高三作文第一讲:任务驱动型作文与传统材料作文审题辨别PPT课件

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、选择”等“思辨”能力的考查。
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小结任务驱动型题型特点
1、材料一般为争议性大,具有对立性、真 实性、现场感和层级发展的叙事体事件;
2、材料带有一个或几个争议点(即材料带 有争议性,角度多,且没有主次之分);
3、要求不能脱离材料内容和含义; 4、有明确的任务要求;如书信格式等。
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试一试,辩一辩
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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任务驱动型作文·识别特点
所以,又称“叙事体新材料 任务驱动作文”
明确增加了任务指令——“双给”
“给写作材料”——材料带有一个或几个争议点 ——提供一个争议性大,具有对立性、真实性、现
场感和层级发展的叙事体事件。 “给任务要求”——①材料后面的写作要求,一般
这三个方案中,你认为哪一个更好?请撰写一份班 会发言稿,体现你的思考、权衡与选择。
叙事体材料,具有争 议性,有明确的任任务务要求①: 要求,动所型以作是文任。务选更驱择好出的你一认个为。
任务要求② :
文体要求:写 一份发言稿。
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试一试,辩一辩
阅读下面的文字,根据要求作文。
“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会
东汉著名经学家马融准备给《左氏春秋》作注,当他 听说已经有贾逵、郑众二人作注在先。于是,马融找 来阅读。仔细读过之后,马融觉得自己不适合给《左 氏春秋》作注,他这样评价说:“贾逵的注本精深而 不广博,郑众的注本广博而不精深,既要做到精深而 又广博,就凭我个人的水平,又怎么能超过他们呢? ”于是,他打消了给《左氏春秋》作注的念头,转而 去写《三传异同说》,随后为《考经》《离骚》等书
任务驱动
每次作文都会有任务要求 ,这个任务要求我们在写 作当中必须要完成的。
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那任务驱动型作 文会有哪些任务 要求呢?
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1.文体要求
写成议论文
其任务语“你怎么看?”“表明态 度”“阐述看法”等表述,暗示行文的议 论文体需求。
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指令写作内容是什么, 材料要贯穿始终
2、内容要求
要求中出现“综合材料内容及含意”或 “不要脱离材料的范围作文”“全面理解 材料”,等内容的时候,这要求考生在审 题时应注意审材料的整体性原则,综合考 虑核心事件,阐述看法;切忌断章取义, 抓个别词语或次要的人与事,以偏概全。
带“谁”、“怎么”等疑问词,它往往指向“材料 的内容及含意”,是作文的范围,不能离开此要求, 离开则属离题。②明确给定写作内容及写作角度。
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叙事体
这是相对于以往的一些以名言名句、诗 词漫画等而言的作文材料呈现形式,基 本就是描叙当前社会上存在的热点人事 。
新材料
强调的是五性(可写性、选择性、导向 性、探究性、防套性)和五特征(事件 有过程、有发展、有多方人员参与、有 争议性、让我们有表达欲望),这是作 文题材料内容的要求。
作注,后来成就斐然。叙事体材料,但是缺 以上文字引起了你的哪少些争思考议?性请,综并合且材料没内有容及含
义 标作题文;。不要要求套选作好,角不度得明,抄以确确袭是定。的传立任统意务,型要明作求确文文,。体所,自拟
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试一试,辩一辩
①具有争议性
为募集善款救助贫困同学,学校团委拟于近期组织 校园义卖活动。我们班上卖什么呢?有人提议,卖 好玩的小兔;有人提议,卖好看的多肉植物;有人 提议,卖好吃的麦当劳。班委难以取舍,决定为此 召开主题班会,听听大家的意见。
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3.对象要求
你的观点态度
任务驱动型作文,在任务语中通常会鲜明
地点出对象“你”,即“你怎么看”“你
的态度”“你认为怎么样”,可称为对象
驱动。要求考生表达自己的看法,体现自
己的话语方式、独立思考和价值取向,而
不是人云亦云。
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4、思维要求
关注材料争议的焦点
任务驱动型作文,常常体现时代价值观的多元化,所以 材料通常会有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角 度之分。审题时一定要抓住材料核心事实,关注争议的 焦点,确立核心角度,主要角度,明辨是非,亮明观点 。有“思辨性”与“探究性”,即在真实情境下引发真 实交流,往往以小见大,即从琐碎中烛照社会问题,由 简单粗糙的认知到认知的深化。增强了对“思考、权衡
任务驱动型作文写作指导
——把握驱动点,作文游刃有余
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我们的目标
1、学会辨析何为任务驱动型作文 2、把握任务驱动型作文有哪些任务驱动
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任务驱动型作文
任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要 求来写作。任务型作文就是下达一个指令性任务,让 考生更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度 来作文。
写作目的、要求, 更加明确、单一
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比一比,议一议
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
天下的江河很少有直直的,大多是拐来拐去的。为什么?水要跟大地妥协。 当然,最后水还是往东流了,那是挡不住的。
上面的材料,引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇不少于800字的议论 文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要 脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名翻译家草婴,每天只翻译1000余字,每个字都是用心血呕出来的,他翻 译托尔斯泰的作品历时20年;现在很多年轻学者热衷于参与综艺节目,希望 增加知名度,登上人生巅峰;更有一种人羡慕“官二代”“富二代”,坐享 其成……
这三种人中,你欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡 与选择。
上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、
促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感
情,都可称为“正能量”。
你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一
篇文章。可以编述故事,也可以抒发感情、议论说
理。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),
不少于700字。
传统型作文。
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
我来试一试 叙事体材料 ①具有争议性
被称为“中国最小诗人”的北京12岁男童梁胜杰 ,已经由清华大学出版社出版了个人首本诗集《 柳树是个臭小子》。他6岁开始写诗,如今已写了 200多首诗,“开始是妈妈逼的,被逼到了9岁” 。有人说,可怜天下父母心;有人说,可怜的孩 子;也有人说,可悲的社会……
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