六年级开学第一课
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8.搜集资料的习惯（（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访 调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜 集的各种资料能进行分析、归类、整合。）
9.动手操作的习惯（（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实 验，操作步骤正确。）
10.按时完成作业的习惯（（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成 并细心检查作业。（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各 种能力。）
随便告诉别人。） 4.守时惜时的习惯（（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后按时回家，不在 马路上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。（4）做事
有计划，不盲目、不拖沓 。） 5.懂得感恩的习惯（（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、 长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家 务活。（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。（5）要尊重环卫工人、交
现代的鞠躬
• “鞠躬”主要表达弯身行礼， 以示恭敬。除了向对方说 “早安”和“您好”等的打 招呼之外，还是广泛地表示 感谢或道歉等的时候，普遍 使用的一种礼仪。另外，弯 腰的深浅不同，表示的含义 也不同，主要可分为三种。
鞠躬礼
●基本要求 1.立正站好，身体端正，距受礼者约二三步。 2.双手放在身体两侧或在体前搭好，面带微笑，注视
4.上厕所如何做
要根据学校的要求上厕所，最好是分课前、 课间、课后、楼层。上过厕所后要冲厕所， 保持厕所卫生，要用洗手液把手洗干净。洗 手时每一位同学之间要保持2个水龙头的距离， 其余同学要在后面一米以外排队。上厕所也 要佩戴口罩。
1米
5.就餐如何做
餐前一组一组的排队（间隔1米）去卫生间用洗手 液洗手，学生要在自己的位置上就餐，严禁交谈， 排队打餐要严格按着班主任的要求进行。
10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸， 指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4） 爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 （5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。）
●鞠躬禁忌 1．忌鞠躬时不脱帽。 2．忌鞠躬时只点头，不倾身。 3．忌眼睛不往下，而是翻起看着对方。 4．忌鞠躬前后不正视客人。 5．忌鞠躬时嘴里吃着东西或叼着香烟。
需要特别强调的几点：
1.注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人 卫生。
2.课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏 话粗话、不打架，举止文明，上下楼梯靠右行。
对方表达问候语后，以臀部为轴心，将上身挺直地 向前倾斜15-90°，目光随身体向下。 3.鞠躬起身时，恢复站姿，目光再回到对方脸上。
●不同角度的鞠躬礼 1. 15度鞠躬礼运用于一般的应酬。 2. 30-45度的鞠躬礼通常为卑者对尊者。 3. 90度一般用于三鞠躬或用于悔过、 谢罪等特殊情况，属最高礼节。
牢记：戴口罩 保持一米 勤洗手
正确佩戴口罩
正确处理口罩
间隔一米：
wk.baidu.com
勤洗手
疫情防控—我们该怎么做？
1.上学途中如何做 走读生正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公
共交通工具，建议步行、由家长接送。如必须乘坐 公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避 免用手触摸车上物品（如有触摸，下车第一时间用 免洗消毒液洗手）；住宿生正确佩戴一次性医用口
3.敢于提问的习惯（（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2） 发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。）
4.与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解， 共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。）
5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习 惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 （3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书 籍，不在公用书籍上乱写乱画。）
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
交通安全
遵守“交规”，严 禁闯红灯，不乘坐无 牌证车辆及超载客车， 横穿公路一看，二慢， 三通过，不抢道，不 搭肩骑车，不猛拐弯， 不攀爬机动车辆。
消防安全
不接触易燃易 爆物品，不玩火， 不得在野外使用 明火，不准上山 野炊，不损坏消 防设施。
饮食卫生安全
（二）学生一日常规教育
1.7:00——7:20学生到校，到班级不喧哗，要养成自主读书的习 惯； 2.7:20——8:00早餐，有序佩戴口罩打餐，养成遵守秩序和勤俭 节约的习惯； 3.8:00-11:50,13:35-16:40，学习时间，要养成学会倾听、善于 思考、敢于发言和与人合作的习惯； 4.9:00-9:30大课间时间，要养成遵守秩序和进行体育锻炼的好 习惯，做到进退场安全有序，保1米，戴口罩，下楼前课桌椅 摆放整齐； 5.11:50-12:00，走读生要养成遵守秩序和守时惜时的习惯，午 餐的学生要养成遵守秩序和勤俭节约的习惯； 6.12:20-13:30，午休时间要养成尊重他人和遵守秩序的习惯， 做到安静休息。 7:16:40-17:00,分别是蓝卡，绿卡和红卡学生离校时间，学生要 养成遵守秩序和守时惜时的习惯；
开学第一课
今天班会流程
• 一.欢迎同学们平安返校； • 二.德育常规教育； • 三.疫情防控期间学生行为规范； • 四.安全教育。
二.德育常规教育
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
1.学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习 无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补 充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。） 2.善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发 现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知 识，不明白的问题提前做好标记。）
不随便吃零 食，野果，不买 “三无”产品。 不吃过期和霉烂 变质食品，防止 食物中毒。
防溺水安全教育：
1、不私自下水游泳； 2、不擅自与他人结伴游泳； 3、不在无家长或老师带领的情况下游泳； 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队， 红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3） 购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不 大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝， 不乱涂乱划。）
通警察的劳动。）
小学生行为习惯养成教育内容
6、勤俭节约的习惯（（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作 业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食， 不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5） 对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上 乱写乱划乱贴）
2.诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的， 应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，
说话要算话。） 3.尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说 话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他 把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 （5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能
（三）鞠躬礼教育
什么是鞠躬礼？
• 鞠躬即弯身行礼，源于中国的商代，是一种古 老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既 适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于 普通的社交和商务活动场合。 “三鞠躬”称为 最尊敬的礼节。在我国，鞠躬常用于下级对上 级、学生对老师、晚辈对长辈，亦常用于服务 人员向宾客致意，演员向观众掌声致谢。
3.认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4.集会按时有序，保持会场安静。 5.不带零花钱和零食进校门，不乱丢杂物，文明
饮水，保持环境整。
6.书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
三.疫情防控—了解新冠病毒的传播途径
1.飞沫传播，所以在校必须戴口罩。 2.手污染传播，所以在校要勤洗手。 3.眼膜传播，所以尽量不要用手去揉眼睛。 4.呼吸传播，所以教室里和教室外同学之间 要保持1米的距离。 5.空气传播，同学之间不要面对面的近距离 交流。 6.社区传播，放学回家后尽量不要去人群密 集的地方。
6.作业如何做
作业要翻到老师批改的页面，放在课桌左上角， 由组长统一收取；组长完作业后，要洗手。注意 保持距离。如果有不会的题目，不要同学之间交 流，可以在教师上课时再解决问题。
7.教室消毒如何做 按着班主任老师的安排进行消毒，分早、 中、晚三次。消毒主要是对教室地面、课 桌、椅子、学习用品、玻璃、风扇、楼梯、 楼道等进行消毒。桌面的椅子最好是用抹 布沾消毒水进行擦拭，再用清水洗，最后 用干毛巾擦干。 8.同学之间交谈如何做 最好时坐在自己的位置上交谈，同学之间 要保持1米的距离，如果同学之间有接触， 要处理洗手消毒。
8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥， 自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。）
9、锻炼身体的习惯（（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上 好“两操两课”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教 师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。）
牢记： 戴口罩 保持一米 勤洗手
四、安全教育
校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
9.课间如何做 如果同学们没有必要最好不要到教室外活动， 如果到教室外也要同学之间保持1米以外，不 要接触，更不能够打闹。 10.如果有不舒服如何做 如果有不舒服的情况，一定不要害怕，更不 能够隐瞒，要第一时间告诉当节课的老师， 然后根据老师的要求积极配合处理。如果在 宿舍有不舒服的情况，也要第一时间告诉宿 舍老师。 11.排队回宿舍如何做 排队要保持1米以上的距离，不能够追跑打闹， 不能够随意交谈，队伍要排整齐，不要三五 成群。
1米 罩，排队进校园要保持人与人之间1米以上。
2.入教室如何做 早上在回到教室按座位坐好，人与人之间始终
保持距离1米以上，不要下位交谈沟通，自己认 真早读。如身体有不舒服，要及时告诉老师。
1米
3.在教室如何做(一天2个) 在教室可以不戴口罩，但不能够随意互换
位置，更不能够随意交谈，尤其是下课更 要注意。更换口罩严格按照老师规定的时 间进行。
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
6.认真书写的习惯（（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一” －－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端 正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范， 格式要美观。）
7.自评互评的习惯（（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体， 让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。）
小学生行为习惯养成教育内容 1.举止文明的习惯（（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人 主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用 语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。 （6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的 同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、静、齐”，观看比 赛文明喝采。）
9.动手操作的习惯（（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实 验，操作步骤正确。）
10.按时完成作业的习惯（（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成 并细心检查作业。（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各 种能力。）
随便告诉别人。） 4.守时惜时的习惯（（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后按时回家，不在 马路上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。（4）做事
有计划，不盲目、不拖沓 。） 5.懂得感恩的习惯（（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、 长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家 务活。（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。（5）要尊重环卫工人、交
现代的鞠躬
• “鞠躬”主要表达弯身行礼， 以示恭敬。除了向对方说 “早安”和“您好”等的打 招呼之外，还是广泛地表示 感谢或道歉等的时候，普遍 使用的一种礼仪。另外，弯 腰的深浅不同，表示的含义 也不同，主要可分为三种。
鞠躬礼
●基本要求 1.立正站好，身体端正，距受礼者约二三步。 2.双手放在身体两侧或在体前搭好，面带微笑，注视
4.上厕所如何做
要根据学校的要求上厕所，最好是分课前、 课间、课后、楼层。上过厕所后要冲厕所， 保持厕所卫生，要用洗手液把手洗干净。洗 手时每一位同学之间要保持2个水龙头的距离， 其余同学要在后面一米以外排队。上厕所也 要佩戴口罩。
1米
5.就餐如何做
餐前一组一组的排队（间隔1米）去卫生间用洗手 液洗手，学生要在自己的位置上就餐，严禁交谈， 排队打餐要严格按着班主任的要求进行。
10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸， 指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4） 爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 （5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。）
●鞠躬禁忌 1．忌鞠躬时不脱帽。 2．忌鞠躬时只点头，不倾身。 3．忌眼睛不往下，而是翻起看着对方。 4．忌鞠躬前后不正视客人。 5．忌鞠躬时嘴里吃着东西或叼着香烟。
需要特别强调的几点：
1.注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人 卫生。
2.课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏 话粗话、不打架，举止文明，上下楼梯靠右行。
对方表达问候语后，以臀部为轴心，将上身挺直地 向前倾斜15-90°，目光随身体向下。 3.鞠躬起身时，恢复站姿，目光再回到对方脸上。
●不同角度的鞠躬礼 1. 15度鞠躬礼运用于一般的应酬。 2. 30-45度的鞠躬礼通常为卑者对尊者。 3. 90度一般用于三鞠躬或用于悔过、 谢罪等特殊情况，属最高礼节。
牢记：戴口罩 保持一米 勤洗手
正确佩戴口罩
正确处理口罩
间隔一米：
wk.baidu.com
勤洗手
疫情防控—我们该怎么做？
1.上学途中如何做 走读生正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公
共交通工具，建议步行、由家长接送。如必须乘坐 公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避 免用手触摸车上物品（如有触摸，下车第一时间用 免洗消毒液洗手）；住宿生正确佩戴一次性医用口
3.敢于提问的习惯（（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2） 发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。）
4.与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解， 共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。）
5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习 惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 （3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书 籍，不在公用书籍上乱写乱画。）
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
交通安全
遵守“交规”，严 禁闯红灯，不乘坐无 牌证车辆及超载客车， 横穿公路一看，二慢， 三通过，不抢道，不 搭肩骑车，不猛拐弯， 不攀爬机动车辆。
消防安全
不接触易燃易 爆物品，不玩火， 不得在野外使用 明火，不准上山 野炊，不损坏消 防设施。
饮食卫生安全
（二）学生一日常规教育
1.7:00——7:20学生到校，到班级不喧哗，要养成自主读书的习 惯； 2.7:20——8:00早餐，有序佩戴口罩打餐，养成遵守秩序和勤俭 节约的习惯； 3.8:00-11:50,13:35-16:40，学习时间，要养成学会倾听、善于 思考、敢于发言和与人合作的习惯； 4.9:00-9:30大课间时间，要养成遵守秩序和进行体育锻炼的好 习惯，做到进退场安全有序，保1米，戴口罩，下楼前课桌椅 摆放整齐； 5.11:50-12:00，走读生要养成遵守秩序和守时惜时的习惯，午 餐的学生要养成遵守秩序和勤俭节约的习惯； 6.12:20-13:30，午休时间要养成尊重他人和遵守秩序的习惯， 做到安静休息。 7:16:40-17:00,分别是蓝卡，绿卡和红卡学生离校时间，学生要 养成遵守秩序和守时惜时的习惯；
开学第一课
今天班会流程
• 一.欢迎同学们平安返校； • 二.德育常规教育； • 三.疫情防控期间学生行为规范； • 四.安全教育。
二.德育常规教育
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
1.学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习 无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补 充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。） 2.善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发 现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知 识，不明白的问题提前做好标记。）
不随便吃零 食，野果，不买 “三无”产品。 不吃过期和霉烂 变质食品，防止 食物中毒。
防溺水安全教育：
1、不私自下水游泳； 2、不擅自与他人结伴游泳； 3、不在无家长或老师带领的情况下游泳； 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队， 红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3） 购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不 大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝， 不乱涂乱划。）
通警察的劳动。）
小学生行为习惯养成教育内容
6、勤俭节约的习惯（（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作 业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食， 不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5） 对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上 乱写乱划乱贴）
2.诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的， 应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，
说话要算话。） 3.尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说 话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他 把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 （5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能
（三）鞠躬礼教育
什么是鞠躬礼？
• 鞠躬即弯身行礼，源于中国的商代，是一种古 老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既 适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于 普通的社交和商务活动场合。 “三鞠躬”称为 最尊敬的礼节。在我国，鞠躬常用于下级对上 级、学生对老师、晚辈对长辈，亦常用于服务 人员向宾客致意，演员向观众掌声致谢。
3.认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4.集会按时有序，保持会场安静。 5.不带零花钱和零食进校门，不乱丢杂物，文明
饮水，保持环境整。
6.书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
三.疫情防控—了解新冠病毒的传播途径
1.飞沫传播，所以在校必须戴口罩。 2.手污染传播，所以在校要勤洗手。 3.眼膜传播，所以尽量不要用手去揉眼睛。 4.呼吸传播，所以教室里和教室外同学之间 要保持1米的距离。 5.空气传播，同学之间不要面对面的近距离 交流。 6.社区传播，放学回家后尽量不要去人群密 集的地方。
6.作业如何做
作业要翻到老师批改的页面，放在课桌左上角， 由组长统一收取；组长完作业后，要洗手。注意 保持距离。如果有不会的题目，不要同学之间交 流，可以在教师上课时再解决问题。
7.教室消毒如何做 按着班主任老师的安排进行消毒，分早、 中、晚三次。消毒主要是对教室地面、课 桌、椅子、学习用品、玻璃、风扇、楼梯、 楼道等进行消毒。桌面的椅子最好是用抹 布沾消毒水进行擦拭，再用清水洗，最后 用干毛巾擦干。 8.同学之间交谈如何做 最好时坐在自己的位置上交谈，同学之间 要保持1米的距离，如果同学之间有接触， 要处理洗手消毒。
8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥， 自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。）
9、锻炼身体的习惯（（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上 好“两操两课”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教 师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。）
牢记： 戴口罩 保持一米 勤洗手
四、安全教育
校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
9.课间如何做 如果同学们没有必要最好不要到教室外活动， 如果到教室外也要同学之间保持1米以外，不 要接触，更不能够打闹。 10.如果有不舒服如何做 如果有不舒服的情况，一定不要害怕，更不 能够隐瞒，要第一时间告诉当节课的老师， 然后根据老师的要求积极配合处理。如果在 宿舍有不舒服的情况，也要第一时间告诉宿 舍老师。 11.排队回宿舍如何做 排队要保持1米以上的距离，不能够追跑打闹， 不能够随意交谈，队伍要排整齐，不要三五 成群。
1米 罩，排队进校园要保持人与人之间1米以上。
2.入教室如何做 早上在回到教室按座位坐好，人与人之间始终
保持距离1米以上，不要下位交谈沟通，自己认 真早读。如身体有不舒服，要及时告诉老师。
1米
3.在教室如何做(一天2个) 在教室可以不戴口罩，但不能够随意互换
位置，更不能够随意交谈，尤其是下课更 要注意。更换口罩严格按照老师规定的时 间进行。
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
6.认真书写的习惯（（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一” －－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端 正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范， 格式要美观。）
7.自评互评的习惯（（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体， 让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。）
小学生行为习惯养成教育内容 1.举止文明的习惯（（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人 主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用 语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。 （6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的 同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、静、齐”，观看比 赛文明喝采。）