七年级语文综合训练(一)11
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七年级语文综合训练(一)
一、积累与运用(20分)
1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内(4分)
玲珑tī透盘qiú卧龙
忍俊不尽心旷神贻
2、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。
( 6分)
①生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话是
②《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子:,。
③《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:
④,吹面不寒杨柳风。
⑤子曰:“其恕乎!,。
”
二、1、仿照例句,以“时间”开头,写一个句式相同的句子。
(4分)
例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间,。
时间,
它,。
2、、仿照例句,将下列句子补充完整。
(3分)
例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
人生如
三、综合性学习
1、语言积累是我们语文学习的一项重要任务,而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位,因而成语的积累就显得很重要。
因为认识到这一点,某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。
此次活动主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,大家将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。
(1)请你根据上述归类,各写出两个成语:
数字成语:(例:六神无主七嘴八舌),
生物成语:(例:虎背熊腰凤毛麟角),
时令成语:(例:寒来暑往春华秋实),
(2)请你抓住成语的特点,再给成语归归类,看看还有哪些分类,并举例说明。
A:类别:举例:
B:类别:举例:
(3)写写你所知道的一个典故成语,并简单说说其典故。
(1分)
2、从小学到中学,我们从课外书上看过了很多的名著,书中的内容、故事情节现在还记忆犹新,对你的学习、生活帮助很大。
请你向同学们推荐你喜欢的一部(篇),让同学们与你一起提高。
(5分)
我喜欢的一部(篇)书是:(1分)
这部书的主要内容是:
(2分)。
我推荐(喜欢)的原因是:
(2分)
3、小王叔叔的古玩店要开张了,请你从下面为他挑选一副对联贴在店内。
()(2分)
A、欲知今古千年事,且读中西万本书
B、残碑遗墨流千古,秦砖汉瓦列一堂
C、石火电光空有影,镜花水月总无痕
D、千古英雄千古事,一声箫管一声秋三、现代文阅读(22分)(一)春
①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
b红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊B、伴C、拌)地卖弄
..清脆的喉咙,唱出宛转
..的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹B、缭C、燎》亮地响着。
1、请给①段文字拟一个小标题:(2分)
2、解释②段中加点的词。
(2分)
(l)卖弄:(2)宛转:
3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是()()(填序号)
4、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分)
a、句:
b、句:
5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分)
6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(3分)
(二)阅读《济南的冬天》语段,回答14---19题。
(13分)
(1)最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(2)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(3)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;
1.以上出自所写的《济南的冬天》,他原名,代表作有小说《四世同堂》和《》、话剧《》等。
(2分)
2.第(2)段的描写对象是,其特征是。
(3分)
3.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由
是(2分)
4.划线句A采用了的修辞手法,把水写的灵气多情。
句中“绿的精神”指的是:
(2分)
5.划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。
你能否从语段中找出其他的比喻句?(至少一例)如:(3分)
6.这两段文字表现了济南冬天的特点。
(1分)
(三)北国的春风
北京人说:“春脖子短。
”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天檫一百遍……”
其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。
不过不像南方的春天,那也的确。
褒贬起来着重在于春风,也有道理。
起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
”A这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。
这四句没有提到风;风原是看不见的,又无所不在的。
江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。
这才草___、花___、鸟___。
北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上,曾数庹“春脖子”。
背阴的岩下,积雪冷森森。
是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间,春风来了。
忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。
从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。
轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。
有天夜里,我住的石头房子
的木头架子,格拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。
清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。
春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。
北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。
到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴也只觉得解气。
要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?
如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!
1、在文中的空缺处填上恰当的动词。
(3分)
草___、花___、鸟___、
2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?
3、划线句A中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(3分)
4、“我”为何怀念北国的春风?(2分)
答:
5、写出2句含“春”字的古诗。
(2分)
(四)阅读《<论语>十则》,然后完成9——12题。
1、、本部分节选自《》,它是一部记录孔子和他弟子言行的书,是家经典著作之一。
(2分)
2、文中孔子教给我们,要把学习和思考结合起来语句是
,(原文填,2分)。
3.解释加点的词语。
(2分)
①人不知而不愠.()②学而不思则罔.()
③知松柏之后凋.()④死而后已.,不亦远乎()
4.翻译下面的句子(4分)。
①温故而知新,可以为师矣。
②己所不欲,勿施于人。
5、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句话,它是什么意思?请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识?(2分)
答:
佳作欣赏:又是一年风起时
又是一年风起时,朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡,就是这样,我想起我的同学——小苏那时,他就要转学了,当我同他道别时,不知怎的,眼睛里湿漉漉的,我们俩人之间的只有沉默。
我注视着他,他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。
随后,他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字;望着他离别的背影,我再也控制不住,任凭泪水肆意流淌…
小苏是我昔日的好朋友,往常我们在一起,共同学习,共同进步,日久生情,即是如此。
我们之间的友情也日益深厚,我俩完全可以说是形影不离的一对挚友,在学习生活中我们也时常帮助和启迪,虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执,但我们足以算是相互勉励的朋友!记得有一次,我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了,小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人,对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感,他好似看出了我的懒惰,于是他对我说:“小王,是不是又在偷懒呀,马上就要期末考试了,这样可不行呀,还是赶快复习吧!”“苏,我真得有些不想努力了,不过谢谢你的提醒,我会再接再厉的。
”他的脸上流露出赞许的微笑,我也回报他一个纯真的笑脸。
他真的可以称之为我的益友!
又是一年风起时,光阴似箭,整整一年啦,每当我想起这件事,我都会对自己说:“小苏,你真是我最好最好的朋友,愿我们在以后的日子里会时常想着对方,可不要放弃这深深的友谊呀!真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的!就在他离我而去的那一刻,就在他已经到达那遥远的南方时,我的心里早已埋下了友谊的种子,它开始萌发,长出嫩绿的芽。
后来的日子里,我们经常联系,我们互相调侃,互相促进,嘘寒问暖,一同鼓励,友谊的根须便扎地愈渐牢固,我何不时常在想:我们何时能够重新在一起呢?他一定也这样想吧?!
又是一年风起时,不管是和煦的春,酷热的夏,还是凉爽的秋,肃杀的冬;也不管是沧海桑田的变化,我们之间联系不断,友谊也不断。
尽管两个人相隔甚远,但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在,当我想起他那离别的背影时,我便会默默地说:“小苏,一路顺风……”。