高一物理x-t v-t图像
高中物理xt图像与vt图像
高中物理x-t图象与v-t图象全解(一)x-t图象1. 物理意义:描述物体运动的位移随时刻转变的规律,x-t图象并非是物体运动的轨迹。
2. 假设图线为一条直线表示物体的速度不变。
A.速度大小判定:直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢,倾斜程度越大,位移随时刻转变得越快,运动越快;直线的倾斜程度小,位移随时刻转变得越慢,运动越慢。
即图线的斜率表示速度的大小。
B.速度方向判定:向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动,向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动,平行于时刻轴的直线那么表示物体静止。
3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。
变速直线运动的x-t图象特点:变速直线运动的图象不是直线而是曲线,图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。
说明:①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移,即纵轴的截距决定。
图线与时刻轴的交点表示物体回到原点。
②随着时刻的增大,若是位移愈来愈大,那么向前运动,速度为正,不然反向运动,速度为负。
③区分位移和速度的正负方向的方式:位移方向是相关于坐标轴的原点,用“+”“-”号来表示,“+”表示质点在原点的正方向的一侧,“-”表示质点位于原点的另一侧,位移由“+”变成“-”并非表示质点的运动方向的改变。
运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示,直线斜率为正,表示质点在向正方向运动,直线斜率为负,表示质点向负方向运动。
④若是几个物体在同一直线上运动,它们图线的交点表示物体相遇。
4、斜率:表示直线相关于横轴的倾斜程度。
直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相关于该坐标系的斜率(90°<α<180°时,斜率为负)。
关于一次函数y=kx+b,k即该函数图像的斜率。
k=tanα=Δy/Δx∣k∣越大,倾斜程度越大k>0,0<α<90°, 直线“上坡”k=0,α=0°,直线y=b,平行于x轴k<0,90°<α<180°, 直线“下坡”(二)v-t图象1. 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时刻轴的直线。
t图像和v t图象
x-t图像和v-t图象
【例1】请根据以下图象,说明物体各阶段的运动情况
(1)质点做OA 段做什么运动 (1)质点做OA 段做什么运动
(2)质点做AB 段做什么运动 (2)质点做AB 段做什么运动
(3)质点做BC 段做什么运动 (3)质点做BC 段做什么运动
(4)质点做CD 段做什么运动 (4)质点做CD 段做什么运动
【例2】请根据以下图象,说明物体各阶段的运动情况
【例3】下面四个图象分别是四个质点做直线运动的v-t 图象,试根据下图的图象回答下列问题
(1)第2s 末速度最大的是 。
(2)第2s 末回到起始位置的是 。
(3)第2s 内做匀加速运动的是 。
(2)第2s 内做匀减速运动的是 。
【例4】某物体沿直线运动的速度图象如图所示,下列说法正确的是( )
A. 物体在第1s 末运动方向发生变化
B. 物体在第2~3s 内和第6~7s 内的加速度相同
C. 物体在第2s 末返回出发点,然后向反方向运动
D. 物体的加速度大小始终不变
【例5】甲、乙两车同时同向沿直线驶向某地。
甲在前一半时间内以的速度v 1匀速运动,后一半时间内以的速度v 2匀速运动;而乙车在前一半路程上以的速度v 1匀速运动,后一半路程上以的速度v 2匀速运动。
试问:哪辆车先到达目的地?
-。
人教版高中物理 X-T与V-T图象
X/m
O
t/s
曲线表示的是:物体做变速直线运动
X/m
X2
B
O
X1 A
t/s
判断位移方向(正方向、负方向) 正方向:时间轴上方的图像,位移为正 负方向:时间轴下方的图像,位移为负
X-t图像中, 直线表示的是:物体做匀速直线运动 曲线表示的是:物体做变速直线运动 平行于t轴的直线表示的是:物体静止
a
b c
O
t/s
运动的方向:
图线斜向上,a为正,表示加速度方向与正方向相同 图线斜向下,a为负,表示加速度方向与正方向相反
v/(m/s)
a
b c
O
t/s
速度变化的快慢:由图线的倾斜程度决定
图线倾斜程度越大,加速度越大!
a、b、c的加速度大小关系为: aa ab ac
v/(m/s)
a
O
b c
t/s
注意: 1、X-t图像只能表示直线运动 2、X-t图像不是物体的运动轨迹
X/m
a
O
b c
t/s
X/m
a
b c
O
t/s
运动的快慢:由图线的倾斜程度来决定
图线倾斜程度越大,速度越大!
a、b、c的速度大小关系为: va vb vc
X/m
a
O
b c
t/s
x/m
5 4
3 2 1
0
-1
回到原点
t/s
O t/s
判断运动方向(正方向、负方向) 正方向:时间轴上方的图像,速度为正 负方向:时间轴下方的图像,速度为负
直线表示的是:物体做加速度保持不变的直 线运动
曲线表示的是:物体做加速度逐渐变化的直 线运动
高中物理xt图像与vt图像
高中物理x t图像与v t图像Prepared on 22 November 2020高中物理x-t图象与v-t图象全解(一)x-t图象1. 物理意义:描述物体运动的位移随时间变化的规律,x-t图象并不是物体运动的轨迹。
2.若图线为一条直线表示物体的速度不变。
A.速度大小判断:直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢,倾斜程度越大,位移随时间变化得越快,运动越快;直线的倾斜程度小,位移随时间变化得越慢,运动越慢。
即图线的斜率表示速度的大小。
B.速度方向判断:向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动,向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动,平行于时间轴的直线则表示物体静止。
3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。
变速直线运动的x-t图象特点:变速直线运动的图象不是直线而是曲线,图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。
说明:①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移,即纵轴的截距决定。
图线与时间轴的交点表示物体回到原点。
②随着时间的增大,如果位移越来越大,则向前运动,速度为正,否则反向运动,速度为负。
③区分位移和速度的正负方向的方法:位移方向是相对于坐标轴的原点,用“+”“-”号来表示,“+”表示质点在原点的正方向的一侧,“-”表示质点位于原点的另一侧,位移由“+”变为“-”并不表示质点的运动方向的改变。
运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示,直线斜率为正,表示质点在向正方向运动,直线斜率为负,表示质点向负方向运动。
④如果几个物体在同一直线上运动,它们图线的交点表示物体相遇。
4、斜率:表示直线相对于横轴的倾斜程度。
直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率(90°<α<180°时,斜率为负)。
对于一次函数y=kx+b,k即该函数图像的斜率。
k=tanα=Δy/Δx∣k∣越大,倾斜程度越大k>0,0<α<90° , 直线“上坡”k=0,α=0°,直线y=b,平行于x轴k<0,90°<α<180° , 直线“下坡”(二)v-t图象1. 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。
人教版高中物理必修一专题08 x-t图像、v-t图像和a-t图像的理解 精讲精练
专题08 典型运动学图像(一)1.路程-时间图像(x t -)图像物体做直线运动,如果在任意时刻的速度都相等,即在任意相等的时间内通过的位移都相等,则物体做的是匀速直线运动。
做匀速直线运动的物体的位移-时间图像是一条倾斜的直线。
如图所示:xtxt1t 1x B①②图1 图2 图1上各点切线斜率tan xk tα∆==∆表示速度v ,即图线的倾斜程度反映物体运动的快慢,其倾斜程度越大,速度越快。
斜率的大小表示做匀速直线运动物体的速度的大小,斜率的正负即为速度的正负。
注 意:(1)x -t 图像不代表物体的运动轨迹,x-t 图像中倾斜直线表示物体做匀速直线运动。
(2)若图像不过原点,有两种情况:①图像在纵轴上截距表示开始计时物体相对于参考点的位移; ②图像在横轴上的截距表示物体过一段时间再从参考点出发。
(3)两图线相交说明两物体相遇,其交点B 的横坐标表示相遇的时刻,纵坐标表示相遇处对参考点的位移。
如上图中,图线①和图线②相交于B 点,表示两物体在t 1时刻相遇,其中x 1表示相遇处对参考点的位移。
(4)图像是倾斜直线表示物体做匀速直线运动,图像是曲线则表示物体做变速运动。
2.速度-时间图像(v-t 图像) (1)图像的物理意义 由于t v a ∆∆=,而v-t 图像中的斜率k=tv∆∆=αtan ,所以αtan =a ,斜率的大小即为加速度的大小,斜率的正负即为加速度的正负。
(2)匀速直线运动的v -t 图像匀速直线运动的速度v 是恒定的,不随时间发生变化,所以v -t 图像是一条与横轴平行的直线。
(3)变速直线运动的v -t 图像在变速直线运动中,如果在任意相等的时间内速度的改变都相等,这种运动叫匀变速直线运动,它的v -t 图像是一条倾斜直线,如图所示,A 表示匀加速直线运动的v -t 图像,B 表示匀减速直线运动的图像。
vt(4)v -t 图像的应用(1)可求出任一时刻的速度。
(2)可求出达到某一速度所需的时间。
高中物理人教版必修第一册课件:第二章 习题课 x-t图像与v-t图像的识别及应用
[知识点拨] 在物理学中,图像法是一种十分重要的方法,用图像法分析和解决物理问题 往往比用解析法更简洁直观。图像法中常用到的就是平面直角坐标系,解 决任何图像问题首先必须要注意横轴和纵轴所代表的物理意义。运动学 中,位移—时间图像(x-t图像)和速度—时间图像(v-t图像)是两种最典型的 图像。这两种图像里包含了大量的信息,考试时可能会从各个方面考查,下 面我们进行具体全面的描述。
解析 位移—时间图像的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向,所以 0~2 s内A斜率为负,即速度沿负方向,B的斜率为正,即速度沿正方向,所以两 人运动方向相反,故A错误;根据斜率等于速度,斜率绝对值越大,速度越大, 可知0~2 s内A的速度比B的速度小,故B错误;在前5 s内,B正向运动60 m,静 止2 s 时间后又负向运动30 m,即B走的总路程为90 m,A走的路程为60 m,故 A走的路程比B走的路程少,故C错误;在前5 s内,A的位移大小为 xA=60 m-0=60 m,B的位移大小为xB=30 m-0=30 m,选项D正确。 答案 D
位移为零的时刻
斜率
描述速度:斜率的大小表 示速度的大小,斜率的正 负表示速度的方向
描述加速度:斜率的大小表示加速度的大小,斜率 的正负表示加速度的方向
横轴上方的图线表示速度的方向为正方向,故在横
面积 无实际意义
轴上方围成的面积为正,表示质点通过的位移为正 方向。横轴下方的图线表示速度的方向为负方向,
在横轴下方围成的面积为负,表示位移为负方向
项目 x-t图像
v-t图像
图 ①
像 栏
② 图 线③ 意 义④
表示从正位移处开始一直向 负方向做匀速直线运动并越 过零位移处 表示物体静止不动 表示物体从原点处开始沿正 方向做匀速直线运动 表示物体沿正方向做加速直 线运动
高中物理xt图像与vt图像
高中物理x-t图象与v-t图象全解(一)x-t图象1. 物理意义:描述物体运动的位移随时间变化的规律,x-t图象并不是物体运动的轨迹。
2.若图线为一条直线表示物体的速度不变。
A.速度大小判断:直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢,倾斜程度越大,位移随时间变化得越快,运动越快;直线的倾斜程度小,位移随时间变化得越慢,运动越慢。
即图线的斜率表示速度的大小。
B.速度方向判断:向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动,向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动,平行于时间轴的直线则表示物体静止。
3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。
变速直线运动的x-t图象特点:变速直线运动的图象不是直线而是曲线,图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。
说明:①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移,即纵轴的截距决定。
图线与时间轴的交点表示物体回到原点。
②随着时间的增大,如果位移越来越大,则向前运动,速度为正,否则反向运动,速度为负。
③区分位移和速度的正负方向的方法:位移方向是相对于坐标轴的原点,用“+”“-”号来表示,“+”表示质点在原点的正方向的一侧,“-”表示质点位于原点的另一侧,位移由“+”变为“-”并不表示质点的运动方向的改变。
运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示,直线斜率为正,表示质点在向正方向运动,直线斜率为负,表示质点向负方向运动。
④如果几个物体在同一直线上运动,它们图线的交点表示物体相遇。
4、斜率:表示直线相对于横轴的倾斜程度。
直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率(90°<α<180°时,斜率为负)。
对于一次函数y=kx+b,k即该函数图像的斜率。
k=tanα=Δy/Δx∣k∣越大,倾斜程度越大k>0,0<α<90°, 直线“上坡”k=0,α=0°,直线y=b,平行于x轴k<0,90°<α<180°, 直线“下坡”(二)v-t图象1. 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。
x-t和v-t图像
V/(m/s)
A
20 B
10
t/s 5 10 15 20 25
v/(m/s)
A
B
2、某物体的v-t图像如 图所示,下列有关说法 o 正确的是( AC )
C
E
t/s
D
A、在AB段,物体做匀速直线运动 B、在CD段和DE段,物体的速度方向不同 C、在C点,物体的速度为零,是速度方向发 生改变的临界点 D、在BD段,物体的加速度发生了改变
1、图线上任意一点的横纵坐标表示物体 在某一时刻及所处的位置。 2、图线上起点的横纵坐标表示物体开始 运动的时刻及位置。 3、x-t图像表示的是位移随时间变化的 情况,不是运动的轨迹。
X/m
x4 x3 C
D
x t
x2
x1 A
B
t
x
O t1
t2
t3
t4
t/s
X-t图像中, 直线表示的是:物体做匀速直线运动
5 4 3 2 1 回到原点
0
-1
1
2
3
4
5
t/s
X-t图像中,
图线与横轴交点的意义:表示物体回到原点
1、在图所示的X-t图象中,能表示质点作匀速 直线运动的是( AB )
X/m
X/m
O
A
t/s
O X/m
B
t/s
X/m
O
C
t/s
O
D
t/s
2、下列有关匀速直线运动的叙述正确的是( B ) A.做匀速直线运动物体的位移和路程相同 B.做匀速直线运动物体的位移大小和路程相等 C.相等时间内路程相等的运动一定是匀速直线 运动 D.匀速直线运动的位移-时间图像一定是一条 过原点的直线
高中物理x-t图像与v-t图像
高中物理x-t图象与v-t图象全解(一)(一)x-t图象1. 物理意义:描述物体运动的位移随时间变化的规律,x-t图象并不是物体运动的轨迹。
2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。
A.速度大小判断:直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢,倾斜程度越大,位移随时间变化得越快,运动越快;直线的倾斜程度小,位移随时间变化得越慢,运动越慢。
即图线的斜率表示速度的大小。
B.速度方向判断:向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动,向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动,平行于时间轴的直线则表示物体静止。
3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。
变速直线运动的x-t图象特点:变速直线运动的图象不是直线而是曲线,图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。
说明:①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移,即纵轴的截距决定。
图线与时间轴的交点表示物体回到原点。
②随着时间的增大,如果位移越来越大,则向前运动,速度为正,否则反向运动,速度为负。
③区分位移和速度的正负方向的方法:位移方向是相对于坐标轴的原点,用“+”“-”号来表示,“+”表示质点在原点的正方向的一侧,“-”表示质点位于原点的另一侧,位移由“+”变为“-”并不表示质点的运动方向的改变。
运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示,直线斜率为正,表示质点在向正方向运动,直线斜率为负,表示质点向负方向运动。
④如果几个物体在同一直线上运动,它们图线的交点表示物体相遇。
4、斜率:表示直线相对于横轴的倾斜程度。
直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率(90°<α<180°时,斜率为负)。
对于一次函数y=kx+b,k即该函数图像的斜率。
k=tanα=Δy/Δx∣k∣越大,倾斜程度越大k>0,0<α<90° , 直线“上坡”k=0,α=0°,直线y=b,平行于x轴k<0,90°<α<180° , 直线“下坡”(二)v-t图象1. 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。
高一物理 力学专题提升 专题01 运动学图像问题(xt图与vt图)
专题01 运动学图像问题(x-t图与v-t图)【专题概述】用图像来描述两个物理量之间的关系,是物理学中常用的方法。
图像是一种直观且形象的语言和工具,它运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律。
运用图像解题的能力可以归纳为以下两个方面:1.读图2、作图和用图依据物体的状态和物理过程所遵循的物理规律,作出与之对应的示意图或数学函数图像来研究和处理问题。
【典例精讲】1. 对x-t图像的认识:典例1 如图,折线是表示物体甲从A地向B地运动的x-t图象,直线表示物体乙从B 地向A地运动的x-t图象,则下列说法正确的是( )A.在2~6 s内甲做匀速直线运动B.乙做匀速直线运动,其速度大小为5 m/sC.从计时开始至甲、乙相遇的过程中,乙的位移大小为60 mD.在t=8 s时,甲、乙两物体的速度大小相等【答案】B典例2 如图所示为甲、乙两物体运动的x-t图象,下列关于甲、乙两物体运动的说法,正确的是( )A.甲、乙两个物体同时出发B.甲、乙两个物体在同一位置出发C.甲的速度比乙的速度小D. t2时刻两个物体速度相同【答案】C2、与s-t有关的追赶问题;典例3如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的x-t图象,由图可知( )A.t=0时,A在B后面B.B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C.在0~t1时间内B的运动速度比A大D.A质点在0~t1做加速运动,之后做匀速运动【答案】B【解析】由图象可知,t=0时,B在A后面,故A错误;B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面,B正确;在0~t1时间内B的斜率小于A,故B的运动速度比A小,C错误;A质点在0~t1时间内做匀速运动,之后处于静止状态,故D错误典例4甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图象如图所示,则下列说法正确的是( )A.t1时刻两车相距B.t1时刻乙车追上甲车C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度【答案】B【解析】由图知,0到t1时间内,乙车在甲车后面追赶,t1时刻追上甲车,A错误,B正确;x-t图象的斜率表示速度,t1时刻乙车速度大于甲车速度,C错误;0到t1时间内,两车位移相等,时间相等,根据=知,两车平均速度相等,D错误.3 变速运动的x-t图像;典例5物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示,则在0~4 s内物体通过的路程s 为 ( )A.s=2 m B.s=4 mC.s=10 m D.s>10 m【答案】C【解析】由图可知:物体在前2 s内位移是4 m,后2 s内位移是-6 m,所以在0~4 s 内物体通过的路程s为10 m,故选C典例6 如图所示为甲、乙、丙三个物体相对于同一位置的x-t图象,它们向同一方向开始运动,则在时间t0内,下列说法正确的是( )A.它们的平均速度相等B.甲的平均速度最大C.乙的位移最小D.图象表示甲、乙、丙三个物体各自的运动轨迹【答案】A4 利用v-t图像求位移典例7 (多选) 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v -t图象如图所示.已知两车在t=3 s时并排行驶,则( )A.在t=1 s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 m处C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m【答案】BD【解析】在t=3 s时,两车并排,由图可得在1~3 s内两车发生的位移大小相等,说明在t=1 s时,两车并排,由图象可得前1 s乙车位移大于甲车位移,且位移差Δx=x2-x1=7.5 m,在t=0时,甲车在乙车前7.5 m处,选项A、C错误,选项B正确;在1~3 s 内两车位移相同,由图象甲可求位移x=×(10+30)×2 m=40 m,选项D正确典例8 如图是直升机由地面起飞的速度图象,试计算直升机能到达的最大高度及25 s 时直升机所在的高度是多少?【答案】600 m 500 m5 v-t图像的综合运用典例9图所示是A、B两物体从同一地点出发,沿相同的方向做直线运动的v-t图象,由图象可知( )A.A比B早出发5 sB.第15 s末A、B速度相等C.前15 s内A的位移比B的位移大50 mD.第10 s末A、B位移之差为75 m【答案】D6 利用图像求追击相遇问题:典例10 在水平轨道上有两列火车A和B,相距s,A车在后面做初速度为、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同。
vt图像与xt图像分析
V-t图像
v/(m/s)
X-t图像
x/m
0
t/s
物体做初速度为零 匀加速直线运动
0
t/s
物体从坐标原点开始 做匀速直线运动
V-t图像
v/(m/s)
X-t图像
x/m
3
0
t/s
物体以初速度为3m/s 做匀加速直线运动
3
0
t/s
物体从离坐标原点3m处开 始做匀速直线运动离开坐标 原点
V-t图像
v/(m/s) 3
v/(m/s) 2
位物移体差 以为初定速值度。为3m2/s
1
(3、2)相前同4坐s标内系物标体度的1:位直移线;倾斜越大,物体c运动越快即v越大
交点:甲乙两物体在t时刻xt
0 1 2 3 4 5 6 t/s
设加速度为a,连续相等的时间为T,位移差为∆x,则∆x=aT2
3、能利用图像描述0直线1运动2的x-3t关系4 5 6 t/s
vx13m/s2m/s t 54
(2)前4s内物体的位移;
将x-t图像的转换为v-t图像 请说明质点在各段时间内做何种运动。
3情感态度与价值观:培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念 m处相遇 (2)前4s内物体的位移;
3情感态度与价值观:培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念
1、可直接读出物体在某个时刻对应的位置坐标
v-t图像与x-t图像
学习目标: 1、理解匀变速直线运动v-t图像的物理意义 2、会根据图像分析解决问题 3、能利用图像描述直线运动的x-t关系 4、会转换v-t与x-t图像
教学目标
❖ 1.知识与技能:理解x-t图像的意义,知道v-t 图像和x-t图像的区别于联系
高一物理优质课件【x-t图像与v-t图像的应用】
/物理/ 必修 第一册
返回导航 上页 下页
A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度 —时间图像如图所示,则( C ) A.A、B两物体运动方向一定相反 B.前4 s内,A、B两物体的位移相同 C.t=4 s时,A、B两物体的速度相同 D.A物体的加速度比B物体的加速度大
/物理/ 必修 第一册
1.速度—时间图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规 律,它也只能描述物体做直线运动的情况。 2.图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的大小,斜率正、负表 示物体加速度的方向。 3.图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小。若面积在时 间轴的上方,表示位移方向为正方向;若面积在时间轴的下方,表示 位移方向为负方向。
/物理/ 必修 第一册
返回导航 上页 下页
解析:在xt图像中图线斜率表示质点运动的速度,在前20 s和后20 s质 点的斜率大小相等,一正一负,所以质点在前20 s和后20 s做速度大小 相等的匀速运动,但速度方向相反,D正确,A、B、C错误。
/物理/ 必修 第一册
vt图像的理解与应用
返回导航 上页 下页
/物理/ 必修 第一册
返回导航 上页 下页
课时作业 巩固演练
/物理/ 必修 第一册
返回导航 上页 下页
解析:根据图像的斜率表示加速度,可知选项 A 正确;根据图像下方的 面积表示位移,可知选项 B 正确;根据 v =v0+2 v,可知选项 C 正确。
/物理/ 必修 第一册
返回导航 上页 下页
1.某物体沿水平方向运动,规定向右为正方向,其位移—时间图像如 图所示,则该物体( D ) A.在0~1 s内做曲线运动 B.在1~2 s和2~3 s内的速度方向相反 C.在1~2 s内的加速度为-4 m/s2 D.在0~3 s内的总位移为-4 m
高中物理位移时间图像及速度时间图像
x-t 图像与 v-t 图像知识清单一. x—t 图像1.物理意义:描述作直线运动物体的位移随时间变化规律。
2.图像的斜率表示速度3.从 x— t 图像中获取的信息(1)任意时辰对应的位移大小、方向。
(2)物体发生位移所用的时间。
(3)斜率:图线的斜率表示速度。
若图线向上倾斜,则斜率为正,即:k>0 ,速度方向为正。
若图线向下倾斜,则斜率为负,即:k<0 ,速度方向为负。
若图像与t 轴平行,则斜率为零,即:k=0 ,物体静止。
(4)交点:表示两物体相遇,同一时辰,在同一地址。
(5)截距:图像但是原点,若从纵轴开始,表示计时时位移不为零。
若从横轴开始,则表示计时开始一段时间后,物体在开始运动。
( 6)若 x— t 图像为直线表示物体匀速运动。
若x— t 图像为曲线,表示物体在相同时间内,发生的位移不等,物体做变速运动。
— t 图像所代表的的运动情况x/ m x/ m x/ mt/ s图 1t/ s图 2图 3 t/ s图一:图二:图三:5.注意:( 1)无论在他 t 轴的上下,斜率为正则速度为正方向,斜率为负则速度为负方向,同一条直线的斜率不变。
( 2)在 t 轴上方表示位移为正方向,在t 轴下方表示位移为负方向二. v-t 图像1.物理意义:描述作直线运动物体速度随时间的变化规律。
2.图线的斜率表示物体运动的加速度。
* 3.图像与坐标轴t 轴所夹图形的面积为物体的位移,图形在 t 轴上方对应的位移为正,在图形t 轴下方对应的位移为负。
4.从 v-t 图像获取的信息(1)物体在任意时辰对应的速度大小、方向。
(2)物体速度改变所用的时间。
(3)斜率:图线的斜率表示加速度。
若图像向上倾斜,则 k>0, 加速的为正方向。
若图像向下倾斜,则 k<0 ,加速度为反方向。
若图像与他 t 轴平行,则 k=0, 加速度为零,速度不发生变化。
注意:无论图像在t 轴的上下,加速度的正负只看斜率。
xt图像与vt图像辨析ppt课件
向(为正表示速度方向、运
动方向与规定的正方向相
同)。
③. 斜率绝对值的大小表示速
t
度的大小,绝对值越大,速 度越大,对应的切线越倾斜。
推论:①. 切线与t轴正方向的夹角在0-90度之间,表明速度
方向与规定的正方向相同,在90度-180度之间的话,表示速 度方向与规定的正方向相反。 ②. 切线越倾斜表明其斜率的绝对值越大,速度越大。
①. v-t图像 横轴的坐标变化量 Δt表示时间,纵轴的坐标变化 量Δv表示速度变化量,纵横坐 标变化量比值为平均加速度。
a=ΔΔvt m/s2
3.图象上截距的意义
4. 图象的斜率——图像为直线
4图象的斜率——图像为曲线线
①. x-t图像上任一点的切线斜
率表示对应时刻的速度。
②. 斜率的正负表示速度的方
③. v-t图像在时间轴上方表明 质点的速度为正值(速度方向 与规定的正方向相同,与直 线坐标系的正方向相同)。图 像与时间轴的交点表示质点 的速度为0。
2. 坐标变化量及比值
①. x-t图像 横轴的坐标变化 量Δt表示时间,纵轴的坐标 变化量Δx表示位移,纵横坐 标变化量比值为平均速度。
v=ΔΔxt m/s
度方向与规定的正方向相同,在90度-180度之间的话,表示 加速度方向与规定的正方向相反。 ②. 切线越倾斜表明其斜率的绝对值越大,加速度越大。
4图象的斜率——图像为曲线线
5. 根据图象判断运动类型
1. x-t图像和v-t图像都只能描述直线运动,不 能描述曲线运动。
2. x-t图像描述的是位移随时间的变化关系, 更准确地讲:是位置随时刻的变化关系。
3. v-t图像描述的是速度随时间的变化关系。
1. 图象上点的物理意义
高一物理v-t与x-t图像专题复习
高一物理v-t与x-t图像专题复习位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象(x-t图象)和速度-时间图象(v-t图象)一、x-t 图象与图象的比较:图3和下表是形状一样的图线在x-图象与图象中的比较。
x-t图象图象图象上的点表示某时刻的位置图象上的点表示某时刻的瞬时速度①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度)。
①表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度)。
②表示物体静止。
②表示物体做匀速直线运动。
③表示物体静止。
③表示物体静止。
④表示物体向反方向做匀速直线运动;初位移为x0。
④表示物体做匀减速直线运动;初速度为v0。
⑤交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位置。
⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。
⑥0~t1时间内物体位移为x1。
ﻩ⑥t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示质点在0~t1时间内的位移)。
⑴如右图为v t-图象,A描述的是运动;B描述的是运动;C描述的是运动。
图中A、B的斜率为(“正”或“负”),表示物体作运动;t轴上方,C的斜率为(“正”或“负”),表示C作运动;t轴下方,C物体作运动。
A的加速度(“大于”、“等于”或“小于”)B的加速度。
图线与横轴t所围的面积表示物体运动的。
⑵如右图为x-t图象, A描述的是运动;B描述的是运动;C描述的是运动(t轴上方)。
图中A、B的斜率为(“正”或“负”),表示物体向运动;C的斜率为(“正”或“负”),表示C向运0 1 2 3 4x/mtABC动。
A 的速度 (“大于”、“等于”或“小于”)B 的速度。
A 、C 两图象与t 轴交点示: , A 、B 两图象交点P表示: 五、1. 下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列说法正确的是: ( )A . 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同. B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同. C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同. D . 均无共同点.2.如图所示,a、b 两条直线分别描述P 、Q两个物体的位移-时间图象,下列说法中,正确的是( )A . 两物体均做匀速直线运动B . M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移C . t时间内P的位移较小D . 0~t,P 比Q 的速度大,t 以后P 比Q 的速度小3、.某物体沿直线运动的v-t 图象如图所示,由图可以看出物体 ( )A . 沿直线向一个方向运动B . 沿直线做往复运动 1 2 3 45 6 t/sC . 加速度大小不变D . 做匀速直线运动4、如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是( ) A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动,在t =2 s 后开始沿正方向运动C.在t = 2 s前物体位于出发点负方向上,在t = 2 x 后位于出发点正方向上D.在t = 2 s 时,物体距出发点最远5.一台先进的升降机被安装在某建筑工地上,升降机 的运动情况由电脑控制,一次竖直向上运送重物时, 电脑屏幕上显示出重物运动的v —t 图线如图所示, 则由图线可知( )A.重物先向上运动而后又向下运动 B.重物的加速度先增大后减小 C . 重物的速度先增大后减小 D .重物的位移先增大后减小6、【B 级】依据v-t 图像描述物体的运动性质甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一路标。
x-t图像与v-t图像辨析
①. v-t图像 横轴的坐标变化量 Δt表示时间,纵轴的坐标变化 量Δv表示速度变化量,纵横坐 标变化量比值为平均加速度。
a=ΔΔvt m/s2
3.图象上截距的意义
4. 图象的斜率——图像为直线
4图象的斜率——图像为曲线线
①. x-t图像上任一点的切线斜
率表示对应时刻的速度。
②. 斜率的正负表示速度的方
②. x-t图像上的交点表示两 个质点在t时刻所处的位置 相同(或者物体相遇)。
①. v-t图像上的一点表示 质点在t时刻的速度。
②. v-t图像上的交点表示两 个质点在t时刻的速度相同 (大小相等,方向相同)。
1. 图象上点的物理意义
③. x-t图像在时间轴上方表明 质点在直线坐标系的正半轴 上(或质点相对原点的位移 为正)。在时间轴下方表明 质点在直线坐标系的负半轴 上。图像与时间轴的交点表 示质点处在坐标原点。
x-t图像与v-t图像辨析
1. x-t图像和v-t图像都只能描述直线运动,不 能描述曲线运动。
2. x-t图像描述的是位移随时间的变化关系, 更准确地讲:是位置随时刻的变化关系。
3. v-t图像描述的是速度随时间的变化关系。
1. 图象上点的物理意义
v1 v2
A B
①. x-t图像上的一点表示 质点在t时刻所处的位置。
③. v-t图像在时间轴上方表明 质点的速度为正值(速度方向 与规定的正方向相同,与直 线坐标系的正方向相同)。图 像与时间轴的交点表示质点 的速度为0。
2. 坐标变化量及比值
①. x-t图像 横轴的坐标变化 量Δt表示时间,纵轴的坐标 变化量Δx表示位移,纵横坐 标变化量比值为平均速度。
v=ΔΔxt m/s
4图象的斜率——图像为曲线线
高中物理(9):x-t图像与v-t图像的比较
高中物理(9):x-t图像与v-t图像的比较高中物理必修一第二章匀变速直线运动的研究第五节 x-t图像与v-t图像的比较x-t图像与v-t图像的比较考点一:x-t图象考点一:x-t图象(1)图象的意义①图线的物理意义:反映做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。
②图线斜率的意义:图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小;斜率的正负表示速度的方向。
(2)三种x-t图象的特例①匀速直线运动的x-t图象是一条倾斜的直线,如图中图线甲;②匀变速直线运动的x-t图象是一条抛物线,如图线乙。
③若x-t图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于静止状态,如图线丙。
典例:如图所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等解析在x-t图象中图线表示的是做直线运动的物体的位移随时间的变化情况,而不是物体运动的轨迹,由于甲、乙两车在0~t1时间内做单向的直线运动,故在这段时间内两车通过的位移和路程均相等,A、B选项均错;在v-t图象中,t2时刻丙、丁速度相等,故两者相距最远,C选项正确;由图线可知,0~t2时间内丙的位移小于丁的位移,故丙的平均速度小于丁的平均速度,D选项错误。
答案C总结1.x-t图象、v-t图象都不是物体运动的轨迹,图象中各点的坐标值x、v与t一一对应。
2.x-t图象、v-t图象的形状由x 与t、v与t的函数关系决定。
3.无论是x-t图象还是v-t图象,所描述的运动都是直线运动考点二:v-t图象(1)图线的物理意义:反映做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
(2)图线斜率的意义:图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小;斜率的正负表示加速度的方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二讲:x-t 图象与v-t 图象及匀变速直线运动
1.x-t 图象
(1)x-t 图象:表示位移与时间的关系。
表明物体在某个时刻所处的位置,或是在某一段时间里物体的位移。
(2)x-t 图象:其倾斜程度表示物体运动的速度,倾斜程度越大则其速度越大。
(3)x-t 图象的交点:表示两个物体在同一位置,或者说相对于同一参考系他们的位移相同;也可以理解为两物体相遇或者A 追上B 。
(4)图象若是水平的直线则表示物体静止不动。
【例题1】. 如图是A 、B 两个质点做直线运动的位移-时间图象.则( )
A .在运动过程中,A 质点总比
B 质点运动得快 B .在0~t 1这段时间内,两质点的位移相同
C .当t =t 1时,两质点的速度相等
D .当t =t 1时,A 、B 两质点的加速度不相等[来源m] 2.v-t 图象 (1)v-t 图象:表示速度与时间的关系, 物体在某个时刻的瞬时速度。
(2) v-t 图象的斜率表示加速度的大小。
(3) v-t 图象与时间轴围成的面积等于位移。
(4)水平的直线表示匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动。
【例2】如图所示,甲乙两物体的速度-时间图象,下列说法正确的是
A .甲乙两物体都做加速运动
B .2s 前甲的速度小于乙的速度,2s 后甲的速度大于乙的速度
C .2s 前甲的加速度小于乙的加速度,2s 后甲的加速度大于乙的加速度
D .2s 时两物体速度相等、加速度相等
3.匀变速直线运动
(1)定义:沿着一条直线且加速度不变的运动。
(2)速度与时间的关系:at v v +=0
v
t x
=∆∆=θtan
【例题】.汽车做匀加速直线运动,加速度大小为22/m s ,4s 后汽车速度为12 m/s ,求其运动的初速度。
【例题】火车到站时做匀减速直线运动,已知初速度为12 m/s ,加速度大小为32/m s ,求3s 后的速度。
(3)位移与时间的关系:2
02
1at t v x +
= 【 例题】、一辆汽车以21/m s 的加速度加速行驶了12s ,驶过了180m ,求汽车开始加速时的速度是多少?
【例题】、一辆汽车以20/m s 的速度行驶,现因故刹车,并最终停止运动,已知汽车刹车过程的加速度为25/m s ,则汽车从开始刹车经过5s 所通过的位移是多少?
(4)推出公式:as v v 22
02=-
【例题】、某飞机起飞的速度是40m/s ,在跑道上加速时可能产生的最大加速度为42/m s ,该飞机从静止到起飞成功需要跑道的最小长度是多少?
练一练:
1、射击时,火药在枪筒中燃烧。
燃气膨胀,推动弹头加速运动。
如果把子弹在枪筒中的运动看作匀加速直线运动,子弹的加速度是α=5×105m/s 2,枪筒长x =0.64m ,求子弹射出枪口时的速度。
2、某飞机着陆时的速度是216km/h ,随后匀减速滑行,加速度的大小是2m/s 2。
机场的跑道至少要多长才能使飞机安全地停下来?
[基础训练]
1.沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做______________;在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做
________________;如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做
___________________。
2.对于匀变速直线运动,其加速度是恒定的,由加速度的定义式a=Δv/Δt可得: v
=v0+at
t
(1)此式叫匀变速直线运动的速度公式,它反映了匀变速直线运动的速度随时间变化的规律,式中v0是_________________,v t是___________________。
(2)速度公式中的v0、v t、a都是矢量。
在直线运动中,若规定正方向后,它们都可用带正、负号的代数值表示,把矢量运算转化为代数运算。
通常情况下取_______方向为正方向,对于匀加速直线运动,a取正值;对于匀减速直线运动,a取负值。
计算结果v
>0,说明v t的方向与v0的方向_______;v t<0,说明v t的方
t
向与v0的方向_________。
(3)速度公式中,末速度v t是时间t的一次函数,其函数图象是一条倾斜的直线,斜率为_________,纵轴上的截距为_________。
若以v0方向为正方向,匀加速直线运动的图象如图2-2-1所示;匀减速直线运动的图象如图2-2-2所示。
图象“越陡”表示速度变化越快,___________越大。
[能力训练]
1.沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做______________;在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做
________________;如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做
___________________。
2.对于匀变速直线运动,其加速度是恒定的,由加速度的定义式a=Δv/Δt可得: v
=v0+at
t
(1)此式叫匀变速直线运动的速度公式,它反映了匀变速直线运动的速度随时间变化的规律,式中v0是_________________,v t是___________________。
(2)速度公式中的v0、v t、a都是矢量。
在直线运动中,若规定正方向后,它们都可用带正、负号的代数值表示,把矢量运算转化为代数运算。
通常情况下取_______方向为正方向,对于匀加速直线运动,a取正值;对于匀减速直线运动,a取负值。
计算结果v
>0,说明v t的方向与v0的方向_______;v t<0,说明v t的方
t
向与v0的方向_________。
(3)速度公式中,末速度v t是时间t的一次函数,其函数图象是一条倾斜的直线,斜率为_________,纵轴上的截距为_________。
若以v0方向为正方向,匀加速直线运动的图象如图2-2-1所示;匀减速直线运动的图象如图2-2-2所示。
图象“越陡”表示速度变化越快,___________越大。
[能力训练]
1.物体做匀加速直线运动,初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,则第3s末的速度为_______m/s,5s末的速度为__________m/s,5s末的位移为
m
2.质点作匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,若初速度大小为20m/s,则经4s质点的速度为________m/s。
3.质点从静止开始作匀变速直线运动,若在3s内速度变为9m/s,则物体的加速度大小是__________m/s2。
4.飞机以30m/s的速度降落在跑道上,经20s停止下来,若加速度保持不变,则加速度大小是_________m/s2,停下时飞机的位移为 m 5.质点作初速度为零的匀变速直线运动,加速度为3m/s2,则质点第3s的初速度为_________m/s、末速度为_________m/s 。
6.图2-2-5中表示物体作匀变速直线运动的是_____________
7.质点作直线运动的v-t图象如图2-2-6所示,则(
)
A.6s内物体做匀变速直线运动
B.2~4s内物体做匀变速直线运动
C.3s末物体的速度为零,且改变运动方向
D.2s末物体的速度大小为4m/s
8.如图2-2-7所示均为变速运动的v-t图象,试找出下
列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内.
(1)汽车从静止起加速一定时间后,即做减速运动直至停止__________;
(2)汽车减速停站后一段时间又加速出发________;
(3)小球滚上斜面后又反向滚回________;
(4)小球从高处由静止落到地面后又反向弹起_______.
9.汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小为2m/s2,则:
(1)汽车经3s的速度大小是多少?
(2)经8s汽车的速度是多少?位移是多少?
10.质点从静止开始作匀加速直线运动,经5s速度达到10m/s,然后匀速度运动了20s,接着经2s匀减速运动到静止,则质点在加速阶段的加速度大小是多少?在第26s末的速度大小是多少?整个过程的位移为多少?
11.质点在直线上作匀变速直线运动,如图2所示,若在A点时的速度是5m/s,经3s到达B点速度是14m/s,若再经4s到达C点,则在C点的速度是多少?B 与C间的位移为多少?
12.做匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点,已知在A点时的速度为5m/s、在B点时的速度是11m/s,已知AB间的距离为24m,则物体运动的加速度是多少?所用时间是多少?。