2017-2018政教处工作总结

2017-2018学年第一学期政教处工作总结本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校级领导的统一部署和安排下，我处继续本着“德润靖小书香校园”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：

一、德育行动常抓不懈

1、以抓好养成教育，让学生养成良好习惯，终身受益。围绕本项工作，政教处期初制定了切实可行的五个目标：

（1）教育学生不乱扔乱丢垃圾，形成良好的卫生习惯；

（2）见到老师和长辈主动问好，形成良好的文明礼仪习惯；

（3）抓好学生仪容仪表，形成良好的穿戴习惯；

（4）遵守秩序，不高声讲话，形成良好的就餐习惯；

（5）制定教室内务整理要求，形成学生良好的学习习惯。

为了实现这五项工作目标，政教处采取了以下几项措施：

(1)开学初，收集各班存在的不足和优点，进一步完善了“养成教育”内容，让各班班主任采取集中学习和分散学习相结合的形式进行学习教育。

（2）狠抓乱扔乱丢现象，利用每天课间操时间进行强调，并结合值周小组，及时表彰弯腰捡垃圾的老师和学生，鞭策那些随意乱丢的不文明现象，并采取平时抽查和定时检查的方法，把各班存在的问题在班主任及时公布、整改。

（3）每周检查一次学生的仪容仪表，计分纳入班主任考核中。并根据学生的表现和家庭调查，每班评选出1名“文明礼仪标兵”。

（4）强调值日教师职责，发挥班主任及少先队值日干部作用，在就餐时巡

视、督查，文明就餐。成立红领巾督察岗。

（5）根据学校的实际情况、班级特点制定统一的教室内务整理要求，并逐一进行检查、落实，提升了学校的品位。对学生宿舍内务进行评比。

2、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。

（1）、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

（2）、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，强调“红色激励一生”，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。

（3）、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的演讲教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。

（4）定期召开班主任、学生干部会议。我处和少队部同心协力，认真做好红领巾督查岗管理的工作，发挥优秀少先队员的先锋模范作用。

（5）．加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“防震演练”“生命科学”、“远离毒品”、“预防秋冬季疾病”、“防火、防溺水、防食物中毒、防煤气中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了以“绿色校园”为主题活动。各班自带绿色植物装点教师环境。

二、德育创新——锻炼学生身体、发展学生个性特长。

为了让全体师生拥有一个健康的身体，一颗懂得艺术的心，更为了让全体师生能真正的感受到工作和学习之余带给的快乐，少队部、政教处采取了以下几项措施：

（1）坚决落实师生“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念。由值周老师牵头，更进一步完善了大课间。

（2）坚决落实留守儿童关爱活动，制定了活动计划和教师结对帮扶方案，并通过家访、心理关爱、生活关爱、发放物品等形式对留守儿童进行了全面的关爱，让留守儿童健康、快乐的成长。

三、时刻绷紧安全弦，确保不出重大安全事故

安全是学校的生命线和生存线，安全工作重于泰山。为了确保不出重大安全事故，政教处做了以下工作：

（1）开学初就制定了切实可行的安全应急预案，与全体学生签订了安全责任书，此外，还与走读生签订了走读生安全协议书，实行责任追究制；

（2）安排当天行政值日人员巡查校园，排查安全隐患，详细记载，每月按时上报安全排查表，及时处理，并且每天把学生的动态、到校人数及其他情况

进行统计；

（3）每天早上班主任进行晨检，记载好每一位学生的情况，了解学生身体状况，做好传染病及其他疾病的预防；

（4）每个班级建立安全值日本，班主任负责对学生的来校、离校、和生活部的交接等各种情况进行处理，并每周进行一次管制刀具或其他危险物品的收缴；

（5）制定紧急疏散线路图，每月进行安全疏散防灾等安全演练。演练后及时总结，及时整改，及时落实；

（6）遇到重大节假日，在放假之前进行假期安全广播讲座，如中秋节、国庆节、元旦节，就重点强调了交通、饮食、防煤气中毒、防食物中毒、防滑防摔等安全知识。并发放宣传资料。

（7）家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。

四、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

4、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。

5、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。