《中医各家学说》教学大纲

《中医各家学说》教学大纲
〈供中医、针灸、结合、临床等专业用〉
前言
《中医各家学说》是研究中医历史上产生的医学流派，各家学术思想及经验特点的价值与意义的一门课程。
本课程的教学任务是：论述中医学术流派的产生、演变、学术贡献及对中医学术发展的影响；介绍分析中医各家学术思想形成的原因、内涵、特点及经验特点的价值和意义。
本课程的教学目的是：通过教学、使学生掌握中医不同学术流派的主要代表人物，主要学术思想及成就及其在中医学术发展中的贡献，了解不同学术流派的有代表性的学术著作及基本内容。掌握各家学术思想的基本内容和经验特点，了解各家学术思想及经验产生的根源，理解其理论与实践意义和价值。
通过教学，使学生活跃学术思想，开阔学术视野，深化思维水平，提高实践能力。
教学目的要求和内容
总论
【目的要求】
明确《中医各家学说》课程的性质、学习目的、要求和方法；
1、掌握中医学术流派的形成与发展和各家学说的基本内容、价值和意义；
2、熟悉各家学说学术流派的纵横关系及基本概况；
3、了解各家学说及其学术争鸣在中医学发展过程中的作用。
【内容要点】
1、明确提出《中医各家学说》课程的性质、学习目的、要求和方法；
2、概要介绍中医学术流派的形成和发展；
3、简要论述学术争鸣在中医学发展中的作用。
上篇 历代学派概论
概要
【目的要求】
1、掌握中医不同学派的主要代表人物、重要著作；
2、熟悉不同学派的核心学术思想理论主张和实践特点；
3、了解不同学派的贡献、成就和学术地位。
【内容要点】
1、介绍各学派的人物、著作；
2、分析各学派的学术思想、理论主张和实践特点；
3、论述各派的成就、贡献及地位。
第一节 伤寒学派
【目的要求】
1、掌握伤寒学派的主要代表人物及代表著作；
2、熟悉伤寒学派的主要学术思想及观点；
3、了解伤寒学派的影响和地位。
【内容要点】
1、简介伤寒学派的代表人物及代表著作；
2、分析伤寒学派的学术思想及观点；
3、简论伤寒学派的学术贡献和影响。
第二节 河间学派
【目的要求】
1、掌握河间学派的主要代表人物及代表著作；
2、熟悉河间学派的主要学术思想及观点；
3、了解河间学派的地位和影响。
【内容要点】
1、简介河间学派的代表人物及代表著作；
2、分析河间学派的学术思想及观点；
3、简论河间学派的贡献和影响。
第三节 易水学派
【目的要求】
1、掌握易水学派的主要代表人物及代表著作；
2、熟悉易水学

派的主要学术思想及观点；
3、了解易水
学派的地位和影响。
【内容要点】
1、简介易水学派的代表人物和代表著作；
2、分析易水学派的主要学术思想及观点；
3、简论易水学派的贡献和影响。
第四节 攻邪学派
【目的要求】
1、掌握攻邪学派的代表人物和代表著作；
2、熟悉攻邪学派的主要学术思想及观点；
3、了解攻邪学派的地位和影响。
【内容要点】
1、简介攻邪学派的代表人物和代表著作；
2、分析攻邪学派的学术思想和观点；
3、简论攻邪学派的贡献和影响。
第五节 滋阴学派
【目的要求】
1、掌握滋阴学派的代表人物和代表著作；
2、熟悉滋阴学派的主要学术思想及观点；
3、了解滋阴学派的地位和影响。
【内容要点】
1、简介滋阴学派的代表人物和代表著作；
2、分析滋阴学派的学术思想和观点；
3、简论滋阴学派的贡献和影响。
第六节 温补学派
【目的要求】
1、掌握温补学派的代表人物和代表著作；
2、熟悉温补学派的主要学术思想及观点；
3、了解温补学派的贡献和影响。
【内容要点】
1、简介温补学派的代表人物和代表著作；
2、分析温补学派的学术思想及观点；
3、简论温补学派的贡献和影响。
第七节 温病学派
【目的要求】
1、掌握温病学派的代表人物及代表著作；
2、熟悉温病学派的学术思想及观点
3、了解温病学派的地位和影响。
【内容要点】
1、简介温病学派的代表人物及代表著作；
2、分析温病学派的学术思想及观点；
3、简论温病学派的贡献和影响。
第八节 汇通学派
【目的要求】
1、掌握汇通学派的代表人物及代表著作；
2、熟悉汇通学派的学术思想及观点
3、了解汇通学派的贡献和影响。
【内容要点】
1、简介汇通学派的产生、主要人物和代表著作；
2、分析汇通学派的学术思想及观点；
3、简论汇通学派的贡献、局限和影响。
下篇 各家学说精讲
概要
【目的要求】
1、掌握中医各家学说的基本状态、思想与实践依据以及不同学说之间的互补关系；
2、熟悉中医各家学说的思想理论主张，实践经验特点及学术意义与价值；
3、了解中医各家学说的贡献和影响。
【内容要点】
1、简介中医各家学说的基本状态，形成的思想根源和实验依据以及各家学说之间的互补关系；
2、分析中医各家学说的思想理论的概貌和原则，实践经验的普遍性特点以及其意义和价值；
3、简论各家学说的贡献和影响。
第一节 杂病学说
【目的要求】
1、掌握中医历代诸家有关各种杂病的主要学说；
2、熟悉诸家对各种杂病证、治、方、药的论

述；
3、了解诸家杂病学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介各家对各种杂
病的主要学说概况；
2、分析各家关于各种杂病证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家杂病学说的意义和价值。
第二节 妇科学说
【目的要求】
1、掌握历代诸家有关妇科病证的主要学说；
2、熟悉历代诸家对妇科证、治、方、药的论述；
3、了解诸家妇科学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介各家有关妇科病证的主要学说概况；
2、分析各家对妇科证、治、方、药论述的特点，力求理出规律性；
3、简论各家妇科学说的意义和价值。
第三节 外科学说
【目的要求】
1、掌握历代诸家有关外科病证的主要学说；
2、熟悉历代诸家对外科证、治、方、药的论述；
3、了解诸家外科学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介各家外科主要学说概况；
2、分析各家外科病证、治、方、药论述特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家外科学说的意义和价值。
第四节 儿科学说
【目的要求】
1、掌握历代各家关于儿科病证的主要学说；
2、熟悉各家儿科病证、治、方、药的论述；
3、了解各家儿科学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代各家儿科病的主要学说概况；
2、分析各家对儿科病证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家儿科学说的意义和价值。
第五节 骨伤科学说
【目的要求】
1、掌握历代各家骨伤科主要学说概况；
2、熟悉各家对骨伤病证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、了解各家骨伤学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代各家关于骨伤科主要学说概况；
2、分析各家骨伤科证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家骨伤学说的意义和价值。
第六节 眼科学说
【目的要求】
1、掌握历代诸家对眼科病主要学说；
2、熟悉各家眼科病证、治、方、药的论述；
3、了解各家眼科学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代诸家关于眼科主要学说概况；
2、分析各家眼科病证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家眼科学说的意义和价值。
第七节 喉科学说
【目的要求】
1、掌握历代各家有关喉科病的主要学说；
2、熟悉历代各家对喉科病证、治、方、药的论述；
3、了解历代各家喉科学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介各家关于喉科病主要学说概况；
2、分析各家喉科病证、治、方、药论述的特点，力求从中理出规律性；
3、简论各家喉科学说

的意义和价值。
第八节 病机学说
【目的要求】
1、掌握历代各家关于病机的主要学说；
2、熟悉各种病机学说的主要内
容和特点；
3、了解各种病机学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介后代各家对病机学说的论述概况；
2、分析各家病机学说的内容和特点；
3、简论各家病机学说的意义和价值。
第九节 诊法治则学说
【目的要求】
1、掌握历代各家诊法治则的主要学说；
2、熟悉各家诊法治则学说的主要内容；
3、了解各家诊法治则学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代各家关于诊法治则的主要学说；
2、分析历代各家诊法治则学说的主要内容和特点；
3、简论历代各家诊法治则学说的意义和价值。
第十节 方剂学说
【目的要求】
1、掌握历代各家关于方剂学的主要学说；
2、熟悉历代各家方剂学说的主要内容；
3、了解各家方剂学学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代各家关于方剂学的主要学说；
2、分析历代各家方剂学说的主要内容和特点；
3、简论历代各家方剂学说的意义和价值。
第十一节 药物学说
【目的要求】
1、掌握历代各家关于药物的主要学说；
2、熟悉历代各家药物学说的主要内容；
3、了解各家药物学说的意义和价值。
【内容要点】
1、简介历代各家关于药物的主要学说；
2、分析历代各家药物学说的主要内容和特点；
3、简论历代各家药物学说的意义和价值。
附录
【主要参考文献】
《中医各家学说》任应秋主编 第三版 第四版
【教学方法】
每节皆应以问题为中心展开教学，所以教师需根据每节的核心内容，依教学目的提出引发思考的问题。
每节之后应列出复习思考题，思考题应能促使学生对每节中心内容和主脉络的掌握和理解。
考试应以把握基本内容和基本规律为主，知识测试和能力测试应结合进行，各占一定比例，防止只重知识考试，而忽视能力培养的问题出现。切忌偏怪冷僻，以免学生复习方向和重点发生偏离。

课时分配
教学内容 讲授 学时数 总论
上篇　历代学派概论
概要
第一节　作寒学派
第二节　河间学派
易水学派
攻邪与滋阴学派
温补学派
温病学派
汇通学派
下篇　各家学说精讲
概要
杂病学说
妇科学说
外科学说
儿科学说
骨伤科学说
眼科学说
喉科学说
病机学说
诊法治则学说
方剂学说
　药物学说 2

2
2
2
2
2
2
2
2

2
4
4
4
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4
4
4
2
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2 2

2
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2
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4
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2
4
2
2 总计 54 54








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