第一课主体附加法

弹簧式下水道盖 胡夏明子
2020年2月20日
31
双层象棋盘 林德铭
2020年2月20日
32
2020年2月20日
方便手机架
吴宜静 五年级（4）班
33
可录音带 MP3的话筒
梁毅 五年级(5)班
2020年2月20日
34
能四面翻 易分类的 本子
叶靖仪五年级（8）班
2020年2月20日
35
写出3种可以作为主体的 事物、商品。
第七课 反面突破创造法 第八课 移植创造法 第九课 微缩创造法 第十课 异想天开创造法 第十一课 坚持不懈创造法 第十二课 大胆联想创造法
2020年2月20日
3
朗读
主体附加创造法
2020年2月20日
朗读
关于汽车的历史 4
主体附加创造法
在一个主体上附加一个 新东西，产生一种 发明。
2020年2月20日
1、带2个__________的_________ 2、带3个__________的_________
2020年2月20日
40
组合结果演变方法2：依次类推
作业5：将你组合结果依次类推 用于其它事物上。
2020年2月20日
41
组合结果演变方法3：位置的调换
作业6：将你组合结果位置的调 换一下，看有没有新的发明构 想产生？
2020年2月20日
18
神州六号Leabharlann Baidu
2020年2月20日
19
形状、体积、速度、结构、 材料、方向、参数、重量等。
2020年2月20日
20
你是否想
到包类的 发明？
2020年2月20日
双层结实纸袋 陈敏儿
21
你是否想 到箱类的 发明？
自动升高马草槽或工料箱 李承恩
2020年2月20日
22
你是否想到 盆类的发明？
刹车控制线+____=__________
轮子+____=__________
2020年2月20日
8
附加物与主体的关系?
脚踏板 + 课桌 = 快乐课桌 刹车控制线 + 剪刀 = 水果摘取器
轮子 + 喷雾器 = 行走式喷雾器
2020年2月20日
移动附加物? 9
附加相同的附加物可创新吗?
加了两 个座位的自 行车 改 变了吗？
1、带_____________的_________ 2、带_____________的_________
2020年2月20日
42
组合结果演变方法4： 试探更多的结合方式
带 自 测 身 高 陈的 敏脚 儿开 式 门 锁
27
你是否想 到摄像类 的发明？
可拍摄易追踪的遥控模型飞机 周志荣
2020年2月20日
28
多功能秤
2020年2月20日
陈正辉
你是否想 到秤类的 发明？
29
你是否想
到门锁类 的发明？
真假多锁防盗门 陈宇驹
2020年2月20日
30
你是否想到 盖子类的发明？
返回时碰地面致表面裂缝
展出的返回舱一面大部分都是焦黑色，并有多处 裂缝。
据介绍，这个焦面是返回舱下降时对着地球的面， 在“神六”正常落地后，由于受风力影响，主降落伞 曾拉动返回舱改变原有姿态，并与地面发生一定碰撞， 这使返回舱表面出现了一些裂缝。
北京卫星制造厂技术人员介绍说，相比前几次发 射，“神六”落地是最完美的一次，表面出现裂缝在 正常范围内，而且由于内部座椅的防震设计，飞行员 着陆后安然无恙。
1:______________________
2:______________________
3:______________________
2020年2月20日
36
作业2：写出3种可以作为附加物 的事物、部件、商品。 1:______________________ 2:______________________
3:__________________
2020年2月20日
37
小秘诀
其实生活中能够担任附加物的事物很多。如：
请在日用品中找一找,把“别人”的附加
物“取来”你自己用一用。
2020年2月20日
38
作业3：组合填空
把第1题的3个主体分别与第2题的3个附加物相加 组合一下并将以上主体和附加物带入以下句子造 句，看有没有新的事物或新奇的事物产生。
方便接水放水大盆桶 张卓仪
2020年2月20日
23
你是否想到 自动补充类 的发明？
新型宠物饮食器 黄蓉斌
2020年2月20日
24
你是否想到 椅子类的发 明？
凉快椅子 赵克强
2020年2月20日
25
你是否想
到梳刷类 的发明？
新型洗头梳 薛希文
2020年2月20日
26
你是否想 到门类的 发明？
2020年2月20日
5
包上有哪些附加物？
包上还可以附加什么？
包+___=带__的包
2020年2月20日
6
探索附加物?
防
水
保
温
夹在中间的保 漂
温材料算不算 亮
附加物？
包
_ __ _夹上___=带_ _ _的_ _ _
2020年2月20日
7
有附夹物吗?
车下的一瓶
花算不算车的 附加物？
脚踏板+____=__________
2020年2月20日
10
附加相同的附加物可创新吗?
门上有一把锁 + 8个锁 = 强力防盗门
篮球架有一个篮筐 + 3个篮筐 = 娱乐版篮球架
2020年2月20日
增加附加物的数量11 ?
这个自行车功 能改变了吗？
图书馆 2020年2月20日 + 自行车 =
特色附加物? 12
这个自行车功能改变了吗？
中国教育学会中育教育发展研究中心----研究员 中国教育学会发明创新教育课题组----组长
2020年2月20日
1
课程目标：
发明创造方法1种。 发明创造构想1项。 发明创造方案1项。
2020年2月20日
2
轻松发明课程
第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课
主体附加创造法 创新改变创造法 自身组合创造法 专利利用创造法 音乐利用创造法 色彩利用创造法
电冰箱 + 2020年2月20日 自行车 =
特色附加物? 13
这个自行车功能改变了吗？
2020年2月20日
寻找附加物?14
如何改变 现有功能？
2020年2月20日
高科技附加物1?5
2020年2月20日
最流行的户外 水袋可以当附 加物吗？
16
神州六号
2020年2月20日
主体? 附加物?
17
神州六号
1 、带______________的_________ 2 、带_______________的_________ 3 、带_______________的_________
你所造的句子可以成为发明的起点。
2020年2月20日
39
组合结果演变方法1：数量的变化
作业4：将你组合结果中主体和 附加物的数量变一变。