骨科三基三严考核实施办法

三基三严培训及考核制度

三基三严培训及考核制度三基三严培训及考核制度为了有效进行三基、三严管理，提高医务人员的业务技术水平，不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，保持良好的工作作风，特制定了本制度。

本制度适用于全院医、护、药、技人员遵守。

三基包括基本理论、基本知识、基本技能；三严包括严格要求、严密组织、严谨态度。

为有组织、有计划地开展三基三严活动，确保工作有效开展，特成立了XXX三基三严管理领导小组。

该小组的办公室设在科教科，具体负责组织落实相关培训与考核工作，制定三基培训与考核计划，安排三基培训讲座，落实参考的各级人员等日常工作安排及培训考核的组织协调等事宜。

此外，医院还成立了医疗、医技、药剂、护理考核管理小组，以及各临床科室的三基三严培训考核小组。

这些小组层层把关、环环紧扣、严格管理，以保证医疗工作正常运转。

培训内容包括基础理论、基本知识、基本技能以及医疗卫生相关法律法规。

其中基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论，如人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则。

基本知识包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识，如医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的药理作用、禁忌、不良反应、使用及适应症等。

基本技能包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能，如各种穿刺技术、心肺复苏技术、电击除颤、气管插管、心电图检查等，以及手术的基本操作方法，包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

培训重点是《三基训练医师分册》各专业内容，临床医师研究训练考核的重点是此内容。

医技人员研究训练考核的重点是《三基训练医技分册》各专业内容。

护理人员研究训练考核的重点由护理部拟定，护理部对各级护理人员实行分层次培训，制定不同层次护士的培训计划。

培训形式包括院级培训、科室培训和个人自学三种方式相结合。

2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案(三篇)

2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。

对照《广东省医院等级评审标准与评价细则》（三级综合医院）要求，特制订我院____年“三基三严”培训考核计划及实施方案。

一、培训考核对象及考核形式1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，____岁以下（含____岁）人员的理论知识闭卷考试，超过____岁的人员开卷考试。

所有医护人员必须考核心肺复苏术。

2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。

二、培训考核内容及实施方案（一）培训考核内容：1、临床医生：广东省医务人员“三基”培训教材《临床医学分册》的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核；2、药、技人员：广东省医务人员“三基”培训教材《医技分册》中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核；3、护理人员。

护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、____项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。

（二）考核时间安排。

____月份之前每季度考核一次，7~____月份每月考核一次，____月至评审前每周考核一次。

（三）具体实施方案1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）①临床医生第一、二季度：考核《临床医学分册》中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学……急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。

医院“三基”“三严”培训考核制度

医院“三基”“三严”培训考核制度
基础理论、基本知识、基本技能的培训是发展医学的基础和提高医护质量的重要保证，是提高医疗服务安全性和有效性的重要措施，对医务人员强化“三基”训练，培养严格要求、严密组织、严谨态度的“三严”作风，是提高医务人员整体素质的有效途径。

故此特制定XXXX医院“三基三严”培训考核制度。

一、医院全体医务人员参与讨论制定各级各类医务人员培养目标、培训计划及考核制度。

二、各科室培训考核小组组织实施对各医务人员的分级培训及考核。

三、培训教材以新版通用临床医学(药学、医学检验)基础培训用书为主。

四、培训形式以教学查房、自学、培训班／学习班、住院医师规范化培训、轮转、专题讲座等形式进行。

五、考核以理论知识笔试、晨会提问、实际操作进行定期或不定期抽查考试。

六、培训内容包括：各专业常见病与多发病诊治、诊疗常规、技术操作规程、规范化培训、继续医学教育、急救知识、应急预案、相关法律法规、核心制度及技能培训。

七、对每次学习的时间、内容、培训和受训者、考试成绩进行详细记录，对考试成绩不理想的重新进行强化培训，直到熟练
掌握，考试合格。

八、理论考试80分为合格，技术操作80分为合格。

2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案（三篇）

2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案特制定____年度“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体细节如下：一、指导思想“三基三严”培训强调全员参与，力求每位员工均能达到既定标准。

我们需将“三严”的作风深刻融入至各项医疗业务活动及管理流程之中。

遵循“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相促进，当前需求与长远发展相协调的原则，通过业务学习、实践操作、进修深造、专科培养、自学函授等多种途径，对各级专业技术人员实施全方位、多形式的培训，以提升其整体素养，保障我院医疗质量的稳步提升。

二、组织领导医务科与护理部共同承担全院“三基三严”培训计划的制定工作，并负责考核工作的组织与实施。

各科室应充分利用科室会议及晨会交班时间，对全体成员进行“三基三严”培训意义、目的及重要性的宣讲教育，深化对培训考核工作重要性的认识，积极投身于“三基”训练之中。

三、培训考核目标确保全院“三基”培训覆盖率达到____%，考核合格率不低于____%。

四、培训及考核内容1. 基础理论：涵盖疾病诊断、治疗及护理相关的医学基础理论，包括但不限于人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等。

2. 基本知识：提供疾病诊断、治疗及护理科学依据的临床医疗知识，如医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各类疾病的阳性体征、各类检验检查标本采集方法及临床意义等。

3. 基本技能：基本操作技能：涉及各类注射法、穿刺技术、鼻饲及胃肠减压、清创缝合等中医适宜技术。

急救技术：包括心肺复苏术、心电监护仪及电除颤仪器使用技术、简易呼吸气囊的使用等。

临床思维能力：依据掌握的理论知识与实践经验，结合患者病情，制定诊断治疗与护理计划的能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4. 医疗卫生相关法律法规：包括《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的相关管理规定。

2023年医院三基三严考核方案

2023年医院三基三严考核方案____年医院三基三严考核方案一、方案目标医院三基三严考核方案旨在全面提升医院的医疗质量、管理水平和医务人员的职业操守，确保医疗服务安全、高效、有序进行，为广大患者提供优质的医疗服务和护理照顾。

二、考核内容和权重1. 基本医疗质量指标（权重40%）- 术前准备和手术过程操作规范（权重10%）- 重症监护及抢救能力（权重10%）- 院内感染防控（权重10%）- 疑难病例会诊和讨论（权重5%）- 异常临床事件报告和处理（权重5%）2. 服务管理水平指标（权重30%）- 医疗技术设备的管理和维护（权重10%）- 护理质量和护理服务标准（权重10%）- 科室药品和耗材的管理和使用（权重5%）- 门诊和住院流程优化（权重5%）3. 医务人员职业操守指标（权重30%）- 临床诊疗行为规范（权重10%）- 患者隐私保护和信息安全（权重10%）- 医患沟通和心理疏导（权重5%）- 学术研究和继续教育（权重5%）三、考核方法和流程1. 考核周期：每年一次，考核时间跨度为一整年。

2. 考核对象：全体医务人员和相关管理人员。

3. 考核方式：- 基本医疗质量指标：通过随机抽查和定期自查自评相结合的方式进行，同时采用专业质控人员现场检查医疗行为等方式进行监督。

- 服务管理水平指标：采用定期跟踪调查、患者满意度调查、设备巡检等方式进行考核。

- 医务人员职业操守指标：通过患者反馈、同行评价、临床操作观察等方式进行考核。

4. 考核结果反馈和运用：- 考核结果将由管理层进行审核和总结，形成考核报告，并依据考核结果评选先进个人、先进科室和先进团体进行表彰激励。

- 考核结果将用于制定奖惩措施和改进措施，并及时向医务人员和管理人员进行反馈。

- 对于考核不合格或存在较大问题的个人或科室，将进行必要的督促整改，如屡查屡改者，将进行相应的纪律处分。

5. 考核结果监督和评估：- 考核结果将纳入医院绩效考核指标，用于医务人员的晋升和薪酬分配。

“三基三严”培训与考核制度及考核小组

“三基三严”培训与考核制度及考核小组为加强我院医务人员“三基”（基础知识、基础理论、基本技能）、“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）的培训，提高我院医务人员的基本素质及专业技术水平，提高我院的医疗护理质量。

根据实际，特制定我院“三基、三严”培训与考核制度如下：一、医院要把“三基、三严”培训与考核工作作为医院管理的一项重要内容，院领导应定期研究、安排布置“三基三严”培训与考核工作并督促有关职能科室认真贯彻落实。

二、“三基三严”培训与考核工作涉及多个职能科室，有关科室要根据各自职责范围做好工作，在工作中相互协调、相互配合。

1、医务科负责全院临床、医技科室医师、技师等人员的培训、考核工作。

2、护理部负责全院护理人员的培训考核工作。

3、院感科负责全院医务人员及相关人员的院感知识培训、考核工作。

4、医务科、护理部负责医疗护理质量的考核工作5、医务科、药剂科负责全院各临床科室合理用药方面的考核工作。

6、院办负责全院行政、后勤的培训考核工作。

“三基三严”培训考核领导小组为了落实医院继续医学教育培训工作，规范医院“三基三严”培训考核，提高医务人员的“三基三严”知识水平，根据医院“三基三严”培训与考核制度要求，结合医院实际，成立医院“三基三严”培训考核小组成员如下：组长：XXX（职位）副组长：XXXXXX组员：领导小组职责：1、根据医院的实际情况，制订医院“三基三严”培训考核计划，负责院级“三基三严”的培训考核工作的组织实施。

2、根据需要调整医院“三基”培训考核安排。

3、负责院级“三基三严”考核，对存在的问题提出整改并督促落实。

科室“三基”培训考核小组为了进一步规范科室“三基”培训考核工作，提高医务人员的“三基”水平，根据医院“三基三严”培训与考核制度要求，结合各科实际，成立各科“三基”培训考核小组成员如下：内一科组长：XXX组员：XXXXXX内二科组长：XXX组员：XXXXXX外科：组长：XXX组员：XXXXXX妇产科：组长：XXX组员：XXXXXX儿科组长：XXX组员：XXXXXX五官科（含口腔科）组长：XXX组员：XXX中医科组长：XXX组员：XXXXXX急诊科组长：XXX组员：XXXXXXXXX检验科组长：XXX组员：XXXXXX医技科组长：XXX组员：XXXXXX药剂科：组长：XXX组员：XXXXXX公卫部组长：XXX组员：XXXXXXXXX各科的主要职责：1、根据各科的实际情况，制订科室“三基三严”培训计划，负责本科室“三基三严”的培训考核工作实施。

Xx医院卫生专业技术人员“三基三严”考核办法

Xx医院卫生专业技术人员“三基三严”考核办法
为了不断提高各级卫生专业技术人员的业务水平，进一步加强“基本理论、基本知识、基本技能”的训练，把“严格要求、严谨态度、严肃作风”贯彻到各项医疗业务活动的始终，进一步提高医疗质量，确保医疗安全。

结合医院实际情况，制定本制度。

一、组织管理
1.医院成立以分管院长为主任的“三基三严”培训考核委员会，医务科负责制定全院“三基”训练计划、培训内容，并负责组织定期和不定期考核。

2.科室成立由科主任担任组长的培训考核小组，制定本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核标准。

二、考核对象：
全院初、中级职称医师、医技、药剂人员
三、考核时间
一年进行二次考核，时间分别为7月中旬、12月中旬
四、考核形式：
1.考核分为理论考核、实践技能考核及人文交流三部分。

2.理论考核为闭卷考试，主要参考书目为《医学临床（医技）“三基”训练》、《中医经典必读》、普通医学高等院校教科书等。

年度“三基三严”培训计划及考核实施方案

年度“三基三严”培训计划及考核实施方案
为了进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基础理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定XXXX年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：
一、指导思想
“三基三严”培训要求全员参加，人人达标，要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。

按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、训练操作、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导
医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。

各科室要充分利用科室会议、晨会时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、
目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。

三、训练考核目标
全院“三基”培训覆盖率达到100%，考核合格率≧90。

医院“三基三严” 培训与考核制度

欢迎阅读医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

12312护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、各科室每月组织至少两次的学习，医院每季度组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容（各级、各专业）1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

45123123、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2项。

临床副主任及晋升三年之内主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能六、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达2.达753.5.格。

6.七、考核管理1、由医教部组织成立院内业务考核专家小组并组建题库负责对临床医师进行业务水平测试。

2、每项考核工作结束后由医教部通过院周会形式对考核结果进行公示。

3、医教部负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案作为职称晋升、岗位聘用的依据。

4、医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。

医院三基三严考核实施方案

医院三基三严考核实施方案为进一步加强我院医务人员“三基三严”训练，提高医疗服务能力和专业技术水平，经研究决定，2023年在全院开展三基与核心制度考核活动。

为确保活动顺利进行并取得实效，达到共同提高的目的，制定本方案。

一、活动目的以全面提高医疗质量和诊疗技术，进一步规范临床操作技能，加强专业技术人员的综合素养为目的。

二、活动范围全院各临床科室及辅助科室（麻醉科、口腔科、影像科、超声科、医技科、检验科、输血科、病理科），副高职称以下且年龄45周岁以下人员（1976.8.31以后出生，在外进修、病产假人员、孕28周以上人员除外）。

以科室为单位在符合条件的人员中在考核前一天按30%比例随机抽取（四舍五入法）；每个科室最少抽取两人参加竞赛；近三年新进人员全部参加考试。

三、活动安排（一）活动项目：理论考试临床科室：医学临床“三基”训练医师分册（湖南科学技术出版社第五版）以及十八项核心制度、卫生法律法规、部门规定等。

辅助科室：相关专业“三基”或科室指定用书以及卫生法律法规、部门规定等。

2、技能操作临床科室：穿脱防护服、现场心肺复苏术（单人）、气管插管、电除颤、导尿术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、清创缝合术、急救止血法。

辅助科室：穿脱防护服、现场心肺复苏术（单人）。

操作步骤及评分标准：《江西省临床实践基本技能训练考核项目标准》（2015年版）。

（二）培训、考试安排1、技能培训阶段：2023年9月8日-2023年9月27日，以科室为单位进行培训I。

地点：门诊五楼临床技能训练中心；时间：周一至周五下午14：30-17：00、晚上18：30-21：00,上午及其他时间（含周六及周日）为各组自由练习时间，各科室主任负责安排和监督本科室人员的技能培训。

培训及观看录像安排见附件1。

考试阶段：（1）技能操作考核：时间：2023年9月下旬；地点：门诊五楼技能训练中心；符合考核条件的人员提前一天抽取顺序签；要求：严格操作时间，超时未完成的操作一律不记分。

医院“三基三严”培训与考核制度

医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识2、规范临床医（技）师的基本操作流程3、强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。

科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。

年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容（各级、各专业）1、临床基本技能:病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识,各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度:5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容:临床住院医师:1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能:病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目:其余项目每个考核周期抽考2 项:临床主治医师:1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能:病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2 项:临床副主任及晋升三年之内主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1. 临床医师专业知识和技能考核以满分100 分计分,中医科、康复科、口腔科的医师考核达65 分以上，其余学科的医师考核达75 分以上则视为考核合格。

医院三基三严考核方案

医院三基三严考核方案一、方案背景随着医疗行业的不断发展，医院对医护人员的基本素质、基本技能和基本规范的要求越来越高。

为了确保医疗质量，提高医疗服务水平，加强医院内涵建设，我们制定了“医院三基三严考核方案”。

本方案旨在通过严格的考核，激发医护人员的学习热情，提升整体素质，为患者提供更加优质的医疗服务。

二、考核对象本次考核对象为全院范围内所有在岗医护人员，包括临床医生、护士、医技人员等。

三、考核内容1.基本素质考核（1）职业道德：考核医德医风，包括医患沟通、敬业精神、责任心等方面。

（2）法律法规：考核医护人员对医疗卫生法律法规的掌握程度。

（3）医院规章制度：考核医护人员对医院各项规章制度的熟悉程度。

2.基本技能考核（1）临床技能：考核医护人员在临床诊疗、护理操作、急救技能等方面的实际操作能力。

（2）理论知识：考核医护人员对相关医学理论、诊疗规范的掌握程度。

（3）医学英语：考核医护人员对医学专业英语的阅读、翻译能力。

3.基本规范考核（1）诊疗规范：考核医护人员在诊疗过程中对规范的遵守程度。

（2）护理规范：考核护士在护理操作中的规范执行情况。

（3）医患沟通规范：考核医护人员在医患沟通中的规范用语、态度等。

四、考核方式1.理论考试：采取闭卷考试形式，满分100分。

2.实践操作考核：分为临床技能考核、护理操作考核两部分，满分100分。

3.综合评价：根据日常表现、医患满意度等方面进行综合评价，满分100分。

五、考核时间每年进行一次全院范围内的三基三严考核，具体时间由医院统一安排。

六、奖惩措施1.奖励：对考核成绩优秀的个人给予表彰、奖励，并作为晋升、评优的重要依据。

2.惩罚：对考核不合格的个人，给予警告、处罚，连续两年考核不合格的，予以解聘。

七、组织实施1.成立考核小组：由医院领导、相关科室负责人组成，负责考核工作的组织实施。

2.制定考核方案：结合医院实际情况，制定具体的考核方案，明确考核内容、方式、时间等。

3.宣传培训：加强对考核工作的宣传，提高医护人员对三基三严考核的认识，组织相关培训，提升医护人员的基本素质、基本技能和基本规范。

三基三严培训与考核管理制度

三基三严培训与考核管理制度和考核标准一）基本理论：包括医学伦理、医学法律、医学人文、医学心理、医学统计学等方面的知识。

二）基本知识：包括疾病诊断、治疗、护理、预防等方面的知识。

三）基本技能：包括临床操作技能、急救技能、护理技能等方面的技能。

四）考核标准：医务人员必须达到规定的考核标准，否则不能参加下一阶段的培训和考核。

五、考核与评价一）考核方式：采取书面考试和现场操作考试相结合的方式进行。

二）考核内容：按照“三基”培训内容和考核标准进行考核。

三）考核评分：考核成绩按照一定比例计入医务人员的综合考核成绩。

四）考核结果：考核结果分为合格和不合格两种，不合格者需重新参加培训和考核。

六、工作责任制一）医务人员个人责任：医务人员必须积极参加“三基三严”培训和考核，达到规定的考核标准。

二）科室主任责任：科室主任必须制定本科室、本专业“三基”培训计划、内容和考核标准，并组织实施。

三）医务管理办公室责任：医务管理办公室负责制定全院“三基三严”培训计划和考核标准，并组织实施。

四）院领导责任：院领导必须高度重视“三基三严”工作，加强对医务人员的培训和考核的领导和监督。

七、工作效果评估一）定期对“三基三严”培训和考核工作进行评估，发现问题及时纠正。

二）对医务人员的业务水平、职业素养和工作作风进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

三）对医疗服务质量进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

八、制度保障一）本制度由医务管理办公室负责制定和修订。

二）各级各类医疗卫生技术人员必须遵守本制度。

三）对违反本制度的医务人员，将依据有关规定进行处理。

四）本制度自颁布之日起实施。

为提高医务人员的业务知识和技能，本制度制定了以下培训和考核细则。

一、基本理论和基本知识：医务人员应加强对医学专业基础理论、基本知识、基本技能及本专业医学技能的掌握。

多组织教学查房和疑难病例讨论，经常性地结合实际病例听取病情汇报，讲解、分析病情，诊断、鉴别和治疗方案，指导操作，修改病历。

三基三严培训及考核制度

三基三严培训及考核制度三基三严培训及考核制度随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的三基三严培训及考核制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

三基三严培训及考核制度1为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识2、规范临床医（技）师的基本操作流程3、强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。

科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。

年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容（各级、各专业）1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容临床住院医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考2项临床主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2项临床副主任及晋升三年之内主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的医技人员1、本专业的`专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达65分以上，其余学科的医师考核达75分以上则视为考核合格。

三基三严训练考核实施方案

三基三严训练考核实施方案(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除三基三严训练考核实施方案为确保创建三级医院一举达标，进一步增强医务人员的业务素质，提高医疗质量和服务水平，决定在日常开展训练和考核的基础上进行全院性的“三基三严”训练、考核活动，并制定本实施方案。

一、基本定义三基：基本理论、基本知识、基本技能。

三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。

二、目的通过本次全院性的“三基三严”训练、考核活动，使医务人员的业务素质明显增强、医疗行为更加规范、医疗质量持续改进、医患关系不断改善，为通过三级医院评审打下良好基础。

三、组织1、成立医院“三基三严”训练、考核领导小组，以加强对此项工作的组织、管理。

组长：副组长：成员：2、各临床、医技科室也要成立由科主任担任组长的“三基三严”训练、考核领导小组，具体负责本科室的训练及考核工作，并要有工作计划及活动内容记录。

四、内容范本：《医学临床三基训练》、《医疗机构临床基础质量考评标准》、诊疗护理常规、我院的各类汇编及新版教材。

重点：与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论；为疾病诊断、治疗直接提供医学依据的临床医疗知识；应具备的诊断、治疗的基本操作；本专业发展动态；急救设施的使用；规范化查体；常用操作技术；医疗卫生相关法律法规，病历及处方书写。

五、步骤1、学习训练阶段（1月１日至12月３0日）将7月份定为“三基三严”训练月，安排1个月的时间采取自主学习、岗位训练、专题讲座、示范教学的方法，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。

具体安排见附件一。

（1）进行集中训练。

以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、示教等方式，抓好重点内容和重点科目的训练，科室每周至少组织训练一次。

（2）由医院为各临床、医技科室培训一名基本技能训练教员，教员的培训、考核由质控科负责，于7月16日前完成。