和实践教学，让学习内容更真实可行综上所述，幼儿园开展父母课堂活动有利于提高家长的教育水平和教育意识，增加家长与园长的沟通交流，推进幼儿园教育与家庭教育的共同发展。