媒介技术与媒介组织

媒介工具和技术的现实社会影响，主要体现两方面： 1．媒介所传播的内容的影响。 2．媒介形式（技术）的影响。
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（一）“电视人”和“容器人”
“电视人”
日本学者林雄二郎在《信息化社会：硬件社会向软件 社会的转变》（1973）提出了“电视人”的概念。
印刷媒介中成长的人， 形成重理性、重视逻 辑思维的行为方式。
和其他社会活动，从漫长的人类社会发展过程来看，真正
有意义、有价值的讯息是这个时代的传播工具的性质、它
所开创的可能性以及带来的社会变革。
每一种新的媒介的产生，都开创了人类感知和认为世
界的方式，传播中的变革改变了人类的感觉，也改变了人
与人之间的关系，并创造出新的社会行为类型。
麦氏是泛媒介论者，他的媒介的概念是广义的，不仅
功能媒体。
Convenience——人们可以随时随地方便地
接触和使用传播媒介。
Cost——媒介接触和使用的经济成本越来越
低廉。
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新媒介发展的社会意义： 传播过程的双向性改善了受众的被动地位，增加
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四、当代新媒介的发展趋势及社会意义
（一）新媒介的特点
数字技术
传播资源的丰富化
网络技术
海量信息和多向传播
多媒体技术
传播手段的融合
实时传输技术
传播速度快捷化和 传播全球化
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鲁塞尔·纽曼“4C”趋势
Control——社会成员对传播过程的参与和控
制程度越来越高。
Convergence——单一媒体越来越融合成多
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（四）麦克卢汉媒介理论的意义与局限性
1.意义： 传播学大师，最有原创性的媒介理论家。开拓了从媒介技
术出发观察人类社会发展的视角，并强调了媒介技术的社会 历史作用。媒介即人的延伸观点，对理解不同媒介的作用机 制富有启迪意义。关于地球村、电子时代、赛博空间的预言 也一个个变成了现实。
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（四）麦克卢汉媒介理论的意义与局限性
包括一般媒介，而且包括交通运输工具等。
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媒介是区分不同社会形态的标志
口语媒介—— 文字印刷媒介—— 电子媒介 （部落社会） （脱部落社会） （地球村） 媒介即讯息，这是麦氏对传播媒介在人类社会发展中的地位 和作用的高度概括。麦氏是把媒介作为社会发展和社会形态 变化的决定因素来看待的。
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（二）媒介：人的延伸
伴随着电视普及而成 长的一代，注重感觉， 行为上跟着感觉走。 养成了孤独、内向、 以自我为中心的性格， 社会责任感较弱。
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“容器人”
日本学者中野收在《现代 人的信息行为》（1980） 提出“容器人”的概念。
在以电视为主的媒介环境 中成长的人，内心类似罐 装的、孤立封闭的容器。 与他人接触时只是容器外 壁的碰撞，不能深入内部。 注重自我意志，不认同外 部强制和权威，但容易接 受大众传媒影响。
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（二）电视与人的充欲主义
日本学者佐藤毅在《人的自律》（1986） 对电视与人的自私化和充欲主义价值流行的关系进行了论述。 日本于1953年开播电视，1980年，彩电家庭普及率达98%。 电视作为商品，反应欲望追求的无止境。
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（三）网络时代的问题
网虫、网瘾 色情成瘾 网络交际成瘾 信息超载成瘾 网络游戏成瘾 网络视听成瘾
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美国学者切特罗姆说：麦克卢汉的技术自然主义强调媒介是 人的生物性延伸，而不是社会性延伸。
以历史唯物史观看，麦克卢汉只强调了媒介工具和技术的 巨大能动性，而没有看到社会关系和社会制度对它的制约， 其理论具有明显的片面性。
麦氏的学术态度玄妙，观点具有“神喻”性质。
天书
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三、媒介工具和技术的现实社会影响
——媒介技术范围广泛。 ——媒介技术源自社会，促进社会，反映社会。 ——内在的技术理性和工具理性可能会和人文精神
产生冲突。
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技术与道德价值判断 技术“善”论
知识就是力量
技术“恶”论
技术是万恶之源
技术“中性”论
技术有利有弊，关键在人
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技术与社会 技术决定论
技术控制人
社会决定论
人控制技术
冷媒介：传递的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种 感官的配合和丰富的想象力。 口语、手稿、电话、电视
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（三）热媒介与冷媒介
热媒介：照片、象形文字、广播、 无声电影、书籍报刊 像光的反射
冷媒介：口语、漫画、手稿、电话、 电视、有声电影 像光的折射
启示：不同媒介作用于人的方式不 同，引起的心理和行为反应也各具 特点。
技术与社会互动论
交叉互动，相互作用
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二、麦克卢汉的媒介理论
主要著作： 1951年《机器新娘》 1962年《古登堡星汉》 1964年《理解媒介》 1969年《媒介即讯息》
主要观点： 地球村 媒介讯息论 媒介延伸论 冷热媒介论
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（一）媒介即讯息
媒介本身才是真正有意义的讯息。媒介是社会发展和
社会形态变化的决定因素。人类有了媒介才可能从事传播
任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。 文字、印刷媒介：视觉 广播：听觉 电视：视听觉、触觉的综合延伸。
这个观点的提出是为了说明传播媒介对人类感觉中枢 的影响。媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力 由“统合——分化——再统合”的历史。
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（三）热媒介与冷媒介
热媒介：传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多 的感官和联想活动就能够理解，它本身是热的，人们在进行 信息处理的时候不必进行热身运动。 印刷术、广播、电影
第一节 媒介技术与社会发展
一、技术的定义和本质 1.技术与传播技术 什么是技术？ “技术即以达到实践目标为目的的知识体系，其中
包括操作手段和工具。” “人类借以改造与控制自然使其满足生存与发展需
要的，包括物质装置、技艺与知识在内的操作体 系。”
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什么是媒介技术（传播技术）？
人类为驾驭信息传播、提高信息生产和传播效率所 采用的工具、手段、知识和操作技艺的总称。
2. 局限性： 麦氏是一位技术自然主义者。
1）极端性和片面性：看不到从事能动的社会实践的人， 看不到人与人的社会关系，把媒介技术视为社会发展和变革 的唯一决定因素，忽略了其他复杂社会因素的作用。
2）忽视了人的主体性和能动性，人似乎完全受到自己所 发明的媒介技术或工具的主宰。
3）忽视人的理性。全部依据都集中在媒介工具对中枢感 觉系统的影响上，由此解释的人类行为也是片面的。