人教版历史课件：《战争与科学技术的关系》PPT

中考回放
2008泰州市九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命 与中国》。请你参加。
• ★步骤一：走进三次科技革命 （1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。（1分）
蒸汽机车、蒸汽轮船
（2）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？（1分）
经济全球化
★步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系 （3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭
战争与科学技术的关系
• 科技的发展在给人类带来 便利的同时，也加剧了战 争的灾难；战争的需要也 反过来推动了科技的进步。
• 战争与科学技术的关系：战争催生了 科学技术的发现、发明、发展；科学 技术的发现、发明运用于军事，又使 战争更加残酷，毁灭性更大。
• 和平与科学技术的关系：和平环境， 有利于科学技术的创新和进步；而科 学技术的进步又会推动社会的进步， 加速经济的发展（或和平时期军事科 学技术转化成民用科学技术，提高了 人民的生活水平，改善了人民的生活 质量）。
第一次：蒸汽机的广泛使用;第二次：电力和内燃机的广泛使用；第三次： 人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。（3分）
（2） 三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？ （2分）这说明了一个怎样的道理？（2分）
创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改变了世界的面貌，同时也 改变了人们的生产和生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量（2 分）。说明：科学技术是第一生产力。（1分）
（答出其中一点，给2分，答出其中两点给3
材料一：从科技发明到产品投入市场所用的平均时间
1885-1919年 1920-1944年 1945-1964
从科技发明到生 30年
16年
9年
产技术成熟
从生产技术成熟 7 年
到产品投入市场
8年
5年Fra Baidu bibliotek
科技转化为直接生产力的速度加快
材料二：某发达国家科技进步对经济增长的贡献
D、肯定了英国工业革命的地位
3、两次鸦片战争本质上的相似之处是 A 、开始于侵略者对广东沿海的侵略 B 、都是为了强占中国市场和掠夺中国原料 C 、侵略者都以武力挫败了清政府的抵抗 D 、都直接威胁到清朝的统治中心京津地区
（B ）
4、二战期间，美国研制原子弹并用于实践，1946年美国投入使用 第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功 远程流体燃料火箭，是用于空袭英国的。以上史实说明
阅读以上材料回答下列问题：
（1）根据材料一回答第一次工业革命给我国带来什么影响？ ①两次鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。 ②中国近代化开始（新思想萌发；近代工业、近代科技产生）。
（2）材料二中“中国成了帝国主义抢夺的中心目标”，“抢夺” 有哪些主要表现？为此中国人民进行了哪些抗争和探索？
边疆危机、中法战争、甲午中日战争、 瓜分狂潮、八国联军侵华。
• （4）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争 史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索， 请写出具有重大历史意义的两次探索。（2分）
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，新文化运动(前期)(2分)(答出一点给1分。)
• （5）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。 在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先 进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计 划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请 举出一例。（1分）
（ A）
A、二战加速了第三次科技革命到来B、科技是战争爆发的导火线
C、科技是决定战争胜负的关键D、第三次科技革命加速了二战的 爆发
`
5、下列各项能够体现第三次科技革命影响的是 （ C ）
①许多国家优先发展教育 ②西方国家普遍加强了国家垄断资本主义 ③大多数发展中国家同发达国家的经济差距缩小 ④国际经济格局出现新的调整 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
①树立可持续发展的思想； ②注意生存环境质量的提高； ③将科技造福于人类；
……
1、1912年，世界第一艘超级豪华游轮—“泰坦尼 克”号在大西洋沉没。由于该船应用了当时最先 进的通讯方式，使一些人得救。当时这种最先进 的通讯技术最有可能是（ C ）
A.电话通讯技术 B.有线电报技术
C.无线电报技术 D.电子信息技术
维新变法运动、义和团运动和辛亥革命。
（3）根据材料三回答20世纪60年代我国在高科技尖端武器方 面有哪些重大突破？取得这些成就的主要原因是什么？
原子弹、氢弹爆炸成功。
第一，巩固政权的需要。 第二，科技工作者自力更生、艰苦努力的结果。
（4）结合以上三则材料，你得到哪些启示？
落后就会挨打,发展才是硬道理。 立足本国，放眼世界; 改革开放,富国强民。 自力更生,勇于创新。 科教兴国,实现中华民族伟大复兴。
材料二 在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家过渡到 帝国主义阶段，为了更多的倾销产品，掠夺原料，在全世界领 土已被瓜分完毕的情况下，这种争夺必然引起抢夺殖民地的战 争。就亚洲来说，中国成了帝国主义抢夺的中心目标。
材料三 第三次科技革命开始时，我国处于解放战争时期和建国 初期，60年代我国在高科技尖端武器方面取得了重大成就。特 别是现在，科技革命方兴未艾，知识经济已经到来，它给我国 带来了机遇，也带来了激烈的竞争和严峻的挑战。
（3） 针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈 谈你的看法。（2分）
在科技发展的同时，也要主意保护环境；趋利避害，走可持续发展的 道路。（1分）（只要言之成理，即可得分。）
19世纪的欧洲
原子弹爆炸后的广岛
负面
• 食用三鹿奶粉的肾结石患儿
资源耗费惊人
太湖蓝藻
看了这些图片，你认为我们 该怎么做？
材料分析：
材料一 工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大 的工业国。一方面，它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的 大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削，造成那些国家 和地区的长期落后和贫困。另一方面欧美工业国家的入侵，也 极大冲击着这些亚非拉国家和地区的旧制度和旧意识。世界日 益成为一个彼此联系、不可分离的整体。
时间 贡献率
1929-1947年 1948-1973年 1974-80年代中期
31%
33%
40%
新技术成为社会生产力中最活跃的因素
迁移应用
自古至今，中国的科技发展经历了一个辉 煌—沉沦—复兴的历程。 英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行 研究后发现，16世纪以前，中国的科学技术发展 水平远远超过西方。
三次科技革命对中国的影响：
第一次 工业革命
第二次 工业革命
第三次 科技革命
两次鸦片战争，商品输出、 中国开始沦为……；中国近 代化开始（新思潮萌发、洋 务运动）
甲午战争、八国联军侵华，瓜 分狂潮、资本输出、中国完全 沦为……；戊戌变法、辛亥革 命、新文化运动
吸收借鉴先进的科研 成果，实行改革开放
三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？
关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大 门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条 约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？（1 分）
中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到 破坏，丧失了独立自主的地位，古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。(1 分)
2、下列人物中，不可能坐火车旅行的是 （ A ）
A、达芬奇 B、恩格斯 C、马克思 D、列宁
3、遨游宇宙太空，是人类古往今来的梦想。第一
个实现这个梦想的国家是（ B ）
A.美国
B.苏联
C.英国 D.中国
1、史学界认为18世纪末19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个
大动荡的时代，同时也是历史性变革时代。指出这一历史性变
第一次：①欧美列强发动了两次鸦片战争，使中 国沦为半殖民地半封建社会。②近代工业产生， 先进的中国人开始向西方学习。
第二次：①帝国主义列强发动了一系列侵华战争， 并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民 地半封建社会。②中国民族资本主义发展，中国 人民救亡图存运动高涨。
第三次：新中国成立后，我国的科学技术也得到 了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科 学技术，在科技领域硕果累累。
• 评分说明：答出战争与科学技术的关 系2分，答出和平与科学技术的关系2 分，共4分。
[08安徽中考] 第16题
请回答：
（1）读材料一后，把图中字母代号填入相应的空格中：点燃一战
战火的事件发生在
；最残酷的战役发生
在 发在
；在战争期间，第一次成功的社会主义革命爆 。
（2）材料二都是使用了新能源的武器，它们分别在哪次世界大战 中首次使用？近代以来人类开发和利用了哪些新能源？面对当今 的能源危机，我们应该树立怎样的能源观？
启示：
1、科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。 2、一种新的制度要得到巩固和确立最终取决于生产 力的发展。 4、我国要加快实施“科教兴国”战略大力发展生产 力，从根本上巩固和发展社会主义制度。 5、青少年要懂得落后就要挨打的道理，为实现民族 振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知 识报国，科技强国。
神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦娥一号等……(1分)(答863计划前的不给分)
• ★步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
• （6）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从 中得到什么启示？（1分）
封闭就会落后，落后就要挨打；科学技术是第一生产力；改革开放是富国 强民之路；要抓住历史机遇。言之有理即可得分。(1分)
（3）结合材料二和材料三，谈谈你对科技成果利用的看法。
答案
16、（1）B、C、A、（每空1分，共3分） （2）坦克是在一战中首次使用。（2分）
• 煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、电 力、原子能或核能等。（答出其中两点， 共2分）
• 开发新能源、节约能源、合理利用能源、 保护环境等。（答出其中两点，共2分） （3）科技是一把双刃剑；应该利用科技 成果造福人类避免给人类带来灾难；合理、 合法利用科技成果。
革的根本原因是
（ B）
A、资本主义制度的进一步确立
B、工业革命的扩展
C、工人运动的迅速发展
D、争夺世界霸权斗争的加剧
2、“当革命风暴横扫整个法国的时候英国正在进行一场比较平
静的但是威力并未因此减弱的变革”。恩格斯这段话（D ）
A、肯定了英国资产阶级革命的地位
B、赞扬了法国大革命的作用
C、谴责了英国组织的反法同盟
6、试论述科技与战争的关系
科技的发展在给人类带来便利的同时，也加剧了 战争的灾难；战争的需要也反过来推动了科技的 进步。
结合人类历史上三次科技革命的有关知识， 谈一谈“科教兴国”战略对中华民族复兴 的重要性。
答：第一次科技革命首先发生在英国，使英国成为19世纪末以 前世界上最强大的资本主义国家；第二次科技革命美德采用新 技术和新设备，生产获得巨大发展，成为资本主义经济世界的 冠亚军。二战后日本德国的崛起在很大程度上是抓住了第三次 科技革命的浪潮，推动了生产力的发展。如今，第三次科技革 命方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发展的战 略重点，积极开发，引进高精尖技术。只有这样才能使生产力 的发展获得巨大推动力，实现社会主义经济的高度繁荣、综合 国力的巨大提高，才能最终实现中华民族的复兴。
请回答： （1）请任意列出两点我国古代的科技成就。
（2）三次科技革命时期中国各处于什么历史时期？为什
么前两次和第三次初期中国都错过了发展的机遇？
思考
三次科技革命时期中国各处于什么历史时 期以及为什么前两次和第三次初期中国都 没有得到发展？
参考答案
（1）第一次：中国处于清朝中后期，受 专制政治和闭关锁国政策影响，中国经 济没有发生大的变动。
（2）第二次：中国仍然处于清朝的封建 统治之下，洋务运动只是为维护封建统 治而学习西方军事技术和科学技术，并 且结果失败；外国资本主义国家并不希 望中国强大，通过战争和资本输出在中 国继续掠夺。
（3）第三次初期：中国处于抗日战争时期、 解放战争时期和建国初期。由于帝国主义 国家长期敌视、封锁，中国没有发展科技 革命的和平环境，也缺乏正常的交流；建 国后受苏联高度集中的政治体制影响， “左”倾思潮泛滥，没有落实知识分子政 策，教育发展受到冲击，科学技术失去了 发展的好机会。
2、18世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改 善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球 变暖、沙漠化加剧、物种灭绝•••••• 结合所学知识回答下列问题：
（1） 三次科技革命各以什么为标志？（3分）请你结合生 活实际任选其中一项科技成果，说明科技革命是如何改 善我们今天的学习和生活的？（2分）