zou新苏教版五年级下册数学《因数与倍数》课件PPT

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大家好
苏教版五年级数学下册
倍数和因数
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例1 用12个同样大小的正方形拼成一个
长方形。每排摆几个,摆了几排? 用乘法算式表示自己的摆法,并与 同学交流。
12×1=12
例1 用12个同样大小的正方形拼成一个长方
形。每排摆几个,摆了几排?用乘法算 式表示自己的摆法,并与同学交流。
例2 你能找出36的所有因数吗? ( 34612 ) × ( 3196682 )=36
36的因数有 , , ,, ,, , , 。
例2
你能找出36的所有因数吗?
36 ÷ ( 1 )= ( 36 ) 36 ÷ ( 2 )= ( 18 ) 36 ÷ ( 3 )= ( 12 ) 36 ÷ ( 4 )= ( 9 ) 36 ÷ ( 6 )= ( 6 )
其中最小的是( 7 )。
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想想做做
24个同学表演团体操,每排人 数都是24的因数吗?排数呢?先把 下表填写完整,再说一说。
排 数 1 2 3 4 6 8 12 24 每排人数 24 12 8 6 4 3 2 1
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6×2=12
例1 用12个同样大小的正方形拼成一个长
方形。每排摆几个,摆了几排?用乘 法算式表示自己的摆法,并与同学交 流。
你知道
吗? 4和3都是12的因数。12是4 的倍倍数数,12也是3的倍倍数数
4×3=12
12×1=12
12和1都是12的因数,12是1 的倍数,12也是12的倍数。
6×2=12
因数和倍数不能单独存在。
下面的说法是否正确?
(1)因为2×3=6,所以2是因数,6是倍数。…( ×) (2)17的最小倍数是34。…………………………(× ) (3)8是8的倍数,也是8的因数。………………(√ ) (4)20的最小倍数和最大因数都是它本身。……(√ )
6,12,18,24,30,36,42,48, 54,60,66,72,78,84,90,96。
1和15是15的因数,15是1的倍数,15也是15的倍数。
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练一练
2.28的因数有( 1,2,4,7,14,28
),
其中最小的是( 1 ),最大的是( 28 )。
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练一练
3. 7的倍数有(7,14,21,28,35……),
我找我50以内的 倍数
7,14,21,28,35 ,42,49
4.在6的因数上画“△”,在6的倍数上画“○”。
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本节课我们主要学习了哪些 内容?同学之间互相讨论一 下! 一个数最小的因数是1,最大的因 数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的。
例3 你能用列举的方法找出3的 倍数吗?想一想,能找出多 少个?
3 × 1=( 3 )
3 × 2=( 6 )
3 × 3=(
……
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3的倍数有 3,6,9,12,15,18 ……
你能在下图中表示3的倍数吗?
3的倍数
3,6,9,12,15,
18, ……
试一试
2的倍数有 2,4,6,8,10,12…… 5的倍数有 5,10,15,20,25……
6和2都是12的因数,12是6 的倍数,12也是2的倍数。
在说倍数(或因数)时,必须说 明谁是谁的倍数(或因数)。不 能单独说谁是倍数(或因数)。
因数和倍数不能单独存在。
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为了方便,我们在研究倍数和因数 时,所说的数一般指不是0的自然数。
一个数最小的倍数是它本身, 没有最大观的察倍上数面的;例一子个,数你的有倍什数的
么发现?
个数是无限的。
练一练
1.把下面的乘法算式改写成除法算 式,再说说哪个数是哪个数的因数, 哪个数是哪个数的因数。
8×9=72 11×4=44 1×15=15
8和9是72的因数,72是8的倍数,72也是9的倍数。
11和4是44的因数,44是11的倍数,44也是4的倍数。
36的因数有 ,2,3,4,6,9,12,18, 。
也可以用下图表示36的所有因数
36的因数
1,2,3,4,6, 9,12,18,36
试一试
15的因数有 1,3,5,15。 16的因数有1,2,4,8,16。
一个数最小的因数是1,最大 的因数观是察它上本面身的;例一子个,你数有的什因数 的个数是有限么的发。现?
想想做做
乘坐小艇每人应付4元,应付 元数都是4的倍数吗?先把下表填 写完整,再说一说。 乘坐人数 1 2 3 4 5 …… 应付元数 4 8 12 16 20 ……
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我找我的因数
.
1,2,3,5,6,10,15,30
我找我的倍数
4,8,12......
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