绍兴市领军人才与创新团队知识交流
倚管理之力 创团队新局——科技创新团队建设的实践与建议
2 中 国 水 稻 研 究 所 科 技 创 新 团 队 建 设 的 概 况
2 . 1 基本概况 十 六 大 以来 , 在 党 中 央提 出 “ 建 设 创
织 中 的一 种 运 作 模 式 , 将“ 团 队” 引入 到科学领 域后 , 便 称 之为 “ 科研 团队” , 即 以 科 学 技 术 研 究 与 开 发 为 内容 、 由为 数 不 多 的技 能 互 补 的 、 愿 意 为 共 同 的科 研
个科学 、 理 性 的过 程 , 是 一 项 复 杂 的系 统 工 程 【 3 j 。中
国水 稻 研 究 所 是 一 个 以 应 用 基 础 研 究 和 应 用 研 究 为
主, 着重 于解 决稻作 生产 中的重大科 技 问题 , 非营利 性 的农 业 科 研 机 构 。经 过 近 3 0年 的 发 展 , 中 国水 稻 研 究 所 已 经 成 为 国家 水 稻 应 用 基 础 研 究 和 应 用 研 究 的 主力 军 、水稻 高新技 术研究 的重要 方面军 和水稻 科 技 成 果 转 化 的 生 力 军 。 文 章 以 中 国 水 稻 研 究 所 为 例, 简 述 了科技 创新 团队建设 的现状 , 总结 了“ 十 一 五” 期 间团队建设 的主要举措 和实践成 效 , 分析 了团 队 建设 中存 在 的不 足 和 原 因 , 并 探 讨 了如 何 进 一 步加
科 技 创 新 驱 动 发 展 和 赶 超 世 界 先 进 水 平 过 程 中起 着
目的 、 科 研 目标 和工 作 方 法 而 相 互 承 担 责 任 的 以科 研
人 员为主组 成 的群体【 】 。科技创 新 团队 , 顾 名思义 , 是为“ 创新” 而组 建 的科研 团队 , 其 作 为 协 作 创 新 的
精准引育高水平人才和团队——山东实施《人才引育创新2022年行动计划》
78 科学中国人 2022年8月Support Platform支撑平台人才计划精准引育高水平人才和团队——山东实施《人才引育创新2022年行动计划》为精准引育一批科技领军人才和高水平创新团队,吸引集聚高校毕业生实现新突破,山东省发布《人才引育创新2022年行动计划》。
《人才引育创新2022年行动计划》提出加强重点人才队伍引育、加强人才自主培养、支持各类人才发挥作用3项主要任务。
加强重点人才队伍引育一、集聚战略科学家和顶尖人才。
建立战略科学家发现、支持、发挥作用机制。
深化引进顶尖人才“一事一议”、领军人才“筑峰计划”实施机制,推进国际顶尖科学家工作室建设。
(山东省委组织部、省科技厅牵头,山东省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅、省卫生健康委、省科协按照职责分工负责)二、集聚领军人才和创新团队。
发挥好泰山人才工程和山东省重大科技创新工程作用,实施科技领军人才和创新团队遴选培养支持计划。
举办“创业齐鲁·共赢未来”高层次人才创业大赛。
(山东省委组织部、省教育厅、省科技厅、省工业和信息化厅牵头,山东省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省卫生健康委、省地方金融监管局、人民银行济南分行按照职责分工负责)三、加大青年人才集聚力度。
深入推进“万名博士、十万硕士、百万大学生创业齐鲁计划”,山东省市联动开展“山东—名校人才直通车”活动100场以上,持续办好“高校学子山东行”“百校千企”“青鸟计划”“优选山东”等人才招引对接活动。
创新“海聚山东”线上引才活动形式,组织用人单位“带岗直播”。
提高山东省自然科学基金、社会科学基金项目青年人才支持比例。
实施高校青年创新团队支持计划。
设立“山东博士后科学基金”,新增博士后平台不少于100家,引进博士后1500人以上。
(山东省委组织部、省委宣传部、省教育厅、省科技厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省卫生健康委、省国资委、团省委、山东人才发展集团有限公司按照职责分工负责)四、壮大卓越工程师和高技能人才队伍。
高层次人才创新交流会发言稿
大家好!非常荣幸能够在这个高层次人才创新交流会上与大家共同探讨创新话题。
在此,我谨代表全体参会人员,向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!创新是引领发展的第一动力,是推动社会进步的重要力量。
在我国,创新已经成为国家战略,而高层次人才则是创新的核心要素。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨高层次人才如何发挥创新引领作用,这对于推动我国经济社会发展具有重要意义。
首先,我想谈谈高层次人才创新的重要性。
当前,全球科技竞争日益激烈,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在这个背景下,高层次人才创新显得尤为重要。
具体体现在以下几个方面:1. 提升国家竞争力。
高层次人才具有丰富的知识储备、独特的创新思维和卓越的实践能力,是推动科技创新和产业升级的重要力量。
通过高层次人才的创新,可以提升我国在全球科技竞争中的地位,增强国家核心竞争力。
2. 促进经济社会发展。
高层次人才创新可以推动产业转型升级,培育新的经济增长点,提高经济增长质量。
同时,创新成果的转化和应用,可以改善民生,提高人民生活水平。
3. 培养创新文化。
高层次人才是创新文化的传播者和实践者。
他们的创新精神可以激发全社会的创新活力,推动形成全民创新的社会氛围。
接下来,我想就如何发挥高层次人才创新引领作用,提出以下几点建议:一、加强高层次人才队伍建设1. 完善人才培养体系。
建立健全高层次人才培养体系,注重培养具有国际视野、创新精神和实践能力的人才。
2. 优化人才引进政策。
加大对高层次人才的引进力度,吸引更多海外人才回国创新创业。
3. 提高人才待遇。
优化高层次人才薪酬体系,提高人才待遇,激发人才的创新活力。
二、营造良好的创新环境1. 深化科技体制改革。
完善科技创新政策体系,破除体制机制障碍,激发企业、高校和科研院所的创新活力。
2. 加强知识产权保护。
加大对知识产权的保护力度,为高层次人才创新提供有力保障。
3. 构建创新生态。
推动产业链、创新链、资金链、人才链深度融合,形成良好的创新生态。
2024年度浙江继续教育公需科目应知应会题库及答案
2024年度浙江继续教育公需科目应知应会题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台,意在规范各类评价工作中(),探索建立科学的评价体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献,推动高等学校回归学术初心,净化学术风气,优化学术生态。
A.评价内容的设定B.评价方式的设定C.评价指标的使用D.SCI论文相关指标的使用2.改变作品,创作出具有()的新作品的权利?A.独占性B.非独占性C.独创性D.非独创性3.()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。
A.科技B.军事C.人才D.经济4.加快建设世界重要人才中心和创新高地,促进人才区域合理布局和()发展,着力形成人才国际竞争的比较优势。
A.均衡B.协调C.高速D.平稳5.《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》中指出,到2025年,高技术产业产值占规模以上工业总产值比重达到()。
A.3%B.18%C.65%D.70%6.作品完毕()年内,未经单位批准,作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.07.八个“坚持”,二是坚持人才引领发展的()。
A.历史使命B.终极目标C.战略地位D.战略部署8.单位或个人接受其他单位或个人委托所完毕的发明发明,若没关于专利权归属的协议,则申请专利权的权利属于()。
A.委托人B.受托人C.委托人和受托人D.双方均不能申请专利9.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地,注重评估()的质量和效果。
A.数据资源收集B.数据资源供给C.对外服务D.人才服务10.2021年9月27日至28日中央人才工作会议在()召开。
A.北京B.上海C.武汉D.广州11.我国目前较成熟的云计算行业中的()已完成了对全国31个省级行政区的覆盖,帮助增加政府服务便利性,降低运行成本A.政务云B.金融云C.交通云D.能源云12.《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不涉及其中哪一项?()A.文学、艺术和科学作品B.人类一切活动领域的发明C.表演艺术家的表演以及唱片和广播节目D.天气预报13.培养造就大批()的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。
科技人才培训交流发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨科技人才培训交流的重要性和方法。
在这个科技日新月异的时代,科技人才已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
而科技人才培训交流,则是提升我国科技创新能力、实现高质量发展的重要途径。
在此,我谨代表全体科技工作者,发表以下意见:一、科技人才培训交流的重要性1. 培养高素质科技人才科技人才是科技创新的主体,高素质的科技人才是推动科技创新的核心力量。
科技人才培训交流,有助于提高科技人才的业务水平、创新能力和综合素质,为我国科技创新提供强大的人才支撑。
2. 促进科技创新成果转化科技人才培训交流,有助于拓宽科技人才的视野,激发创新思维,推动科技成果的转化与应用。
通过交流,科技人才可以了解国内外最新科技动态,掌握前沿技术,从而促进科技创新成果的转化。
3. 提升国家科技创新能力科技人才培训交流,有助于提高我国科技创新的整体水平,提升国家科技创新能力。
通过与国际先进科技人才的交流,我国科技人才可以学习借鉴国外先进经验,提高自主创新能力,助力我国科技事业的发展。
4. 促进国际科技合作科技人才培训交流,有助于加强我国与国际间的科技合作,提升我国在国际科技领域的影响力。
通过交流,我国科技人才可以结识国际同行,拓展国际合作空间,共同应对全球性科技挑战。
二、科技人才培训交流的方法1. 加强政策引导政府应加大对科技人才培训交流的政策支持力度,制定相关政策,鼓励科技人才参与国际交流与合作。
同时,加强对科技人才培训交流的监管,确保培训交流的质量和效果。
2. 建立健全培训体系建立健全科技人才培训体系,包括基础培训、专业培训、领导力培训等,满足不同层次、不同领域的科技人才需求。
通过培训,提高科技人才的业务水平、创新能力和综合素质。
3. 创新培训方式采用多种培训方式,如线上培训、线下培训、实地考察、项目合作等,提高培训的针对性和实效性。
同时,注重培训过程中的互动交流,激发科技人才的创新潜能。
绍兴市高层次人才认定标准
绍兴市高层次人才认定标准
绍兴市高层次人才认定标准主要包括以下几个方面:
一、知识素质:绍兴市拥有国内外高校毕业、外国语言、管理类学位、科学、技术两年及以上培养背景于全国顶尖高校及科研机构,获得国内外
知名奖项,并有较好的学术影响力;
二、创新能力:有较强的科研成果,取得国际国内著名学术成就,被
国内外知名机构,科研机构评价较高;
三、创业能力:取得国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家科
技重大专项、企业课题等的科技攻关成果;
四、技术能力:在国家重要科研机构、重点院校、国家级、省部级科
研项目的技术研发位置参加或担任负责人,具有相当的技术创新能力;
五、创新发展能力:在专业领域科技创新发展中具有较强的领导能力
和执行能力,可以指导团队在重大科研成果实现中发挥作用;
六、国际影响力:在国外重要机构、学术会议担任重要职务或具有较
强的国际学术影响力,并连续多年受邀访问国际先进高校及科研机构。
通过上述标准,绍兴市将积极引进和发展高层次的人才,为开发实现
绍兴市的战略发展规划提供支持。
创新团队领军人才培育计划申请书
创新团队领军人才培育计划申请书尊敬的评审专家:您好!在这个充满活力与挑战的时代,创新已成为一个国家、一个民族走向繁荣富强的核心动力。
我国政府高度重视创新型国家建设,将科技创新摆在国家发展全局的核心位置,明确提出要培养一批世界水平的科学家、科技领军人才和创新团队。
为了响应国家号召,我们团队决定申请加入“创新团队领军人才培育计划”,以期在科技创新的道路上迈出更加坚实的步伐。
一、团队基本情况我们的团队成立于2010年,主要从事新能源材料与器件领域的研究。
团队成员年龄结构合理,包括教授2名、副教授3名、讲师4名以及研究生15名。
团队拥有丰富的科研经验和成果,先后承担了国家自然科学青年基金项目、国家3计划项目等国家级、省部级课题10余项,发表SCI论文100余篇,申请专利30余项。
二、团队领军人才培育需求1.提升科研创新能力:我们的团队在新能源材料领域已有一定的研究基础,但面对国际科技竞争,我们需要进一步提高科研创新能力,致力于解决新能源领域中的关键科学问题,为我国新能源产业的发展贡献力量。
2.完善人才梯队建设:团队目前存在人才梯队建设不完善的问题,尤其缺乏具有国际视野的领军人才。
通过加入“创新团队领军人才培育计划”,我们希望搭建一个更加完善的人才培养平台,为团队成员提供更多国内外交流与合作的机会。
3.促进产学研结合:新能源材料研究与实际应用之间存在一定的差距。
我们的团队希望通过加入该计划,加强与企业合作,推动科研成果产业化,为我国新能源产业的发展提供有力支持。
三、团队领军人才培育计划实施策略1.引进与培养并重:在引进国内外优秀人才的同时,加大对现有团队成员的培养力度,提高团队成员的综合素质,培育一批具有国际竞争力的领军人才。
2.强化学术交流与合作:积极开展国内外学术交流与合作,组织团队成员参加国际学术会议,加强与世界一流科研团队的合作与交流,拓宽研究视野,提高科研水平。
3.提升科研条件与平台建设:加大科研设备投入,优化实验室环境,提升团队科研条件。
《关于加快建设新时代“名士之乡”人才高地先行区的若干政策》
为全面实施人才强市、创新强市首位战略,聚天下英才共建绍兴,加快建设新时代“名士之乡”人才高地,为我市率先走出争创社会主义现代化先行省市域发展之路、奋力打造浙江高质量发展建设共同富裕示范区市域范例提供强大人才支撑,根据中央、省委和市委关于人才工作决策部署,制定如下政策。
一、实施更加积极的人才招引政策1.实行高层次人才动态分类认定。
建立并定期更新《绍兴市高层次人才分类目录》,经认定的顶尖人才(A类)、国家级领军人才(B类)、省级领军人才(C类)、市级领军人才(D类)、高级人才(E类),属市外全职引进的,给予相应安家、房票和租房补贴;属本土培养的D类及以上高层次人才且首次购房的,给予相应房票补贴,人才层次提升后补足资助差额。
属于柔性引进的,按实际工作时间给予相应租房补贴。
对全职引进的教育卫生文化体育领域B类及以上、C类高层次人才,可分别享受为期10年每年8万元、5万元的工作津贴,对国内外有较高知名度和影响力的紧缺高端人才实行“一人一策”。
投资额超过50亿元的重大招商项目可推荐符合相应条件的1名高级经营管理人才或主要技术负责人和3名主要技术骨干分别认定为市级领军人才(D类)、高级人才(E类)。
对列入绍兴市制造业“长高长壮”冲刺库的企业,符合条件的高级管理人才可认定为相应类别高层次人才。
高层准给予个人和用人单位相应的奖励资助,最高给予2亿元支持。
3.完善国家和省级人才计划奖励资助。
对自主申报入选的国家、省级引才计划人才,在分别参照“名士之乡”英才计划A类、B类人才项目资助标准的基础上,按照国家、省奖补1:1的标准给予奖励资助。
对市外直接引进的国家、省级引才计划人才,属全职引进或创业项目落户的,参照“名士之乡”英才计划B类、C类人才项目资助标准。
入选省领军型创新团队的,按入选档次分别给予1000万元、500万元资助;入选省领军型创业团队的,给予1000万元资助。
自主申报入选顶尖人才(A类)、国家级领军人才(B类)、省级领军人才(C 类)的,按照国家、省奖补额度1:1的标准给予相应的奖励资助。
绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于绍兴市区创新人才住房补助申报拨付管理办法的通知
绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于绍兴市区创新人才住房补助申报拨付管理办法的通知文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2009.07.20•【字号】绍政办发[2009]114号•【施行日期】2009.07.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于绍兴市区创新人才住房补助申报拨付管理办法的通知(绍政办发〔2009〕114号)越城区人民政府,市政府各部门:市人事局《绍兴市区创新人才住房补助申报拨付管理办法》已经市政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
二○○九年七月二十日绍兴市区创新人才住房补助申报拨付管理办法(市人事局)为贯彻落实《绍兴市创新人才住房补助暂行办法》(绍市委办发〔2008〕106号,以下简称《办法》),规范人才住房补助申报程序,特制定本管理办法。
一、补助对象范围专家楼购买对象为上一年度市区纳税大户20强企业中作出突出贡献的高层次紧缺型创新人才;市科创中心、创业园引进的符合《办法》第三条2-4款的高层次人才;已入选的领军人才或创新团队带头人,并签订五年以上合同的人才;符合条件,并在绍服务期间的柔性引进高层次、紧缺型创新人才。
租房补贴对象为符合《办法》第三条2-5款条件,并在市区无住房,无法通过专家楼、人才公寓、企业自建人才专用房等渠道解决住房,确需租房的引进人才。
住房公积金补贴对象为按照国务院《住房公积金管理条例》实施住房公积金制度管理的企业中,符合《办法》第三条2-6款条件规定的引进人才。
人才公寓租赁对象为《绍兴市区人才公寓管理规定(试行)》(绍政办发〔2006〕153号)第五条规定的各类人才。
鹅镜人才公寓租赁对象学历要求可适当放宽到大专。
企业自建人才专用住房规费减免对象为2008年及之后符合土地利用政策和按照国家规范标准自建人才专用住房的企业。
二、审批程序(一)专家楼购买审批程序1.申请人所在单位向市人事局提出申请;2.市人事局会同相关部门对申请人资格进行审核;3.对经审核拟同意购买专家楼的对象在市级新闻媒体、申请人单位进行公示;4.市政府根据审核、公示结果进行审批;5.市建设局根据市政府批复落实房源和出售工作。
浙江省教育厅办公室关于公布首批“浙江省高校领军人才培养计划”培养对象名单的通知
浙江省教育厅办公室关于公布首批“浙江省高校领军人才培养计划”培养对象名单的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2020.08.14
•【字号】浙教办函〔2020〕184号
•【施行日期】2020.08.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
浙江省教育厅办公室关于公布首批“浙江省高校领军人才培
养计划”培养对象名单的通知
浙教办函〔2020〕184号
各本科高等学校:
根据《浙江省教育厅浙江省人力资源和社会保障厅浙江省财政厅关于印发〈“浙江省高校领军人才培养计划”实施方案〉的通知》(浙教师〔2019〕90号)及《关于开展“浙江省高校领军人才培养计划”首批遴选工作的通知》(浙教办函〔2020〕51号)要求,我厅启动了首批“浙江省高校领军人才培养计划” (以下简称“5246人才工程”)培养对象遴选工作。
经个人申报、学校遴选推荐,我厅审核,确定余旭红等723名教师为首批“5246人才工程”培养对象,现予以公布(名单见附件)。
请各本科高等学校根据“5246人才工程”培养对象的类别、发展目标、培
养任务和要求,制定个性化的培养计划,采取“量身定制”的培养方法,切实承担起领军人才培养管理的责任,统筹各种培养资源,创造条件,提高服务保障水平,为“5246人才工程”培养对象提供良好的创新平台和工作环境,努力创造育才、引才、用才、留才的优良环境。
附件:首批“浙江省高校领军人才培养计划”培养对象名单
浙江省教育厅办公室
2020年8月14日。
绍兴市e类人才标准
绍兴市e类人才标准
绍兴市e类人才标准是指根据绍兴市人才发展的需求和特点,对电子信息、互
联网、人工智能等领域的高级人才提出的要求和评判标准。
e类人才是指在相关领
域具有较高水平的技术和创新能力,能够推动绍兴市信息产业的发展和创新的人才。
绍兴市e类人才标准主要包括以下要求:
1. 学历要求:e类人才需要具备相关领域的本科以上学历,掌握扎实的专业知
识和技能。
2. 技术能力:具备较强的计算机编程、算法设计、系统开发等技术能力,熟悉
各类软件和硬件的应用与开发。
3. 创新能力:具备独立思考和解决问题的能力,能够在相关领域进行创新和研
发工作,提出具有实际应用价值的创新项目。
4. 团队协作能力:具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与团队成员有效
配合,推动项目的顺利进行。
5. 综合素质:具备良好的职业道德和职业操守,有较强的学习能力和自我提升
意识,能够适应快速变化的科技发展。
绍兴市e类人才标准的制定旨在培养和引进高水平的人才,推动绍兴市信息经
济的发展。
通过根据不同领域的技能和能力需求制定标准,可以更好地评估人才的优劣和适应性,为绍兴市的科技创新和信息产业发展提供有力支持。
绍兴市将通过营造良好的人才环境、提供优厚的待遇和发展机会,吸引和培养
更多的e类人才。
同时,还将加强与高校和科研机构的合作,共同推进人才培养和科技创新,为绍兴市的经济社会发展注入新的活力和动力。
绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于加强专业技术人员继续教育工作实施意见的通知
绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于加强专业技术人员继续教育工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府办公室•【公布日期】2008.04.25•【字号】绍政办发〔2008〕72号•【施行日期】2008.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文绍兴市人民政府办公室转发市人事局关于加强专业技术人员继续教育工作实施意见的通知绍政办发〔2008〕72号各县(市、区)人民政府,市政府各部门:市人事局《关于加强专业技术人员继续教育工作的实施意见》已经市政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
二〇〇八年四月二十五日关于加强专业技术人员继续教育工作的实施意见为切实加强专业技术人员队伍建设,努力培养和造就一支高素质的专业技术人员队伍,根据人事部、教育部、科技部、财政部《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发〔2007〕96号)、《浙江省专业技术人员继续教育规定》(省政府令第157号)和《绍兴市“十一五”干部教育培训规划》要求,结合我市实际,现就加强专业技术人员继续教育工作提出如下实施意见。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“创业富民、创新强市”总战略和人才强市的要求,坚持“政府调控、社会服务、行业指导、单位自主、个人参与”的原则,以能力建设为核心,以创新型专业技术人才为重点,有计划、分层次开展专业技术人员继续教育活动,推动继续教育事业又好又快发展,不断提高专业技术人才队伍的创新能力和整体素质,为加快建设经济强市、文化强市、生态绍兴、和谐绍兴提供强有力的智力支持和人才保障。
二、目标任务——建立健全政府人事部门主管、业务部门实行行业管理、用人单位和施教机构为实施主体的专业技术人员继续教育工作体系;逐步形成以需求为导向,政府主导与单位自主相结合,个人履行义务与自觉自愿学习相结合,各方面积极性充分发挥的专业技术人员继续教育运行机制;不断加大工作力度和经费投入,切实保障专业技术人员接受继续教育的权利,逐步实现专业技术人员全员继续教育,使广大专业技术人员的知识结构及时更新,创业创新意识进一步增强,政治素质、科学素养、业务水平和创新能力全面提高,为增强我市的自主创新能力提供有力保障。
2024年新员工岗前培训心得体会(七篇)
2024年新员工岗前培训心得体会在短暂的一周时间内,本人完成了入职培训课程。
在此期间,通过系统学习以及与同事们的互动交流,我逐步融入了这个大家庭。
以下是我对此次培训的总结报告。
尽管我加入公司的时间不长,对培训内容的消化吸收尚不充分,但我深刻认识到,公司为此次培训投入了巨大的人力与物力资源,这充分体现了公司的企业文化及对员工成长的高度重视。
以下为我的具体总结:一、培训成果概述自加入公司之初,我便感受到了成长的压力与动力。
公司为我们提供了详尽的培训计划书,内容涵盖了公司概况、企业礼仪、业务知识、营销策略,以及脚手架构件等材料的特点和实际应用,并安排了劳动实践和现场学习环节。
在____天的培训中,我体验到了公司创业者实事求是的工作态度,尤其是张总的言传身教,使我受益匪浅。
尽管初入行业,对许多内容感到陌生,但经过这段时间的学习,我逐步掌握了公司行业的操作模式,并学到了以下知识点:1. 电话沟通技巧2. 现场管理及值班3. 材料保管4. 材料清理及维护5. 文明施工6. 鼎为的整体租赁模式7. 现场观察技巧8. 报价分析要素9. 广告宣传策略10. 钢管、扣件型号及租赁注意事项11. 脚手架业务细节12. 影响租赁价格的因素13. 报价单要求14. 文明施工相关知识通过与同事们的交流,我还学习到了一些人际交往技巧,获取了在其他公司难以接触到的宝贵知识。
二、自我评价此次培训使我初步适应了公司的工作氛围,对岗位职责、部门沟通及业务往来有了清晰的认识。
从公司利益出发,我明确了自身的岗位责任,并制定了长期职业规划。
我将不仅专注于岗位工作,还会关注公司整体发展和工地现场管理,全力以赴为公司贡献智慧与力量。
总体而言,这次培训提升了我的实际工作能力,丰富了工作经验,感激公司对我的培养。
三、未来规划虽然目前对所学知识尚缺乏实际操作经验,但我将积极将培训内容应用于实际工作中。
我相信,只要勤奋学习,积极思考,谦虚求教,我定能不断进步,最终成为一名经验丰富、头脑清醒,能为公司创造价值的人才。
创新团队引进及科研成果共享协议一
20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方:XXX乙方:XXX创新团队引进及科研成果共享协议一本合同目录一览1. 创新团队引进1.1 引进团队的定义与资质要求1.2 引进团队的规模与构成1.3 引进团队的职责与目标1.4 引进团队的激励与奖励机制2. 科研成果共享2.1 共享科研成果的范围与标准2.2 共享科研成果的途径与方式2.3 共享科研成果的权限与期限2.4 共享科研成果的利益分配机制3. 合作研究与开发3.1 合作研究项目的选题与申报3.2 合作研究项目的实施与监督3.3 合作研究项目的成果归属与知识产权保护3.4 合作研究项目的风险与责任承担4. 人才培养与交流4.1 人才培养计划与选拔标准4.2 人才培养的支持与保障措施4.3 人才培养的成果评价与激励机制4.4 人才交流的方式与频率5. 资源共享与支持5.1 资源共享的内容与方式5.2 资源共享的协调与监督机制5.3 资源共享的效果评估与调整5.4 资源共享的保障措施与责任分配6. 保密与知识产权保护6.1 保密信息的范围与保密期限6.2 保密信息的保护措施与违约责任 6.3 知识产权的归属与保护策略6.4 知识产权侵权的责任与赔偿机制7. 合同的生效、变更与终止7.1 合同的生效条件与生效时间7.2 合同的变更程序与变更内容7.3 合同的终止条件与终止程序7.4 合同终止后的权利与义务处理8. 违约责任与争议解决8.1 违约行为的认定与违约责任8.2 争议解决的方式与程序8.3 争议解决的时效与地域管辖8.4 违约争议外的其他争议处理9. 合同的解释与适用法律9.1 合同条款的解释原则9.2 合同适用的法律与法规9.3 法律适用外的其他规范9.4 合同条款的补充与未尽事宜的处理10. 合同的签署与备案10.1 合同签署的程序与要求10.2 合同备案的程序与要求10.3 合同签署与备案的有效性10.4 合同签署与备案的文件保管11. 其他约定11.1 双方的其他特殊约定与承诺11.2 其他约定内容的补充与修改11.3 其他约定与合同条款的优先级11.4 其他约定的法律效力12. 附件12.1 附件的名称与内容12.2 附件的补充与修改程序12.3 附件的法律效力与解释12.4 附件的签署与备案要求13. 签署日期13.1 合同签署的日期13.2 双方签署代表的授权与资格13.3 签署日期的法律效力13.4 签署日期的其他约定14. 签署地点14.1 合同签署的地点14.2 签署地点的法律效力14.3 签署地点的其他约定14.4 签署地点的补充说明第一部分:合同如下:1. 创新团队引进1.1 引进团队的定义与资质要求1.1.1 引进团队应具备较高的科研水平,具有国际视野和创新能力。
加强创新团队建设和科技领军人才培养行动方案 (一)
加强创新团队建设和科技领军人才培养行动方案 (一)随着科技领域的日益发展和竞争的加剧,加强创新团队建设和科技领军人才培养已经成为时代发展的必然选择。
本文将从以下几个方面探讨如何制定一份有效的行动方案,以促进科技创新与发展。
一、制定目标和任务制定目标是确定行动方案的首要任务。
要确定科技领军人才培养和创新团队建设的主要目标。
比如要让团队成员更聚焦于市场和用户需求,加强技术升级和创新能力。
此外,还需结合国家发展战略、企业发展需求和行业发展前景制定详细的任务清单。
二、建立创新团队建立创新团队是提高科技创新能力的核心部分。
如何建立具有创新意识、联合协作、知识背景广泛的团队是需要解决的问题。
可依据职场能力、专业背景、发展空间、贡献度等因素建立高级、中级和初级的创新团队,并制定相应的培训计划,加强成员们的结构性和整体性的质量。
三、提高科技领军人才水平科技领军人才培养是行动方案的重要组成部分。
需要制定跟进计划,以不断提高其综合能力。
比如发展新领域、掌握技能、加强市场认识等等。
建立高水平的培训机构和学术交流平台可以更好地提高领军人才的水平。
四、打造创新文化氛围打造创新文化氛围就是创新过程中最重要的一环,可以减少创新的风险,并提高创新的成功率。
需要营造以创新为核心的企业文化,建立开放分享、鼓励探索和突破传统的文化氛围。
团队成员还应该拥有良好的归属感、自豪感和荣誉感,以求提高工作质量、创新能力和核心竞争力。
五、优化评估机制和激励机制优化评估机制和激励机制可以在很大程度上增强科技领军人才的积极性和创造性。
要根据产出、能力、贡献等多方面的因素设计评估机制,落实和鼓励创新和协作绩效。
采用目标奖励、人员晋升等激励措施,使得优秀的创新团队和科技领军人才获得应有的回报。
综上所述,加强创新团队建设和科技领军人才培养是推进科技创新和发展的重要途径。
通过制定详细的行动方案,落实执行中的各项任务和具体措施,实现这一目标并且不断取得重大突破。
2024浙江省继续教育公需科目备考题库(含答案)
2024浙江省继续教育公需科目备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.加强人才国际交流,()各类人才。
A.用好用活B.用对用活C.用好用准D.用足用活2.我们的目标是:到2025年,在()领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
A.技术创新B.基础研究C.关键核心技术D.战略科技创新3.()认为人才聚集有五大推动力:即创造性工作的丰富性;企业家能力生产的可能性;容易识别知识的消费者;容易识别知识的供应者;未来提升空间。
A.佩鲁的增长极理论B.佩鲁的增长极理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论4.()是创新主体,是市场竞争主体,是产业发展支撑主体,是知识产权战略运用主体。
A.国家B.政府C.企业D.个人5.以下陈述不属于“大变局”时代特质的是:()A.社会风险更加多样、复杂B.人化自然程度进—步加深C.社会治理政策更倾向效率D.人类普遍进入长寿时代6.著作权的保护期规定自然人死后()年A.10.0B.30.0C.50.0D.100.07.“四个面向”不包括()。
A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康8.用人主体要发挥主观能动性,增强服务意识和保障能力,建立有效的(),确保下放的权限接得住、用得好。
A.监督机制B.人才管理机制C.人才引进机制D.自我约束和外部监督机制9.以()战略为主线,布局人才工作相关内容,与党的历史上的人才工作相互接续,一以贯之,形成有机体系。
A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国10.新华书店自己不复制任何书籍,再卖出去,它的行为仅仅是()。
A.发行行为B.购买行为C.中转行为D.储藏行为11.改变作品,创作出具有()的新作品的权利?A.独占性B.非独占性C.独创性D.非独创性12.培养卓越工程师,必须调动好()两个积极性。
领军人才在科技创新团队建设中的核心作用
领军人才在科技创新团队建设中的核心作用桂乐政【摘要】在论述领军人才的概念、特点和科技创新团队特征的基础上,针对科技创新团队的生命周期及其成员的动态组合规律,论述了领军人才在科技创新团队建设中的核心作用.【期刊名称】《武汉工程大学学报》【年(卷),期】2010(032)004【总页数】4页(P5-8)【关键词】领军人才;科技创新;团队建设【作者】桂乐政【作者单位】武汉工业学院经济管理学院,湖北,武汉,430013【正文语种】中文【中图分类】C9610 引言一个团队的成败,其影响因素是多方面的。
一般来说,团队绩效离不开战略(Strategy)、结构(Structure)、制度(System)、人员(Staff)、作风(Style)、技能(Skills)、最高目标(Super ordinate-goals)等要素。
这些要素被称为“7S”管理模式,见图1[1]。
图1 团队绩效的影响因素在大多数情况下,领军人才是团队所有问题的起源。
领军人才的性格、思维以及其目标期望,对团队迈向成功而言,往往是影响最大的因素。
领军人才在团队的组成与工作表现方面具有至关重要的主导性作用。
1 领军人才的概念、特点和基本功能1.1 领军人才的概念和特点领军人才是团队中的领导者,负责为团队提供指导,并为团队制定长远目标,在适当的时候担当代表团队处理与组织内其他部门关系的角色。
他属于团队,是团队中的一员,并且从团队内部对团队施加影响[2]。
领军人才通过领导过程影响团队绩效,见图2。
图2 领导过程——团队过程——团队绩效关系领军人才要有专业才能、崇高的价值追求、优秀的科学素养、卓越的领导才能、独特的人格魅力、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力。
其基本特点有[3]:“策划人”、“设计师”和“谋略家”。
领军人才在同等条件下比别人看得更深远,能在复杂的环境里透视方向,掌控大局,发掘机会并成功地利用。
领军人才从幕后工作中得到的回报来自于使他人有力量和能力做好工作,以及身处一个能让大家创造预期结果的组织所带来的满足感。
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附件2:
绍兴市第九批专业技术
拔尖人才、学术技术带头人名单
(各行业按姓氏笔画为序排列)
一、高端纺织
郑德均浙江工业大学之江学院设计学院副院长
俞丹达利丝绸(浙江)有限公司总工程师
段亚峰绍兴文理学院纺织服装学院副院长
钟少锋浙江工业职业技术学院教师
钱红飞(女)绍兴文理学院纺织服装学院党总支书记
崔桂新(女)绍兴中纺院江南分院有限公司总经理
鲍国芳绍兴市质量技术监督检测院纺织化工所所长二、先进装备制造
马科林嵊州市科灵机械有限公司总经理
孙鑫绍兴欧力-卧龙振动机械有限公司总工程师
张弘绍兴市质量技术监督检测院院长
杜海明浙江新柴股份有限公司技术副总经理
陆小健浙江捷昌线性驱动科技股份公司总裁、总工程师徐高磊浙江力博控股集团有限公司开发部副部长
曹建伟浙江晶盛机电股份有限公司董事长
三、绿色化工
毛建拥浙江新和成股份有限公司研究院院长助理兼科技
合作部部长
刘福建绍兴文理学院化学化工学院副教授
何旭斌浙江龙盛集团股份有限公司副总经理
沈明科浙江自立股份有限公司原料区运行总监
金勇浙江国邦药业有限公司生产技术部副总经理
盛国栋绍兴文理学院化学化工学院副教授
黄国东上虞新和成生物化工有限公司总工程师、研究所所长
曾敏峰绍兴文理学院化学化工学院副院长
四、生命健康
毛青钟会稽山绍兴酒股份有限公司黄酒研究院院长助理、研发中心主任
王丽云(女)浙江亚太药业股份有限公司副总经理
阮华君长生鸟集团有限公司董事长
吴国锋浙江医药股份有限公司技术总监兼研究院院长郑国荣埃斯特维华义制药有限公司研发总监
侯仲轲浙江国邦药业有限公司总工程师
樊伟明浙江震元制药有限公司总经理
五、信息经济
王苗庆绍兴中科通信设备有限公司总经理、技术总监邢一均浙江特种电机股份有限公司研发中心主任
金关华绍兴市立医院设备科副科长
郝平绍兴东越科技有限公司总经理
梁汇江浙江康立自控科技有限公司重点企业研究院院长、技术副总
舒长福绍兴县鑫隆计算机技术有限公司董事长
六、现代住建
孙斌祥绍兴文理学院元培学院副院长
何静姿(女)浙江亚厦装饰股份有限公司副总裁
张克平绍兴滨海新城建筑工程质量安全监督站站长
沈康敏华汇工程设计集团股份有限公司副总建筑师
胡云进绍兴文理学院土木工程学院副院长
夏锋宝业集团股份有限公司副总经理
徐一鸣华汇工程设计集团股份有限公司总裁、总建筑师童仙敏浙江环宇建设集团有限公司副总工程师
七、节能环保
丁卫松柯桥排水有限公司维修分公司技术总监
朱绍东绍兴市环境监测中心站站长
何毓忠浙江菲达环保科技股份有限公司电除尘器设计部部长
李阳浙江阳光照明电器集团股份有限公司副总经理顾众浙江盾安冷链系统有限公司总经理
八、文化旅游
刘建扬浙江绍剧艺术研究院一级演员
严荣发绍兴市文化馆副研究馆员
吴庆珍柯桥区文化发展中心公共图书处副处长
张小英(女)嵊州市文化馆馆长助理
陈飞(女)柯桥区小百花越剧艺术传习中心副主任郑兴国嵊州市天趣木艺文化有限公司董事长
施洁净(女)浙江绍剧艺术研究院一级演员
袁云绍兴日报社编委、首席记者
潘家富柯桥区文化发展中心文化产业处副处长九、现代农业
吴田铲绍兴市蔬菜技术推广站站长
吴爱芳(女)绍兴市农业局首席专家
寿建尧诸暨市农业技术推广中心副主任
张玉明新昌县水电局推广研究员
张兴平海亮集团明康汇生态农业集团首席科学家周煦朝绍兴市农业局首席专家
金松恒浙江农林大学暨阳学院园林系系主任十、医疗卫生
冯玲(女)绍兴市人民医院康复中心主任
包磊绍兴市妇幼保健院病理科主任
叶利洪绍兴市中心医院党委书记、副院长
应晓江绍兴市人民医院普外科(肛肠外科)主任张涛绍兴市妇幼保健院遗传实验室副主任
陈爱民新昌县人民医院心内科主任
钟建平绍兴市立医院党委书记
晏春根绍兴文理学院附属医院消化内科副主任
梁文清绍兴市人民医院骨外科副主任医师
彭放绍兴市人民医院心内科主任
鲁葆春绍兴市人民医院普外科(肝胆外科)主任楼大钧绍兴市人民医院内分泌代谢科副主任
解左平(女)绍兴市妇幼保健院超声科主任
十一、中、小学教育
王慧琴(女)绍兴市鲁迅小学教育集团总校长
叶柱上虞区教体局教研室教研员
叶燕芬(女)绍兴市蕺山小学教育集团总校长
吕华荣绍兴市教育教学研究院院长
何灿华越城区教研室主任
吴建锋柯桥区柯桥中学教务处主任
张惠民绍兴鲁迅中学校长
陈柏良绍兴市高级中学副校长
季科平(女)柯桥区柯岩中心小学副校长
经建美(女)上虞区实验小学校长
金明东柯桥区实验小学校长
赵寅芬(女)绍兴一中教师
黄林新昌中学技术教研组组长
戴军熔(女)绍兴一中校长助理
十二、高等教育
刘家思浙江越秀外国语学院中文学院院长
刘毅青绍兴文理学院人文学院海外汉学研究所所长
孙继虎绍兴文理学院医学院教授
朱文斌浙江越秀外国语学院副校长
张东华绍兴职业技术学院副教授
李生校绍兴文理学院经管学院越商研究中心主任沈伟绍兴文理学院兰亭书法艺术学院副院长陈三妹(女)绍兴文理学院医学院副院长
周柳萍(女)绍兴文理学院音乐学院党总支书记
赵伟英(女)绍兴文理学院医学院副教授
尉鹏飞绍兴文理学院数理信息学院副教授
潘承玉绍兴文理学院越文化研究院执行院长
魏小琳(女)绍兴文理学院研究生处、学科建设处处长十三、社会科学及其他
佘湘绍兴市委党校哲学与科社教研室主任
陆国庆浙江中行律师事务所主任
屠剑虹(女)绍兴市城市建设档案馆协理员
虞伟庆浙江点金律师事务所主任。