二年级数学上册重点习题

二、合作探究：

三、当堂检测

四，拓展延伸

100以内的加法和减法

三、当堂检测

二、课堂练习

49+25+17= 72-17-26= 57+28-29=

5、哥哥剪了38朵小红花，姐姐剪了28朵，哥哥给姐姐多少多花，他们就有同样多的花？

6、花园里有红花27盆，白花比红花多19盆，白花有多少盆？

三、当堂测评

平行四边形的初步认识

第二节平行四边形的初步认识

教学内容：课本14-15页例2和想想做做。

教学目标：在动手拼图形的基础上，正确认识平行四边形。

教学过程：

一、合作探究

二、

1、

2、学习例2

4×4=16

读作：

4和4是16是

5×6=30

读作：

5和6是30是

6×5=30

读作：

6和5是30是

4、2乘6写作6乘2

5乘4写作6乘3写作

读作：读作：

4个5相加5个4相加

读作：读作：

二、拓展延伸

1、5×4=20 读作：

5和4是 20是“×”是2、根据题意写乘法算式

6乘3写作：3乘6写作：

5乘6写作：9乘8写作：

1、

（

乘法算式是或

读作：读作：

2、4х2=8 读作：4和2是8是

二、合作探究

三、拓展延伸

1、5х3=15 你能把它改写成加法算式吗？

2、照样子画

3个

3个3

5个2

2个4

3、把加法算式改写成乘法

1+1+1+1+1=

8+8+8+8=

二、合作学习