领导科学第2阶段测试题
吉大14秋学期《领导科学》在线作业二答案
吉大14秋学期《领导科学》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. （）是指按照决策的科学理论和健全的科学程序，运用现代科学的决策方法进行决策的活动。
A. 经验决策
B. 科学的决策
C. 科学决策
D. 一般决策
-----------------选择：C
2. （）行政领导是封建社会几千年流传的领导体制。
A. 管理阶层
B. 科层制
C. 家长制
D. 父权制
-----------------选择：C
3. （）是一种具体的调遣力量、应对实际的过程。
A. 动员
B. 指挥
C. 沟通
D. 协调
-----------------选择：B
4.
（）是不同于其他任何人才的特殊人才或关键人才，其最大特点是起着方向性组织性和动力性的特殊作用。
A. 领导人才
B. 领导
C.
人才
D.
管理
-----------------选择：A
5. （）为科学决策的首要原则。
A. 可行决策
B. 预测原则
C. 信息决策
D. 客观原则
-----------------选择：D
6. （）是指领导主体为保证领导活动正常进行并实现领导职能而建立的组织机构形式和有关规章制度系统的有机统一体。
大工14春《领导科学》在线作业2答案
大工14春《领导科学》在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 执行力的根本、核心在于（）。
A. 战略
B. 文化
C. 流程
D. 人
-----------------选择：D
2. 在五级领导中，超级领导者位于第（）层级架构。
A. 5
B. 4
C. 2
D. 1
-----------------选择：A
3. 现代企业文化体系结构中，处于灵魂、统帅地位的是（）。
A. 价值理念系统
B. 行为规范系统
C. 形象识别系统
D. 企业环境系统
-----------------选择：A
4. 下列不属于现代领导者的表达能力的是（）。
A. 口头语言表达能力
B. 情感表达能力
C. 书面语言表达能力
D. 外语表达能力
-----------------选择：B
5. （）领导更多的是强调领导者与追随者之间的关系。
A. 魅力型
B. 变革型
C. 仁人型
D. 能人型
-----------------选择：A
6. “缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错”体现出时间管理中的( )。
A. 提高效率
B. 按计划行事，分清轻重缓急
C. 养成良好习惯
D. 做好事中控制
-----------------选择：B
7. （）是指心理过程的速度、强度、稳定性和内外倾向性的心理特点的总和。
领导科学与艺术形考二
考核任务形式：案例分析考核内容：案例：某县为了搞活经济，县委县政府结合本县实际寻找农村经济的新的增长点，经过调查分析认为，该县有自己的优势和特色——山地面积广阔，共有山地面积366万亩，占总面积的72％，而且劳动力资源丰富，消费市场广阔，如果开发利用，办农业和多种经济基地，农村经济就会有一个大发展，这是农村经济一股潜在的强大劲流。
在此基础上，他们召开了两个会：一是智囊研究人员、咨询参谋人员会；二是各部门的主要负责人及相关专家、学者参加的会议。
通过这两个会议，对全县农业企业的现状、山地开发的潜力及其可行性进行了反复的讨论和详细的分析论证，并组织专门班子，以国土规划和农业区划成果为依据，拟定几个开发山区的方案，供县委县政府选择。
最后，县委县政府领导在综合比较各种方案的基础上，作出“开发山地资源，兴办农业企业，建立商品基地”的决策。
同时组织专门班子制定出全县开发山地资源的总体规划，并且准备分阶段实施该规划。
决策方案制定后，县委县政府立即将方案付诸实施。
一方面多渠道筹措山地开发资金，并实行各种优惠政策，以调动农民的积极性；另一方面又组织专门人员具体管理山地开发工作。
由于该县决策正确，措施得力，因而农村经济取得了较大发展。
考核要求：如下三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。
请结合教材前八章的相关理论并结合案例分析：1、什么是领导决策？领导决策的要素主要包括哪些？（20分）2、行政领导在决策时需要考核的因素主要有哪些？你认为决策的程序主要包括哪些环节？(30分)3、在上述案例中，县委县政府为什么能制定出正确的政策？（50分）一、什么是领导决策?领导决策要素重要涉及哪些?(20分)答:决策是领导者一项基本职能。
领导活动实际是领导者制定决策和实行决策过程。
领导者任务就是对浮现各种问题进行分析研究，找到解决问题办法。
而决策过程事实上是对诸多解决方案或办法提出与选取。
在这个过程中，领导者面对着各种影响决策因素，她必要依托自身经验、思维等特质对它们进行筛选和运用。
《领导科学》离线考核 (2)
离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：所谓追随者，是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者指导下属去领导他们自己。
超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力，使他们成为积极有效的自我领导者。
4、领导行为答：研究者认为，当领导者试图去影响下属的行为时所釆用的、被下属感受到的行为模式就是领导风格。
5、领导者素质答：理论认为领导绩效的优劣与领导者自身的素质高低有关；而领导者自身素质的高低也必然成为制约领导者权力大小的条件，即构成领导权力要素或曰“权力资本”6、领导环境答：领导环境有广义和狭义之分，狭义的领导环境是指领导者所在的组织，广义的领导环境是指组织及其赖以存在和发展的外部条件的总和。
我们这里取广义的概念，领导环境是指领导者的工作环境、各种因素、条件的总和及其发展态势。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：沟通过程也称沟通流程（communication process），是信息的发送者（信息源）与接受者之间传递信息的过程。
其一，信息的编码和解码受到四个条件的影响：技能、态度、知识和社会——文化系统。
其二，沟通过程中存在着诸多的情境因素，这些因素可能形成沟通的障碍，造成沟通失真。
其三，一些人存在着某种程度的沟通焦虑，这占总人数的5%-20%，虽然不少人都害怕当众讲话，但沟通焦虑所产生的问题比这严重得多，它涉及沟通技能多方面的发挥。
2、简述沟通方向的内容。
答：沟通方向包括横向沟通与纵向沟通、单向沟通与双向沟通。
横向沟通即水平沟通，指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。
领导科学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年聊城大学
领导科学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年聊城大学1.法律素质从根本上决定着领导者的性质和方向，在领导者素质结构中居于首要的根本地位。
（）答案:错2.激励是没有终点的，领导者应该奉行“连续激励”的原则，使下属的潜能得到递进式的发挥。
（）答案:对3.人才不是决定未来的战略资源，科学技术才是决定组织的竞争力。
（）答案:错4.现代西方理论的研究宗旨是寻求提高领导绩效的有效途径和方法。
（）答案:对5.领导行为理论主要考察领导者和环境因素的互动。
（）答案:错6.实现组织目标既是领导者的根本职责，也是检验领导活动的标尺。
（）答案:对7.领导工作既要坚持开拓创新，又要保持规范稳定，是规范性和创造性的统一。
（）答案:对8.需要是分层次的，低级需要得到充分满足时，高级需要的满足就更具有激励性。
（）答案:对9.唐朝时建立了科举制度，用于考核和选拔人才。
（）答案:错10.监督机构作用的正常发挥，需要和被监督者加强合作。
（）答案:错11.有限理性决策模式认为，人只能追求“最令人满意”的方案，而不是“最优方案”。
（）答案:对12.社会大分工带来社会大分裂的同时，也带来社会文明的大发展。
（）答案:对13.领导特质理论强调领导者先天的个性和行为，认为领导才能是与生俱来的。
（）答案:对14.领导者作为领导活动的主体，其素质状况关乎组织的生命与活力。
（）答案:对15.组织文化是组织的价值观和基本信念，组织文化必须体现以利润为中心的领导理念。
（）答案:错16.西方领导理论比较明显地存在两种不同的形态（）。
答案:领导科学###领导艺术17.现代领导越来越表现出以下变革趋势（）。
答案:领导主体集团化###领导方式民主化###领导方法科学化###决策工作专门化18.资本主义国家的行政领导体制包括（）的载体。
答案:内阁制###总统制###委员会制19.人的素质具有稳定性、潜在性、基础性等特点，领导者素质除了具有这些特点之外，还有（）等特点。
领导科学习题2
《领导科学》习题2一、单项选择题1.决定领导本质的主要因素是领导的（）。
A、群体属性B、社会属性C、自然属性D、创造属性2.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是（）。
A、抽样调查B、重点调查C、普查D、典型调查3.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是（）。
A、放得太活B、监督太严C、统得太死D、税收太重4.领导作风的内在基础是（）。
A、领导方法B、领导素质修养C、领导决策D、领导方式5.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和（）。
A、工作成果B、思想品德C、工作表现D、实践行为6．在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是（）。
A、“一把手”的意志B、共同的利益关系C、新时期党的基本路线D、领导者的气质协调7．下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）。
A、指导与被指导的关系B、共性与个性的关系C、理论与实践的关系D、相互依存、相互促进的关系8．思想政治工作有其特定的对象，就是（）。
A、理论B、人C、实践D、机构9．在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是（）。
A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权二、多项选择题1.领导效能考评的主要方法有（）。
A、目标考评法B、群众评议法C、定量分析法D、比较考评法E、模拟考评法2.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（）。
A、领导—领导者—被领导者B、经验领导—科学领导—经验领导C、奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D、原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E、原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系3.领导者对待人才的正确态度是（）。
A、爱才之心B、举才之德C、求才之渴D、嫉才之能E、容才之量4.为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做到（）。
A、收集信息B、加工处理信息C、丰富和变换信息内容D、传递信息E、封闭信息5.领导作风实质是世界观的反映，代表着一种（）。
《村官领导科学与艺术》测试题二(含答案)
《村官领导科学与艺术》测试题 (二)一、填空题：(每空2分，共20分)1．党的群众路线就是 。
2．按照沟通的 来划分，可以分为横向沟通和纵向沟通。
3．调查研究被分为准备阶段、实施阶段、 阶段、研究写作阶段四个阶段。
4．访谈法包括个别访谈法、 、电话访谈法等。
5．调查研究方法应遵循的基本原则包括：客观性原则、科学性原则和 原则。
6．调查研究的方法主要有定性和 两种方法，实践中需要综合两种方法进行运用。
7．党的十八大报告中指出，我国到 年要实现全面建成小康社会。
8．广义的农村扶贫是指一切以使农村中的贫困户摆脱贫困为目的的社会求助项目，主要包括救济式扶贫和 扶贫。
9．做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的 。
10．在改革开放不断深化、社会主义市场经济迅速发展以及新媒体猛烈冲击的新形势下，农村出现了利益诉求多元性、干群思想上距离性、等新情况、新问题。
二、选择题：(每题2分，共20分)1．沟通的模式分为（ ）和肢体语言沟通两种。
A. 口头语言沟通B. 书面语言沟通C. 图片或者图形D. 语言沟通2．（ ）是最好的沟通方式。
A. 电子邮件B. 电话C. 面谈D. 会议简报3．没有( )，就没有形成一次完整的沟通。
A. 面谈B. 反馈C. 评价D. 批评4．( )是聆听的消极极行为。
A. 点头B. 身体前倾C. 微笑D. 频繁看表5．在社会调查研究中，抽样主要解决的是( )A ．调查资料的收集问题B ．调查对象的选取问题C ．节约人力、财力和时间的问题D ．从个别认识一般的问题6、现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( )。
A ．文献法B ．访谈法C 问卷法D ．观察法7．推进精准扶贫，首要问题是（ ）。
A.因人因地施策B.因贫困原因施策C.摸清搞准贫困对象D.因贫困类型施策8．在实施精准扶贫过程中，对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的农户，实施（ ）扶贫。
A.政策性兜底扶贫B.异地搬迁扶贫C.科技扶贫D.社会扶贫9．（ ）是指对识别出来的贫困户和贫困村，深入分析致贫原因，落实帮扶责任人，逐村逐户制定帮扶计划，集中力量予以扶持。
最新奥鹏兰州大学《领导科学》21春平时作业2-参考答案
A错误
B正确
【答案】：B正确|
17.领导者履行各项职能的基础是使用干部。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
18.领导活动的出发点和归宿是领导效能。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
19.领导科学实际上就是管理科学。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
20.程序化决策，又称为非常规型决策。
【答案】：C服务|
3.人类最初的领导活动在( )就有了。
【选项】：
A原始社会
B奴隶社会
C春秋时代
D战国时代
【答案】：A原始社会|
4.在领导作风建设中，制度建设的根本是( )。
【选项】：
A法制建设
B科学决策
C监督制度建设
D健全民主制度
【答案】：A法制建设|
5.加强各级人大的建设，加强企业事业单位的职代会工作，加强农村基层组织特别是村民委员会的建设体现的是我国领导体制改革必须遵循的（）。
D确立正确的立场
【答案】：C对人们进行思想改造和有效的激励|
8.权力与责任分离将导致( )。
【选项】：
A官镣主义
B工作“虚位”
C失去动力
D小团体主义
【答案】：A官镣主义|
9.在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是（）。
【选项】：
A奴隶社会
B封建社会
C资本主义社会
D社会主义社会
【答案】：D社会主义社会|
10.提高领导者素质的基础条件是（）。
【选项】：
A文化知识
B专业基础
C组织才能
D政治表现
【答案】：A文化知识|
东北师范大学20秋《领导科学》在线作业2答案参考
1.领导者的世界观、价值观、方法论等的直接体现指的是什么()。
A.领导观念B.领导作风C.领导实践D.领导目标答案：A2.对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。
A.法制观念B.服务观念C.科学观念D.系统观念答案：A3.领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.实践作风答案：C4.在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。
A.领导者B.被领导者C.领导环境D.领导要素答案：B5.迅速地、敏锐地、准确地抓住问题的要害的直觉能力是指()。
A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力答案：A6.中层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力B.组织和协调各种关系的能力C.提高专业技术水平和技术能力D.提高决策执行能力答案：B7.人们对领导者的职权没有一种合法化的认可，所以领导者只能应用强制手段去支配下属，其结果必然是消极的、被动的，被领导者只能被动服从，这指的是哪种权威类型()。
A.积极职位权威B.消极职位权威C.人格权威D.魅力权威答案：B8.组织系统内部按照隶属关系划分的等级数量是指()。
A.领导组织结构B.领导层次C.领导幅度D.各级领导的权限答案：B9.咨询系统是决策中心的()。
A.思想库与参谋部B.落实部门C.助手D.调节器答案：A10.涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A.奖赏权B.威胁权C.合法权D.信息权答案：D11.领导体制的演进经历了哪些发展阶段()。
A.家长制的领导体制B.经理制的领导体制C.“软专家”式的领导体制D.专家集团式的领导体制和多级领导体制答案：ABCD12.决策失误的原因主要有()。
A.决策环境和对象变化很大B.不确定因素太C.决策难度很大D.领导自身存在主观上的问题答案：ABCD13.正确的人才观念包括()。
A.人才是组织最重要的人力资源B.选才用人是领导工作的重要职能C.选才用人是领导工作的重要职能D.人才是第一生产力答案：ABC14.领导组织职能包括()。
2024年春4月领导科学自考试卷含解析
2024年春4月领导科学自考试卷一、单项选择题1、大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）事业部式结构2、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】（A）头脑风暴法（B）决策树法（C）德尔菲法（D）试验决策法3、原始社会的集体领导方式不仅极其简单，而且常常需要结合【】（A）祭祀活动（B）图腾崇拜（C）部落管理（D）世袭制度4、收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的【】（A）信息输入（B）信息加工（C）信息输出（D）信息反馈5、“领导艺术就像美，难以界定。
当你发现时，就知道美在何处了”。
这句话揭示的领导艺术是【】（A）经验性与科学性的统一（B）明晰性与模糊性的统一（C）原则性与灵活性的统一（D）规范性与创造性的统一6、思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能“两层皮”。
这意味着【】（A）理论与实际相结合（B）精神鼓励与物质鼓励相结合（C）思想教育与纪律约束相结合（D）思想政治工作与业务工作相结合7、“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是【】（A）先当学生，后当老师（B）廉洁自律，率先示范（C）主动学习，善于学习（D）既当老师，又当学生8、习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方。
广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”．这段话反映的人才使用原则是【】（A）用人不疑、疑人不用（B）合理搭配、整体效能（C）爱护人才、关心帮助（D）五湖四海、宽以容才9、工作中“挂一漏万，顾此失彼”，表明领导者缺乏【】（A）综合性思维（B）预见性思维（C）系统性思维（D）长远性思维10、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿，这种领导艺术所追求的价值是【】（A）真（B）善（C）美（D）巧11、在组织系统中，不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命，扮演着不同的角色，其相应的素质要求也各不相同。
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础复习题及参考答案1.领导的主要特征不包括客观性与复杂性。
2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体、结构以及过程。
3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有当前性。
4.服务是社会主义领导的本质。
5.领导科学产生的思想基础是分权制的形成与发展。
6.领导者在领导活动中所处的地位是辅助地位。
7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开物质基础。
8.人口不属于社会文化因素。
9.路径-目标理论属于权变论阶段的主要理论。
10.___把影响人们的行为的需要从高到低划分为生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要。
11.专家权属于非职位权力。
12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有综合性。
13.领导决策科学化的一个突出特点，就是结合决策的趋势。
14.权术是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物。
15.量才用人，职能相称。
16.在事情复杂多变、领导对情况不太清楚、被授权人精明强干的场合，易采用的授权方式是柔性授权。
17.决策活动的第二阶段是信息收集和分析。
56.领导者的个人素质构成中不包含哪个素质：技术素质。
57.作为被领导者的社会公众不具有如下哪个特点：关联性。
58.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有当前性。
59.领导的存在是由社会组织的复杂性决定的。
60.领导科学的研究过程主要经历了特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。
1.领导者需要的理论知识素养包括：专业知识、综合性知识、实践经验和法律基础知识。
2.领导环境的构成因素包括：自然因素、政治因素、经济因素、教育因素和科技因素。
3.___权变领导模式中影响领导效果好坏的三个关键因素是：对情境的诊断、工作任务结构和领导者与被领导者的关系。
4.下列属于监督机构的包括：纪律检查委员会、立法机构、执法机构和审计部门。
5.职能制领导结构的优点在于：职责明确和行动迅速。
《领导科学》课后练习及答案
《领导科学》课后练习及答案1章绪论课后练习一、单项选择题D.领导与用人的关系6．（）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A.《孙子兵法》的出现B.《资治通鉴》的出现C.《战争论》的出现D.马克思主义的产生二、多项选择题三、判断说明题l.原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。
2.在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。
3.从社会历史发展来看,人类领导活动出现了复归的现象,即原始社会的领导关系和领导方式在社会主义社会重现了。
4.马克思主义哲学的认识论、方法论就是领导科学。
四、名词解释题l.经验领导2.科学领导3.领导职能4.领导效能五、简答题1.为什么说领导工作应作为一门科学来研究? O2.领导科学大体上有哪些基本内容?3.领导科学有哪些明显的待点?1章参考答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.D二、多项选择题l,AC 2.ACE 3.ABCDE 4.ABE 5.CDE三、判断说明题l.答;正确。
有人群活动,有联合集体行动,就需要有人进行指挥协调,就必须有领导工作。
原始杜会氏族、部落首领，负责指挥氏族、部落成员猎取食物、分配果实,主持祭祀活动,保护氏族、部落安全等,他们是人类最初的领导者。
2.答:正确。
原始社会解体,人类历史进入奴隶社会并发展到封建社会，这些社会以生产资料私有制为基础,产生出奴隶主和奴隶、地主和农民根本对立的阶级，对立的阶级之间是治与被统治、剥削与被剥削的关系,根本无平等可言。
在这种情况下,领导指挥的职能一般是由生产资料的占有者行使、即奴隶主和地主是天然的领导者。
3.答:错误。
从原始杜会到奴隶杜会、封建杜会,经过资本主义社会再到社会主义社会,概括起来看,人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程：从原始平等、集体领导方式到个人专制,从充满阶级剥削和压迫关系的领导方式,又到社会主义新的平等关系、领导的方式,每一时期的领导活动，总是受到当时物资资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素制约的,因此,社会主义社会的领导方式绝不是原始社会的领导方式的简单复归,而是在人类社会新阶段的新型的领导方式。
电大《领导科学基础》第二次作业答案
第二次作业答案试卷总分：105单选题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。
）（总分34.00）1.下面不属于领导环境的特点的是( )。
（2.00分）A. 动态性B. 复杂性C. 稳定性D. 客观性2.( )是领导关系存在的前提。
（2.00分）A. 组织B. 职位C. 权利D. 权力3.按照环境的基本性质划分，领导环境可分为自然环境和( )。
（2.00分）A. 人文环境B. 国内环境C. 国外环境D. 社会环境4.( )是美国学者西蒙提出的一种决策理论。
（2.00分）A. 战术决策B. 满意决策C. 最优决策D. 风险决策5.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( )。
（2.00分）A. 否认决策的优化B. 强调决策在一定现实条件下的优化C. 否认决策的客观标准D. 强调决策的主观随意性6.( )是指依靠一定数量专家的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集中的判断。
（2.00分）A. 德尔菲法B. 决策树法C. 试验决策法D. 头脑风暴法（专家会议决策法）7.下列环境因素中不属于社会文化因素的是( )。
（2.00分）A. 生活方式B. 人口C. 教育水平D. 宗教信仰8.面对突发事件，领导者应采用的决策类型是( )。
（2.00分）A. 常规型决策B. 非程序化决策C. 最优决策D. 程序化决策9.下列说法中属于经验决策的是( )。
（2.00分）A. 程序科学，方案优选B. 信息优先，科学预测C. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助D. “眉头一皱，计上心来”10.( )是领导的核心和灵魂，并且贯穿于领导过程之中。
（2.00分）A. 沟通B. 用人C. 决策D. 授权11.按决策的目标数量分类，决策可以分为( )。
（2.00分）A. 经验决策和科学决策B. 长期决策和短期决策C. 程序化决策和非程序化决策D. 单目标决策和多目标决策12.( )是领导活动的最终执行者和实践者,在领导活动中处于重要的地位并发挥着基础作用。
领导科学基础网上作业第二次作业四到六章
[第1题](单选题)领导者借助一些非强制的力量，如风俗习惯、伦理道德、社会舆论等观念形态上的东西来实施控制，这种领导控制的方式属于• A.制度控制法• B.文化控制法• C.情感控制法• D.道德控制法正确答案：B[第2题](单选题)下列关于领导环境的说法，正确的是• A.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况• B.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中• C.领导活动在领导环境面前完全是被动消极的• D.领导活动对领导环境的改善都有积极作用[第3题](单选题)刚性控制的方法主要有权力控制法和• A.制度控制法• B.文化控制法• C.情感控制法• D.道德控制法[第4题](单选题)领导者之间就某项内容进行面对面的单独交流，这种沟通方式属于• A.正式沟通• B.非正式沟通• C.上行沟通• D.下行沟通•正确答案：A[第5题](单选题)部队中的军、师、团、营、连等建制，铁道系统的铁道部、铁路局、铁路分局等，这是一种什么体制？• A.一体制• B.集权制• C.层级制• D.职能制正确答案：C[第6题](单选题)下列关于领导授权的说法，错误的是• A.不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌• B.防止反向授权• C.可以越级授权• D.不可权责不一致[第7题](单选题) 国务院的各部委，省市的各委办，局的各业务处，部队中的政治部、参谋部、后勤部等，这是一种什么体制？• A.一体制• B.集权制• C.层级制• D.职能制正确答案：B[第8题](单选题)依据承担责任的主体不同, 可以将领导责任分为个人领导责任和• A.集体领导责任• B.行为领导责任• C.结果领导责任• D.直接领导责任[第9题](单选题)根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为口头授权和• A.正式授权• B.弹性授权• C.非正式授权• D.书面授权[第10题](单选题)下列关于领导责任追究制的说法，错误的是• A.权责统一原则是前提和基础• B.合法性原则和合理性原则是评价标准• C.程序公开原则是保证• D.领导责任追究制就是追究领导者个人的责任[第11题](多选题)领导指挥的方式有• A.命令式• B.说服式• C.参与式• D.授权型[第12题](多选题)在领导协调工作中，必须协调的对象有• A.协调群体中的个人• B.协调组织中的群体• C.协调组织内部关系• D.协调不同的组织[第13题](多选题)领导体制的内容包括• A.领导的组织结构• B.领导层次• C.领导跨度• D.领导权限和责任的划分[第14题](多选题)影响领导决策因素主要有• A.决策问题的性质• B.环境因素的制约• C.组织的文化特性• D.决策者的个性特点[第15题](多选题)从一般意义来说，领导责任包括• A.政治和行政责任• B.经济责任• C.法律责任• D.道德责任正确答案：ABCD[第16题](多选题)提升领导指挥力要做到• A.明确战略计划• B.组建优良团队• C.构建良好机制• D.提高领导者素质[第17题](多选题)不论是按照哪种方式来对领导过程目标进行分类，在领导过程目标的实现过程中要做好• A.制定周密的实施计划• B.明确领导过程中主次矛盾，确定目标实施的战略重点• C.将战略目标细化为阶段目标，确定目标实施的战略步骤• D.建立健全相关制度[第18题](多选题)高层领导过程的主要目标侧重于• A.全局把握• B.上下之间的关系协调• C.整体战略制定• D.资源分配方案确定[第19题](判断题)领导控制就是独裁或独断，是一种规范性的调节。
国开(河北)51777《领导科学与艺术形成性考核2复习资料答案
领导科学与艺术形成性考核2 作业资料答案
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【题目】
马基雅维利认为，领导者要不择手段地获得和使用权力。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
韦伯看重的是传统型领导者，即领导者的威信。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
领导是一个称呼、称谓而已。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
领导的本质反应的是人与人之间的关系。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
领导过程的是领导者、被领导者与环境之间的互动关系。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
费德勒将领导描述成领导与追随者之间的关系并建立了模型。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
领导的概念是单一的、容易定义的。
对
错。
领导科学复习题
领导科学复习题在现代社会中，领导者的角色变得越来越重要。
作为领导者，他们需要具备一定的知识和技能来有效地引导团队并实现组织的目标。
为了帮助领导者提升自己的能力，本文将提供一些领导科学方面的复习题，供领导者进行复习和巩固知识。
一、领导科学概述1. 领导科学是什么？它在组织中的作用是什么？2. 请说明领导科学与管理科学的区别和联系。
3. 领导科学的核心理论有哪些？请简要介绍。
4. 领导科学在不同类型的组织中有哪些应用场景？请举例说明。
二、领导者的特质和行为1. 领导者的特质对其领导效能有何影响？请列举并解释至少三个特质。
2. 领导者的行为对团队绩效有何影响？请以任务导向和人际导向为例进行说明。
3. 请列举并解释至少三种领导行为风格，并分析它们对团队的影响。
4. 领导者应具备的沟通技巧有哪些？请具体说明并提供实际案例。
三、领导者的决策力与问题解决能力1. 解释决策力在领导者中的重要性，以及它对组织绩效的影响。
2. 请说明领导者在面临决策时所面临的常见障碍，并提供对应的解决方案。
3. 领导者在解决问题时应该采取哪些有效的方法和策略？请具体讲解并提供实际案例。
四、领导者的情绪智力和团队管理能力1. 情绪智力在领导者中的作用是什么？它对团队绩效有何影响？2. 领导者如何管理自己的情绪以及团队成员的情绪？请提供有效方法和建议。
3. 团队管理是领导者的重要任务之一，请列举并解释至少三个有效的团队管理技巧。
4. 领导者在处理冲突和建立团队合作时应采取哪些策略和方法？请说明并提供实例。
五、领导者的变革能力和未来趋势1. 变革能力对领导者的重要性是什么？请说明变革能力与组织创新的关系。
2. 请列举并解释至少三个帮助领导者提升变革能力的方法和策略。
3. 领导科学领域的未来趋势有哪些？请展望未来领导者需要具备的能力和技能。
结语：领导科学是一个广泛而复杂的领域，本文提供的复习题仅是对其中某些重要主题的概述。
领导者需要不断学习和探索领导科学的最新知识和理论，并将其应用于实践中。
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江南大学现代远程教育第二阶段测试卷
考试科目:《领导科学》第五章至第六章（总分100分）时间：90分钟
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、单项选择题(每小题1分，共10分。
每小题只有一项答案正确)
1.为了使领导者在工作中摆脱复杂的亲属关系的纠缠，必须建立和完善（）。
A.任期制度
B.培训制度
C.回避制度
D.考核制度
2.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( ) 。
A.疏通
B.疏导
C.引导
D.教导
3. ( ) 是决策中心的思想库、参谋部和有力助手。
A.执行系统
B.咨询系统
C.监督系统
D.信息反馈系统
4.在人员数量确定的情况下，领导层次与领导幅度的关系为（）。
A.正比关系
B.反比关系
C.交叉关系
D.纵横关系
5.在当前的机构改革中，关键的问题是（）。
A.精简机构
B.转变职能
C.精简人员
D.合并机构
6.( )是领导体制改革的核心和关键。
A.转变职能
B.政企分开
C.精简机构
D.提高效率
7.我国古代著名的军事家孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也”，这体现了领导者素质的( )
特点。
A.天赋性
B.综合性
C.动态性
D.层次性
8.提高领导者素质的基础条件是（）。
A.文化知识
B.专业基础
C.组织才能
D.政治表现
9.( ) 是领导者素质的核心。
A.政治素质
B.品德素质
C.知识素质
D.能力素质
10.( )是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。
A.领导艺术
B.领导方法
C.领导作风
D.领导决策
二、多项选择题(每小题2分，共20分。
每小题至少有一项以上答案正确)
1.现代领导者的思维方式是（）
A.线性的
B.平面的
C.全方位的
D.立体的
E.直觉的
2.战术决策是为了实现战略决策而作出的决策，它的特点是（）
A.非程序化
B.定性化
C.具体化
D.定量化
E.指令化
3.在用人方面建立奖惩制度的目的是（）
A.充分发挥人才的积极性、创造性
B.发扬正气、打击邪气
C.使受奖励者再接再厉
D.使受惩罚者吸取教训
E.有效地避免终身制的弊端
4.领导集体的能力结构，应当以如下要素为基础（）
A.年龄构成
B.领导能力素质
C.性别构成
D.不同的专业知识
E.不同的文化水平
5.从领导活动的侧重点着眼，领导方式为（）
A.决策中心型
B.人员中心型
C.人事并重型
D.任务中心型
E.事权并重型
6.领导经验是领导科学的（）
A.经验总结
B.理论概括
C.原始材料
D.基础要素
E.客观要求
7.对上级的态度是（）
A.尊重
B.我行我素
C.不盲从
D.绝对服从
E.敢于提意见
8.领导者批评别人应做到（）
A.要有正确的出发点
B.要有勇气，不讲情面
C.要以事实为依据
D.要以理服人
E.要防止无限上纲和放任自流
9.领导效绩考评是考核和评价领导者的（）
A.工作表现
B.领导作风
C.领导能力
D.思想作风
E.工作成果
10．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的( )的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A．领导与决策 B．决策与管理 C．领导与管理
D．领导与执行 E．决策专门化与执行专门化
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1.企业家的类型
2.企业契约理论
3.团队生产理论
4.剩余索取权
四、简答题(含辨析题，每小题10分，共30分)
1.如何理解“无为而治，治大国如烹小鲜”？
2.如何理解愚公移山？
3.诸葛亮错在哪里？
五、论述题(每题20分，共20分)
1.如何认识领导者的情商与智商的关系？
答案
一、单项选择题
1．C 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．D 10.B
二、多项选择题
1．CD 2．CDE 3．ABCD 4．BD 5. BCD 6. CD 7. ACE 8. ABCDE 9. CE 10. CE
三、名词解释
1.企业家的类型
答：1、白手起家型。
2、家族传承型。
3、空降兵
2.企业契约理论
答：企业是一个不完全契约，从而产生什么样的契约安排效率较高的问题。
剩余索取权与
控制权的问题由此产生。
3.团队生产理论
答：团队生产中无法区分个人的努力程度，导致搭便车的机会主义行为。
4.剩余索取权
答：企业收入减去契约规定指出后的剩余部分。
企业不完全契约的性质，决定了风险最大承担着通过剩余索取权的安排才能利益最大化。
四、简答题
1.如何理解“无为而治，治大国如烹小鲜”？
答：无为不是不作为，而是指要适应事物的发展规律，这样才是最有效的。
2.如何理解愚公移山？
答：1、资源浪费，不具备效率，2、企业发展要具有应变性，（只要言之有理就行）
3.诸葛亮错在哪里？
答：诸葛亮最大的错误在于亲力亲为，没有做好人才培养、接班班子建设。
五、论述题
1.如何认识领导者的情商与智商的关系？
答：小胜靠智，大胜靠德。