七年级下册13课《唐诗五首》情感和诗词赏析总结

《野望》：
1思想感情:《野望》作者描绘了一幅山野秋景图，于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。

2赏析:相顾无相识，长歌怀采薇。

引用典故，通过描写诗人面对现实中的孤独无依，不能象陶渊明那样从田园中找到慰藉，表现诗人身处乱世，前途无望的孤独抑郁心情。

《黄鹤楼》：
1思想感情:《黄鹤楼》借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。

2赏析:(1)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.(画面)
画面：明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去历历在目；鹦鹉洲上芳草葱茏，生机盎然。

(2)、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

本句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂泊思乡之情。

《使至塞上》
1思想感情:《使至塞上》描绘了奇特壮丽的塞外大漠风光，表达了诗人受朝廷排挤的孤寂、抑郁之情。

2赏析: (1)征蓬出汉塞，归雁入胡天。

修辞：运用比喻，以“蓬”“雁”自比，说自己像飘飞的蓬草一样出使汉塞，像振翅北飞的归雁一样进入胡天。

表达了诗人受朝廷排挤的孤寂、抑郁之情。

(2)大漠孤烟直，长河落日圆。

(名句)
炼字：“直”字突出烽烟的坚毅，劲拔之美；“圆”字写出了在沙漠中观日的独特感受，给人亲切、温暖而又略带苍茫的感觉。

画面：黄沙莽莽，无边无际。

昂首看天，天空没有一丝云影。

不见草木，断绝行旅。

极目远眺，只见天
尽头有一缕孤烟在升腾。

傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。

《渡荆门送别》
1思想感情:《渡荆门送别》抒发了诗人对祖国河山的赞美以及对故乡的无限眷恋、思念之情。

2赏析: (1)山随平野尽，江入大荒流。

画面：苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔无垠的平原。

一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，滚滚东流。

炼字：“随”字化静为动，以游动的视角将群山和平野的位置变换、推移真切地表现了出来，给人以空间感和流动感。

“入”字生动形象，表达了诗人豪情万丈，充满了喜悦的心情和昂扬的激情。

(2)月下飞天镜,云生结海楼。

（画面）
画面：俯视江面，月亮照在江水中，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰视天空，云气簇拥而来，就像海面上结成了一座座楼阁，新奇美妙。

(3)仍怜故乡水,万里送行舟
修辞：运用拟人的手法，赋予故乡水以人的情感，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

炼字：“送”字运用拟人的手法，赋予故乡水以人的情感，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

《钱塘湖春行》
1思想感情:《钱塘湖春行》抒发了诗人对西湖早春的赞美和喜爱之情。

2赏析:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

炼字：一个“争”字写出了初春早莺争着飞到向阳树上欢歌的景象。

一个“啄”字写出了新燕啄泥衔草筑巢的情景，生动展示了初春的蓬勃生机。

表达了诗人对早春景色的喜爱之情。

修辞：运用拟人手法，写出了莺的活泼可爱，突出了初春生机勃勃的景象，表现了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。