历史必修人教版《中外历史纲要》下册第1课文明的产生与早期发展课件

前3100左右
前4000左右 前2900左右
文明表现
共性
尼罗河流域 法老、金字塔、象形文字、神话与文学故事、
太阳历、数学、纸莎草……
阶级、国家、
两河流域
君主专制制度；《汉谟拉比法典》；楔形文字； 文字、科学、 《吉尔伽美什》，洪水与方舟传说；60进位制 艺术……
……
学习任务2：两河流域文明与尼罗河流域文明的共性
只有投入大量的劳动力才能疏 导和储积大量的水,而这大量的劳 动力还必须进行协调, 赋予纪律 和加以领导。……由于治水而产 生统一指挥的最高政治权力。
——德裔美国历史学家 魏特夫
学习任务3：两河流域文明与尼罗河流域文明的多元特点
（两河流域）苏美尔人……试 图通过编制完备的法典来消除 各种潜在的冲突。
——《全球通史》
苏美尔人对来世的看法相当悲 观…不注重后事的操办，没有 加工木乃伊、精心营造陵墓的 习惯。 ——《世界文明史》
关心死亡，为来世做好物质 方面的准备，是埃及宗教信 仰的一个主要特征。
——《全球通史》
学习任务3：两河流域文明与尼罗河流域文明的多元特点
那举世闻名、用来书写象形文字的莎草纸书卷也是由生长 在尼罗河浅滩边的芦苇制作而成的。
学习任务1：文明的产生
前3100左右
甜高粱 牛 绵羊
对于埃及人来说尼罗河是伟 大的衣食父母，河水赐予他 们全部的生活所需甚至更多。
——[英]理查德·迈尔斯 《古代世界：追寻西方文明之源》
东北非的埃及气候干旱，但 尼罗河的定期泛滥，有利于 农业生产的发展。
——教材第4页
学习任务1：文明的产生
农耕畜牧的产生； (生产力发展)
剩余产品出现； (私有制)
阶级、国家、文字 （文明）
种植植物能养活的人口要比采集食物 所能养活的人口多得多。……农业生 产率增长使食物有了剩余，能够供养 新产生的祭司阶级、士兵和吏。…… 文字就是祭司们出于记事的需要而做 出的一大发明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
学习任务2：两河流域文明与尼罗河流域文明的共性
——《全球通史》
古代埃及没有任何与美索不达米 亚（两河流域）的法典相应的法 律。
——《全球通史》
两河地区天然无屏障…许多古 尼罗河的自然屏障使它受到特别
代民族在此演出一部战争史。 好的保护，不易遭到外族的侵
北部的大雨加上源头山脉的积 犯。…它是一条温顺的、可预测
雪常引起特大洪水，毁坏农田。 的大河，埃及人把洪水之神看做
同 学 们 好！
浙江省海宁市高级中学 朱波 2018.11.20
历史必修《中外历史纲要》下册
第一单元 第1课 《文明的产生与早期发展》
古代埃及文明表现： 法老、、金金字字塔塔、、象形文字、 神话与文学故事、太阳历、
数学、纸莎草……
学习聚焦： 阶级的产生、 国家的形成、 文字的出现 是文明诞生的基本标志。
——[英]理查德·迈尔斯《古代世界：追寻西方文明之源》
前8世纪左右 前3100左右
前2900左右
前6世纪左右
来自百度文库
学习任务4：尼罗河流域文明与古希腊文明的多元特点
古埃及的国王在国家的日常运 行中起决策作用，而且还为宇 宙和地球的秩序提供保证。
——[英]理查德·迈尔斯《古代世 界：追寻西方文明之源》
我们的制度之所以被称为民主政 治，因为政权是在全体公民的手 中，而不是在少数人手中。
在苏美尔人眼里，他们的洪水 是“它的到来会给每个人带来欢
之神是一位恶毒的神。
乐”的喜神。
——《全球通史》
——《全球通史》
学习任务3：两河流域文明与尼罗河流域文明的多元特点
（两河流域）苏美尔人的人生 观带有恐惧和悲观的色彩…人 与人之间也充满了不安全感。
——《全球通史》
埃及文明是稳定而保守的， 此外它还是一个自信而乐观 的文明。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士 国葬礼上的讲话》
早期文明的共性与多元特点
前8世纪左右 前3100左右
前2900左右
前6世纪左右
前21世 纪左右
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