病人常见的心理问题及干预优秀课件
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病人常见的心理问题及干预共23页
病人常见的心理问题及干预
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱不 容忽视 的。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱不 容忽视 的。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
常见心理问题及应对方法PPT课件
自闭症的孩子不能感觉到人与人之间的相 互作用的喜悦，而只对一部分事物感兴趣。 孩子对他人的回避可能因为别人要求他们做 讨厌的事情或无法理解的事情。
4、痴呆
这里是指一度获得的智能，后天有一定程 度丧失的疾病。痴呆的病因主要有脑疾病和障 碍，如脑肿瘤、脑血管障碍。
第六节 社会行为的问题
常见的社会行为问题有
2、情感淡漠
这里是指大学生情感淡漠。其是指默然的 状态，大学生特别是在专攻的领域中，丧失 学习的欲望，不去上课。
3、不工作
学校毕业后或者退学后不工作持续半年以 上的状态为“不工作”。这里虽然没有被确 认身体和智力问题，但就是没有产生工作的 欲望。 这种状态被看做逃学、情感淡漠的持续型 或者后发型。
5、边缘性人格障碍
边缘性人格障碍的主要特征是对某些特定 的他人的情感极度动摇。 在大多数的案例中，发生冲动性的行为、 麻烦的行为多次重复地进行。比如，总是在 深夜里打长时间的电话骚扰，容易和异性发 生性关系，很快就花完工资，鲁莽地驾驶， 有自杀的企图等。 这种行为的背后，有对于自己、他人的 认知分裂，即对于自己、他人是什么样的人 的这类问题不能统合所有的因素，而整体地 回答出来。
8、性行为障碍
性行为障碍有性感缺乏、阳痿、同性恋、 服装倒错、露阴癖、窥视症、虐待症、受虐 症、恋物癖、近亲强奸等等各种各样的表现、 有对于儿童、老人、动物、尸体进行性行为 的案例。 最近，把同性恋爱看做正常的倾向越来越 强。同性恋者对于同性感觉到性的欲望。性 行为障碍还伴有神经症、精神症，有荷尔蒙 异常、遗传基因异常、精神发育逞滞、脑部 疾病等等。
常见心理问题及 应对方法漫谈
第一节 概述
本章从广义的心理问题把不同症状分为 5 类，再加上 现在比较关注的生涯发展问题共 6 大类，这六大类心理问 题下 :
4、痴呆
这里是指一度获得的智能，后天有一定程 度丧失的疾病。痴呆的病因主要有脑疾病和障 碍，如脑肿瘤、脑血管障碍。
第六节 社会行为的问题
常见的社会行为问题有
2、情感淡漠
这里是指大学生情感淡漠。其是指默然的 状态，大学生特别是在专攻的领域中，丧失 学习的欲望，不去上课。
3、不工作
学校毕业后或者退学后不工作持续半年以 上的状态为“不工作”。这里虽然没有被确 认身体和智力问题，但就是没有产生工作的 欲望。 这种状态被看做逃学、情感淡漠的持续型 或者后发型。
5、边缘性人格障碍
边缘性人格障碍的主要特征是对某些特定 的他人的情感极度动摇。 在大多数的案例中，发生冲动性的行为、 麻烦的行为多次重复地进行。比如，总是在 深夜里打长时间的电话骚扰，容易和异性发 生性关系，很快就花完工资，鲁莽地驾驶， 有自杀的企图等。 这种行为的背后，有对于自己、他人的 认知分裂，即对于自己、他人是什么样的人 的这类问题不能统合所有的因素，而整体地 回答出来。
8、性行为障碍
性行为障碍有性感缺乏、阳痿、同性恋、 服装倒错、露阴癖、窥视症、虐待症、受虐 症、恋物癖、近亲强奸等等各种各样的表现、 有对于儿童、老人、动物、尸体进行性行为 的案例。 最近，把同性恋爱看做正常的倾向越来越 强。同性恋者对于同性感觉到性的欲望。性 行为障碍还伴有神经症、精神症，有荷尔蒙 异常、遗传基因异常、精神发育逞滞、脑部 疾病等等。
常见心理问题及 应对方法漫谈
第一节 概述
本章从广义的心理问题把不同症状分为 5 类，再加上 现在比较关注的生涯发展问题共 6 大类，这六大类心理问 题下 :
常见的心理问题与应对策略ppt课件
人际交往的压力
随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的愿望日益变 得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通1常5 表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
5、老年人常见的心理问题
老年人面对衰老，以及伴随着衰老而来的权利和能力的丧失，如不能做到心静如水，审时度势，而是固守着原有的 种种观念，就会产生诸多不健康的心理。中国敬老院网小编介绍一下一些老年人常见心理问题：
7、怕死。 “龟蛇虽寿，犹有竟时”，死亡是每个人的最终归属。老年期最主要的任务是要解决如何面对死亡的问题。
惧怕谈论死亡，不敢探视病人，怕经过墓地和听到哀乐，甚至看到一只死亡的动物也备受刺激，不敢正视，消极地评价
自己的一生，并且陷入绝望之中。
16
（二）心理问题的表现
1、心理上的症状 无故发脾气 毫无根据地怀疑他人 常出错 常发呆 难与人相处
32
(6)人际交往不和谐的应对
自傲是过高估计自己的一种自我认知。 自傲者以自我为中心，表现出很强的 优越感，处处表现自己，对自身的长 处无限夸大，炫耀自己、对他人容易 指责和怪罪，挑三捡四，盛气凌人。 好像自己全是优点没缺点，别人全是 缺点没优点。
33
（7）其他问题的处理
自卑—— 家庭条件差、没有靠山，能力差。 嫉妒—— 愤怒、敌对、伤害等。
人格——不接受自己的人格。 继续学习与自我发展 情感方面；人格方面；职业和能力 自我中心-----不接受社会、不接受同事的性
格、不接受自我、 角色错位 不接受父母习惯等。
34
陈某，女性，40岁，某单位干部，刚被提 升为办公室主任。她外表精明能干，语言 流畅。自称心理压力大，自称再不来咨询 就要崩溃了。
随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的愿望日益变 得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通1常5 表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
5、老年人常见的心理问题
老年人面对衰老，以及伴随着衰老而来的权利和能力的丧失，如不能做到心静如水，审时度势，而是固守着原有的 种种观念，就会产生诸多不健康的心理。中国敬老院网小编介绍一下一些老年人常见心理问题：
7、怕死。 “龟蛇虽寿，犹有竟时”，死亡是每个人的最终归属。老年期最主要的任务是要解决如何面对死亡的问题。
惧怕谈论死亡，不敢探视病人，怕经过墓地和听到哀乐，甚至看到一只死亡的动物也备受刺激，不敢正视，消极地评价
自己的一生，并且陷入绝望之中。
16
（二）心理问题的表现
1、心理上的症状 无故发脾气 毫无根据地怀疑他人 常出错 常发呆 难与人相处
32
(6)人际交往不和谐的应对
自傲是过高估计自己的一种自我认知。 自傲者以自我为中心，表现出很强的 优越感，处处表现自己，对自身的长 处无限夸大，炫耀自己、对他人容易 指责和怪罪，挑三捡四，盛气凌人。 好像自己全是优点没缺点，别人全是 缺点没优点。
33
（7）其他问题的处理
自卑—— 家庭条件差、没有靠山，能力差。 嫉妒—— 愤怒、敌对、伤害等。
人格——不接受自己的人格。 继续学习与自我发展 情感方面；人格方面；职业和能力 自我中心-----不接受社会、不接受同事的性
格、不接受自我、 角色错位 不接受父母习惯等。
34
陈某，女性，40岁，某单位干部，刚被提 升为办公室主任。她外表精明能干，语言 流畅。自称心理压力大，自称再不来咨询 就要崩溃了。
病人心理问题及调适 PPT课件
否认
自尊紊乱
>> 心海导航 <<
心理分析疗法
行为疗法
认知疗法
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心理分析疗法
心理分析疗法，又叫精神分析疗法、分 析性心理治疗，是心理治疗中最主要的一 种治疗方法。其基本理论核心是：人的精 神活动可分为潜意识、前意识和意识。潜 意识深藏于意识之后，是人类行为背后的 内驱力。
意识 弗洛伊德把潜 意识形容成浮 在海里而沉入 海水中的冰山 的主体部分。
病人产生不良情绪反应的原因 医院的特殊环境和特殊气氛
临床处置、特殊检查、手术所致
医院环境的不良刺激、消极暗示
病人产生不良情绪应的原因
知识缺乏、病情变化
疾病的临床表现、预后不良或危及生命 特质性焦虑，与患者心理素质有关 社会支持资源不足……
（三）病人行为变化
不合作
>> 心海导航 <<
我的想法
我必须与周围 每一个人搞好 关系。 一个人犯了错 误，那一辈子 也无法抹掉。
我的情绪
换个想法
我的情绪
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人总有不顺心的时候，生活中各种压力会 不同程度的向你袭来，这时就需要进行自我调 节了。不是生活给了你喜怒哀乐，而是你对待 生活的态度决定了你自己的情绪和感受。我们 无法改变人生，但我们可以改变人生观；我们 无法改变环境，但是我们可以改变心境。
前意识
潜意识
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虽然我们意识不到潜意识的内容，但我们大多数 的动机是潜意识的。潜意识的动机在某种程度上影响 着我们各方面的行为，人的重要行为表现是源于人们 自己意识不到的动机和内心冲突。精神分析学说以潜 意识的理论为基点，所要探讨的“是一个人为什么是 他那个样子”的真正原因。它设法使潜意识的东西进 入意识中，然后通过自我认识，以摆脱心理问题和不 良情绪。精神分析的目的和价值在于它能够挖掘出深 藏在潜意识中的各种关系（尤其是童年的精神创伤和 痛苦经历），使之被召回到意识中来。
常见心理疾病的识别与干预【32页】
23
2 、求助者对现实问题有无误解或错误 评价。如：认为社会里黑暗的东西太多， 自己常有“愤世嫉俗”之感，想扫除一 切丑恶腐败但又做不到；
3、内在世界中有无新、旧观念冲突或对 人、对事的持久偏见事例
24
4 、有无持久的负性情绪记忆。如： 来自以往生活中的挫折和痛苦经验，所谓 “一朝被蛇咬，十年怕井绳” 。
14
评定方法：
病程情况： 不到三个月为短程，评1分； 三个 月到一年为中程，评2分；一年以上为长程，评 3分。
社会功能：能照常工作学习或者工作学习以及 人际交往只有轻微妨碍者，评1分；中度社会功 能受损害者，评2分；重度社会功能受损害者完 全不能工作学习，评3分
精神痛苦的程度：轻度者病人自己可以主动设 法摆脱，评1分； 中度者病人自己摆脱不了须 靠别人的帮助或处境的改变才能摆脱，评2分； 重度病人几乎完全无法摆脱，评3分。
6．分裂样人格障碍 以观念、行为、外貌装饰的 奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点。
三、神经症
神经症是一组由精神素造成的非器质性的、 大脑神经机能轻度失调的心理疾病。
1、神经衰弱 2、焦虑性神经症 3、恐怖性神经症 4、强迫性神经症 5、躯体形式障碍的疑病性神经症 6、不典型的神经症 ：1）抑郁神经症 2）人 格解体神经症
神经症样心理问题（即“可疑神经症”）：已接 近神经症，或者它本身就是神经症的早期阶段1。7
诊断一般心理问题，必须满足以下条件：
1、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内 心冲突，并因此而体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊 丧、自责等）
2、不良情绪持续满1个月，或间断地持续2个月仍不能自 行化解；
心里不健康是指当心理活动变的相对失衡， 而且对个体生存发展和稳定生活质量起着 负面作用，这时的心理活动，是一种处于 动态失衡的心理过程。
2 、求助者对现实问题有无误解或错误 评价。如：认为社会里黑暗的东西太多， 自己常有“愤世嫉俗”之感，想扫除一 切丑恶腐败但又做不到；
3、内在世界中有无新、旧观念冲突或对 人、对事的持久偏见事例
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4 、有无持久的负性情绪记忆。如： 来自以往生活中的挫折和痛苦经验，所谓 “一朝被蛇咬，十年怕井绳” 。
14
评定方法：
病程情况： 不到三个月为短程，评1分； 三个 月到一年为中程，评2分；一年以上为长程，评 3分。
社会功能：能照常工作学习或者工作学习以及 人际交往只有轻微妨碍者，评1分；中度社会功 能受损害者，评2分；重度社会功能受损害者完 全不能工作学习，评3分
精神痛苦的程度：轻度者病人自己可以主动设 法摆脱，评1分； 中度者病人自己摆脱不了须 靠别人的帮助或处境的改变才能摆脱，评2分； 重度病人几乎完全无法摆脱，评3分。
6．分裂样人格障碍 以观念、行为、外貌装饰的 奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点。
三、神经症
神经症是一组由精神素造成的非器质性的、 大脑神经机能轻度失调的心理疾病。
1、神经衰弱 2、焦虑性神经症 3、恐怖性神经症 4、强迫性神经症 5、躯体形式障碍的疑病性神经症 6、不典型的神经症 ：1）抑郁神经症 2）人 格解体神经症
神经症样心理问题（即“可疑神经症”）：已接 近神经症，或者它本身就是神经症的早期阶段1。7
诊断一般心理问题，必须满足以下条件：
1、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内 心冲突，并因此而体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊 丧、自责等）
2、不良情绪持续满1个月，或间断地持续2个月仍不能自 行化解；
心里不健康是指当心理活动变的相对失衡， 而且对个体生存发展和稳定生活质量起着 负面作用，这时的心理活动，是一种处于 动态失衡的心理过程。
病人的心理反应PPT课件
医疗过程中的一些环节，如检查、手术等，也可能给病人带来心理压力和不适感 。
04
如何应对病人的心理反应
提供心理支持和安慰
病人面对疾病时，常常会感到恐惧、焦虑和不安。医护人员应该给予病人足够的心理支持和安慰，帮助他们缓解情绪，增强 信心。
医护人员可以通过倾听、关心、鼓励等方式来支持病人，让他们感受到温暖和关爱。同时，医护人员也应该向病人传递积极 的信息，让他们了解治疗方案的有效性和安全性。
案例五：的价值感和责任感产生负面评价。
详细描述
病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担，或者认为自己没有尽到应有的责任。他 们可能会感到自己没有价值，或者认为自己不配得到治疗。对于自卑和内疚的病人，医 生需要给予积极的肯定和支持，帮助他们认识到自己的价值和重要性，同时鼓励他们积
详细描述
自卑和内疚是常见的心理反应，表现为自我否定、自责等情绪。病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担， 或者认为自己没有尽到家庭责任，从而产生自卑和内疚感。这种情绪反应可能会进一步加重病人的心理负担，影 响其治疗和生活质量。
03
病人心理反应的原因
对疾病的认知不足
01
病人对疾病的发生、发展、治疗 和预后不了解，导致产生焦虑、 恐惧等心理反应。
否认和拒绝
总结词
病人可能会否认自己的疾病，拒绝接 受治疗，或者对治疗产生抵触情绪。
详细描述
否认和拒绝是常见的心理防御机制， 表现为不承认自己的疾病或拒绝接受 治疗。病人可能会试图逃避现实，不 愿意面对自己的疾病和治疗，从而影 响治疗效果和生活质量。
自卑和内疚
总结词
病人可能会因为疾病而感到自卑和内疚，认为自己成了负担或者对不起家人。
良好的医患关系是病人接受治疗的重要保障。医护人员应该尊重病人的人格和权利，关心他们的需求 和感受，建立互信、互动、互惠的合作关系。
04
如何应对病人的心理反应
提供心理支持和安慰
病人面对疾病时，常常会感到恐惧、焦虑和不安。医护人员应该给予病人足够的心理支持和安慰，帮助他们缓解情绪，增强 信心。
医护人员可以通过倾听、关心、鼓励等方式来支持病人，让他们感受到温暖和关爱。同时，医护人员也应该向病人传递积极 的信息，让他们了解治疗方案的有效性和安全性。
案例五：的价值感和责任感产生负面评价。
详细描述
病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担，或者认为自己没有尽到应有的责任。他 们可能会感到自己没有价值，或者认为自己不配得到治疗。对于自卑和内疚的病人，医 生需要给予积极的肯定和支持，帮助他们认识到自己的价值和重要性，同时鼓励他们积
详细描述
自卑和内疚是常见的心理反应，表现为自我否定、自责等情绪。病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担， 或者认为自己没有尽到家庭责任，从而产生自卑和内疚感。这种情绪反应可能会进一步加重病人的心理负担，影 响其治疗和生活质量。
03
病人心理反应的原因
对疾病的认知不足
01
病人对疾病的发生、发展、治疗 和预后不了解，导致产生焦虑、 恐惧等心理反应。
否认和拒绝
总结词
病人可能会否认自己的疾病，拒绝接 受治疗，或者对治疗产生抵触情绪。
详细描述
否认和拒绝是常见的心理防御机制， 表现为不承认自己的疾病或拒绝接受 治疗。病人可能会试图逃避现实，不 愿意面对自己的疾病和治疗，从而影 响治疗效果和生活质量。
自卑和内疚
总结词
病人可能会因为疾病而感到自卑和内疚，认为自己成了负担或者对不起家人。
良好的医患关系是病人接受治疗的重要保障。医护人员应该尊重病人的人格和权利，关心他们的需求 和感受，建立互信、互动、互惠的合作关系。
病人常见的心理问题与心理护理.技巧ppt课件
病人的需要-4
◆关注病人的感受， 避免造成被冷落感
◆“面子” ◆真诚 ◆倾听
自我实现 的需要
自尊、 他尊
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
病人的需要-5
❖自我实现的需要
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
引起焦虑的因素
❖ 疾病原因：病因、转归、预后不明确，疗效不明显 手术 (恐惧情绪的延续) 特殊检查 疼痛
某些疾病的临床表现如甲亢、更年期综合征伴有焦虑
（4）去除有威胁性的刺激 （5）采取有效措施减少或消除引起恐惧的有关因素 （6）对可能发生的情境进行预测和评估，环境有变化提前通知患者
（7）要求家属或其他亲人陪伴患者 （8）向患者解释治疗、检查的程序，包括在过程中可能体验到的各种感受 （9）介绍一些能增加舒适和松弛的方法（读书、听音乐、呼吸练习等）
第二部分 特殊疾病与年龄段心理特点与护理技巧
❖ 慢性病人、 ❖ 急性病人、 ❖ 特殊年龄阶段、 ❖ 不同临床特点、 ❖ 危重、肿瘤病人
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
愤怒
❖ 愤怒多发生于在追求某一目标的道路上遇到障 碍、受到挫折的情况下。病人往往认为自己得 病是不公平的、倒霉的，加上疾病的折磨，常 常感到愤怒。
❖ 心理护理方法：以倾听为主，为病人提供发泄 的机会从而了解病人的感受和愤怒的原因，不 采取任何攻击性和指责性的行为。
病人常见的心理问题与心理护理技巧通用课件
03
心理护理技巧
认知行为疗法
认知行为疗法是一种通过改变不良认知来减 轻或消除不良情绪的心理治疗方法。
认知行为疗法帮助病人识别和改变负面的思 维模式和行为习惯，通过积极的认知重Байду номын сангаас和 行为应对技巧，提高病人的情绪调节能力和
生活质量。
放松训练
放松训练是一种通过深呼吸、渐进性肌肉放松等技术 来减轻紧张和焦虑的心理治疗方法。
寻求专业帮助
如果病人的情绪问题严重，护理人员 应及时寻求专业帮助，如心理治疗等 。
给予病人支持和安慰，让他们感到被 关心和理解，有助于缓解情绪压力。
与家属的沟通和协作
建立有效的沟通渠道
与家属建立有效的沟通渠道，让他们了解病人的情况，共同参与 病人的护理。
尊重家属的意见
尊重家属的意见和看法，与他们共同商讨护理方案，有助于提高护 理效果。
慢性疼痛病人常常面临疼痛带来的心理困扰，包括焦虑、 抑郁、烦躁等情绪问题。
要点二
心理护理技巧
针对慢性疼痛病人的心理问题，心理护理技巧包括进行疼 痛管理、认知行为疗法、放松训练等，以帮助病人缓解疼 痛带来的心理困扰，提高生活质量。
老年病人
老年病人心理问题
老年病人常常面临孤独、焦虑、抑郁等情绪问题，这些 情绪问题会影响病人的生活质量。
抑郁
病人感到悲伤、绝望、失去兴趣和活 力。
抑郁是另一种常见的心理问题，表现 为情绪低落、悲观绝望，对日常活动 失去兴趣和活力。病人可能会感到疲 惫无力、食欲不振、睡眠障碍等。
恐惧
病人对某些事物或情境产生强烈的害 怕和逃避反应。
恐惧是病人对某些事物或情境产生的 害怕和逃避反应，可能表现为对疼痛 、死亡、疾病进展等方面的担忧。这 种情绪可能导致病人出现心跳加速、 呼吸急促等症状。
病人常见心理问题与心理相关护理技巧PPT课件
同理心与共情能力
同理心
护理人员应具备同理心，能够站在病人的角度理解他们的感 受，从而更好地为他们提供护理服务。
共情能力
共情能力是指护理人员能够设身处地地体验病人的情感，这 有助于更好地满足病人的心理需求。
应对压力与挫折的技巧
应对压力
护理工作常常面临各种压力，如高强 度的工作、紧急情况等，护理人员应 学会合理分配时间，寻求支持，保持 积极心态等应对压力的技巧。
情绪疏导技巧
情绪识别
护理人员应学会识别病人的情绪状态 ，以便提供相应的心理支持。
情绪调节
通过引导病人进行深呼吸、放松训练 等方法，帮助病人调节情绪，缓解焦 虑和抑郁。
认知行为疗法
认知重构
帮助病人重新审视消极的思维模式，认识到非理性信念的不合理之处，并建立 积极的应对策略。
行为激活
鼓励病人参与有益身心的活动，如园艺、绘画、音乐等，以增强病人的心理活 力。
绪
帮助他们了解并应对疾
支
病。
持
关注病人的情绪变化， 倾听他们的担忧和恐惧， 给予情感上的支持和鼓
励。
提供 社会 支持
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
护理技巧
了解患者的恐惧对象和情境，帮助患者逐渐暴露于这些刺激中，学习适应和应对方法。鼓 励患者进行放松训练和认知行为治疗。建议与医生讨论药物治疗和心理治疗。
02 心理护理技巧
倾听与沟通技巧
倾听
在病人描述病情或情感困扰时， 护理人员应保持专注，不打断， 不评判，让病人感受到被理解和 接纳。
沟通
使用简单易懂的语言，避免医学 术语，以增强病人对护理人员的 信任感。
病人常见心理问题与心理相关护理 技巧PPT课件
综合性医院患者常见的心理问题及心理护理对策课件
建议有条件的三级甲等医院不仅开设心理门 诊、还应该成立心身病房，主要诊疗收治多因 性精神障碍及临床各科严重心身障碍患者，使 这些患者能在综合性医院的良好环境中得到精 神心理专业的医疗服务。
合理康复训练 促进身心康复
病人康复期，应该合理安排其生活制度和康复计划 可加速 病人对医院环境的适应和心理康复。 鼓励病人适当康复活动，既可消除因肌肉紧张而引起的情 绪反应，又可增强病人战胜疾病的信心。 安排适当的娱乐、阅读等，分散病人对疾病的注意力。
开设心理门诊 为广大人群提供咨询
➢综合医院应开设心理门诊，为非精神病性心理障碍病人提供了 倾诉内心痛苦的机会，有效地帮助病人解决心理问题。 ➢综合性医院心理门诊侧重躯体疾病相关精神障碍、普通心理障 碍的预防和干预。 ➢综合性医院心理门诊能大大减少盲目检查和不合理医药治疗， 降低了医药资源的消耗，减轻了国家和病家负担。
加强会诊联络，充分发挥精神病医院的作用
➢以联络会诊的方式充分发挥精神专科医院以及精神病学、 心理学专家的作用，与其他临床各科之间的联合和协作，向 各科医师推广临床心理和精神卫生学知识，为患者提供符合 生理、心理、社会综合模式的全面医疗服务。 ➢积极拓展会诊-联络精神医学这一领域，聘请精神科医师在 综合性医院开展医疗、教学和科研工作。重点研究综合性医 院躯体疾病和精神障碍之间的关系。
❖ 暗示、 放松 ❖ 音乐治疗
8、特殊情况下的心理护理
❖ 病人发怒时 ❖ 病人哭泣时 ❖ 对感觉有缺陷的病人 ❖ 恐惧 ❖ 焦虑 ❖ 抑郁 ❖ 疼痛
综合措施应用
就诊流程科学 提供人性化医疗服务
1、就诊途径优化 (1)门诊接诊形式多样化：
（2）挂号多渠道多样化： （3）急诊急救一站式标准化： 2、诊疗处置优化 （1）诊疗环节优质：（2）医技检查及时：（3）检查结果互 认： 3、辅助项目优化 (1)住院手续便捷 ： (2) 服务贯穿全程：
合理康复训练 促进身心康复
病人康复期，应该合理安排其生活制度和康复计划 可加速 病人对医院环境的适应和心理康复。 鼓励病人适当康复活动，既可消除因肌肉紧张而引起的情 绪反应，又可增强病人战胜疾病的信心。 安排适当的娱乐、阅读等，分散病人对疾病的注意力。
开设心理门诊 为广大人群提供咨询
➢综合医院应开设心理门诊，为非精神病性心理障碍病人提供了 倾诉内心痛苦的机会，有效地帮助病人解决心理问题。 ➢综合性医院心理门诊侧重躯体疾病相关精神障碍、普通心理障 碍的预防和干预。 ➢综合性医院心理门诊能大大减少盲目检查和不合理医药治疗， 降低了医药资源的消耗，减轻了国家和病家负担。
加强会诊联络，充分发挥精神病医院的作用
➢以联络会诊的方式充分发挥精神专科医院以及精神病学、 心理学专家的作用，与其他临床各科之间的联合和协作，向 各科医师推广临床心理和精神卫生学知识，为患者提供符合 生理、心理、社会综合模式的全面医疗服务。 ➢积极拓展会诊-联络精神医学这一领域，聘请精神科医师在 综合性医院开展医疗、教学和科研工作。重点研究综合性医 院躯体疾病和精神障碍之间的关系。
❖ 暗示、 放松 ❖ 音乐治疗
8、特殊情况下的心理护理
❖ 病人发怒时 ❖ 病人哭泣时 ❖ 对感觉有缺陷的病人 ❖ 恐惧 ❖ 焦虑 ❖ 抑郁 ❖ 疼痛
综合措施应用
就诊流程科学 提供人性化医疗服务
1、就诊途径优化 (1)门诊接诊形式多样化：
（2）挂号多渠道多样化： （3）急诊急救一站式标准化： 2、诊疗处置优化 （1）诊疗环节优质：（2）医技检查及时：（3）检查结果互 认： 3、辅助项目优化 (1)住院手续便捷 ： (2) 服务贯穿全程：
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• 在心理上亦可表现为：反复出现突如其来的伤害自己 的冲动，主观上不能控制；有一种自身不能忍受的处 境而又无能为力之感；逐渐加重的焦虑、激动和愤怒； 由于认知过程的局限而使病人对行动的选择和处境的 未来认识狭隘；自伤之后有心理上得到松弛与解脱之 感；可伴有抑郁心境，但一般无自杀意念。
精神活性物质依赖
病人常见的心理问题及干预
病人的特殊心理需要
➢ 安全感与早日康复的需要 ➢ 被认识与接纳的需要 ➢ 信息的需要 ➢ 关心、体贴、尊重的需要
慢性病人的心理问题与社区保健
❖ 影响病人心理问题的因素很多，包括有认识方面的问 题、原有的人格特征、不良行为因素及社会因素、医 源性因素。解决上述心理问题要综合考虑这些因素， 一般注意以下几方面：
❖ 应该提供个别或集体心理辅导，引导他们面对现实，对 家长等有关人员进行培训，使家长知道如何去训练残疾 的病人，增强他们生存的技能。
自杀与自伤
影响自杀率的相关因素
❖ 年龄：自杀随年龄递增而增高； ❖ 性别：在国外，自杀常见于男性； ❖ 社会阶层与就业：社会底层者自杀率最高； ❖ 婚姻状况、儿童与生活环境； ❖ 精神病、行为异常和内外科疾病史； ❖ 生物学因素：如自杀家族史； ❖ 季节性：抑郁症的发病率有季节差异； ❖ 邪教； ❖ 自杀方法：服农药中毒或大量吞服药物，自缢等。
病人常见的心理问题及干预优 秀课件
病人常见的心理问题及干预
情绪方面的问题及干预对策
病人的心理问题中较突出的是情绪 反应，主要的情绪反应有焦虑、恐惧、 抑郁、孤独感等。
病人常见的心理问题及干预
情绪方面的问题及干预对策
应该了解导致病人恐惧、焦虑的认知因素，采取 解释、支持等心理方法或必要时辅以药物治疗。还可 根据病人的特点给予一定的心理准备。有针对性地给 病人更多的关于疾病、诊治的解释、开导，增强治疗 信息，尽量安排其参加各种力所能及的活动、转移其 注意力。对于有孤独感的病人，主要是熟悉环境，尽 可能提供人际交往的条件。
自杀与自伤
自杀的干预与预防
❖ 要让自杀病人认识到自杀不过是一种解决问题 的方法而已，并非目的，围绕这一改变认识的 前提，可以采取：交谈，疏泄被压抑的情感； 认识和理解危机发展的过程及与诱因的关系； 学习问题解决技巧和应对方式；帮助病人建立 新的社交天地，尤其人际交往。
❖ 自杀预防的主要措施就是治疗潜在的精神障碍。
酒精中毒的防治
大量饮用烈性酒而很少吃饭和菜者称 为酗酒，极易发生酒醉，久而久之就产生 慢性酒精中毒。酗酒常与性格及社会心理 因素有关，因此预防不容易，要动员社会 力量一起来进行。如果酒精中毒已经发生， 必须彻底戒酒，戒酒不彻底又会旧病重犯。
戒断症状的处理
➢ 一般支持疗法：补充液体及营养，vitB等； ➢ 给予利眠宁等药物； ➢ 预防抽搐发作，用苯妥英钠； ➢ 幻觉症者可口服氟哌啶醇。
• 药物滥用或依赖是指不恰当地使用某些精神活性物 质而导致心理和生理障碍，尤其是产生心理和生理 上的依赖。
• “药物”实际上是广义的，并非狭义的临床处方用 药。国内外主张使用精神活性物质一词，即指人类 摄入后会产生明显的精神效应而且长期使用会对健 康不利的物质。
精神活性物质依赖
药物滥用的常见症状
• 急性中毒：严重中毒则表现谵妄、昏睡、昏迷； • 依赖综合征 • 戒断症状 • 精神病性症状 • 遗忘综合征：一般是由酒精中毒引起，主要表
自杀与自伤
自伤，国外亦称蓄意自伤，是指故意 对自己身体造成伤害的行为，它不同于 自杀，有时作为自杀企图或自杀未遂的 表现形式之一。最常见的方式为过量服 药和割腕，年轻女性多见。
自杀与自伤
• 蓄意自伤的典型表现是在青春后期发病，反复发生致 死性较低的躯体自伤，自伤的形式多种多样，包括切 开皮肤、割腕、咬伤、烧伤等。
病人常见的心理问题度依赖进行干预，要求作为医 护人员应适当转换医患模式，即改变对待患者的策略 而促使病人主动行动。医护人员还应注意帮助病人克 服个性方面的不利因素，如过分自我中心、自卑等。 并且同特定病人的医患关系不是固定不变的，随着病 情的变化由一种模式向另一种模式转变。
❖ 注重对原发疾病的治疗 ❖ 针对病人情绪及功能训练可采用心理学的方法：主要
是启发病人与疾病做斗争的主动性和积极性，帮助病 人主动地去改变自身的病理状态。
病人常见的心理问题及干预
残疾病人的心理问题与社区保健
❖ 首先，对于有残疾的人一旦发现，尽可能先进行一些必 要的医学治疗或康复；
❖ 在他们的成长过程中，家庭、学校及社区应该提供适合 他们活动的环境，同时加强尊重、照顾、帮助残疾人的 宣传；
病人常见的心理问题及干预
病人的行为问题与干预原则
❖ 在病人身上表现最突出的有不遵医行为和被动依赖行为。
❖ 如何对病人的不遵医行为进行干预，首先要考虑哪些因 素影响了病人的不遵医行为。通过分析各种影响因素， 医生可做的是：通过表现自己良好的医德医风及高超的 医疗服务水平，取得病人的充分信任与尊重；注意鼓励 病人主动参与治疗、纠正病人对检查及防治措施的错误 认识，简化治疗方案与程序，避免同时开过多药物或提 出过多要求，要耐心解释。
自杀与自伤
精神病人的自杀
✓ 情感障碍：如抑郁症 ✓ 精神分裂症 ✓ 酒精中毒与药物滥用 ✓ 神经症
自杀与自伤
自杀危险性的检查与评估
❖ 交谈检查：约2/3至4/5的自杀者曾对他人谈起 过想死或自杀的意念，最常见的是直接将自杀 观念讲出来，其他谈及自杀想法的方式有决定 想死。
❖ 对自杀者的检查评估应该尽量在短时间内迅速 作出，以便及时干预和抢救。具体来说，包括 自杀的严重程度和相关的危险因素。
现为远事记忆和时间顺序记忆障碍。 • 使用过程引起的损害
酒精中毒的临床表现
❖ 急性酒精中毒：一次摄入大量酒精时，可产 生急性酒精中毒，即通常所谓醉酒状态。
❖ 慢性酒精中毒：由酒依赖发展而来，主要表 现为性格变化，控制能力减弱，性情暴躁以 及遗忘综合征等。
❖ 戒断症状：酒依赖者一旦停止饮用或大量减 饮，可产生各种神经精神症状。可出现酒精 性幻觉症、震颤谵妄等。
精神活性物质依赖
病人常见的心理问题及干预
病人的特殊心理需要
➢ 安全感与早日康复的需要 ➢ 被认识与接纳的需要 ➢ 信息的需要 ➢ 关心、体贴、尊重的需要
慢性病人的心理问题与社区保健
❖ 影响病人心理问题的因素很多，包括有认识方面的问 题、原有的人格特征、不良行为因素及社会因素、医 源性因素。解决上述心理问题要综合考虑这些因素， 一般注意以下几方面：
❖ 应该提供个别或集体心理辅导，引导他们面对现实，对 家长等有关人员进行培训，使家长知道如何去训练残疾 的病人，增强他们生存的技能。
自杀与自伤
影响自杀率的相关因素
❖ 年龄：自杀随年龄递增而增高； ❖ 性别：在国外，自杀常见于男性； ❖ 社会阶层与就业：社会底层者自杀率最高； ❖ 婚姻状况、儿童与生活环境； ❖ 精神病、行为异常和内外科疾病史； ❖ 生物学因素：如自杀家族史； ❖ 季节性：抑郁症的发病率有季节差异； ❖ 邪教； ❖ 自杀方法：服农药中毒或大量吞服药物，自缢等。
病人常见的心理问题及干预优 秀课件
病人常见的心理问题及干预
情绪方面的问题及干预对策
病人的心理问题中较突出的是情绪 反应，主要的情绪反应有焦虑、恐惧、 抑郁、孤独感等。
病人常见的心理问题及干预
情绪方面的问题及干预对策
应该了解导致病人恐惧、焦虑的认知因素，采取 解释、支持等心理方法或必要时辅以药物治疗。还可 根据病人的特点给予一定的心理准备。有针对性地给 病人更多的关于疾病、诊治的解释、开导，增强治疗 信息，尽量安排其参加各种力所能及的活动、转移其 注意力。对于有孤独感的病人，主要是熟悉环境，尽 可能提供人际交往的条件。
自杀与自伤
自杀的干预与预防
❖ 要让自杀病人认识到自杀不过是一种解决问题 的方法而已，并非目的，围绕这一改变认识的 前提，可以采取：交谈，疏泄被压抑的情感； 认识和理解危机发展的过程及与诱因的关系； 学习问题解决技巧和应对方式；帮助病人建立 新的社交天地，尤其人际交往。
❖ 自杀预防的主要措施就是治疗潜在的精神障碍。
酒精中毒的防治
大量饮用烈性酒而很少吃饭和菜者称 为酗酒，极易发生酒醉，久而久之就产生 慢性酒精中毒。酗酒常与性格及社会心理 因素有关，因此预防不容易，要动员社会 力量一起来进行。如果酒精中毒已经发生， 必须彻底戒酒，戒酒不彻底又会旧病重犯。
戒断症状的处理
➢ 一般支持疗法：补充液体及营养，vitB等； ➢ 给予利眠宁等药物； ➢ 预防抽搐发作，用苯妥英钠； ➢ 幻觉症者可口服氟哌啶醇。
• 药物滥用或依赖是指不恰当地使用某些精神活性物 质而导致心理和生理障碍，尤其是产生心理和生理 上的依赖。
• “药物”实际上是广义的，并非狭义的临床处方用 药。国内外主张使用精神活性物质一词，即指人类 摄入后会产生明显的精神效应而且长期使用会对健 康不利的物质。
精神活性物质依赖
药物滥用的常见症状
• 急性中毒：严重中毒则表现谵妄、昏睡、昏迷； • 依赖综合征 • 戒断症状 • 精神病性症状 • 遗忘综合征：一般是由酒精中毒引起，主要表
自杀与自伤
自伤，国外亦称蓄意自伤，是指故意 对自己身体造成伤害的行为，它不同于 自杀，有时作为自杀企图或自杀未遂的 表现形式之一。最常见的方式为过量服 药和割腕，年轻女性多见。
自杀与自伤
• 蓄意自伤的典型表现是在青春后期发病，反复发生致 死性较低的躯体自伤，自伤的形式多种多样，包括切 开皮肤、割腕、咬伤、烧伤等。
病人常见的心理问题度依赖进行干预，要求作为医 护人员应适当转换医患模式，即改变对待患者的策略 而促使病人主动行动。医护人员还应注意帮助病人克 服个性方面的不利因素，如过分自我中心、自卑等。 并且同特定病人的医患关系不是固定不变的，随着病 情的变化由一种模式向另一种模式转变。
❖ 注重对原发疾病的治疗 ❖ 针对病人情绪及功能训练可采用心理学的方法：主要
是启发病人与疾病做斗争的主动性和积极性，帮助病 人主动地去改变自身的病理状态。
病人常见的心理问题及干预
残疾病人的心理问题与社区保健
❖ 首先，对于有残疾的人一旦发现，尽可能先进行一些必 要的医学治疗或康复；
❖ 在他们的成长过程中，家庭、学校及社区应该提供适合 他们活动的环境，同时加强尊重、照顾、帮助残疾人的 宣传；
病人常见的心理问题及干预
病人的行为问题与干预原则
❖ 在病人身上表现最突出的有不遵医行为和被动依赖行为。
❖ 如何对病人的不遵医行为进行干预，首先要考虑哪些因 素影响了病人的不遵医行为。通过分析各种影响因素， 医生可做的是：通过表现自己良好的医德医风及高超的 医疗服务水平，取得病人的充分信任与尊重；注意鼓励 病人主动参与治疗、纠正病人对检查及防治措施的错误 认识，简化治疗方案与程序，避免同时开过多药物或提 出过多要求，要耐心解释。
自杀与自伤
精神病人的自杀
✓ 情感障碍：如抑郁症 ✓ 精神分裂症 ✓ 酒精中毒与药物滥用 ✓ 神经症
自杀与自伤
自杀危险性的检查与评估
❖ 交谈检查：约2/3至4/5的自杀者曾对他人谈起 过想死或自杀的意念，最常见的是直接将自杀 观念讲出来，其他谈及自杀想法的方式有决定 想死。
❖ 对自杀者的检查评估应该尽量在短时间内迅速 作出，以便及时干预和抢救。具体来说，包括 自杀的严重程度和相关的危险因素。
现为远事记忆和时间顺序记忆障碍。 • 使用过程引起的损害
酒精中毒的临床表现
❖ 急性酒精中毒：一次摄入大量酒精时，可产 生急性酒精中毒，即通常所谓醉酒状态。
❖ 慢性酒精中毒：由酒依赖发展而来，主要表 现为性格变化，控制能力减弱，性情暴躁以 及遗忘综合征等。
❖ 戒断症状：酒依赖者一旦停止饮用或大量减 饮，可产生各种神经精神症状。可出现酒精 性幻觉症、震颤谵妄等。