九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第3节物质的组成第3课时纯净物中元素之间的质量关系课件沪教版
沪教版九年级上册化学解读课件：第3章 物质构成的奥秘(共45张PPT)
知识点化学式与化合价(难点)
运用十字交叉法书写化学式:
①把元素符号按正价前,负价后进行排列: 如: P O ②在元素符号上方标出各元素的化合价:
+5 -2 如: P O
知识点化学式与化合价(难点) 运用十字交叉法书写化学式:
③如能约分,将元素符号上方的化合价按绝对值进行约分化 简。 ④把化合价的绝对值交叉标在元素符号或原子团的右下角:
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
• 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午8时48分21.11.920:48November 9, 2021
知识点单质和化合物(难点)
由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是 化合物。
知识点自然界中元素的存在
地壳中、人体中以及海水中含量最多的元素都是氧元素,空气中 含量最多的元素是人体中含量较多的非金属元素是氧元素,人体中含量最多的金属 元素是钙元素。
知识点元素与人体健康
如果人体所需的元素从食物中摄取量不足时,可通过食品添加剂 和保健药剂来予以补充。如在食品中添加含钙、锌、硒、锗的 化合物,或制成补钙、补锌等的保健药剂或制成加碘食盐,来增 加对这些元素的摄入量。但要注意,即使是人体必需的元素,也 要注意适宜的摄入量,摄入量过高和过低对人体健康都有不良的 影响。
电子在原子核外排布时,要尽可能使电子的能量最低。比方说,我 们站在地面上,不会觉得有什么危险;如果我们站在20层楼的顶上, 再往下看时会感到害怕。这是因为物体在越高处具有的势能越 大,物体总有从高处往低处运动的一种趋势,就像自由落体一样,我 们从来没有见过物体会自动从地面上升到空中,物体要从地面到 空中,必须要有外力的作用。电子本身就是一种物质,也具有同样 的性质。
2024年新沪教版9年级上册化学课件 第3章 物质构成的奥秘第3节 物质组成的表示和分析
（4）部分元素及原子团的常见化合价①部分元素的常见化合价
元素
C
化合价
②常见原子团的化合价根的化合价等于根中各元素化合价的代数和。
根的名称
氢氧根
硝酸根
硫酸根
碳酸根
铵根
根的符号
化合价
3.化合价的应用 （1）根据化合价书写化合物的化学式
①最小公倍数法
②十字交叉法运用十字交叉法书写化合物化学式的步骤：左正右负，标价交叉，约简复查（正价元素在左，负价元素在右）。如果化合物中出现原子团，把原子团作为一个整体看待。
化学式的含义
示例
宏观
表示一种物质
表示物质的元素组成
2.化学式的含义
化学式的含义
示例
微观
由分子构成的物质
表示物质的一个分子
表示物质的分子构成
化学式的含义
示例
微观
由原子构成的物质
表示物质的一个原子
由离子构成的物质
表示物质构成中离子个数的最简比
D
A.表示甲烷这种物质B.表示一个甲烷分子C.表示甲烷由碳、氢两种元素组成D.表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成
B
2.计算化合物中某元素的质量分数（1）质量分数组成物质的某种元素的质量在物质总质量中所占的比，称为质量分数。
典例6 如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书。请阅读说明书并回答以下问题。
谢谢聆听！
（1）一个诺氟沙星分子中含有____个原子。
41
（2）诺氟沙星中氢元素和氮元素的质量比为_____（填最简整数比）。
1.化学式的写法物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验结果来确定。（1）单质化学式的写法
（2）化合物化学式的写法
九年级化学上册 第三单元：《物质构成的奥秘》知识点
九年级化学上册第三单元：《物质构成的奥秘》知识点九年级化学上册第三单元：《物质构成的奥秘》知识点九年级化学上册第三单元：《物质构成的奥秘》知识点[知识结构]分子原子核（带正电）质子（带正电）物原原子（不显电性）中子（不带电）质子核外电子（带负电）构结排布规律成构原子核外电子的排布结构示意图含义的金属原子奥原子分类非金属原子秘离定义稀有气体原子子分类书写相对定义原子公式质量理解分布元素符号书写以及原则符号意义元素结构周期表规律[知识梳理]一、分子1、分子定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子是由原子构成的。
2、分子性质：分子质量和体积都很小；分子总是在不断运动；分子之间有间隔；同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
3、物理变化：分子本身没有发生变化，分子的化学性质不变。
化学变化：分子本身发生变化，生成了新的分子，不再保持原分子的化学性质。
典例1[湖南益阳]建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。
下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变C．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同D．10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔[答案]B[解析]A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。
B、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。
C、NO与NO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
D、10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
故选：B。
典例2[甘肃兰州一模]下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小[答案]D[解析]A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，故A正确；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，故B正确；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新结合成新的分子，原子是在化学变化中不能再分的最小微粒，故正确．D、分子和原子之间都有间隔，分子之间的间隔不一定比原子间的间隔大，故D 错误；故选D。
最新最全,新人教版,初中九年级化学上册,第三单元课题3,《元素》新课教学课件
O
氧 Fe
C
碳 Cu
H
氢 Al
N
氮 Mg
S
硫 Hg
铁
铜
铝
镁
汞
二、元素符号 部分元素符号有三个意义： ①铁元素
Fe
②一个铁原子 ③铁这种物质
①碳元素
C
②一个碳原子
③碳这种物质
超级市场里的商品成千上百种，为 便于顾客选购，必须对其分门别类， 有序摆放。
物质世界也是由一百多种元素组成， 为了便于研究元素的性质和用途，也需要 寻求它们之间的内在规律性。
(3)到目前为止，人类已经发现 100多 种元素；
(4)单质是由 同种元素 组成的纯净物； 化合物是由 不同种元素 组成的纯净物；
2、不同种元素最本质的区别是（ A ） A 质子数 B 中子数 C 核外电子数 D 相对原子质量
3 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。
元素 原子 宏观概念 , 只讲种 是微观概念，既讲种类， 区别 类,不讲个数 又讲个数。 适应 描述物质由元素 范围 组成。
水是由氢元素和 应用 氧元素组成的。
描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成
一个水分子是由两个氢原 子和一个氧原子构成的； 铁是由铁原子构成的。
实例
7. 物质、元素、分子、原子之间的关系:
4.二氧化碳是由 碳元素 和 氧元素 组成的， 共有 两 种元素； 5.二氧化碳分子是由 碳原子 和 氧原子 构成 的，共有 两 种原子；一个二氧化碳分子 中有 三 个原子。
6.过氧化氢（H2O2）是由 氢元素 和 氧元素 组 成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢 原子 和 2个氧 原子 。
7 、一种元素跟另一种元素之间最本质 的不同点是（ A ） A、质子数 C、电子数 B、中子数 D、相对原子质量
沪教版化学九年级上册3.3 物质的组成课件(共23张ppt)
新课讲解
➢ 计算物质的化学式量
化学式中各原子的相对原子质量的总和。对于由分子构成的物 质，其化学式量也叫相对分子质量。
新课讲解
➢ 一些常见元素化学价口诀 一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 条件不同价不同 单质为零永不变
➢ 一些常见原子团的化学价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
新课讲解
➢ 根据化合价写化学式
例题：已知磷为+5价，氧为-2价，写出磷的这种化合物的化学式。
元素符号右下角数字是表示分子中所含这种原子的个数。
新课讲解
含有氧的化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
写法：氧元素在后，另一种元素在前
化 读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字）
合 物
金属元素和非金属元素组成的化合物：
如：NaCl KCl HgO MgO
写法：金属元素在前，非金属元素在后
比。 • 由离子构成的物质，通常用化学式表示它们的构成。
➢ 由原子构成的物质的化学式
• 铁的元素符号Fe，元素符号就是它的化学式。 • 由原子构成的物质，通常用元素符号表示它们的构
成。
新课讲解
化学式的书写
➢ 化合价的含义
一些物质组成元素的原子个数比
物质 原子个数比
HCl 1∶1
H2O 2∶1
NaCl 1∶1
+2 Mg 化合价为＋2价的镁元素
Mg2＋ 带2个单位正电荷的镁离子 -1
HCl 氯化氢中的氯元素为-1价
新课讲解
➢ 化合价与离子符号的比较
沪教版九年级化学上册第3章 物质构成的奥秘 知识点汇总
第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第1课时微粒的性质一、微粒的性质1.微粒的质量和体积都很小例如：1个水微粒的质量大约是3×10－26kg。
用胶头滴管滴下的一滴水中大约含有1.7×1021个水微粒。
2.微粒在不断地运动，且温度越高运动速率越快探究微粒运动的实验(1)现象：试管中酚酞溶液变红；A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯中酚酞溶液不变色。
(2)解释：试管中酚酞溶液变红证明酚酞溶液遇浓氨水变红；A烧杯中的酚酞溶液变红证明C烧杯中浓氨水中的氨气微粒运动到了A烧杯中，所以A中的溶液变红，由于大烧杯的遮挡作用，氨气微粒不能运动到B烧杯中，所以B中的溶液不变色。
其他示例：酒香不怕巷子深、湿衣服晾干、打开酒精试剂瓶瓶塞能闻到酒精气味、闻到花园里的花香……都能证明微粒在不断地运动着。
3.微粒之间有间隔实验一：水与酒精的混合实验（提示：水中含有红墨水）现象：酒精与水混合后体积小于二者体积之和。
结论：实验证明微粒之间有间隔。
实验二：水和空气的压缩实验(1)水和空气都可以被压缩，因为构成物质的微粒之间有间隔。
(2)比较是一种很好的实验探究方法，通过上图对比发现，空气要比水更易被压缩，说明：气体微粒间的间隔大于液体微粒间的间隔。
二、构成物质的微粒构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
1.由分子构成的物质：如氧气、水、酒精等。
2.由原子直接构成的物质：如铁、金刚石等。
3.由离子直接构成的物质：如氯化钠由氯离子和钠离子构成。
第2课时分子原子一、分子1.分子的基本性质(1)分子的质量和体积均很小、分子在不停地运动、分子之间有间隔。
(2)同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。
如：氧气和液氧均能支持燃烧是因为二者均是由氧分子构成的。
(3)由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小微粒。
(4)分子由原子构成，分子可以分成原子。
2.用分子的观点解释物质的变化及分类(1)区别物理变化和化学变化对于由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不变，分子间间隔可能变化；发生化学变化时，分子本身发生变化，变成了其他物质的分子。
人教版初三化学第三章物质构成的奥秘知识点总结
第三单元物质构成的奇妙课题1 分子和原子一、构成物质的微粒：分子、原子、离子1、由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质2、由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质3、有离子构成的物质：氯化钠硫酸锌4〔显著特征：含有 4 3 344等原子团〕4、物质构成的描绘：物质由××分子〔或原子、离子〕构成。
例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。
氯化钠由氯离子和钠离子构成二、分子1、根本性质：⑴质量、体积都很小；⑵在不停地运动〔及温度有关〕。
温度越高，运动速率越快例：水的挥发、品红的扩散、闻到气味等；⑶分子间存在间隔。
同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的原因。
⑷同种物质间分子的性质一样，不同物质间分子的性质不同。
分子一样物质一样，分子不同物质不同2、分子的构成：分子由原子构成。
分子构成的描绘：①××分子由××原子和××原子构成。
例如：水分子由氢原子和氧原子构成②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。
例如：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成3、含义：分子是保持物质化学性质的最小微粒。
例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子，水分子是保持水的化学性质的最小粒子。
4、从分子和原子角度来区分以下几组概念⑴物理变更及化学变更由分子构成的物质，发生物理变更时，分子种类不变。
发生化学变更时，分子种类发生了变更。
〔学会从分子和原子的角度描绘物理变更和化学变更〕⑵纯净物及混合物由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成；混合物由不同种分子构成。
⑶单质及化合物单质的分子由同种原子构成；化合物的分子由不同种原子构成。
三、原子1、含义：原子是化学变更中最小的微粒。
例：氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子组合成新的分子。
化学第三章物质构成的奥秘知识点总结
第三章知识点第1节构成物质的基本微粒一、微粒的性质实验一：氨分子扩散（无色酚酞遇碱变红）1、向水中加酚酞，酚酞不变色。
结论：水不能使酚酞变红。
2、再向烧杯中加几滴浓氨水，酚酞变红。
结论：浓氨水能使酚酞变红。
3、把装有浓氨水的一个烧杯，和另一个装酚酞试液的烧杯用一大烧杯罩在一起，一段时间后，酚酞试液变红。
结论：①（主要）微粒在不段运动。
②（其它）浓氨水有挥发性。
氨水显碱性。
注：温度越高，微粒运动速率越快。
实验二：半管水和半管酒精混合，总体积小于一管。
气体易被压缩，固体液体不易被压缩。
结论：微粒间有空隙。
气体微粒间空隙大，固体液体微粒间空隙小。
注：温度越高，微粒间空隙越大。
总结：微粒的性质：1、物质是由极小的，肉眼看不见的微粒构成的。
2、微粒是在不断的动运。
温度越高，微粒运动速率越快。
3、微粒间有空隙。
温度越高，微粒间空隙越大。
能直接构成物质的微粒有三种：分子（气体、水、碘单质）、原子（金属、稀有气体、碳、硅）、离子（盐）二、分子1、不同物质由不同种分子构成。
同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
2、同种分子构成的物质是纯净物，反之为混合物。
3、分子是保持物质化学性质的一种微粒。
4、由分子构成的物质包括:气体（除稀有气体之外的气体）、水、碘（I2）5、所有分子都是由原子构成的。
6、H2O由H元素和O元素组成，由水分子构成。
水分子由H原子和O原子构成，一个水分子由2个H原子和一个O原子构成。
注：只有氧气中才含有氧分子，只有水中才有水分子，只有氢气中才有氢分子，以此类推。
三、原子1、化学变化的实质：分子分解成原子，原子再重新结合成新分子。
2、化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小微粒。
3、化学变化前后，分子种类一定改变，原子种类一定不变。
4、分子的质量不一定比原子的质量大。
5、原子构成的物质包括：金属、稀有气体、碳单质、硅单质6、提出原子学说：道尔顿发现电子：汤姆生发现原子核：卢瑟福原子核质子（+）（+）中子（不带电）原子（正电＝负电）电子（－）H原子的原子核中没有中子。
沪教九年级化学上册第3章3 物质组成的表示和分析
感悟新知
知3－练
方法点拨：
求化合物中某种元素的化合价时，先找出已知元素 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 的化合价，如K、Na、H、O 等，再根据化合物中元素
正负化合价代数和为0列式求解。
感悟新知
知识点 4 根据化合价写化学式
知4－讲
根据化合价写化学式的常用方法： 1. 最小公倍数法
感悟新知
知识点 5 依据化学式的计算
知5－讲
感悟新知
知5－讲
感悟新知
知识拓展：
知5－讲
根据化学式计算时，需注意以下几点：
1. 化合物中元素质量比不是相对原子质量之比，
也不是原子个数之比，~而~~是~~各~~元~素~~的~~相~~对~~原~~子~~质~~量~~ ~与~原~~子~~个~~数~~乘~~积~~之~~比~~。
2. 化学式的意义
宏观上
化学式的意义 表示一种物质 表示物质的元素组成
以 H2O 为例 表示水这种物质 表示水由氢、氧元素组成
感悟新知
知1－讲
微观上 ~~~~~~
化学式的意义
表示构成物质的一个分 子(由分子构成的物质) 表示分子的构成 (由分子 构成的物质 )
以 H2O 为例 表示一个水分子
表示一个水分子由两个氢 原子和一个氧原子构成
从后向前读作“某 化某”，如：ZnS－ 硫化锌
感悟新知
知2－练
巧记：由两种元素组成的化合物的化学式的写法和 读法可结合顺口溜法来记忆：
金前非后，氧化物氧在后；先写的后读，先读的后 写；角码小写不能丢，中间“化”字不可漏。
感悟新知
方法点拨：
知2－讲
1. ~书~~写~~化~~学~~式~时~~，~ 首先根据组成写出元素符号(含多 种元素的，按一定顺序书写)，再根据微观构成在元素 符号右下角写上相应的数字。
人教版化学九年级上册教学课件-第3单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
知 1．识构点成❶物：质物的质基由本微粒观子粒有子_构__成_分__子_、_____原__子_等；分子是由___原__子__构成的。
2．分子的性质： (1)质量和体积都___很__小__； (2)分子(及其他微观粒子)总是在____不__断__运__动__着__，且温度越高，运动速率
6．分子和原子： (1)由分子构成的物质，分子是保持___物__质__化__学__性___质的最小粒子。
(2)原子是_____化__学__变__化__中__的最小粒子。 (3)分子和原子的主要区别：在化学变化中_____能__否__再__分_。
7．(百色中考)原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。分子与
(7)氢原子中不含有的是____中__子_。
19．如图A～D是四种原子的结构示意图，回答下列问题：
CD (1)在A～D中，具有相同电子层数的是____(填字母)； (2)在A～D中，化学性质相似的原子是____B_D_(填字母)； (3)在A～D中，具有相对稳定结构的原子是__A__(填字母)； (4)在A～D中，容易失去电子的是____。C
___越__快___； (3)分子之间有__间__隔____。
3．(湘潭中考改编)水蒸发的过程中发生改变的是( B)
A．分子种类 B．分子间隔 C．分子数目 D．分子大小
4．(海南中考)对于下列事实的微观解释错误的是( A)
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的种类变多 B．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动 D．6 000 L氧气加压后可装入40 L的钢瓶——分子间的间隔变小
第三单元物质构成的奥秘整理与提升课件---九年级化学人教版(2024)上册
有的元素是 碳元素和氧元素，推测的根据是反应前后元素种类不变 。
2．如图是元素周期表的一部分，请回答“28.09”表示的含义是
硅元素的相对原子质量
；符号“R”的正确写法是 Si ；如图
所示的元素中，质子数最大的是 M (填字母，下同)；与A的化学性质
相似的是 X
。
A
B
C
D
R
硅
为( B )
A．294
B．176
C．412
D．118
14．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是
( B )
A．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化
B．决定元素种类的是质子数
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．分子、原子、离子都是不显电性的粒子
15．下列对宏观事实的微观解释正确的是( A )
发生改变的是( C )
A．分子种类
B．分子数目
C．分子间间隔
D．原子种类
熟练掌握化学用语是化学学习的基础。请回答3~4题。
3．下列化学符号中，能表示2个原子的是( D )
A．2H2
B．Fe2＋
C．N2
D．2N
4．乙醇(C2H6O)作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源
的发展重点之一。下列有关乙醇的说法不正确的是( C )
A．一个乙醇分子中含有两个碳原子
B．乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的
C．乙醇中含有水分子
D．乙醇分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
5．分子与原子的本质区别是( B )
A．分子是构成物质的一种微粒
B．在化学变化中，分子可分，原子不可分
C．分子间有空隙，原子没有
D．分子质量大，原子质量小
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘3.3元素3.3.1元素课时训练(附2套试卷)
3.3.1元素1.某物质只含有一种元素，则该物质( )A.肯定是纯净物B.可能是化合物C.一定是一种单质D.可能是混合物2.下列说法中，正确的是( )A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的B.水是由氧和氢两种元素组成的C.水是由氧和氢两种单质组成的D.水分子是由氧分子和氢分子构成的3.决定元素种类的粒子是( )A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数4.在元素周期表中，应用于计算机的是硅元素，下列有关硅的说法正确的是（）A.原子序数是14B.原子个数是14C.相对原子质量是14D.质子数是285.元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的金属元素是（）A.铝B.铁C.氧D.硅6.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于属于混合物的是（）A.液态氧、河水B.二氧化碳、氧化镁C.铁锈、冰水D.氯酸钾、二氧化锰7.同种元素的原子一定相同的是（）A.相对原子质量B.质子数C.中子数D.电子数8.某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（）A.混合物B.纯净物C.单质D.氧化物9.自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”。
火炬的可燃物是丁烷（化学式是C4H10），它燃烧时火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见。
下列关于丁烷的叙述正确的是（）①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素组成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④D.①②④⑤10.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。
元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。
决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________。
11.地壳里含量前四位的元素顺序是____________、____________、____________、____________。
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例 1 2017·广州 N(NO2)3 是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。 下列关于 N(NO2)3 说法正确的是( A ) A．N(NO2)3 的相对分子质量为 152 B．N(NO2)3 中氮元素与氧元素的质量比是 2∶3 C．N(NO2)3 中总共有 3 个氮原子和 6 个氧原子 D．N(NO2)3 中氮元素的质量分数为14×124＋×126×6×100%
第3节 物质的组成
[解析] N(NO2)3 的相对分子质量为 14×4＋16×6＝152；N(NO2)3 中氮元素和 氧元素的质量比为(14×4)∶(16×2×3)＝7∶12；N(NO2)3 是由分子构成的，而 不是由原子直接构成的，每个 N(NO2)3 分子中含有 4 个 N 原子和 6 个 O 原 子；N(NO2)3 中氮元素的质量分数为14×144＋×146×6×100%。
第3节 物质的组成
课堂反馈
知识点1 元素质量比的计算
1．列式并计算结果。 (1)CO2中碳元素和氧元素的质量比＝_1_2_∶__(1_6_×_2_)_＝_3_∶__8________。 (2)Ca(OH)2中钙元素和氧元素的质量比＝_4_0_∶_(_1_6_×_2_)_＝_5_∶__4 ____。
第3节 物质的组成
探究点一 元素质量比的计算 [情景展示]
每种化合物均由不同种元素组成，各种元素间的质量关系 可通过元素质量比来表示，通过元素间的质量关系来体现各种 元素在化合物中所占的比例。
第3节 物质的组成
[问题探究]
如何用元素质量比表示元素间的质量关系？
[思考交流]
第3节 物质的组成
[归纳提升]
第3章 物质构成的奥秘
第3节 物质的组成
第3章 物质构成的奥秘
第3课时 纯净物中元素之间的质量关系
问题导学 新知学习 课堂反馈
第3节 物质的组成
问题导学
第3节 物质的组成
新知学习
知识点 纯净物中元素之间的质量关系
(以化学式AmBn为例，其中A的相对原子质量为a，B的相对原子 质量为b) 1．计算化合物中各元素的质量比 A、B元素的质量比＝am∶bn。如H2O中氢、氧元素的质量比＝ ___(_1_×_2_)∶__1_6____＝___1_∶_8___。
第3节 物质的组成
【方法点拨】注意区分“原子个数比”和“元素质量比”，在化学式 中，元素符号右下角的数之比是构成该物质分子的各原子的个数 比，用原子个数分别乘它们的相对原子质量算出的结果是各元素 的质量比。
第3节 物质的组成
有 元素质量比的计算 关 化 学 元素质量分数的计算 式 的 计 算 物质与元素质量的换算
第3节 物质的组成
[问题探究] 你能根据物质的化学式和物质质量计算出其中某元素的质量吗？ [思考交流]
第3节 物质的组成
[归纳提升] 1．物质质量×某元素的质量分数＝元素质量 2．如果要根据元素质量来计算物质质量，则可以将公式变
形为： 物质质量＝ 元素质量 。 某元素的质量分数
[课堂速记]
第3节 物质的组成
第3节 物质的组成
[问题探究]
什么是物质中元素的质量分数？
[思考交]
第3节 物质的组成
[归纳提升]
计算物质中某元素的质量分数。 某元素的质量分数
该元素的相对原子质量×原子个数
＝
化学式的相对分子质量
×100%
[课堂速记]
第3节 物质的组成
探究点三 物质与元素质量的换算 [情景展示]
水中氢元素的质量分数为11.1%，其含义表示每100 g水 中含氢元素的质量为11.1 g。
第3节 物质的组成
2．新药帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，帕 拉米韦的化学式为C15H28N4O4。试计算： (1)C15H28N4O4的一个分子中共有____5_1___个原子。 (2)C15H28N4O4中氢元素与氧元素的质量比是___7∶__1_6__。
第3节 物质的组成
知识点2 构成物质的微粒
3．列式并计算结果。 SO2中氧元素的质量分数＝_3_2_1＋_6_×16_2×_2_×_1_00_%__＝_5_0_%________。
计算组成物质的各元素的质量比。 化合物中各元素的质量比＝化学式中各原子的相对原子质量 总和之比 例如，SO2中硫元素和氧元素的质量比＝(32×1)∶ (16×2)＝1∶1。
[课堂速记]
第3节 物质的组成
探究点二 元素质量分数的计算 [情景展示]
黄金是一种贵重金属，在市面上的金首饰中，有“18K” 黄金和“24K”黄金之说。18K黄金是指含金量为75%的黄金， 而24K黄金是指含金量为99.99%的黄金。这里的K是指纯度单 位，也就是质量分数。
第3节 物质的组成
[ 解 析 ] (1) 二 甲 苯 烷 二 异 氰 酸 酯 (C15H10N2O2) 中 氢 、 氧 元 素 的 质 量 比 为 (1×10)∶(16×2)＝5∶16。(2)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量 为 12×15＋1×10＋14×2＋16×2＝250。(3)500 g 二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素 的质量为 500 g×1245×02×100%＝56 g。
第3节 物质的组成
例2 2017·内江 一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用， 合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式为 C15H10N2O2)。请回答下列有关问题。 (1)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为 ___5∶__1_6__(填最简整数比)。 (2)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为___2_5_0___。 (3)500 g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为____5_6___g。
第3节 物质的组成
2．计算化合物中某元素的质量分数 A分元数素＝的__质_5_6量_×5_2分6＋_×_12数_6×_＝3__×_a1_m0_a0＋_%m_b_n_×__1_0＝0%__。_7_0如_%_F__e。2O3中铁元素的质量 3．计算一定质量的化合物中含某元素的质量 化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的 ____质_量__分__数_____。