乌鸦喝水第二课时完整版PPT课件

想一想，乌鸦怎么想出这么好的办法呢？
教师小结
这真是一只会观察、会动脑思考的 聪明的小乌鸦。
小朋友们，当我们遇到困难时，也 要像小乌鸦一样认真思考，积极想办法 解决困难。
只 zhǐ
结构：上下 部首：口 书写指导： “口”大小适中，撇与
点要对称。
多 duō
结构：上下 部首：夕 书写指导：上窄下宽，撇画平行。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
过程很辛苦
喜悦的心情
量词“颗”的用法 一颗一颗的（ ） 一颗一颗的星星 一颗一颗的豆子 一颗一颗的米粒
我会说 一颗一颗的小石子
一片一片的雪花
一朵一朵的云彩 一辆一辆的小汽车
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出
办法来了。
善于观察
拓展延伸
同学们，如果你是这只小乌鸦， 你还会想出什么好办法喝着水？谁 的办法更好？
教师小结
在当时又渴又急，很难找到水的情况 下，还是小乌鸦想到的办法最好呀！这真 是一只_____的小乌鸦！
善于观察，善于动脑
布置作业
回家后把这个有趣的故事讲给 大人们听，考考他们，看他们有没 有比乌鸦更好的办法。
板书设计
乌鸦喝水
动
脑
筋
想
办
口渴找水 放进石子 水升高
法
喝不着水
喝着水了
四处、处处
我会说
同学们生活中有到处找一件东西或 一个人的经历吗？那时你的心情怎样？ 请具体说一说。
此时口渴的乌鸦心情也是这样的。
Fra Baidu bibliotek
我会演
哪位同学愿意上台表演一下小乌鸦 到处找水的情景？
小乌鸦可能飞到哪些地方去找水呢？
乌鸦的失望、急切之情。
但是，瓶子里的水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
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13 乌鸦喝水
复习导入
第2课时
乌鸦 到处 找水 怎么办 旁边 许多 办法 放进 升高
同学们回顾一下，我们可以如何用 “找水喝”“喝不着水”“喝着水”说一 句完整的话。
一只乌鸦到处找水喝，它找到了一个 有水的瓶子，可它喝不着水，后来乌鸦想 办法喝着水了。
学习课文
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
1.口渴是什么样的感觉？ 2.“到处”是什么意思？