第12课 文艺复兴与新航路的开辟

第12课文艺复兴与新航路的开辟

班级：九（）班姓名：____________

一、【前测】※温故而知新※

欧美国家进行殖民扩张的前提条件有哪些？

二、【示标】※明确目标，有的放矢※

1、记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达•芬奇及其代表作；

2、记住开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；

3、理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。

学习重点：1、文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。

2、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。

学习难点：人文主义的含义，文艺复兴的意义。

三、【导标】※带疑阅读，自我学习※

1、文艺复兴运动出现的原因是？

2、文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达•芬奇及其代表作有哪些？

3、开辟新航路的航海家哥伦布等人的新航路的路线有哪些？

四、【释标】※释惑，解惑※

（一）文艺复兴

时间：

地点：西欧（最先在）

性质：反封建、反神学的运动

指导思想（核心思想）：

内容：提倡，肯定，肯定。

代表人物及其代表作：但丁（由走向的第一位诗人）---《》；

达·芬奇---《》

意义：猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育

文化，为准备了条件。（二）新航路开辟

意义：1、新航路的开辟，沟通了、、、四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进的发展。

2、引发了。

合作探究：

比较新航路开辟和郑和下西洋两者的不同之处。

五、【测标】※当堂练习，事半功倍※

1．文艺复兴是反封建、反教会神权的一场伟大的思想解放运动。这场运动开始于（） A. 法国

B. 西班牙

C. 意大利

D. 英国

2．恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”文艺复兴运动的实质应该是（）A. 古典文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起

C．启蒙思想的兴起 D．新文化运动的兴起

新航路的开辟引发了西欧人殖民掠夺的狂潮

3．当前我们提出构建“和谐社会”的理念与14至16世纪欧洲掀起的文艺复兴运动的主流思想有一定的相似之处。其相似的根本点是（）A．都主张以德治国 B．都主张依法治国

C．都反对封建神学 D．都强调以人为本

4．下面四件文学、艺术作品中，体现了资产阶级对现实生活的追求与审美情趣的是（）

A B C D

5．恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的第一位诗人。”这位文艺复兴先驱人物的代表作是（）

A B C D

6．人类历史上第一次通过实践证明了地圆学说的是（）

A．麦哲伦船队 B．哥伦布 C．达·伽马 D．迪亚士

7．人们常把工作学习中取得重大突破称之为“发现了新大陆”。在新航路开辟的过程中，

哥伦布发现的“新大陆”就是今天的（）

A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲

8．为欧洲资产阶级革命奠定了思想文化基础的运动是（）

A. 资本主义萌芽出现

B.文艺复兴

C.新航路开辟

D.希腊罗马文化复兴

9．为欧洲资本主义发展创造了环境条件的是（）

A.资本主义萌芽的出现

B.新航路的开辟

C. 人文主义思潮的兴起

D.殖民掠夺的加剧

10．新航路的开辟被称作世界全球化的发端，相对孤立的状态被打破，这种全球化进程的开始

对当时中国产生的直接影响是（）

A．葡萄牙人攫取澳门居住权

B．林则徐虎门销烟

C．甲午中日战争

D．巴黎和会外交失败

11．14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中，“人的发现”指的

是文艺复兴，“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题：

①文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？该作品体现了一种什么精神？

②最早开辟通往美洲新航路的航海家是谁？

③文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响？

六、【固标】※小结归纳，学有所获※

七、课后巩固提升预习下一课内容

八、反思（学习完本课后，你还有什么疑问吗？）

新航路的开辟引发了西欧人殖民掠夺的狂潮