人教版八年级上册政治第五课第一框课件
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部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：预防犯罪》优质课ppt课件_1
不良行为和犯罪之间有关系吗？
•
15岁的中学生陈某原是一个品学兼优的好学生。自从结识了 社会上的一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习、经常旷课。 他刚开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己， 并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教 训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。 为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫， 在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
义务教育教科书（人教版）
道德与法治
八年级上册第二单犯罪
•
【学习目标】 1.掌握犯罪的三个基本特征以及刑罚的含义、种类， 学会辨识犯罪。 2.知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。 3.帮助学生树立法治观念，杜绝不良行为，依法自律， 做遵纪守法的人。
【学习重点】
犯罪的基本特征 【学习难点】
充分说明犯罪的最本质特征是（A ）
A.严重危害性 B.普遍约束性
C.人身危害性 D. 财产危害性
•
中考链接：材料分析题
某县未满18周岁的学生阿斌等三人因父母工作忙，疏于管教，平时 在校不认真学习，常与社会上的的闲散青年交往，沉述网络游戏。为 了获得上网的费用，他们在某茶楼附近多次对路过行人持刀抢劫。该 县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处 罚全20 000元。 (1)阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一性质的行为?请结合材料写出 你的判断理由。 (2)为避免类似事件的发生，请你分别向学校和同龄人提两点建议.
特点
与主刑同时使用； 可以独立使用
附加刑中还有驱逐出境和剥夺勋章、奖章和荣誉称号。前 者只对犯罪的外国人适用，后者只对犯罪的军人适用。
•
第三幕：依法导行
•
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15岁的中学生陈某原是一个品学兼优的好学生。自从结识了 社会上的一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习、经常旷课。 他刚开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己， 并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教 训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。 为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫， 在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
义务教育教科书（人教版）
道德与法治
八年级上册第二单犯罪
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【学习目标】 1.掌握犯罪的三个基本特征以及刑罚的含义、种类， 学会辨识犯罪。 2.知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。 3.帮助学生树立法治观念，杜绝不良行为，依法自律， 做遵纪守法的人。
【学习重点】
犯罪的基本特征 【学习难点】
充分说明犯罪的最本质特征是（A ）
A.严重危害性 B.普遍约束性
C.人身危害性 D. 财产危害性
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中考链接：材料分析题
某县未满18周岁的学生阿斌等三人因父母工作忙，疏于管教，平时 在校不认真学习，常与社会上的的闲散青年交往，沉述网络游戏。为 了获得上网的费用，他们在某茶楼附近多次对路过行人持刀抢劫。该 县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处 罚全20 000元。 (1)阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一性质的行为?请结合材料写出 你的判断理由。 (2)为避免类似事件的发生，请你分别向学校和同龄人提两点建议.
特点
与主刑同时使用； 可以独立使用
附加刑中还有驱逐出境和剥夺勋章、奖章和荣誉称号。前 者只对犯罪的外国人适用，后者只对犯罪的军人适用。
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第三幕：依法导行
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人教部编版八年级道德与法治上册《第5课 做守法的公民》精品PPT优质课件
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ）
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2．如何加强自我防范？
答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不 良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界 限，标示了生活中的“雷区”。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依 法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 遵纪守法，防患于未然。
不良习气
于未然
1．《中华人民共和国刑法》简称刑法，由1979年7月1日第五届全国人民代表
大会笫二次会议通过，自1980年1月1日起施行。下列对我国刑法说法正确的是
()
是犯①罪刑③法刑是法惩还治规犯定罪了、对保犯护罪国应家当和判人处民B什利么益样的的有刑力罚武器④刑②法刑等法同规于定刑了罚什么行为
A．①③④
◆知识拓展 青少年怎样预防违法犯罪
1．从小事做起，预防违法犯罪，我们应当自觉树立法律意识，维护法律尊严， 自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人。
2．认真学习《预防未成年人犯罪法》。《预防未成年人犯罪法》是为保障未 成年人身心健康、培养其他良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的，这部法 律对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们 划清了明确的是非界限。
B．①②③
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违课件新人教版(2)
违法
——《著作权法》
谩骂他人视情况严重程度不同具体分析。
轻者属于道德范畴不涉及法律问题。 情节严重的，如给受害人生活、工作带来很大影响，可能就要承
担相应民事责任了。
“依照《民法通则》第一百二十条的规定，受侵害的公民，有权 要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿
损失。”
“购买这项服务的消费者作为谩骂活动的主要意图者应当承担相 应的民事责任，而商家提供这项活动，也构成侵权，也需应承担相
假如你的身边出现了类似的问题， 你会怎么做？
想一想，这个案例给了我们 哪些警示？
《治安管理处罚法》第三十五条：有下列行为之一的，处五 日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处 五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)盗窃、损毁或者擅自移动 铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。(二)在铁路线路 上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的。(三)在铁路线路、桥 梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的。(四)在铁路线路上私设道口或 者平交过道的。 《治安管理处罚法》第四十三条中规定：殴打他人的，或者故 意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五 百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 但是如果把对方打成轻伤，就会受到刑事处罚。
这些材料和图片说明了什么？
研读课本P46—P48页，思考： １.什么是违法行为？ ２. 违法行为可以分为哪几类？（举例）
朱某在学校操场捡到苏某丢失的 手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉， 法院判决取其归还手表。
民事违法行为
我国物权法规定，拾得遗失物，应 当归还失主。
李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场 内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多 次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。 公安机关给予李某等人警告罚。 行政违法行为 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共 场合秩序的行为，应予以处罚。
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：善用法律》优课ppt课件_0
一 遇到侵害 依法求助
小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后， 她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个弟弟。 小芳刚读完六年级，继父就让她辍学，送到一家 理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读 书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。
请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？ 不对，因为她的继父是违法行为。小芳刚读完六年 级，继父的做法违反了义务教育法。
中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复 评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的 著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。
民事诉讼
一天，某县个体工商户小李将从邻县运来的 1000公斤西红柿存放在自己家门口。税务所副 所长王某正巧从这里经过。见此情形就将小李 带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货 单。王某间营业证上写有“贩运名副产品”的 内容，以西红柿不属于农副产品的范畴为由， 将小李的营业证扣押，致使1000公斤西红柿无 法出售，全部霉烂。事发后，小李多次到县税 务局反映情况，对方不予理睬。万般无奈，小 李到县法院提起诉讼。
定程序解决纠纷和冲突的活动。 特点： 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最
权威的手段，是维护合法权益的最后屏
障。
什么情况下可以采取诉讼的手段来维护自己 的合法权益？
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解 决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能 维护合法权益，我们就要使用诉讼手段， 通过打官司讨回公道。
诉讼通常分为三种类型：
当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受 到不发侵害时，我们应该怎么做？
当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受 到不发侵害时，我们应该怎么做？ 1.我们要敢于并善于依法维护正当权益。
青少年为什么要有勇有谋？
一天放学，小智独自背着书包往家走，突然，身后有 人说：“嘿，哥们儿，等会儿。”小智回头一看。还没等他 开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点紧，借点钱 用。”小智一愣，正不知如何是好，这时他看见一个骑自 行车的人正往这边来。他一个箭步跨过去，停到了自行车 前，大声说：“老爸，我今天放学早了······”说着，动作麻 利地蹿到了自行车的后座上。陌生人见状，眨眼睛消失了。 同学们一定能猜出来，这个骑车人一定不是小智的爸爸。
部编人教版八年级道德与法治上册第五课做守法的公民.ppt
别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品
等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法
扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产
权的事实表明( B ) ①法律具有强制性 ?
②法律通过制裁违法犯罪伸张正义 ?
③每个人都有执法权
④法律保护正常的社会秩序 ?
执法权是国家执法机关的权力， 不是每个公民都有执法权。
维护合法权益可以采用诉讼手段和非诉讼手段。其中，诉讼是处理纠 纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
好题必练 练经典
7. 未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的 保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的 还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正
受到不法侵害，我们 也可以通过协商调解 或者其他方式解决。
③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ?
④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练 练经典
6. 下图说明，当合法权益受到侵害时，公民最有效、最 终的维权途径是( D )
A．法律援助 B．投诉 C．实行法治 D．诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练 练经典
主刑
附加刑
4. 陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重
扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金
5 000元。陈某的行为 ( B )
①是一般违法行为，承担的是民事责任
李某的行为属于犯罪行 为，应受刑罚处罚。
②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ?
八年级政治上册 第五课 第一框 世界文化之旅精品课件 新人教版
“如果你想看的更多，请上 楼”。 2、把“爱屋及乌”翻译成英语：
“Love me,Love my dog”。
中文：“爱我，也要爱我的狗。”
文化有差异性
语言是一种文化。 语言存在差别，不分优劣； 文化存在差别，各有千秋。
每一种民族文化都有自由生存发 展的权利，不同民族的优秀文化都蕴 含着人类文明的成果。如果这些文化 上的差异不复存在，世界将礼仪，知文化差异
握手 中国人的现代见面礼仪是_______。 拥抱 美国人的见面礼仪是__________。 合什 泰国人的见面礼仪是__________。
第三站：
赏古外小品，促文化交流
议一议：女子十二乐坊的演奏风格与 传统的演奏风格有什么不同？
对待文化差异，有两种不同的态度： 排斥？
孙中山
毛泽东
华盛顿
林肯
比尔.盖茨
贝多芬 （德）
爱因斯坦 （德）
莎士比亚 （英）
列宁 （前苏）
下列文化代表人物代表了哪个国家的文化？
拿破仑 居里夫人 诺贝尔 华盛顿 安徒生 毛泽东 美国 法国
波兰
瑞典 中国
丹麦
不同国家和民族的不同文化，有 着各自的标志和代表人物。各个国家 的文化代表人物，被深深地打上本国、 本民族的烙印。同时，这些代表人物 又把国家和民族的文化推向世界。形 形色色的文化，把大千世界装扮成一 个百花盛开的大花园。(P58)
第二站：
奏和谐文化乐章
望文生义
洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族。
中国人:何以见得?
洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路 旁的招牌上写着“早点”,提醒过路上班 的人不要迟到。
中英文语言文化的差异：
1、翻译：欲穷千里目,更上一层楼。 “If you want to watch more, please go upstairs”。
人教部编统编版八年级上册道德与法治第五课 做守法的公民 复习课件(共30)
①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为
种类
定义
违 民事违法行为 是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行为
法 行
，如欠债不还的行为。 行政法律行为 是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行
政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
为 刑事违法行为 是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行
为，如故意杀人的行为。
（2）按违法情节和社会危害程度的大小，违法行为可分为： 一般违法行为和犯罪
违法行为的分类
违反的法律 承担的责任 危害程度
违法大类
民事违 民事法 民事责任 较轻
法行为 律规范
一般违法行
不 同 点为
行政违 行政法 法行为 律规范
行政处分 或 行政处罚
较轻
刑事违 刑事法 法行为 律规范
刑罚处罚 严重
犯罪
1. 遇到非法侵害时,我们应该怎样依法维权?（遇到侵害，依法求助 的途径有哪些？）
(1)社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问 题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自 己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 公安机关、人民法院或检察院中的任何一个机关控告、举报，必 要时可以直接向人民法院起诉。
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要
维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
6、为什么法不可违？（为什么说违法无小事？为什么要守法？） • 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 • 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 • 遵章守法是社会和谐的保障。
人教版八年级政治上册上册第五课一框《世界文化之旅》教学课件 (共26张PPT)
世界文化之旅
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
人民教育出版社部编版八年级上册第五课第一框《法不可违》
民事责任：
民事责任包括停止侵 害，排除妨碍，消除 危险，返还财产，恢 复原状，修理、重作、 更换，继续履行，赔 偿损失，支付违约金， 消除影响、恢复名誉、 赔礼道歉。
（2）行政违法行为： 指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。
在生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理的行为。违法治安管理的行为是 指扰乱公共秩序，妨碍公共安全和社会管理等具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行 为。
1、法律的作用
①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
规范/指引作用
②法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。
一 评价作用
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的
底线。
强制作用
探究一：身边小事
小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻 家里的负担，看到捡废品能够赚钱，小勤决定试试，他来 到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品 收购站去卖，工地保安发现后，把他送到了派出所。
5、典型的民事违法行为 侵犯民事权利
不履行合同
6、如何警惕身边的违法行为?
三种违法行为的区别和共同点
不同点 违反的法律 社会危害性
法律责任
实例
民事违法 行为
民事法律规范： 如物权法，劳动 合同法，消费者 权益保护法，著 作权法，商标法
相对轻微 （一般违法）
民事责任：停止侵害、
返还财产、恢复原状、 赔偿损失、支付违约金、 消除影响、赔礼道歉等。
03
法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被
判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
刑事违法行为
我国刑法规定，非法收购、运输、出售 国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及 其制品的，予以定罪处罚。
人教部编版八年级道德与法治上册《第五课 做守法的公民-善用法律》PPT课件
运用你的经验
教材57页
你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
遇到侵害 依法求助
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
教材58页
状元成才路
状元成才路
通过法律 服务机构来维 护自己的合法 权益。
拓展延伸
小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩 跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死， 抢救无效后去世。沈某去世后，小倩叔叔第一时间 赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制 了沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩叔叔从没
主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配 给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩奶 奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩叔叔则以小 倩是未成年人为借口，予以拒绝。
探究与分享
教材60页
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几 个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观 察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界 联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离 开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案 件提供了可靠的情报信息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为， 你会怎么做？说说你的理由。
相关链接
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉 讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参 与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠 纷的活动。
行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院 在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决 行政争议案件的活动。
刑事诉讼是指国家司状元成法才路 机关在当事人和其他 诉讼参与人的参加的人不受刑事追究的活动。
人教版八年级道德与法治上册 第五课第一框 法不可违 (20张幻灯片)
不违法是人们行为的底线。 要做到不违法，就要了解什么是违法。
违法行为的含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
违法行为的类型
根据违反的法律可分为：
民
行
刑
事
政
事
违
违
违
法
法
法
行
行
行
为
为
为
探究与分享
镜头二
朱某在学校操场拾到苏某 丢失的手表，拒绝归还。苏 某向人民法院提起诉讼，法 院判决朱某限期归还手表。
（1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？
一、违法无小事
（1）因为为了谋取私利而贩卖他人固定脚手架用的铁卡 子是违法的事情。
（2）不违法是人们行为的底线， 只要做到不违法，这样的事情就 可以避免。
Байду номын сангаас
法律的作用
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、 不应当做什么，
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，
到法律的制裁。对此理解错误的是
（ C）
①赵某的行为是民事违法行为 ②我们要自觉规范自己的行为 ③一切违法行为都要承担法律责任 ④违反规则的行为都要受到法律的制裁
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
感聆 谢听
定义 指违反行政法律规范，应当受到行政处分 或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
探究与分享
违法行为的类型
镜头三
17岁的中学生赵某，多次持 刀抢夺小学生财物，得赃款 1000多元。人民法院认定赵某 犯了抢劫罪，依据刑法判处有 期徒刑。
刑事违法 定义 指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的
行为，如故意杀人的行为。
违法行为的含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
违法行为的类型
根据违反的法律可分为：
民
行
刑
事
政
事
违
违
违
法
法
法
行
行
行
为
为
为
探究与分享
镜头二
朱某在学校操场拾到苏某 丢失的手表，拒绝归还。苏 某向人民法院提起诉讼，法 院判决朱某限期归还手表。
（1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？
一、违法无小事
（1）因为为了谋取私利而贩卖他人固定脚手架用的铁卡 子是违法的事情。
（2）不违法是人们行为的底线， 只要做到不违法，这样的事情就 可以避免。
Байду номын сангаас
法律的作用
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、 不应当做什么，
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，
到法律的制裁。对此理解错误的是
（ C）
①赵某的行为是民事违法行为 ②我们要自觉规范自己的行为 ③一切违法行为都要承担法律责任 ④违反规则的行为都要受到法律的制裁
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
感聆 谢听
定义 指违反行政法律规范，应当受到行政处分 或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
探究与分享
违法行为的类型
镜头三
17岁的中学生赵某，多次持 刀抢夺小学生财物，得赃款 1000多元。人民法院认定赵某 犯了抢劫罪，依据刑法判处有 期徒刑。
刑事违法 定义 指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的
行为，如故意杀人的行为。
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：善用法律》优质课ppt课件_0
人教版八年级上册道德与法治
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
我国每年有近2万15岁以下儿童非正常死 亡，40—50万儿童受到他杀、自杀、拐卖、 溺水、触电等意外伤害；10.5%的学生面 临校园暴力。
学习目标
1．遇到非法侵害如何依法求助？列举四 大法律服务机构和三大法律救济的途径？ 2．诉讼的含义和作用？ 3．诉讼的类型及各自的含义？ 4．青少年如何应对违法犯罪？ 5．如何做合格的守法公民？
你遇到类似的事会怎样做？你有什么好的 方法？……
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时， 我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒， 记住歹徒容貌，了解歹徒去向， 及时拨打“110”报警电话
到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院
门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的
存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他
问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，
可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。
于是他将看车人告上法庭。
民事诉讼
目标导学二、有勇有谋 应对违法犯罪
广州市第59中学八年级一名14岁的女中学生小 苏在乘坐62路公交车时，看到一名歹徒趁一位老 太太不注意，抢走其手中的手机夺门而逃后，紧 追不舍夺回了老太太被抢的手机，但在与歹徒的 搏斗中小苏被利刃划伤，而歹徒在众人的冷漠围 观下竟扬长而去。 据信息时报报道，事情发生 后，在学校及社会上引起争议，对于小苏的义举， 有人赞许亦有人摇头。广州市教委有关人士指出： “不提倡” 未成年人见义勇为，但不提倡不等于 反对，要让学生认同这种行为！——当事人心声： “不后悔但以后会量力而行。”
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
我国每年有近2万15岁以下儿童非正常死 亡，40—50万儿童受到他杀、自杀、拐卖、 溺水、触电等意外伤害；10.5%的学生面 临校园暴力。
学习目标
1．遇到非法侵害如何依法求助？列举四 大法律服务机构和三大法律救济的途径？ 2．诉讼的含义和作用？ 3．诉讼的类型及各自的含义？ 4．青少年如何应对违法犯罪？ 5．如何做合格的守法公民？
你遇到类似的事会怎样做？你有什么好的 方法？……
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时， 我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒， 记住歹徒容貌，了解歹徒去向， 及时拨打“110”报警电话
到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院
门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的
存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他
问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，
可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。
于是他将看车人告上法庭。
民事诉讼
目标导学二、有勇有谋 应对违法犯罪
广州市第59中学八年级一名14岁的女中学生小 苏在乘坐62路公交车时，看到一名歹徒趁一位老 太太不注意，抢走其手中的手机夺门而逃后，紧 追不舍夺回了老太太被抢的手机，但在与歹徒的 搏斗中小苏被利刃划伤，而歹徒在众人的冷漠围 观下竟扬长而去。 据信息时报报道，事情发生 后，在学校及社会上引起争议，对于小苏的义举， 有人赞许亦有人摇头。广州市教委有关人士指出： “不提倡” 未成年人见义勇为，但不提倡不等于 反对，要让学生认同这种行为！——当事人心声： “不后悔但以后会量力而行。”
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：善用法律》名师ppt课件_0
探究与合作
•小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继 父家生活，继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级，继父就让她 辍学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读 书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。
•1、请阅读材料回答继父的做法对吗？ •为什么？ 侵犯小芳的受教育权，是违法行为，违反了 《未成年人保护法》或《义务教育法》。 •2、想一想：当小芳需要依法维权时，她应该怎么办？
(2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正 规、最权威的手段，是维护合法权益的最后 屏障。
一般诉讼程序
诉讼类型
含义
案例
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
原告穆某某与被告胡某某系同班同学，两人同在被告柳林县某小
人民法院在当事人和其 学上学，2015年12月8日下午上课期间，被告李某某的中性笔掉在地上，
他诉讼参与人的参加下， 原告转过头看的时候被告李某某刚好捡起笔，误戳中原告左眼眼球，致使
法律援助中心
•公民无力支付律师费用的，可 按照国家规定获得法律援助中 心的法律援助。 法律援助中心电话：12348
寻求法律救济
•受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以 依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个 机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
辩一辩
•
在坐公交车上班途中，车内有乘客抱着新买的彩电。 行驶途中突然有个五六岁小孩横穿马路，司机紧急刹车， 由于惯性该乘客抱在怀中的彩电掉落地上摔，连一连
在法院状告侵犯知识产权事件、违反合同 在法院状告政府不作为 在法院状告交通肇事、故意伤害、盗窃
刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼
法
法律维
权救
济 法律服务机构
人教版八上道德和法治第五课-做守法的公民复习课件28PPT
小 学信息 技术教 学工作 总结报 告 六年级 信息技 术教学 工作。 通过教 学工作 使我深 刻地认 识到信 息技术 课程的 地位 有了正 确的认 识,它既 是基础 教育课 程改革 和发展 的需要 ,又是 小学素 质教育 工程
的 重要内 容。 机技术 是现代 科学技 术的基 础和核 心,是信 息社会 的主要 技术,计 算机 已经渗 透到 会产生 了重大 影响,同 时也改 变着我 们的工 作方式 、学习 方式和 生活方 式,从 而促 在当今 社会,不 掌握计 算机知 识和计 算机基 本技能 ,是很 难在现 代信息 社会中 有效 的 普及要 从娃娃 抓起”,信 息技 术教育 已成为 小学教 育中必 不可少 的科目 之一。 技术教 育教学 ,我深入 钻研信 息技术 教材,查 阅大量 的书籍 ,虚心 向同行 请教,取 长补
☺
☺ ☺ ☺ ☺ຫໍສະໝຸດ 案解析☺ 答案：B ☺ 【解析】从题干“自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周
旋。”的表述中即看出，未成年人在遭遇不法侵害时要保持沉着冷静， 设法保护自己，所以B是正确的选项；增强防范意识、设法制服侵害 者、寻求法律帮助在材料中体现不出来，故A、C、D不符合题意。故 选B。
典例精析
☺ ☺ ☺
答案解析
☺ 答案：A ☺ 【解析】本题考查对违法行为的认识。根据所学，根据起违反法律的
类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 题文中杜某违反治安管理处罚法，被处以罚款处罚，表明其行为属于 行政违法行为，所以排除BCD，正确答案选A。
☺
☺ ☺ ☺ ☺
答案解析
D ☺A. 学习做菜时，不把水滴到热油中 院诊治
B. 被狗咬伤后，立即前往医
☺这个案例说明了什么呢？
☺（法不可违）
的 重要内 容。 机技术 是现代 科学技 术的基 础和核 心,是信 息社会 的主要 技术,计 算机 已经渗 透到 会产生 了重大 影响,同 时也改 变着我 们的工 作方式 、学习 方式和 生活方 式,从 而促 在当今 社会,不 掌握计 算机知 识和计 算机基 本技能 ,是很 难在现 代信息 社会中 有效 的 普及要 从娃娃 抓起”,信 息技 术教育 已成为 小学教 育中必 不可少 的科目 之一。 技术教 育教学 ,我深入 钻研信 息技术 教材,查 阅大量 的书籍 ,虚心 向同行 请教,取 长补
☺
☺ ☺ ☺ ☺ຫໍສະໝຸດ 案解析☺ 答案：B ☺ 【解析】从题干“自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周
旋。”的表述中即看出，未成年人在遭遇不法侵害时要保持沉着冷静， 设法保护自己，所以B是正确的选项；增强防范意识、设法制服侵害 者、寻求法律帮助在材料中体现不出来，故A、C、D不符合题意。故 选B。
典例精析
☺ ☺ ☺
答案解析
☺ 答案：A ☺ 【解析】本题考查对违法行为的认识。根据所学，根据起违反法律的
类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 题文中杜某违反治安管理处罚法，被处以罚款处罚，表明其行为属于 行政违法行为，所以排除BCD，正确答案选A。
☺
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答案解析
D ☺A. 学习做菜时，不把水滴到热油中 院诊治
B. 被狗咬伤后，立即前往医
☺这个案例说明了什么呢？
☺（法不可违）
部编版道德与法治八年级上册第五课做守法的公民教学课件PPT
《中华人民共和 国民法通则》第 一百条规定：公 民享有肖像权， 未经本人同意， 不得以营利为目 的使用公民的肖 像。
第一百二十条规定： 公民的姓名权、肖 像权、名誉权、荣 誉权受到侵害的， 有权要求停止侵害， 恢复名誉，消除影 响，赔礼道歉，并 可以要求赔偿损失。
三、如何做到遵章守法
1.我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规 范自己的行为。
（三）我们青少年为什么要同违法犯罪作 斗争？
1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在 内的全体公民义不容辞的责任。
刑法
承担的法律责任不 承担行政制裁或者
同
民事责任
接受刑罚处罚
2.犯罪的含义 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑
法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的特征是区分罪与非罪的标准
3.犯罪的特征：
犯罪的特征
严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性
最本质特征
法律标志
必然法律后果
聚焦生活 学生因琐事校园内持刀行凶
探究一【求助有路】
河南法律援助可预约“上门” 拨打“12348”咨询专线
据省法律援助中心工作人员介绍，考 虑到老人和残疾人等特殊群体行动不便的 情况，今年全省法律援助机构将推行法律 援助预约上门服务。行动不便且符合法律 援助条件的老年人、残疾人，均可拨打所 在县(市)区法律援助中心电话或“12348” 法律援助咨询专线，预约上门服务。
（1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权、人格尊严权。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法 权益。
（一）寻求法律救助，依法维权
在社会生活中，我们要学会用法 律与人打交道。在遇到法律问题或者 权益受到侵害时，要及时法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元第五课《做守法公民》的第一框《法不可违》优秀PPT课件
民事违法行为
镜头六：林某在商场拾到苏某丢失的钱包， 拒绝归还。
上述行为侵犯了他人的合法权益。
我国物权法规定，拾得遗失物应 当归还失主。
民事违法行为
2、警惕身边的行政违法行为
镜头一：南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥中 心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹，乔某扰乱公 共秩序被处以治安拘留的处罚。
任何组织或者个人侵害南京大屠杀死难者、幸存者的姓名、肖 像、名誉等合法权益。
案件三：浙江杭州保姆纵火案，导致一位母亲和三个未成年孩子 不幸殒命。经调查，其保姆莫焕晶涉嫌盗窃罪、纵火罪，警方依 据《中华人民共和国刑事诉讼法》将其逮捕。
其行为具有严重的社会危害性， 威胁人民群众的生命财产安全。
我国刑法规定，入室盗窃数额 巨大、故意纵火危及公共安全 应判处刑罚。
行政违法行为
刑事违法行为
校园欺凌
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
殴打他人，造 成轻微伤害的
治安管理 违反 处罚法
一般违 属于 法行为
殴打他人而导致 他人重伤甚至死 亡
刑法 触犯了
属于 犯罪
1
2
侵害民事权利、违反民事法律、
危害性相对轻微的行为
违反治安管理规定、危害
民事权利包括财产权与人身权 性相对轻微的行为
法不可违
1、法律对社会生活的作用
2、违法行为的含义和分类
二、警惕身边的违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
连线：常见的一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）
欠债不还 诋毁名誉 擅自使用他人肖像 谎报险情 打架斗殴 欺诈胁迫 拾到东西不归还 网络造谣欺诈 婚姻纠纷 家庭暴力
民事违法行为 行政违法行为
财产权： 物权、继承权、债权
镜头六：林某在商场拾到苏某丢失的钱包， 拒绝归还。
上述行为侵犯了他人的合法权益。
我国物权法规定，拾得遗失物应 当归还失主。
民事违法行为
2、警惕身边的行政违法行为
镜头一：南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥中 心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹，乔某扰乱公 共秩序被处以治安拘留的处罚。
任何组织或者个人侵害南京大屠杀死难者、幸存者的姓名、肖 像、名誉等合法权益。
案件三：浙江杭州保姆纵火案，导致一位母亲和三个未成年孩子 不幸殒命。经调查，其保姆莫焕晶涉嫌盗窃罪、纵火罪，警方依 据《中华人民共和国刑事诉讼法》将其逮捕。
其行为具有严重的社会危害性， 威胁人民群众的生命财产安全。
我国刑法规定，入室盗窃数额 巨大、故意纵火危及公共安全 应判处刑罚。
行政违法行为
刑事违法行为
校园欺凌
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
殴打他人，造 成轻微伤害的
治安管理 违反 处罚法
一般违 属于 法行为
殴打他人而导致 他人重伤甚至死 亡
刑法 触犯了
属于 犯罪
1
2
侵害民事权利、违反民事法律、
危害性相对轻微的行为
违反治安管理规定、危害
民事权利包括财产权与人身权 性相对轻微的行为
法不可违
1、法律对社会生活的作用
2、违法行为的含义和分类
二、警惕身边的违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
连线：常见的一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）
欠债不还 诋毁名誉 擅自使用他人肖像 谎报险情 打架斗殴 欺诈胁迫 拾到东西不归还 网络造谣欺诈 婚姻纠纷 家庭暴力
民事违法行为 行政违法行为
财产权： 物权、继承权、债权
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• 丰富多彩的文化 • 和谐的文化乐章
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色。
稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发
朝鲜的新年
•
朝鲜和我们中国一样， 在新年也有贴窗花、桃符 的习俗。元旦黎明，人们 把一些钞票塞进了除夕预 先扎好的稻草人中，扔到 十字路口，表示送走邪恶， 迎接吉祥 福星。黄昏，人 们又将全家人一年中脱落 的头发烧掉，祝愿家人四 季平安。
１、文化不分优劣，存在差异，各有千秋。 ２、各个国家和民族的文化，相互融合，相互 促进，呈现出多元和谐的发展局面。 ３、生活在不同文化背景中的人，有不同的待 人处事方式。 ４、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他 民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
端午节
纪念屈原
粽 子
正月初一
一月一日
十二月八日
腊八 节
九月初九 正 月 十 五
八月十五 十 月 一 日
寒食节
知识海洋
1、什么叫节日？57页 是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一 格的文化传统。 2、文化的特点是什么?57页 多样性，丰富性 （补充：中国文化的特点源远流长、博大精深）
我猜我猜
•
德国的新年，庆祝时间前后 有一周。德国人在除夕午夜新年 光临前一刻，爬到椅子上，钟声 一响，他们就跳下椅子，并将一 重物抛向椅背后，以示甩去祸患， 跳入新年。孩子们组成乐队，穿 上新衣服，拿着口琴和手风琴， 列队在街上吹奏。成年人则手持 彩旗，跟在后面呐喊唱 歌. 此外，他们还会在钱夹 里放几片鱼鳞，因为鱼鳞是新年 吉祥物，预示着财源滚滚；
众人争抢葡萄吃
西班牙新年
中国传统节日
节日名称 春 节
来历
春节的另一名称叫过年。在 过去的传说中，年是一种为人 们带来坏运气的想象中的动物。 年一来。树木凋蔽，百草不生； 年一过，万物生长，鲜花遍地。 年如何才能过去呢？需用鞭炮 轰 ，于是有了燃鞭炮的习俗。
传统食品
饺子 蒸年糕
月饼
中秋节
源于嫦娥奔月
知识海洋
7、辨析：全球化就是标准化 （思考：我们能不能把这些千差万别的文化都统一 起来？能不能推行一种文化标准?）
这个观点是错误的，全球化是当今世界经济发展的 共同趋势。全球化不应导致文化的单一。全球化强 调的是各个国家和民族的文化，应相互融合、相互 促进、呈现出多元和谐的发展局面。
小结－正确对待文化差异
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞
巴西------足球
中国------北京烤鸭
美国------肯德基
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人 物。58页
1、古诗翻译用外语翻译。 无风不起浪。 Where there is fire,there is smoke.
1、
1 、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎 样回答？为什么？ 2、 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产 生什么影响？ 3 、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此做出努力 ？该如何做出努力？
文 化 待背 人景 处不 事同 方 式 不 同
知识海洋
5、生活在不同文化背景中的人，会有不同 的待人处事的方式。59页 6、我们应怎样对待文化差异？60页 面对文化差异，有两种不同的态度：一种是 排斥；一种是沟通。后者才是正确的。我们 主张平等交流、互相学习。
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
埃及------金字塔
印 度 泰 姬 陵
希腊神庙
中国------旗袍
日本------和服
韩国------传统韩服
丹麦------安徒生
美国------米老鼠
中国------孙悟空、猪八戒
中国------牡丹
法国------郁金香
参拜神社 门前扎装饰
日本的新年
•
元旦是日本国 民最重视的节日。 大年初一参拜神社、 寺庙是日本人的文 化传统，称为“初 诣”，年轻人和孩 子们在新年期间都 穿上节日盛装游 乐。 日本人过年要 在门前饰以用松枝 稻草等扎成的装饰 物，称为“门松”， 以求一年平安。
钱包放鱼鳞 钟响跳椅子 德国的新年
喝光家藏酒 风向卜年景
法国的新年
•
新年夜，法国人合家团聚，围桌 痛饮香槟酒，按照 传统，这一夜每 个家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免 来年有厄运；所有的人都应该喝得酩 酊大醉，这样新一年才会有新开始。 1月1日一大早，父母会给孩子发“压 岁钱”，以表示对子女的关爱。 法国人认为元旦这一天的天气预 示着这一年的年景。元旦清晨他们就 上街看风向来占卜：刮南风，预兆风 调雨顺，这一年会是平安而炎热；刮 西风，有一个捕鱼的丰收年；刮东风， 水果将高产；刮北风，则是歉收年。
泼水 赛象 泰国的新年
泼水 赛象
• 泰国的新年是每年的4月13日至 16日也是泰国一年一度的泼水节， 它的意义和中国的春节一样，是 泰国传统的喜庆节日。泼水节每 年都会吸引大量的游客去泰国观 光，人们在特殊的祝福中享受淋 漓尽致的痛快。为庆贺新年，泰 国人举行规模宏大的“赛象大 会”，内容有：人象拔河、跳象 拾物、象跨人身、大象足球赛、 古代象阵表演等，很是精彩。
有火的地方，就有烟。
2 、我国汉字有着几千年的发展历史，如今在这个“全球化”的历史进 程中，我国汉字也融入了许多外来语，如：巧克力、沙发……你能不能 举几个类似的例子?
知识海洋
4、语言存在差别，不分优劣；文化存在差别，各有千秋。 59页
探 究 园
一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂 亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这 种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不 说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？”
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色。
稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发
朝鲜的新年
•
朝鲜和我们中国一样， 在新年也有贴窗花、桃符 的习俗。元旦黎明，人们 把一些钞票塞进了除夕预 先扎好的稻草人中，扔到 十字路口，表示送走邪恶， 迎接吉祥 福星。黄昏，人 们又将全家人一年中脱落 的头发烧掉，祝愿家人四 季平安。
１、文化不分优劣，存在差异，各有千秋。 ２、各个国家和民族的文化，相互融合，相互 促进，呈现出多元和谐的发展局面。 ３、生活在不同文化背景中的人，有不同的待 人处事方式。 ４、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他 民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
端午节
纪念屈原
粽 子
正月初一
一月一日
十二月八日
腊八 节
九月初九 正 月 十 五
八月十五 十 月 一 日
寒食节
知识海洋
1、什么叫节日？57页 是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一 格的文化传统。 2、文化的特点是什么?57页 多样性，丰富性 （补充：中国文化的特点源远流长、博大精深）
我猜我猜
•
德国的新年，庆祝时间前后 有一周。德国人在除夕午夜新年 光临前一刻，爬到椅子上，钟声 一响，他们就跳下椅子，并将一 重物抛向椅背后，以示甩去祸患， 跳入新年。孩子们组成乐队，穿 上新衣服，拿着口琴和手风琴， 列队在街上吹奏。成年人则手持 彩旗，跟在后面呐喊唱 歌. 此外，他们还会在钱夹 里放几片鱼鳞，因为鱼鳞是新年 吉祥物，预示着财源滚滚；
众人争抢葡萄吃
西班牙新年
中国传统节日
节日名称 春 节
来历
春节的另一名称叫过年。在 过去的传说中，年是一种为人 们带来坏运气的想象中的动物。 年一来。树木凋蔽，百草不生； 年一过，万物生长，鲜花遍地。 年如何才能过去呢？需用鞭炮 轰 ，于是有了燃鞭炮的习俗。
传统食品
饺子 蒸年糕
月饼
中秋节
源于嫦娥奔月
知识海洋
7、辨析：全球化就是标准化 （思考：我们能不能把这些千差万别的文化都统一 起来？能不能推行一种文化标准?）
这个观点是错误的，全球化是当今世界经济发展的 共同趋势。全球化不应导致文化的单一。全球化强 调的是各个国家和民族的文化，应相互融合、相互 促进、呈现出多元和谐的发展局面。
小结－正确对待文化差异
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞
巴西------足球
中国------北京烤鸭
美国------肯德基
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人 物。58页
1、古诗翻译用外语翻译。 无风不起浪。 Where there is fire,there is smoke.
1、
1 、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎 样回答？为什么？ 2、 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产 生什么影响？ 3 、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此做出努力 ？该如何做出努力？
文 化 待背 人景 处不 事同 方 式 不 同
知识海洋
5、生活在不同文化背景中的人，会有不同 的待人处事的方式。59页 6、我们应怎样对待文化差异？60页 面对文化差异，有两种不同的态度：一种是 排斥；一种是沟通。后者才是正确的。我们 主张平等交流、互相学习。
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
埃及------金字塔
印 度 泰 姬 陵
希腊神庙
中国------旗袍
日本------和服
韩国------传统韩服
丹麦------安徒生
美国------米老鼠
中国------孙悟空、猪八戒
中国------牡丹
法国------郁金香
参拜神社 门前扎装饰
日本的新年
•
元旦是日本国 民最重视的节日。 大年初一参拜神社、 寺庙是日本人的文 化传统，称为“初 诣”，年轻人和孩 子们在新年期间都 穿上节日盛装游 乐。 日本人过年要 在门前饰以用松枝 稻草等扎成的装饰 物，称为“门松”， 以求一年平安。
钱包放鱼鳞 钟响跳椅子 德国的新年
喝光家藏酒 风向卜年景
法国的新年
•
新年夜，法国人合家团聚，围桌 痛饮香槟酒，按照 传统，这一夜每 个家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免 来年有厄运；所有的人都应该喝得酩 酊大醉，这样新一年才会有新开始。 1月1日一大早，父母会给孩子发“压 岁钱”，以表示对子女的关爱。 法国人认为元旦这一天的天气预 示着这一年的年景。元旦清晨他们就 上街看风向来占卜：刮南风，预兆风 调雨顺，这一年会是平安而炎热；刮 西风，有一个捕鱼的丰收年；刮东风， 水果将高产；刮北风，则是歉收年。
泼水 赛象 泰国的新年
泼水 赛象
• 泰国的新年是每年的4月13日至 16日也是泰国一年一度的泼水节， 它的意义和中国的春节一样，是 泰国传统的喜庆节日。泼水节每 年都会吸引大量的游客去泰国观 光，人们在特殊的祝福中享受淋 漓尽致的痛快。为庆贺新年，泰 国人举行规模宏大的“赛象大 会”，内容有：人象拔河、跳象 拾物、象跨人身、大象足球赛、 古代象阵表演等，很是精彩。
有火的地方，就有烟。
2 、我国汉字有着几千年的发展历史，如今在这个“全球化”的历史进 程中，我国汉字也融入了许多外来语，如：巧克力、沙发……你能不能 举几个类似的例子?
知识海洋
4、语言存在差别，不分优劣；文化存在差别，各有千秋。 59页
探 究 园
一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂 亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这 种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不 说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？”