不龟手之药学案

二、研习课文
惠子谓庄子[1]曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成，而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金，今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将，冬，与越人水战，大败越人。裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”
主备人
王海
集备时间
2018/1/6
使用人
课时1
《不龟手之药》教案
个性补充
教
学
目
标
教学目标
1、感受惠子和庄子不同的人生态度
2、体会本文委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。
3、反映了庄子的放旷豁达，无欲无求，随顺自然，也必能得到真正解脱自在的不懠不求真人状态；反之惠施则是斤斤计较，锱铢必争，有太多欲望要求和外界与内心的束缚。这在后边的鹓鶵腐鼠和濠梁之辩等故事中也同样有所反映和体现。
庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里，想象漫无边际，然皆有根基，重于史料议理。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”被誉为“钳揵九流，括囊百氏”。
板
书
设
计
1、惠子和庄子不同的人生态度
2、委婉、含蓄的讽谏特点
2、放旷豁达，无欲无求，随顺自然
3、重点实词：树、固、方、难、虑
教
后
感
(21)蓬：草名，其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄不能通晓大道理。
22．用现代汉语翻译画线句子（3分）
冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。
23．读完这则故事，你有什么启示呢？（3分）
参考答案：
22冬天和越军进行水战，把越军打得大败。吴王便划了一块土地封赏给他。（3分）
23答案示例：同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。对待事物，要更善于去发现这个事物最大的价值，从而完美地利用它。（意近即可）（3分）
（1）惠子：宋国人，姓惠名施，做过梁惠王的相。惠施[2]本是庄子的朋友，为先秦名家代表，但本篇及以下许多篇章中所写惠施与庄子的故事，多为寓言性质，并不真正反映惠施的思想。
（2）魏王：Leabharlann Baidu梁惠王[3],又称魏惠王。贻（yí）：赠送。瓠（hù）：葫芦。
（3）树：种植、培育。（4）实：结的葫芦。石（dàn）：容量单位，十斗为一石。
（5）举：拿起来。（6）瓠落：又写作“廓落”，很大很大的样子。（7）呺（xiāo）然：庞大而又中空的样子。（8）为（wèi）：因为。掊（pǒu）：砸破。
（9）固：实在，确实。（10）龟（jūn）：通作“皲”，皮肤受冻开裂。
(11)洴（píng）：浮。澼（pì）：在水中漂洗。絖（kuàng）：丝絮。
(12)方：药方。(13)鬻（yù）：卖，出售。(14)说（shuì）：劝说，游说。
教
学
过
程
一、了解作者
《庄子》又名《南华经》，是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，到了汉代以后，便尊之为《南华经》，且封庄子为南华真人。其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。
(15)难：发难，这里指越国对吴国有军事行动。(16)将（jiàng）：统率部队。
(17)裂：划分出。(18)一：同一，一样的。
(19)或：无定代词，这里指有的人。以：凭借，其后省去宾语“不龟手之药”。
(20)虑：考虑。一说通作“摅”，用绳络缀结。樽：本为酒器，这里指形似酒樽，可以拴在身上的一种凫水工具，俗称腰舟。