九年级物理：牛顿第一定律导学案(教学方案)

初中物理标准教材

九年级物理：牛顿第一定律导学案(教学方案)

Learning physics well can also cultivate your logical thinking ability, learning physics well can make you live a better life.

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九年级物理：牛顿第一定律导学案(教学方

案)

【导学目标】

1、知道牛顿第一定律的内容。

2、知道物体的惯性。

3、通过实验体会阻力的作用效果和一切物体都有惯性。

4、通过活动和阅读感受时刻存在于我们身边的科学。

【导学重点】

1、牛顿第一定律的内容与理解。

2、对惯性的理解。

【导学难点】

对物体运动状态之所以改变或不变的正确理解。

【学法提示】

思考“物体的运动需要力的维持吗？”进行感性猜想，仔细观察老师所做的45页实验的实验现象，根据现象联系“力的作用效果”进行理性辨证思考。教时：2课时

【导学过程】

一、预习导学

1、利用5分钟通读教材44页“维持运动需要力吗？”结合亲身经历猜想：

物体的运动（“需要”、“不需要”）力来维持。

2、利用5分钟读教材46、47页教材，结合老师所做的实验完成下列问题：

（1）、叫惯性。惯性是一切物体都具有的，惯性的大小只与有关，与速度的大小等其它因素无关。

（2）、也叫惯性定律，但两者物理意义不同。

（3）、叫惯性现象。

二、问题精讲

1、设计并进行实验，同时进行思考：

（1）为什么小车要在同一高度从静止开始滑下？

（2）小车在水平桌面上速度变小的原因是

2、结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。

3、推理：如果运动物体不受力，它将

4、总结：牛顿第一定律的内容：

5、考考你的逆向思维你能试着把牛顿第一定律用否定的语序表达一下吗？

6、惯性定律与牛顿第一定律的区别在于哪些方面？

三、练习反馈

1、牛顿第一定律是在大量的基础上，通过进一步的而概括出来的．

2、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速度达到4 m／s时，绳子脱落，这时小车在水平面上做运动，

小车的运动速度是 .

3、竖直向上抛出一块石子，石子将在空中做减速上升运动和加速下落运动，试回答：

(1)石子离手后，继续保持向上运动的原因是由于 .

(2)石子离手后，上升过程速度减小的原因是由于 .

(3)石子下降过程中，速度增大的原因是由于 .

4、摩托车在急驶的过程中是利用飞越障碍的．

5、重100 n的物体在光滑水平面上保持匀速直线运动状态，作用在该物体上的水平拉力是 n．

6、行驶的火车中，挂在行李架上的小包突然向前运动，说明火车正在行驶，若小包突然右摆，说明火车正在向转弯．

7、高空飞行的飞机要击中地面上的目标，必须提前投弹，这是因为炸弹具有，离开飞机后仍 .若在目标的正上方投掷，则会落在目标的，所以必须提前投掷．

8、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（）

a.立即停下来

b.先慢下来，然后再停下来

c.改变运动方向

d.沿原来的运动方向做匀速直线运动

9、关于惯性，以下说法正确的是（）

a.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性

b.物体运动速度越大，其惯性越大

c.物体惯性的大小与运动状态有关

d.任何物体在任何情况下

都有惯性

10、一位旅客在匀速直线前进的轮船内部甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（）

a.在起跳点之后

b.在起跳点之前

c.仍在起跳点

d.无法确定

11、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）

a.力是维持物体运动状态的原因

b.力是改变物体运动状态的

原因

c.只有在力的作用下物体才能运动

d.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变

12、下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）

a.用手拍打衣服上的灰尘

b.锤头松了，将锤柄在地上撞几下

c.运动员采用助跑跳远

d.骑自行车时为了减速捏车闸

13、我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害。（）

a.车速太快

b. 车速太慢

c.突然起动

d.紧急刹车

四、联想变通

1、作图题

如图12—1中的撤去推力的小车，在水平路面上向右运动着，在水平方向上，它还受力的作用吗？如果受力的作用，请你画出小车的受力示意图。

2、简答题：

人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？

【反思总结】

反思：通过学习本节内容，反思本节课涉及到的物理学研究问

题的方法的适用情况：

总结：（1）本节内容的知识点：

【作业超市】

兴趣题：通过本课学习，你还有哪些不明白的问题，能提几个吗？

必做题：完成课本后面练习。

选做题：1、高级：整理牛顿第一定律在历史长河中的发展情况，完成《课程练习》60%以上习题。2、中级：再次研读教材理解牛顿第一定律的意义，完成《课程练习》40%以上习题。 3、初级：整理本课知识点，完成《课程练习》30%以上习题。

【板书设计】

牛顿第一定律

牛顿第一定律：

意义：（1）知道了运动和力的关系

（2）证实了力的作用效果

（3）惯性是物体的特性