不忘初心、潜心育人

努力做不忘初心、潜心育人的人类工程师

海则庙中心小学王培英

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌声中那美丽的角色。

于是，怀揣着满腔热情，来到海则庙中心小学登上三尺讲台，圆我的教书育人梦。工作四年多以来，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。不过，既然选择了这份职业，就要坚持：干一行爱一行。努力做不忘初心、潜心育人的人类工程师！

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望，作业不能按时认真完成。曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、无奈、孤独、伤心、甚至绝望。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖了我的心田。

还记得那年四、六年级的孩子们给我写的书信里，说出了好多肺腑之言，他们都很懂事，说了对我的感谢之情，说出了他们的歉意，说出了他们因学习压力大而导致厌学的情况，我一一回信安抚后，孩子们又一次振奋精神，鼓足干劲投入到辛苦而又快乐的学习当中去了，看到他们那样的表现，我的内心充满了职业幸福感。

更记得每年的教师节、圣诞节、元旦等节日里，孩子们将亲手制做的小礼物、小卡片等送到办公室、讲桌上的一幕幕，也记得课间孩子们那一声声甜甜的“老师好”，那问候是最动听的、最美妙的。

让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。作为教师的你我，是民族希望的引路人，是祖国栋梁的塑造者，我们肩负着神圣的使命，我们应该坚持教书育人初衷，紧跟新时代的要求，悉心研究课堂教学改革，努力做不忘初心、潜心育人的人类工程师!为国家的教育事业贡献自己最大的力量！