冀教版二年级上册数学《找规律(数字)》探索乐园2精品PPT教学课件
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二年级上册数学课件探索乐园图形的排列规律冀教版 (2014秋) (共16张PPT)
冀教版小学数学二年级上册 八 探索乐园
按 规 律 排 列 图形
教学目标：
1、经历拼摆、交流、观察等探索“3×3” 方格中图形摆出规律的过程。 2、能发现并用语言描述“3×3”方格中 图形的简单规律，能进行简单的、有条理 的思考。 3、积极参加数学活动，获得良好的心理 体验，发现和欣赏图形排列的美。
按自己想出的规律摆在九宫格里。
练一练 1.空格里该放哪朵花？
你能发现下面的图形规律吗？ 那这个你知道吗？
你知道空白处该是什么颜吗？
你知道图上的房 子是由什么图形 组成的吗？
认真观察 刚才我们摆的图形有什么规律？
试一试
摆一摆
活动一：把 、 、 图片各3张，第一个 要求：摆出的图形每行或每列相同。
摆一摆
你的规律是什么？
活动二：要使每行和每 列的图片各不相同，应 该怎样摆放？
你知道这个图是怎
按 规 律 排 列 图形
教学目标：
1、经历拼摆、交流、观察等探索“3×3” 方格中图形摆出规律的过程。 2、能发现并用语言描述“3×3”方格中 图形的简单规律，能进行简单的、有条理 的思考。 3、积极参加数学活动，获得良好的心理 体验，发现和欣赏图形排列的美。
按自己想出的规律摆在九宫格里。
练一练 1.空格里该放哪朵花？
你能发现下面的图形规律吗？ 那这个你知道吗？
你知道空白处该是什么颜吗？
你知道图上的房 子是由什么图形 组成的吗？
认真观察 刚才我们摆的图形有什么规律？
试一试
摆一摆
活动一：把 、 、 图片各3张，第一个 要求：摆出的图形每行或每列相同。
摆一摆
你的规律是什么？
活动二：要使每行和每 列的图片各不相同，应 该怎样摆放？
你知道这个图是怎
数学二年级上冀教版8找规律课件
0
- 6 8
2 2
0
- 6 8
2 2
错解分析：
易错提醒
通过计算可以得出,每相邻两数的差依次增加1。如7-6=1,9-7=2,12-9=3,故可推知( )-12=4,( )中应填16。经检验,21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面所说的规律。
易错提醒
探索新知
6、7两页图形颜色不对，课本也错，需要改正
42
2
情景导入2
视察下面图中的数,找出三个数之间的关系。
24
4
6
16
27
探索新知
找出下面图中四个数之间的关系,在○里填上合适的数。
15
16
情景导入3
按规律填空。
2
2
16
7
7
28
典题精讲
按规律在空格里画图。
典题精讲
2.寻找图形中数之间的排列规律时,往往要通过计算每个图形中各个数之间的关系,找出规律。
找数列的排列规律时,应注意相邻两个数的和、差、积或商是否相等。
谢谢
17
14
2×4+3=11
3×1+4=7
3×4+5=17
2×5+4=14
学以致用
接着写。
20
22
10
12
18
14
课堂小结
1. 视察图形的排列规律时,可以从以下几个方面来寻找:①从方向的不同来寻找;②从图形的不同来寻找;③从图形的排列来寻找。
2.循环排列的规律有两种:①前面的图案移到后面;②后面的图案移到前面。
正确解答
错误解答
找规律,填一填。6,7,9,12,( ),21,27,34
二年级上册数学课件8探索乐园图形的排列规律共36张PPT冀教版秋
智慧园
找 规 律 接下来出场的应该是 ？
X XX︱X XX︱X XX︱X XX
X XX︱X XX︱X XX︱X XX
考考你
把 有规律地摆在下面的方格里。
（提示二：每行和每列的图片都不一样。）
考考你
你 会 玩 儿 吗？
问号那儿摆什么呢？
找规律，填完整。
我
爱
小
实
小
我
实
爱
实
小
爱
我
找规律，填完整。
Qiu tian
春天
Dong tian
冬天
今 天 你 学 会 了 什 么 ？
再见
我
爱
小
实
小
我
实
爱
我
实
小
爱
我
找规律，填完整。
我
爱
小
实
小
我
实
爱
爱
我
实
小
爱
我
找规律，填完整。
我
爱
小
实
小
我
实
爱
爱
实
我
实
小
爱
我
找规律，填完整。
我
爱
小
实
小ห้องสมุดไป่ตู้
我
实
爱
爱
实
我
小
实
小
爱
我
春天
Chun tian
Xia tian
夏天
秋天
音乐谷
用上面三种图片各3张，把它们有规律地排成一行。
探 索 园
3x3的方格，数学上也叫9宫格。
把 有规律地摆在下面的方格里。
（提示一：每行或每列的图片都一样。）
冀教版数学课件(二上)探索数字的排列规律
探索发现图形中数字的排列规律。
问题一:观察下面图中的数,找出三个数之间的关系。
要点提示
找图形中数的规律时,要先认真观察图形中的数,再根据数 与数之间的关系进行合理的分析、计算,从而找出规律。
(1)观察图形,探索规律。 上面数字=左下角的数字×右下角的数字
按照找出的规律,在下图空白处填上合适的数。
规范解答
6×7=42
42
8×1=8
8
1
1
问题二:找出下面图中四个数之间的关系,在 ○ 里填上合适的数。
① 观察图形,探索规律。
三角形内的数字=三角形三个角上的数字之和
按照找出的规律,在下图空白处填上合适的数。86来自13？31
35
9
10 9
？7
？
8+9+10=27
31-6-9=16
35-13-7=15
问题一:观察下面图中的数,找出三个数之间的关系。
要点提示
找图形中数的规律时,要先认真观察图形中的数,再根据数 与数之间的关系进行合理的分析、计算,从而找出规律。
(1)观察图形,探索规律。 上面数字=左下角的数字×右下角的数字
按照找出的规律,在下图空白处填上合适的数。
规范解答
6×7=42
42
8×1=8
8
1
1
问题二:找出下面图中四个数之间的关系,在 ○ 里填上合适的数。
① 观察图形,探索规律。
三角形内的数字=三角形三个角上的数字之和
按照找出的规律,在下图空白处填上合适的数。86来自13？31
35
9
10 9
？7
？
8+9+10=27
31-6-9=16
35-13-7=15
冀教版二年级数学上册《8.2 数字规律》课件(省一等奖)
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数字规律
找规律,填一填。
6,7,9,12,( 13 ),21,27,34 6,7,9,12,( 16 ),21,27,34
返回
数字规律
课堂练习 找规律,填一填。
17
14
2×4+3=11 3×1+4=7
3×4+5=17 2×5+4=14
返回
数字规律
接着写。
20 12
10
22 14 18
返回
数字规律
利用图上的比 例尺，我们可 以估算两地间
的距离。
返回
数字规律
探究新知
下面是北京至郑州铁路线路示意图的一部分。
(1)在图上量出石家庄到郑州两 地间线路的长度，再算出这两个城 市之间的实际路程。 (2)在图上量出北京到郑州两地间的 线路长度，再计算出两个城市之间 的实际路程。
返回
数字规律
议一议。 图上的线路都不直,怎样测量呀?
比例尺数据太大了 计算容易出错……
先用细线测量, 再用直尺量细 线……
先把21000000厘米化成210千米，再算。
返回
数字规律
从网上搜索北京到郑州、石家庄到 郑州的铁路线路长度，和各组测算 的结果比一比。
小朋友们注意课下数据的 搜集，按照比例尺计算。
返回
数字规律
试一试。
在比例尺是1:6000000的中国地图上，量得北京到 上海的距离是24厘米。北京到上海的实际距离是 多少千米?
24×6000000=144000000（cm） =1440km 所以北京到上海的实际距离是 1440km。
用自己喜欢 的方法去算
返回
数字规律
课堂练习
在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方 形教室的长是3厘米，宽是2厘米。
数字规律
找规律,填一填。
6,7,9,12,( 13 ),21,27,34 6,7,9,12,( 16 ),21,27,34
返回
数字规律
课堂练习 找规律,填一填。
17
14
2×4+3=11 3×1+4=7
3×4+5=17 2×5+4=14
返回
数字规律
接着写。
20 12
10
22 14 18
返回
数字规律
利用图上的比 例尺，我们可 以估算两地间
的距离。
返回
数字规律
探究新知
下面是北京至郑州铁路线路示意图的一部分。
(1)在图上量出石家庄到郑州两 地间线路的长度，再算出这两个城 市之间的实际路程。 (2)在图上量出北京到郑州两地间的 线路长度，再计算出两个城市之间 的实际路程。
返回
数字规律
议一议。 图上的线路都不直,怎样测量呀?
比例尺数据太大了 计算容易出错……
先用细线测量, 再用直尺量细 线……
先把21000000厘米化成210千米，再算。
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数字规律
从网上搜索北京到郑州、石家庄到 郑州的铁路线路长度，和各组测算 的结果比一比。
小朋友们注意课下数据的 搜集，按照比例尺计算。
返回
数字规律
试一试。
在比例尺是1:6000000的中国地图上，量得北京到 上海的距离是24厘米。北京到上海的实际距离是 多少千米?
24×6000000=144000000（cm） =1440km 所以北京到上海的实际距离是 1440km。
用自己喜欢 的方法去算
返回
数字规律
课堂练习
在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方 形教室的长是3厘米，宽是2厘米。
2023年冀教版数学二年级上册8找规律(2)优选课件
自己编出2的乘法口诀。
摆一摆，算一算。
1×2=2 2×1=2 2×2=4
一二得二 二二得四
情景导入2
用小棒摆三角形。
请你照着2的乘法口诀， 自己编出3的乘法口诀。
1×3=3 3×1=3 一三得三
2×3=6 3×2=6 二三得六
3×3=9
三三得九
1×1=1 一一得（一 ）
典题精讲
判断：两个数相乘的积一定 比这两个数的和大。（ ）
易错提醒
错解分析：
错误解答错在计算时把乘数和 积相乘了。算式中的3是其中的一 个乘数,3是积,要正确填出另一个乘 数,只要背出相应的乘法口诀“一三 得三”,就可以知道括号里应该填1。
易错提醒
在括号里填上合适的数。 3×( 9 )=3
3×( 1 )=3
学以致用
1.计算并写出口诀。
3×2＝（ 6）
看图写算式。
典题精讲
解题思路：
看图写乘法算式时,我们要先确定 是不是求几个相同的加数的和。只有 求几个相同的加数的和时,才可以根据 乘法的意义写出乘法算式。如果加数 不同，可以通过变形，变成加数相同 才能写出乘法算式。
典题精讲
正确解答：
3×3=9
易错提醒
在括号里填上合适的数。
3×( 9 )=3
2×2＝（ 4 ）
口诀：二三得六 口诀：二二得四
2×1＝（ 2） 3×3＝（ 9 ） 口诀：一二得二 口诀：三三得九
学以致用
2.看图写出两 3×2=6
二三得六
学以致用
3.小猴摘桃。
1×1＝ 1 3×1＝ 3 3×3＝ 9 2×3＝ 6 3×2＝ 6 2×2＝ 4
学以致用
2 6
3
9
二年级数学《找规律 》PPT课件
二年级下册
找规律
宜丰县石市镇中心小学 卢九龙
精选ppt课件2021
1
动物园开运动会
精选ppt课件2021
2
精选ppt课件2021
3
精选ppt课件2021
4
精选ppt课件2021
5
精选ppt课件2021
6
精选ppt课件2021
7
第一小队:
第二小队：
第三小队：
第四小队：
精选ppt课件2021
第一行地砖：
第二行地砖： 第三行地砖：
第四行地砖：
精选ppt课件2021
19
精选ppt课件2021
20
精选ppt课件2021
21
精选ppt课件2021
22
（1）我爱数学 学我爱数 数学我爱 爱数学我
（2）1234 4123
3412 234
1
精选ppt课件2021
23
试着画一画,你有什么发现?
精选ppt课件2021
24
精选ppt课件2021
25
谢谢观看!
共同进步！
精选ppt课件2021
26
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
27
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第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
精选ppt课件2021
12
第一小队：
第二小队:
第三小队:
第四小队:
精选ppt课件2021
13
精选ppt课件2021
14
壁砖
竖
精选ppt课件2021
找规律
宜丰县石市镇中心小学 卢九龙
精选ppt课件2021
1
动物园开运动会
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2
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3
精选ppt课件2021
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第一小队:
第二小队：
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20
精选ppt课件2021
21
精选ppt课件2021
22
（1）我爱数学 学我爱数 数学我爱 爱数学我
（2）1234 4123
3412 234
1
精选ppt课件2021
23
试着画一画,你有什么发现?
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24
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谢谢观看!
共同进步！
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第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
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12
第一小队：
第二小队:
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精选ppt课件2021
14
壁砖
竖
精选ppt课件2021
冀教版二年级上册数学第八单元找规律图形PPT课件
图形排列问题
教学目标：
1、 经历拼摆、交流、观察等探索稍复 杂图形的排列规律的过程。 2、 能发现图形排列中的简单规律。能 进行简单的、有条理的思考。 3、 积极参加数学活动，获得良好的心 理体验，发现和欣赏图形排列的美
你知道图上的 房子是由什么 图形组成的吗？
观察一摆 把 、 、 图片各3张，有规 律地摆在下面的方格里
摆一摆 你会怎么摆呢？你的规律 是什么？
你能使每行每列的图形都不相 同吗？
你知道这个图是怎么完成的吗？
分享一下：你是怎么 完成的？
教学目标：
1、 经历拼摆、交流、观察等探索稍复 杂图形的排列规律的过程。 2、 能发现图形排列中的简单规律。能 进行简单的、有条理的思考。 3、 积极参加数学活动，获得良好的心 理体验，发现和欣赏图形排列的美
你知道图上的 房子是由什么 图形组成的吗？
观察一摆 把 、 、 图片各3张，有规 律地摆在下面的方格里
摆一摆 你会怎么摆呢？你的规律 是什么？
你能使每行每列的图形都不相 同吗？
你知道这个图是怎么完成的吗？
分享一下：你是怎么 完成的？
二年级上册数学课件-8 探索乐园：数字的排列规律 (共20张PPT) ▏冀教版
冀教版小学数学二年级上册
比眼力
1 2 3 4 5 （ 6 ）（ 7 ） 2 4 6 8 10 （12）（14） 1 2 3 3 4 5 （ ）( ) 2 4 8 10（ ）（ ）
12
21
例1： 用1、2和3组成两位数，每 个两位数的十位数和个位数不能 一样，能组成几个两位数？
合作要求： 1.动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些 两位数？边摆边记录下来，比一比哪两位同学摆 得最有规律？ 2.摆完后小组交流看看你们摆了哪些数？是怎么 摆的？
（要求：不遗漏，不重复）
好书
读书
读
好
书好
书读
读好 书
好读
共六种
我会搭配
西瓜汁
桔子汁
披萨
三明治
面包
我们拍照做留念吧
3个小朋友站成一排，能拍几张不同 的照片？我们来试一试吧！
这是我们给你带来的礼物，请你从这3本 书里选2本吧！
①② ③
①② ①③ ②③
这节课我们学习了什么？ 你明白了什么？源自用1、2、3能组成几个两位数？
12 3
用1、2、3能组成几个两位数？
交 1 2 3 六个
换 位 置
用1、2、3能组成几个两位数？
1 2 3 六个
固 定 十 位
用1、2、3能组成几个两位数？
1 22
固
3
定
个
位
六个
1、用3、5、7其中两个数字，能组成几
个两位数？请写下来。 35 53 73 37 57 75
2.如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两 位数？再试试看。
2.如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两
位数？再试试看。
四个
比眼力
1 2 3 4 5 （ 6 ）（ 7 ） 2 4 6 8 10 （12）（14） 1 2 3 3 4 5 （ ）( ) 2 4 8 10（ ）（ ）
12
21
例1： 用1、2和3组成两位数，每 个两位数的十位数和个位数不能 一样，能组成几个两位数？
合作要求： 1.动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些 两位数？边摆边记录下来，比一比哪两位同学摆 得最有规律？ 2.摆完后小组交流看看你们摆了哪些数？是怎么 摆的？
（要求：不遗漏，不重复）
好书
读书
读
好
书好
书读
读好 书
好读
共六种
我会搭配
西瓜汁
桔子汁
披萨
三明治
面包
我们拍照做留念吧
3个小朋友站成一排，能拍几张不同 的照片？我们来试一试吧！
这是我们给你带来的礼物，请你从这3本 书里选2本吧！
①② ③
①② ①③ ②③
这节课我们学习了什么？ 你明白了什么？源自用1、2、3能组成几个两位数？
12 3
用1、2、3能组成几个两位数？
交 1 2 3 六个
换 位 置
用1、2、3能组成几个两位数？
1 2 3 六个
固 定 十 位
用1、2、3能组成几个两位数？
1 22
固
3
定
个
位
六个
1、用3、5、7其中两个数字，能组成几
个两位数？请写下来。 35 53 73 37 57 75
2.如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两 位数？再试试看。
2.如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两
位数？再试试看。
四个
8.2 探索数字的运算规律(课件)冀教版数学二年级上册
八 探索乐园
第2课时 探索数字的运算规律
新课导入
新课导入
探究点1 图形中数的运算规律
（1）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。
2×3=6
4×3=12
5×2=10
下面两个数相乘的积等于上面的数。
新课导入
42
72
20
9
45
新课导入
（2）找出下面图中四个数之间的关系，在 的数。
里填上合适
三个角上的数的和等于○中的数。
当堂检测
易错辨析
1.(易错题)找规律填空。 (1)
(2)
20 12
46 10 22 14 18
课堂小结
归纳总结：
数的排列规律 寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形 中各个数之间的关系来找出规律。 有些数组每相邻两个数通过乘、除一个数得来， 找规律时，要注意相邻两个数的和、差、积或商是 否一样。
当堂检测
3. 按规律填数。
-8 -8 -8 -8
-8
（1）64，56，48，40，（ 32 ），（ 24 ）
+2 +3 +4 +5
+6
（2）26，28，31，35，（ 40 ），（ 46 ）
+9 +9 +9 +9
+9
（3）9，18，27，36，（ 45 ），（ 54 ）
当堂检测
4. 按规律在空格里画图。
9×8=72 5×6=30 9×9=81
规律：左下方 里的数等于右下方 里的数与上方 里的数的乘积。
当堂检测
规律：左下方 里的数等于右下方 里的数与上方 里的数的乘积。
9
○×7=63
7
第2课时 探索数字的运算规律
新课导入
新课导入
探究点1 图形中数的运算规律
（1）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。
2×3=6
4×3=12
5×2=10
下面两个数相乘的积等于上面的数。
新课导入
42
72
20
9
45
新课导入
（2）找出下面图中四个数之间的关系，在 的数。
里填上合适
三个角上的数的和等于○中的数。
当堂检测
易错辨析
1.(易错题)找规律填空。 (1)
(2)
20 12
46 10 22 14 18
课堂小结
归纳总结：
数的排列规律 寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形 中各个数之间的关系来找出规律。 有些数组每相邻两个数通过乘、除一个数得来， 找规律时，要注意相邻两个数的和、差、积或商是 否一样。
当堂检测
3. 按规律填数。
-8 -8 -8 -8
-8
（1）64，56，48，40，（ 32 ），（ 24 ）
+2 +3 +4 +5
+6
（2）26，28，31，35，（ 40 ），（ 46 ）
+9 +9 +9 +9
+9
（3）9，18，27，36，（ 45 ），（ 54 ）
当堂检测
4. 按规律在空格里画图。
9×8=72 5×6=30 9×9=81
规律：左下方 里的数等于右下方 里的数与上方 里的数的乘积。
当堂检测
规律：左下方 里的数等于右下方 里的数与上方 里的数的乘积。
9
○×7=63
7
冀教版小学二年级上册数学课件探索乐园：图形的排列规律PPT模板
请你用10秒记忆下面图形。
招
三
：
变
通
延伸拓展
按规律填字。 春夏 夏秋 秋 冬 冬 春 冬秋 春冬 夏春 秋夏
生活中的规律
有 规 律 地 摆
绝
请你用10秒记忆下面图形。
招
三
：
变
通
有 规 律 地 摆
有 规 律 地 摆
有 规 律 地 摆
பைடு நூலகம்
有 规 律 地 摆
如何使每行每列的图片各不相同呢？ 每 都有这三种图片，且循环排列。
如何使每行每列的图片各不相同呢？ 每 都有这三种图片，且循环排列。
图形的排列规律
冀教版小学二年级上册数学课件
汇报人：XXX
图形的排列规律
冀教版小学二年级上册数学课件
汇报人：XXX
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
我能读出你掀开的牌是什么……
你掀开的是梅花3
你掀开的是黑桃3
新课导入
你掀开的是红桃3
你掀开的是红桃2
你掀开的是梅花2
你掀开的是黑桃2
课堂检测
绝
你能从左往右记住几个图形？
请你用10秒记忆下面图形。
招
一
：
记
忆
接着摆，下一组是什么图形？
绝
请你用10秒记忆下面图形。
招
二
：
规
律
如何使每行每列的图片各不相同呢？ 还有不同的循环排列方法哦~
如何使每行每列的图片各不相同呢？ 试着一列一列地摆！
绝
请你用10秒记忆下面图形。
招
三
二年级数学《找规律》PPT课件共35页文档
1时半
2时半 3时半
4时半
6：15
7：15 8：15 西 西南北东
（2）1234 2341 3412 4123
聪明屋
自然规律
春
夏
秋 冬
古文物图案
民族服装图案
地毯图案
地毯图案
地毯图案
地毯图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
谢谢！
民族服饰图案
蜡染布艺
蜡染布艺
你能设计出有规律的图案吗？ 试一试吧！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
二年级数学《找规律》PPT课件
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
执教：高梧小学
第10个是
墙面
地面
墙面
地面
● ● ●
做一做
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
10
PPT教程：
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语文课件： 数学课件：
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
数字的关
系吗？
5
用同样的方式将其他式子表示出来。
19+28+5= 52 28+35+15= 78 38+29+20= 87 13+5+35= 53
28
38
78
87
35
15 29
20
2020/11/26
6
看看下面图形和数字的规律吧！
……
1 1×2 2×2 4×2 ……
1 2 4 8 （16）
×2 ×2 ×2 ×2
2020/11/26
7
看看下面图形和数字的规律吧！
……
56
49
42
35 (28）
2020/11/26
-7
-7
-7 -7 8
那么这些你知道吗？ 3 6 9 12 （15） （18） +3 +3 +3 +3 +3
冀教版二年级上册
2020/11/26
1
这些你会计算吗？
3×5= 15 4×9= 36 6×7= 42
4×4= 16 2×9= 18 3×8= 24
你知道图
15
形中三个
数字的关
3
5
系吗？
2020/11/26
2
用同样的方式将其他式子表示出来。
3×5= 15 4×9= 36 6×7= 42 4×4= 16 2×9= 18 3×8= 24
36 49
24 38
2020/11/26
3
你自己会写吗？
2020/11/26
4
这些你会计算吗？ 19+28+5= 52 28+35+15= 78
38+29+20= 87 13+5+35= 53
2020/11/26
19
52
28
5
你知道图
形中三个 PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
你知道其他来表达这列数规律的方法吗？ 17 18 20 23 （27） （32） +1 +2 +3 +4 +5
2020/11/26
9
感谢你的阅览
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