重力压力支持力区分

英萃教育学科教师辅导讲义

13.如图所示小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于平衡力的是（）

．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说

）

有一乘客在行驶的车厢中用细线悬吊一个小球，若球在竖直悬线下保持静止，则车在做

沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动，且速度越来越大，此时弹簧测力计的示数是，则木块与木板之间的摩擦力( )

．大于2.5N B．小于2.5N

．等于2.5N D．无法判断

A.二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

B.二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态

C .前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D.前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

16．物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则（） A．物块有可能落不到地面上

B．物块将仍落在Q点

C．物块将会落在Q点的左边

D．物块将会落在Q点的右边

17．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

橡皮筋伸长的长度一

般用符号△L表示，它

等于挂上钩码后皮筋

的长度L与皮筋没有

挂钩码时的长度L。之

差，即

(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是

(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

1 拉力(钩码总重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

2 橡皮筋的总长度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.

3 6.9 7.5

3 橡皮筋伸长的长度△L／cm 0 0.6 1.2 2.

4 3.0

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm

②请将表格中第3

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答：应对 (选填序号)

的