企业文化与班组团队建设-在线作业和自测

在线作业题

一、单项选择题

题目 1：下列关于主要的文化植入机制中，班组长对关键事件和危机的反应的描述，不正确的是：

A.班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设，在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观和工作程序

B.班组长可能没有意识到行为的不一致，因此可能传递出相互矛盾的信息，从而导致企业的文化冲突及组织病态

C.危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用，处理危机的过程中所迸发的高昂情绪能够提升人们学习的强度

D.危机会提升焦虑感，组织成员希望降低焦虑感的需要正是进行新的学习的强大动力

答案:B

题目 2：

企业文化产生的来源，不包括

A.企业创建者的信念、价值观和认知模式

B.企业成员在企业演变过程中的学习经历

C.企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验

D.由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式

答案:C

题目 3：《财富》杂志评论员文章指出：世界 500 强胜出其他公司的根本原因是

A.这些公司的激励机制好

B.这些公司善于给他们的企业文化注入活力

C.这些公司的员工福利好

D.这些公司的企业战略规划制定的详细答案:B

题目 4：技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是

A.技术型人才重视管“人” ，管理型人才重视管“物”

B.技术型人才重视“过程” ，管理型人才重视“结果”

C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学

D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能

的“深度” 答案:B

题目 5：在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括

A. 年会

B.

签约仪式

C. 郊游

D. 运动会

答案:B

题目 6：实际操作中企业文化建设可能走入的误区，表述不准确的是

A.组织文化塑造的系统性和盲目性

B.组织文化“高、大、空”

C.组织行为与公开宣扬的价值观念不一致

D.不能持之以恒答案:A

题目 7：下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬和职位”的描述不正确的是

A.如果班组长试图保证班组成员领会他们的价值观以及所奉行的行为模式，他们必须建立一套与他们所奉行假设相一致的奖励、晋升、和职位体系

B.班组成员可以从他们自己的升职经历、绩效评估、以及与上级的讨论过程中得知哪些是企业所看重的，哪些是要受到企业惩罚的

C.班组长的信念不仅能够在班组长决策时发挥重要作用，同时也是决策的约束条件，因为它们往往限制了人们对其他备选方案的理解

D.班组长将他们所关心的事物与奖惩保持一致地联系在一起，并向下属传递哪些是优先考虑的价值观和认知模式

答案:C

题目 8：次要的表达和强化机制的作用，不包括

A.次要机制可以强化企业文化，但并不能创造文化

B.随着企业趋向成熟和稳定，这些机制也会约束企业未来的领导者

C.只有与主要机制相一致时，次要机制才能发挥作用，有助于将原来非正式的东西变得正式化；如果与主要机制不一致，则可能被忽视或者成为企业内部冲突的来源

D.一定程度下，次要机制的所起的作用会成为主流，引导主要机制

答案:D

题目 9：

班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法”，在示范说明的时

候不需要

A.

将主要步骤逐个给员工示范讲解

D. 和蔼、清楚、有条理、易理解

答案:C

题目 10：下列对企业文化主要功能的表述，不正确的是

A.提供行为范式

B.保证企业目标一致性

C.企业竞争优势的唯一来源

D.影响企业成员价值观和工作态度

答案:C

二、多项选择题

A . 班组口号

B . 班组使命和宗旨

C . 班组目标和班组精神

D

.

班组哲学和价值观答案:A,B,C,D

题目12：企业研究中关于人的假设这么认为

A . 人是理性的经济人

B . 人是社会需求主导的社会动物

C .

人是问题的解决者，并追求自我实现，其需求之一

D . 人是复杂且可塑的

题目 11：班组文化理念系统建设可通过建立

答案:A,B,C,D 是迎接挑战和发挥才能

题目 13：次要的表达和强化机制包括

A.组织设计与组织结构

B.企业制度与组织程序

C.企业的各种典礼和仪式

D.物理空间、外观以及建筑物的设计

答案:A,B,C,D

题目 14：班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法” 期准备的时候需要

A . 放松员工的紧张心理

B .

告诉员工学习的内容与目的

C .

确定员工对该作业的掌握程度

D

.

使其处于日常的位置答案:A,B,C

题目15：下列属于企业文化维度

的是

A . 创新

B . 注重细节、结果取向

C . 人际导向、团队导向

D

.

进取性、稳定性答案:A,B,C,D

题目16：文化的三个层次是指

A . 人工成分

B . 客观成分

C . 表达的价值观和理念

，在前