23 诗词曲五首 十五从军征
《十五从军征、白雪歌送、登京口北固亭、过零丁洋、潼关怀古》理解性默写及答案【部编版九下23课】
23．《诗词曲五首》理解性默写及答案【部编版九下】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、《白雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
十五从军征、白雪歌送武判官归京、南乡子、过零丁洋、山坡羊潼关怀古习题及答案
十五从军征、白雪歌送武判官归京、南乡子、过零丁洋、山坡羊潼关怀古习题及答案文章无明显格式错误和问题段落，不需要删除。
但可以对每段话进行小幅度改写，如下：23.诗词曲五首一、《十五从军征》这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
全诗截取老兵归家的片断描写，包括人物言行描写、心理描写和环境描写。
以时间为序，先写老兵归家时的急切心情，接着写他归家后见到的景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向。
这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉之泪。
二、《白雪歌送武判官归京》这首诗是___在送别好友的时候所作。
诗中以雪为喻，表达了对别离的感伤和思念之情。
雪花纷飞，如同思念之情不断涌上心头，令人难以自持。
作者以此寄托了自己的情感，也表达了对友谊的珍视和对判官前程的祝福。
三、《南乡子•登京口北固亭有怀》这首诗是___在登北固亭时所作。
诗中以北固亭为背景，表达了对故国沦陷的悲愤和对家国未来的期望。
作者用“安能摧眉折腰事权贵”这一句话，表达了自己坚守正义的决心。
他希望有一天能够重振国威，让敌人知道中国人民的不屈不挠。
四、《过零丁洋》这首诗是___在流亡途中所作。
诗中以“零丁洋”为喻，表达了对流亡生活的苦闷和对国家未来的深深忧虑。
作者用“黯然销魂者，唯别而已矣”这一句话，表达了自己对家国的眷恋和对流亡生活的无奈。
他希望有一天能够回到故乡，为国家的未来而奋斗。
五、《山坡羊•潼关怀古》这首诗是___在潼关怀古时所作。
诗中以潼关为背景，表达了对历史的敬仰和对国家未来的期望。
作者用“万里长征人未还”这一句话，表达了对长征途中牺牲的革命先烈的怀念和对革命事业的。
他希望有一天能够实现国家的繁荣富强，让人民过上幸福美好的生活。
答：文章中有一些格式错误和明显有问题的段落，需要进行删除和改写。
改写后的文章如下：___的《南乡子•登京口北固亭有怀》是一首怀古诗。
诗人通过对英雄人物的歌颂，表达了对当时政治局势的不满和对国家前途的忧虑。
统编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、赏析选择题：1、下列分析不当的一项是( B )A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。
【解析】B 无心理描写。
2、下列分析不当的一项是( C )A、十五从军征,八十始得归。
这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。
“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。
B、“遥望是君家, 松柏冢累累。
”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。
《十五从军征》汉乐府民歌原文注释翻译赏析
《十五从军征》汉乐府民歌原文注释翻译赏析《十五从军征》汉乐府民歌原文注释翻译赏析在日常学习、工作和生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家整理的《十五从军征》汉乐府民歌原文注释翻译赏析，欢迎大家分享。
《十五从军征》汉乐府民歌原文注释翻译赏析1作品简介《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。
描绘了一个在外征战的老兵返乡途中与到家之后的种种场景。
这首乐府诗不仅抒发了这一老兵“少小离家老大回”的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的史诗意义。
该诗通过主人公的遭遇，揭示了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难，表达了诗人对封建兵役制度给劳动人民造成的苦难的怨恨与同情的思想感情。
作品原文十五从军征（汉乐府）十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿（ē）谁？”“遥看是君家，松柏（bǎi）冢（zhǒng）累累。
”兔从狗窦（dòu）入，雉（zhì）从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵（kuí）。
舂（chōng）谷持作饭，采葵（kuí）持作羹（gēng）。
羹（gēng）饭一时熟，不知贻（yí）阿（ē）谁?出门东向看，泪落沾我衣。
作品注释1、始：才；归：回家。
2、道逢：在路上遇到；道：路途上。
3、阿（ē）：语气词，没有实在意义。
4、君：你，表示尊敬的称呼；遥看：远远地望去。
5、松柏（bǎi）：松树、柏树。
6、冢累累：坟墓一个连着一个。
冢（zhǒng），坟墓、高坟。
累累（léi léi），与“垒垒”通，连续不断的样子。
7、狗窦：给狗出入的墙洞。
窦（dòu），洞穴。
8、雉（zhì）：野鸡。
9、中庭：屋前的院子。
10、旅：旅生，植物未经播种而野生；11、旅葵（kuí）：葵菜，嫩叶可以吃。
12、舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：，。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：，。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：，。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：，。
，。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：，。
二、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。
2.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的?【参考答案】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
古诗《十五从军征》阅读理解及全诗翻译赏析
古诗《十五从军征》阅读理解及全诗翻译赏析古诗《十五从军征》阅读理解及全诗翻译赏析在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是店铺精心整理的《十五从军征》阅读理解及全诗翻译赏析，希望能够帮助到大家。
古诗《十五从军征》阅读理解及全诗翻译赏析十五从军征十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:”家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向望,泪落沾我衣。
①阿谁:谁。
阿,语气助词。
②旅:通”稆”,不经播种而野生曰”稆”。
1.这首诗的主旨是什么?解析：从诗歌中人物的经历和语言看,主人公是一个八十岁才回来的征夫。
据此,可以概括诗歌的主旨。
参考答案：这首古诗反映了兵连祸接的社会现实,控诉了战乱和不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难。
2.本诗在艺术表现上有什么特点?解析：诗歌的主题和战争有关,但诗歌中却没有一个字直接控诉战争,据此,可以判断诗歌的手法。
参考答案：整首诗并没正面描写战争的残酷,而是从老兵回乡后所见所感落笔,将典型情绪与典型环境融为一体,强烈的对比,表现出民生的悲惨。
从一个侧面反映出战争给人民带来的深重灾难,感情真挚,悲怆动人。
注释：始：才；归：回家。
道逢：在路上遇到；道：路途上。
阿（ē）：语气词，没有实在意义。
君：你，表示尊敬的称呼；遥看：远远地望去。
松柏（bǎi）：松树、柏树。
冢累累：坟墓一个连着一个。
冢（zhǒng），坟墓、高坟。
累累（léi léi），与“垒垒”通，连续不断的样子。
狗窦：给狗出入的墙洞。
窦（dòu），洞穴。
雉（zhì）：野鸡。
中庭：屋前的院子。
旅：旅生，植物未经播种而野生；旅葵（kuí）：葵菜，嫩叶可以吃。
十五从军征原文翻译
十五从军征原文翻译
【原文】
十五从军征
佚名[两汉]
十五从军征，八十始得归。
道逄乡里人: 家中有阿谁？
遥看是君家，松柏家累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作美。
葵饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
【译文】
年少时就从军出征，老了才得以回来。
在乡间路上遇到同乡人，间:“我家里还有哪些人健在？
远远看去那就是你家，但现在已经是松柏青翠，坟家相连了。
”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。
1、答：本诗描绘了一个久战沙场、不得归家，年老归家却已家破人亡，孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。
十五从军征原文翻译和赏析
十五从军征【作者】佚名【朝代】汉十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
译文刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。
路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。
创作背景《十五从军征》是一首揭露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦，作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。
当时繁复的兵役使得那个时代充满了小人物的心酸和无奈。
没有马革裹尸，却也垂垂而暮。
作品鉴赏《十五从军征》是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景。
揭露了封建社会不合理的兵役制度，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
作品真实、深刻、令人百感交集，催人泣下。
作品开篇不同凡响：“十五从军征，八十始得归。
”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。
他“十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。
这就给读者留下众多想象的空间。
但有一点是明确的，那就是他“从军征”，系出于战事，一去就是数十年。
“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。
八十岁是虚写，写出从军时间之长，兵役的繁重。
乐府简介乐府诗集是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。
《十五从军征》全文与赏析
《十五从军征》全文与赏析《十五从军征》是一首乐府诗，出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。
这首诗描绘了一个老兵在归家途中和到家之后的悲惨遭遇，深刻地反映了封建社会中人民的苦难生活和痛苦心情。
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
这首诗开篇“十五从军征，八十始得归”，就给人一种强烈的冲击。
十五岁就被征去当兵，直到八十岁才得以归来。
六十五年的漫长岁月，这期间的艰辛与思念可想而知。
诗人以简洁而沉重的笔触，揭示了老兵一生的悲惨命运。
“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’‘遥看是君家，松柏冢累累。
’”老兵在归途中遇到了同乡人，急切地询问家中还有谁在。
得到的回答却是那远远望去的松柏丛中，一座座坟墓。
这几句对话，犹如一把利剑，刺痛了读者的心。
曾经温暖的家，如今只剩下一片荒凉的墓地，这巨大的反差让人难以承受。
“兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
”这几句是对老兵家中景象的描写。
野兔从狗洞里进出，野鸡在屋梁上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，井台上长满了野生的葵菜。
这里通过对动物的活动和野生植物的生长，展现出房屋的破败和无人居住的凄凉。
曾经的家园已不再是记忆中的模样，一切都变得如此陌生和荒芜。
“舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！”老兵自己动手舂谷做饭，采摘葵菜做汤。
饭和汤很快就做好了，但是却不知道该送给谁吃。
这一幕让人感到无比的心酸，老兵历经千辛万苦回到家中，却没有亲人可以与之分享这片刻的温暖。
“出门东向看，泪落沾我衣。
”最后，老兵走出家门，向东望去，泪水不停地流淌，打湿了他的衣裳。
他望着远方，心中充满了无尽的孤独和痛苦。
这最后的画面，给读者留下了深刻的印象，让我们对老兵的遭遇充满了同情。
从艺术手法上来看，这首诗语言质朴，毫无雕琢之痕，却具有强烈的感染力。
古诗三百首：十五从军征(汉乐府民歌)
古诗三百首：十五从军征（汉乐府民歌）###为大家收集整理了《古诗三百首：十五从军征（汉乐府民歌）》供大家参考，希望对大家有所协助！！！十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向望，泪落沾我衣。
注释始：才。
归：回家。
道逢：在路上遇到道：路途。
阿（a）：在文章中是一个语音词君：你，表示尊敬的称呼。
遥看：远远的看柏（bǎi）：松树。
冢（zhǒng）：坟墓。
累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。
狗窦（gǒu dòu）：给狗出入的墙洞，窦,洞穴。
雉（zhì）：野鸡中庭：屋前的院子生：长旅：野的旅谷：植物未经播种叫“旅生”。
旅生的谷叫“旅谷”。
旅葵(kuí)：即野葵。
舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
持：用。
作：当作羹（gēng)：糊状的菜。
一时：一会儿就贻（yí）：送，赠送沾：渗入译文十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。
路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” “你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。
”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。
注：“遥望是君家，松柏冢累累。
”原为“遥望是君家，松柏冢垒垒。
”赏析这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这个老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。
开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。
”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。
初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)(最新整理)
《十五从军征》原文和译文（含赏析）十五从军征(汉）《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？"“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞,中庭生旅谷，井上生旅葵.舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁.出门东向看，泪落沾我衣。
上录《十五从军征》，《古今乐录》、《古诗源》等均作古诗。
郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入“梁鼓角横吹曲"，题为《紫骝马歌辞》，在“十五从军征”前多出“烧火烧野田”等八句.这里,我们认同《乐府诗集》,将此诗视为汉乐府，并依照通行本,保留其“十五从军征"以下的诗句。
注释始：才.归：回家。
道逢：在路上遇到道：路途。
阿(a）：在文章中是一个语音词君：你,表示尊敬的称呼。
遥看:远远的看柏（bǎi）：松树。
冢（zhǒng）：坟墓。
累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。
狗窦（gǒu dòu)：给狗出入的墙洞，窦,洞穴。
雉（zhì）：野鸡中庭：屋前的院子生：长旅谷：植物未经播种叫“旅生”.旅生的谷叫“旅谷".旅葵(kuí）：即野葵.舂（chōng): 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
持:用。
作：当作羹（gēng)：菜。
糊状的一时：一会儿就贻（yí）：送，赠送沾：渗入译文十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中.路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。
"走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。
汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上.《十五从军征》浅析十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁？"“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞;中庭生旅谷，井上生旅葵.舂谷持作飰（饭)，采葵持作羹。
23.《诗词曲五首》知识清单
23.《诗词曲五首》知识清单《十五从军征》一、注解内解释翻译。
二、内容主题（思想感情）1. “十五从军征，八十始得归”中“十五”“八十”运用了什么手法？有何作用？答：2.描写老兵归家后看到家中凄凉破败的景象的句子是3.“羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣”抒发了老兵怎样的心情？答：4.全诗表达了怎样的中心主题（思想感情）？答：三、表现手法5.本文的表现手法有什么特点？答：《十五从军征》一、注解内解释翻译。
二、内容主题（思想感情）1. “十五从军征，八十始得归”中“十五”“八十”运用了什么手法？有何作用？答：（1）运用了夸张的手法。
（2）揭露了兵役制度的极端不合理。
2.描写老兵归家后看到家中凄凉破败的景象的句子是答：“松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
”3.“羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣”抒发了老兵怎样的心情？答：抒发了老兵孤独凄凉的心情。
4.全诗表达了怎样的中心主题（思想感情）？答：全诗叙述了一个老兵还乡后才知道家人均已死去，田园故宅成了废墟，不禁潸然泪下的故事。
揭露了兵役制度的极端不合理，反映了长期战乱带给百姓的深重灾难。
三、表现手法5.本文的表现手法主要有什么特点？答：（1）侧面描写：整首诗并没有正面描写战争的残酷，而是从老兵回乡后所见所感侧面反映出长期战乱带给百姓的深重灾难。
（2）叙述为主，语言质朴：本诗是一首叙事诗，以第一人称的语气叙述，保留着质朴的民歌语言风格，表现了老兵的不幸遭遇和内心悲痛。
一、注解内解释翻译。
二、内容主题（思想感情）1.该诗可以分为几层？分别写了什么内容？答：2.诗歌是怎样描写军营的苦寒生活的？这样写有什么作用？答：（1）（2）作用：3.该诗抒发了诗人怎样的思想感情？答：三、句子赏析4.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”？答：5.赏析“风掣红旗冻不翻”？答：6.赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”？答：7.“山回路转不见君，雪上空留马行处”表现了诗人怎样的情感？与它有异曲同工之妙的句子是答：一、注解内解释翻译。
部编版九下第23课《诗词曲五首》原文翻译
部编版九下第23课《诗词曲五首》原文翻译班级：姓名：第23课《诗词曲五首》一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子?登京口北固亭/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊?潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
二、《白雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【译文】北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
★三、《南乡子?登京口北固亭有怀》辛弃疾【原词】何处望神州？满眼风光北固楼。
部编版九下23课《诗词曲五首》翻译、作者、背景
23．诗词曲五首赏析【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【作者】汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。
后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。
【背景】在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。
如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。
二、《白雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【译文】北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
十五从军征汉乐府诗集
十五从军征汉乐府诗集
《十五从军征》是一首汉代乐府短箫铙歌，描绘了一位十五岁从军，八十岁才退伍归家的老人的悲惨遭遇。
全诗如下：
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。
”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
这首诗以白描的手法，勾勒出一位风烛残年的老人孤苦伶仃的形象。
他从军六十五年，却无人问津，家人或已离世，或不知所踪，昔日温馨的家也已变成一片废墟。
他只能采野谷做饭，摘野葵做汤，独自度过余生。
全诗没有一句抒情的话，但通过对景物和人物动作的描写，却能让读者感受到他内心的悲痛和无奈。
这首诗通过一个老兵的视角，反映了战争的残酷和人民的苦难，表达了作者对战争的谴责和对和平的向往。
同时，也让我们深刻地认识到，和平来之不易，我们应该珍惜现在的和平生活，共同维护世界的和平与稳定。
统编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、赏析选择题：1、下列分析不当的一项是( B )A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。
【解析】B 无心理描写。
2、下列分析不当的一项是( C )A、十五从军征,八十始得归。
这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。
“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。
B、“遥望是君家, 松柏冢累累。
”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。