幼儿园科学实验班课

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盐是不能燃烧的,浸过浓盐水 的线在燃烧时,里面的棉线已 被烧尽了,可是包在棉线外边 的一层盐壳却保留了下来。所 以,我们看到的是烧不断的棉 线。
创造
完成情况
1、在浅盘子里放入纽扣,把玻璃杯放在纽
11
纽扣的消失 与出现
为什么纽扣能消失和 出现?
玻璃杯、盘子、 一个纽扣
扣上,杯口朝上,观察一下纽扣。2将杯子 里倒水,观察一下纽扣,有什么变化。3、 往盘子里倒水,观察一下纽扣,有什么变
你能用其它小实验说明 气球带电吗?
它们被吸引到纸板上。
6
会发光的小 灯泡
什么时候小灯泡会发 光?没有电了他还会 发光吗?
1号电池1个(一 有电的,一个没 电的),小灯泡 一个,铜丝一根 (20厘米 长)
1,电池是带电体,铜丝的导
1,将电池和铜丝、灯泡分别拿在手中。 体,通过铜丝这个导体连接电
2,将铜丝的两端分别连在电池的正极、负 极上,小灯泡放在正极的顶端。 3,请小朋友观察小灯泡有什么反应。小灯
与脆弱
么时候容易破碎?什 子),蛋壳半个 放在杯口上。4,拿一根细铁棒里蛋壳10多 不容易创破。2,一样的材质,
么时候不容易破碎? 的两个,细铁棒 厘米的高度竖直向下落到蛋壳上,蛋壳被 一样的创击力量,角度不同,
一根。
砸碎。
效果就完全不一样。
9
糖的燃烧
1,小朋友,糖可以燃 糖1—2块、火柴
烧吗?2,什么条件下 一盒、烟灰少许
两层水的分界处。
你能换其它溶液来做这 个实验吗?
已完成
构成汤匙的金属物质可以被看
成是一个个的小磁铁,但由于
2
汤匙变磁铁
你知道金属汤勺为什 么变成了磁铁?
金属汤匙、磁铁 、铁钉、曲别针
1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针 2、准备一支金属汤匙,手里拿一块磁铁慢 慢地在汤匙上来回摩擦。 3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了 4、将汤匙在桌子上一敲,汤匙的磁力又消 失了
1. 将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌 发生了变化,使其中每枚硬币
3
会自动倒下 的一摞硬币
横放在桌上的一叠硬 币为什么会自动倒下 呢?
十枚硬币、磁铁
面上 2. 拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方 接近桌面上这叠横放的硬币
的上端都分别磁化,由于同性相 斥,加上硬币之间紧贴在一 起,在磁性斥力作用下,这叠
因为光的折射,所以纽扣会出 现和消失。
化。
已完成
1, 把两只气球分别放在天平的两端,天
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空气的质量
你们知道吗?空气也 是有质量的。怎样证 明空气也有质量那?
一架天平、两只 一样重的气球、 一个打气筒
平保持平衡。2,拿起另一只气球,给气球 打气并给气球扣收紧。3,将打气的气球放 在天平的一端,没有打气的气球放在天平
池的正负极。 2,小灯泡放在电池的正极上就 会亮起来。
你知道电池还能用在什 么地方吗?
泡它亮了吗?
3,反之,没有电的电池能让小
灯泡亮起来吗?
已完成
幼儿园科学试验班课程安排
第二页
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序号 课程安排
思考
材料
操作
讲解
创造
完成情况
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不小心将厨房的佐
胡椒粉与盐 料:胡椒粉与盐巴混
巴的分离 在了一起,用什么方
你能用这种方法将其他 混合的原料分离吗?
杯子一个(与半 1,蛋壳开口向下扣在杯口上。2,拿一根 1,铁棒撞击蛋壳凹处,力量都
你认为蛋壳是坚固的 个蛋壳直径大小 细铁棒里蛋壳10多厘米的高度竖直向下落 由创击点承受,容易创破。铁
8
蛋壳的坚固 还是脆弱的?他在什 相同杯口的杯 到蛋壳上,蛋壳被砸碎。3,蛋壳开口向上 棒撞击蛋壳凸处,力量分散,
讲解
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烧不断地棉 线
为什么棉线烧不断?
棉线一根、清水 一杯、食盐、筷 子、火柴
1,在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子 不停的搅拌,直到食盐不在溶解为止。2, 将一根棉线放入配置好的浓盐水里浸泡一 下,拿出来放在桌子上晾干。3,将晾干后 的线用手提起来,点燃一根火柴去燃烧棉 线。4,棉线从下端一直燃烧到上端,但烧 过后的线仍像一根线一样没有被烧断。
2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状 况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹

1、向球的侧面吹气,乒乓球不
容易跳到第二个杯子里去(或
跳出来)
换个新方法也能让乒乓
2、向球的上方吹气,上方压力 球跳到下一个杯子里
变小,乒乓球会浮起来,继续
吹,就跳入第二个杯子去了
1)将两个气球分别充气并在口上打结。
你能用磁铁作一些其它 此行小实验吗?
3. 横放在桌面上的硬币自动倒下
横放在桌面上的硬币就会自动
倒下
第一页
序号 课程安排
思考
幼儿园科学试验班课程安排
材料
操作
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讲解
创造
完成情况
4
会跳远的乒 乓球
乒乓球放在高脚杯 中,你怎样吹气,球 才会跳出杯子呢?
1 把两个高脚杯并排放置
高脚杯2个、乒乓 球1个
1,两只气球在打气前,质量相 等,因此天平保持平衡。
的另一端,观察天平的变化。
序号 课程安排
思考
幼儿园科学试验班课程安排
材料
操作
第四页
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讲解
创造
13 烛火熄灭了 14 神奇的墨水
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第五页
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序号 课程安排
思考
材料
16
操作
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讲解
创造
18 第六页
法将他们分离开呢?
胡椒粉、盐巴、 塑料汤勺、小盘 子
1)将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2)用筷子 搅拌均匀。 3)塑料汤勺在衣服上摩擦后放 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的 在盐巴与胡椒粉的上方。 4)胡椒粉先粘附 原因,是因为它的重量比盐巴 在汤勺上。 5)将塑料汤勺稍微向下移动一 轻。 下。 6)盐巴后粘附在汤勺上。
糖可以燃烧?
、盘子一个
1,将糖放在盘子上,用火柴点燃,观察糖 是否燃烧。2,在糖上放烟灰用火柴点燃, 观察糖是否燃烧?
1,糖直接遇到火,是不容易燃 烧的。2,糖上放烟灰少许,利 用烟灰燃烧温度较高,达到燃 点,糖就可以燃烧起来。
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第三页
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序号 课程安排
思考
材料
操作
墨水,把水染蓝。 3. 取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中 的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。 4. 玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是 蓝色的淡水。
生鸡蛋的相对密度(比重)比 水大,所以会下沉。盐水的相 对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上 升。
5. 动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它
沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在
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序号 1
课程安排
思考
材料
操作
讲解
来自百度文库创造
完成情况
水中悬蛋
想一想能用什么办法 使鸡蛋在水中不漂起 又不沉下,而是悬浮 在水中?
玻璃杯两个、水 、食盐、蓝墨水 、筷子、鸡蛋
1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食
盐,直至不能溶化为止。
2. 再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝
它们的磁场方向不同,作用被 相互抵消,整个汤匙也就没有 了磁性。而如果用一块真正磁 铁的磁力将汤匙内部的小磁铁 的磁场强行排列成同一方向, 汤匙就会表现出磁力。将汤匙 在桌子上一敲,其内部小磁铁
你还能把什么物品磁 化,用来磁化的物品应 该是什么物质制作的?
的排列又被破坏掉,汤匙的磁
力也就消失了。
由于这叠硬币在磁场的作用下
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带电的气球
两个气球什么情况下 会相互吸引, 什么情 况下会相互排斥?
打好气的气球2个 、线绳1根、硬纸 板1张
2)用线将两个气球连接起来。 3)用气球在 头发(或者羊毛衫)上摩擦。 4)提起线绳 的中间部位,两个气球立刻分开了。 5)将 硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使
1)一个气球上的电排斥另一个 气球上的电。 2)两个气球上的 电使它们被吸引到纸板上。
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