普通心理学 彭聃龄第四版

机能系统学说
• 鲁利亚：脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。分为三个机 能系统，相互作用，协同活动
• 第一机能系统：调节激活与维持觉醒状态 • 第二机能系统：信息接受、加工和存储 • 第三机能系统：行为调节
模块说
• 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。 • 这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。
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神经冲动的传递
神经元作用：接受和传递信息 神经元通过接收和传递神经冲动来进行交往 当任何一种刺激作用于神经时，神经元会由比较静息的状态转化 为比较活动的状态，这就是神经冲动 两种传导方式：电传导、化学传导
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神经冲动的传导
神经元内部的电传导
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神经元之间的化学传导
一个神经元与另一个神经元 彼此接触的部位，叫突触。
脑干 间脑 小脑
延脑 桥脑 中脑 网状系统
丘脑 下丘脑
边缘系统
额叶
大脑皮层
顶叶
枕叶
颞叶
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中枢神经系统
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大脑的结构与功能
• 延脑：呼吸、排泄、吞咽、肠胃，生命中枢 • 桥脑：调控睡眠 • 丘脑：感觉信息中转站 • 下丘脑：体温、情绪 • 边缘系统：海马——记忆 杏仁核——情绪
大脑皮层
• 额叶、顶叶、枕叶、颞叶 • 布鲁德曼：大脑皮层机能分区图 • 初级感觉区、初级运动区、联合区 • 躯干和四肢的投射：左右交叉、上下倒置 • 头部的投射：正直
神经冲动在突触间的传递， 是借助于神经递质来完成的。
脑内神经元信号传递的主要 方式，是以化学物质为媒介 的突触传递。
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神经系统
外周神经系统 神经系统
中枢神经系统
脊神经：31对
脑神经：12对
植物性神经
交感神经 副交感神经
脊髓：脑与外周神经的桥梁
脑干 间脑 小脑 边缘系统
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神经系统
中枢神经系统
脊髓
神经网络学说
• 各种心理活动，特别是一些高级复杂的认知活动，是由不同脑区协同活动 构成的神经网络来实现的
• 不同的脑区可以构成不同的神经网络，参与不同的认知活动，发挥不同的 作用
• 正是由这些脑区组成的动态神经网络构成了复杂认识活动的神经基础
• 胞体 • 树突 • 轴突
神经元
胶质细胞
• 神经元与神经元之间有大量胶质细胞 • 数量1000亿 • 功能：胶质细胞对神经元的沟通有重要作用
胶质细胞的作用
首先
其次
Байду номын сангаас第三
胶质细胞对神经元 的沟通有重要作用。 它为神经元的生长 提供了线路。
它在神经元周围 形成绝缘层，使 神经冲动得以快 速传递。
它给神经元输送 营养，清除神经 元间过多的神经 递质。
单细胞动物
无脊椎动物： 发头现象
链状、节状 神经系统
两栖动物： 大脑两半球
高等脊椎动物： 哺乳动物 大脑沟回
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脑的进化方向
脑的相对大小 的变化
皮层相对容积 和面积的变化
皮层内部结构 的变化
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神经元
神经元
• 神经元：即神经细胞，是神经系统结构和功能的单位 • 作用：接受和传递信息 • 数量：100亿 • 结构：胞体、树突、轴突
普通心理学
第二章 心理的神经生理机制
目录
神经系统的进化 神经元 神经系统 脑功能的各种学说
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神经系统的进化
心理是神经系统的功能，特别是脑的功能 神经系统和脑的进化为心理现象的产生和发展提供了物质基础
神经系统的进化史
多细胞动物（腔肠动物）： 脊椎动物： 爬行动物：
网状神经系统
管状神经系统 大脑皮层
大脑左右两半球的功能
• 左脑：言语、阅读、书写、数学运算、逻辑推理 • 右脑：空间知觉、情绪、欣赏音乐、艺术 • 大脑两半球功能的一侧优势
脑功能的各种学说
定位说
• 开始于加尔和斯柏兹姆提出的颅相说 • 真正的定位说开始于对失语症病人的临床研究 • 布洛卡 • 威尔尼克
整体说
• 代表人物：弗罗伦斯、拉什里 • 研究方法：脑毁损技术 白鼠走迷宫实验 • 研究结论：均势原理和总体活动原理